新时代高职教育能给予我们什么

正确的职业价值观对大学生的就业观念、择业行为、职业目标、择业手段以及将来职业发展都具有重要影响，它能够大学生不断完善自己的知识结构，培养良好的职业素质以适应时代的发展和的需要；能大学生的择业行为，帮助大学生树立良好的职业道德；能促进大学生适应复杂多变的环境，激励他们在任何职业领域都爱岗敬业。这需要我们从以下七个方面进行：1、促进大学生树立正确的职业理想，确定合理的职业期望值。2、促进大学生树立正确的职业价值取向。3、提高大学生自我认知和职业认知能力，确立正确职业价值目标。4、促进大学生增强自主择业和竞争择业意识，树立新的就业观。5、培养大学生合理知识结构和能力水平，提高适应能力。6、促进大学生培养良好的职业道德，不断提升职业素养。7、促进大学生个人的全面发展。

因此，从高职院校在高等教育当中的地位来说，高职院校是我国高等教育不可或缺的一支重要的力量，因为高职院校承担了我国绝大多数的高技能人才的培养，是我国今后迈向制造强国的一个重要人才资源库。高职院校每年为培养了几百万人的高素质技能人才，支撑着我国制造业的发展，也是我国产业结构调整，转型升级重要的人才输出和培养基地。

高职院校主要机遇 高职院校未来发展方向

高职院校主要机遇 高职院校未来发展方向

由于我国的高等教育在新世纪以前都是处于一个比较缓慢的发展阶段，直到了1999年，高校开始扩招以后，大学生的数量才逐年增多，大学生才由原来的天之骄子，变成现在的普通毕业生，大学生的数量的增多，也使得经济不断发展，这其中少不了高职院校毕业生的身影。

高职院校的专业设置更贴近于需求的实际，与发展的各个方面都相互衔接。例如我们所熟知的计算机科学与技术专业，他在本科专业当中就是计算机科学技术专业，但是在专科院校里面，就是计算机网络技术专业。仅仅只是几个字的别就可以看出高职院校对于学生职业能力发展和培养这方面是非常有特色的。

此外还有一个专业就是医学方面的专业，在高职院校当中牙医的培养专业就是口腔医学技术，而本科院校当中就是口腔医学，也仅仅只是两个字的别，更加清晰地显示出了高职院校，主要就是以职业技能人才培养为主。从这个层面来讲，我认为高职院校能够为今后人生的发展提供强大的动力和专业支撑。

在当前经济形势发展不太明朗，就业形势依旧比较严峻的情况下面，如果具备一技之长，那对于今后的找工作是十分有利的，更加能够在职业发展上有所成就，这是所必须的一个要求。只有通过在高职院校的学习深造，才能够在今后的职业发展当中取得更好的成绩。毕竟读职业学校会有机会上大学，只要自己不放弃坚持复习，总有一天会进入心仪的大学现在处处都讲究要学历，更要有专业能力。而且在大多数时候专业能力比学历文凭都更重要，因此高职院校他在带给我们学历的同时，还给了我们具体的职业技能，这是非常值得赞赏的一个地方。

未来中职学校发展前景，你认为是什么样的？

据目前了解，大学电子商务专业的师资大多数是由经济和计算机类专业人才组合而成，专业课程上也只是经济学和计算专业方面理论知识的简单堆积和叠加，对学生缺乏实践指导经验，与市场需求脱节。而职业院校教学上则以“理论+实践”为主，课程设置以市场动向为风向标。譬如南方IT教育学院，在校任职教师均有过丰富实际工作经验，通过充分市场调研自主研发教材，理论教学和实践教学按3:1的比例划分。同时，学生到企业实际工作环境中训练学生的实能力。

应该有不错的前景。对中一，非常强的学习能力，虽然很多中职生都不是学霸级人物，相反可能讨厌学习，但在工作中的学习和学校里的语数外学习不一样。有时候我们讨厌语数外但未必是真的讨厌学习，它们只是其中的一部分，并不是人生学习的全部。专类学校投资很大，一些学习一般，初中就毕业了的孩子们是个不错的选择。学好一项或多项专业技术，在以后的生活中还是很给力的。具体详情咨询

