您好,今天小柳来为大家解答以上的问题。学校开设社工专业相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

学校开设社工专业(学校开设社工专业的目的)

学校开设社工专业(学校开设社工专业的目的)

1、那其实本科工作专业课程以学、心理学等为主干学科基础，物业管理、医学、法学等为辅助学科（当然辅助学科在一些学校是没有的）。

2、问题一：工作专业到底是什么专业啊？ 工作学的东西还算很多的、学、工作导论、个案工作、小组工作、现代思想什么的。

3、在大城市比较好就业、十二五规划要有7.2万的社丹工作者。

4、不过工资还是比较低的、在发达的地位很高。

5、该专业学生主要学习工作的基本理论，树立工作的价值理想，学习和掌握开展工作的技能与方法，使学生具备进行调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、实践等多方面的基本能力。

6、工作专业是 为主体，力量广泛参与的，以社弧工作、学、心理学等为主干学科基础，物业管理、医学、法学等为辅助学科，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，协助解决困境，重新融入。

7、问题四：工作学的课程是什么 主修课程：学概论、工作概论、个案与团体工作、社区工作、行政、保险与、环境保护、组织学、心理学、青少年工作等。

8、问题五：工作专业是干什么的啊? 工作专业和前景核心课程：学概论、工作导论、西方经济学、管理学原理、保障学、统计学、调查研究方法、心理学、政策、环境与人类行为、社区概论、社区工作、个案工作、小组工作、行政、问题、人力资源开发与管理、就业理论与就业政策、老年问题研究、婚姻家庭学、公共关系学等。

9、高年级学生将安排较长时间的专业实习活动。

10、目前全国有200多所高校开设工作专业，每年培养的社工人才约为10000人，尽管按照需求，这些人远远不够用，但实际上