一片辉煌。因为现在大力发展中职教育，而且出台了一系列的政策，所以我认为未来中职学校发展前景一片辉煌。

我认为是非常不好的，因为中职学校的风气并不是很好，学生也不是很自律，校园也是很吵闹的，在上课的时候也根本不听从老师的话，所以我觉得中职学校发展前景并不会很好。

未来中职学校发展前景也是特别好的，因为这些中职学校培养的就是学生的一些技能，现在当中也需要一些技能型人才，所以能够更好。

高职院校秘书专业的市场前景及发展对策

经济增长方式转变首先涉及经济增长方式的概念及其类型特征。以《现代经济辞典》给出的定义为代表：经济增长方式是“生产要素的分配、投入、组合和使用的方式”。这一定义言简意赅。然而从实际观察出发，这个定义过于狭窄。凡是有助于驱动经济增长的要素组合，均可以称之为经济增长的一种方式。一般是指通过生产要素变化包括数量增加、结构变化、质量改善等，实现经济增长的方法和模式。

关于高职院校秘书专业的市场前众所周知，我国一共有3000多所高等院校，其中有百分之五十以上都是高职院校。高职院校的总体数量在我国高等院校数量当中是最多的。在高职院校就读的学生，也是大学生当中最多的。从高职院校毕业的学生所获得的专科学历的毕业生人数，现在在上也是各级各类学历形式当中最多的一个群体之一。景及发展对策

论文摘要：自上个世纪八十年代我国的秘书专业教育开展以来，秘书专业得到了不断地发展，取得了显著的成绩。为我国经济的发展输送了不同行业不同层次的秘书专业人才，有力地保障了我国经济的发展。经济的快速发展使得我国的秘书专业存在着前所未有的发展机遇和巨大的市场前景，同时也制约了高校文秘专业的市场发展。我国高职院校秘书专业必须注重其市场前景的探索，在次基础上寻求发展对策，突破目前秘书专业发展遇到的瓶颈，使得该专业能够满足市场需要。

（一）加大招生力度，合理安排招生

高职院校到底值不值得读？高职和大专读究竟哪个更好？

当前，我国的高职院校又面临着重大的发展机遇期，出台了鼓励支持高职院校发展的相关政策措施，例如决定在这几年高职要扩招100万人，要培养具有较高专业技术能力的工匠人才，这都要依托高职院校来培养。而且绝大多数高职院校都是以应用型人才培养为主，所设立的这个专业都是以的需求和市场的需求为主，在专业设置上与本科院校有明显不同。

随着各个地方高考成绩的出炉，意味着又该考虑去哪个学校了。每年上本科的人数几乎在三分之一左右，有三分之二的人意味着要上大专或者是高职院校。如果没有考上本科，又不想继续复读，那么久只能选择大专或者是高职院校了，那么有的人就想问高职院校到底值不值得？大专和高职到底读哪个学校好呢？其实大专院校分为两类，一类是高职，高职全称是高等职业技术学院;一类是高专就是所谓的大专，高专全称是高等专科学校。其实这两类学校的书都是由承认的证书，两者只是侧重点不同，高职学校注重学生的动手实践能力和专业技术的培养而专科学校是以理论知识为主的。高职说得是教育类型但同样是专科的层次而专科是学历层次的名称。

如果不想再来一年煎熬的高三，那么高职院校也是非常划算的，而且如果你想继续升学也可以毕业的时候考专升本，如果不想升的话，一年学校会安排去职场实习，到时候可以直接留在那里工作呀。其实安现在形势来看，里的一些中层或者是基层的岗位，专科生比本科生更有优势。像那些高级的岗位，连本科生都不行，专科生就更不用想了。现在有好多高校的大学生都找不到工作，像现在的专科生跟着学校去实习，然后在自己的岗位上坚持并且努力，那么未来的前景是不会的。

其实高职和大专没什么好不好的，选个好的学校，自己感兴趣的专业才是正确的，去高职和大专学校的人都只不过是为了一个一样的学历而已，高职和大专只是叫法不一样，剩下的也都不多，自己真正的在学校里学到的东西才是真理。如果将来想专升本，那建议你还是读大专。要是将来想好就业，那建议你还是读高职。因为高职院校的目标主要是培养高级专业的技术工人。

如果自己的成绩只允许自己上高职院校，那么就去上高职院校，没有什么值得不值得，只要是自己选择了努力，不管在哪个层次，不管在哪个院校，都可以取得属于自己的成功。

高职和大专相比较而言的话，是大专比较好。学习氛围和教师资源这两方面来说的话，大专都相对于高职而言是比较好的。去见一些更高层次的人总归对自己没坏处，但是处于两种学校的人都可以继续学习，继续努力，都可以通过选择专升本去升入自己的本科院校。

我认为高职学校不值得读。当然是读大专更好了，读一个好大专，然后报一个好专业，上出来找一个对口的工作以后还是不错的

可以读。如果日后有意向去考专升本的话，还是读大专比较好。如果只想读完书就出去干活的话，比较高职，高职是培养专业性的人才，就业比较好找。

值得。因为可以从中专到技能，以方便日后的生活。大专。上大专以后还可以升本，升本之后还可以再升研究生，自己的前途更广是非常不错的，并且也有一定的能力，而且孩子们的升学率也非常的高，并且每个人都可以找到理想的工作，所以我觉得挺不错的。。

高职院校和民办高校的出路在哪里

可以考的。除了普通高考（主要面对高中招生）外，现在一般省都有高职单招单考，即高等职业大学（学院）面向职高和中专学生的招生，考试科目与普通高考有别（一般只考语数英加一门专业课），录取分数线较低，考试难度不大。如果想升学的话，职高学生是完全有机会上大学的。祝你成功！

近年来，随着教育改革的加快，高等教育领域的发展也发生了很大的变化。尤其是高职院校和民办高校，由于它们的办学模式有很大的不同，也会受到制度的影响。因此，有人高职教育作为一种现代教育的形式,它的兴起与发展从来都不是孤立的。经济的发展促进了高职教育的产生和发展,而高职教育的发展也对地区经济的发展起到了良好的促进作用,二者相辅相成,密不可分。开始担心，未来高职院校和民办高校会不会大幅关停。

经济发展方式转变与我们选择高职有什么关系

2、三校生高考啊

经济发展方式转变给高职教育带来高技能人才需求和职业培训与技术服务需求增加,校企合作内驱力增强和高职办学环境优化等良好的发展机遇,高职可能会发展越来越好，同时也可以保证学生的教育，同时也可以培养很多的技术人才。院校应采取明确人才培养目标,突出高职教育特色;构建"工学结合"人才培养模式,提高人才培养质量。

经济发展转变有“一条道路”、“一个方针”与“三个转变”

2.“一个方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针

①促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动

③促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动力素质提高、管理创新转变。

如何看待高职院校？

如果按照人才培养的两个层次标准以及次就业率的高低来看，民办高校的起跑线和同级同类的公办高校(高校除外)的距还是比较小的。多样化的高等教育应该用多样化的教育质量标准衡量，因此民办高校完全可以建立起信心，树立起素质教育质量观，按照各自的培养目标培养人才，保证人才质量规格，在人才市场竞争中取胜。

民办高校的发展壮大使民办高校的办学体制在得以建立。但从当前实际出发，民办高校绝大多数应定位在高等职业技术类型、专科层次上。为什么呢?是高等教育大众化的需要；其次是地方经济与发展的需要；第三是容易达到培养目标所规定的人才质量规格。因此，大多数民办高校要按照新高职的培养目标进行教学，朝着培养目标的指向不断提高教育教学质量，也要以新高职的标准来评价其教育质量，而不是用固定、统一的知识标准来看待民办高校毕业生。当然，这里并不排除不同民办高校举办不同类型、层次的学科(包括本科、研究生)，也不排除不同条件的民办高校三，大胆自信，不会因为自己是中职生就自卑也不会因为对方高学历就自卑，能够很好的定义自己找到自己的优势。办其他层次、类型的高校。民办高校办学多样化，重要的是要找准自己的位置，不要三心二意，互相攀比，要在提高教育教学质量上下功潘懋元：民办学校是一种办学形式，是举办者、办学者不同于公办学校的一种办学体制，体制不同不等于类型、层次不同。从理论上讲，民办高校办学不应限于哪一层次或哪种类型(特殊类型如军事院校除外)，像国外许多高层次研究型的大学是私立的，我国也有不少所闻名的私立大学。目前全国已有几十所民办高校具有颁发承认学历的资格，其中有两所是培养本科生的大学。夫，朝着既定目标前进。

“时势造英雄”，在困难与机遇中，期望民办高校的办学者有一批像陶行知、晏阳初、梁漱溟、黄炎培、张伯苓、陈嘉庚、潘序伦那样在私立学校中成长起来的教育家和教育实业家，为培养大批有用人才

高职院校的生源会不会下降？

3.“三个转变”：

2022年我国出生人口的大幅下降确实会对教育领域产生重大影响。在这种情况潘懋元：当前民办高校在发展中是遇到许多困难和困惑的问题，同时也面临着进?步发展的大好时机。高等教酞众化已摆上日程，民办高校是?支重要的方面军。另外，地区经济要发展，广大农村要实现现代化，西部地区要大开发，还有即将进入WTO……面对这样的形势，民办高等教育应该有所作为，民办高校可以发挥优势，及时整自身的适应能力，为建设培养各种急需的人才。下，高职院和民办高校的未来将面临一些挑战和机遇。

首先，随着出生率的下降，高职院和民办高校的生源压力将逐渐加大。对于规模较小的高职院和民办高校来说，可能会面临生源不足的问题，导致办学条件和质量都受到一定影响。因此，高职院和民办高校需要加强招生宣传和服务，积极争取生源，提高招生的效率和质量。

第三，高职院和民办高校也需要适应教育市场的变化，积极开展转型升级和创新创业。例如，可以开设新的专业，开展在线教育、终身教育等新业务，拓展多元化的教育服务。同时，高职院和民办高校也需要加强与国外高校的交流合作，吸收先进的教育理念和技术，提升自身的办学水平。

当出生率下降时，教育领域会受到影响，而高职院和民办高校是其中的一部分。下面将从招生、质量、转型升级等方面详细分析高职院和民办高校的未来发展。 招生：高职院和民办高校面临的一个重要问题是生源压力。由于出生率的下降，生源将逐渐减少。高职院和民办高校需要加强宣传和服务，吸引更多的学生报考。此外，高职院和民办高校还需要提高招生的效率和质量，加强对学生的指导和管理，确保学生的质量和数量。教学质量：高职院和民办高校需要提高教学质量和水平，以增强其竞争力。他们应该通过改进课程设置、优化教学模式、教师等方式来提高教学质量。与此同时，高职院和民办高校还应该加强实践教学和产学研合作，培养学生的实践能力和创新能力，以提高他们的就业竞争力。转型升级：高职院和民办高校还应该积极探索新的业务模式和发展路径。例如，他们可以开展在线教育、终身教育等新业务，以拓展多元化的教育服务。同时，高职院和民办高校还应该加强与国外高校的交流合作，吸收先进的教育理念和技术，以提升自身的办学水平。在转型升级的过程中，高职院和民办高校需要积极开展内部改革，提高管理效率和质量。

总之，高职院和民办高校面临着出生率下降带来的各种挑战。为了适应市场的变化和需求，他们需要积极探索新的发展路径，提高教学质量和水平，吸引更多的学生报考。只有这样，他们才能在激烈的竞争中脱颖而出，保持持续的发展。

读职业院校还有机会上大学吗？

可以衡量的标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。前者规定受培养者的一般质量要求，也是教育的根本质量要求；后者规定受培养者的具体质量要求，是衡量人才是否合格的质量规格。”由此可见，这层次的要求是衡量人才质量的统一标准，即：德、智、体、美全面发展，而第二层次是说学校合格人才培养要以符合质量规格为标准。目前许多专科学校毕业生不好分配的因素有很多，其中很重要的一条是学校没有按照培养目标来培养人才，一味向本科看齐，让学生多读理论，却缺乏岗位作能力的实践，其结果是所培养的学生理论水平不如本科生，而动手能力又不如中专生。啊，

你好，上职高可以学习一门技术，但是职高的学历不高，工作一般都是比较辛苦，现在比较看重学历，建议还是提高自己的学历，现在可以选择2+2或者3+2公办统招专升本，录取分数线低，年满十六周岁即可报名，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据我们的指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制本科的。1、专升本

三校生即来自技校（技工学校）、中专（中等专业学校）或职高{职业高级中学/高级职业中学（简称职业高中）}的学生的统称。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者，在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。

普通高等学校招生全国统一考试规定：凡报考“三校生”高职类的考生必须是省教育厅批准的具有报考资格学校的应届毕业生。应届“三校”毕业生可选择参加本市5月份举行的高职高专统一招生考试（俗称“三校生”高考）或6月份举行的普通高考，两者只能择一，不能重复。

读职高能考大学，职高分别分为俩大类，就业班和升学班，就业班就是你把你学的专业毕业后就可以就业工作，如果你想读大学的话你可以选择升学班，毕业后升入更高级的学府学习。而读职高比读高中更容易考大学，职高只要学习语数英三门功课（我们这里是三门，不知道你们那里是不是一样），外加你的专业分，高考时，你的录取分数线比高考的分数线要低，所谓三十六行，行行出状元，大多不喜欢读高中或者中考落榜的学生都会学职高，但不管是读职高还是高中，还是得用心学，认真学，不然也只是换个地方再坐几年罢了！

有机会，职高可以参加对口高考和单招，可以上大专也可以上本科，不过之前本科名额比较少。2022年起从5月1号起实施的职业教育法明确建立职业教育本科，未来职高生上本科的通道被拓宽，会有更多的职高生能够上大学，上本科。

读职业院校还是有机会上大学的，可以通过专升本考试，这样就可以取本科读两年，可以获得学士学位。

读职业技术学院是可以考虑专升本的，同样可以通过统招考试，然后通过自己的努力，去上自己心怡的大学的，只要自己肯努力提升自己，就一定会有所收获

只要肯努力，只要发奋图强就会有奇迹发生。读职业院校的人一样可以考研究生考博士。加油吧！

上海工商职业技术学院的未来发展

其次，随着教育市场的竞争加剧，高职院和民办高校需要提高②促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第二第三产业协同带动转变教学质量和教学水平，不断优化课程设置，增强学生就业竞争力。同时，高职院和民办高校也需要与企业密切合作，开展实践教学和产学研合作，提高学生的实践能力和创新能力。

实施“依法治校、改革兴校、特色铸校、人才强校、质量立校”的发展战略，按照办学方针，坚持技术应用型高技能人才的培养目标，积极探索适合技术应用型高技能人才培养模式。以和衷共济，追求卓越，共创的精神，加强内涵建设，坚持改革创新，培育和发展特色，把学院建成办学有特色、专业有特点、发展有活力，立足嘉定、服务上海、辐射全国的上海市性特色高职院校。

作为职业学院的大学生应如何寻找机遇实现自己的人生价值呢?

高职院校既是我国高等院校的重要力量，也是我国高等教育的重要组成部分。在高职院校就读，与在其他本科院校就读一样，既可以获得高等教育学历，也能够提升专业技术水平和综合素质能力，最终1.“一条道路”：坚持新型工业化道路实现人生的理想，达到未来的发展目标。

二，非常强的成功欲望，虽是中职生，但一直都想着如何改变自己的人生，愿意为此付出超出常人的努力。

四，非常强的销售能力。销售是一个门槛低的职业，但要做好门槛却非常高，并且对学历并没有太高要求，所以非常适合中职生。做销售不仅能培养企图心更能培养对商业的敏感度，对人性有了更深的理解和掌控。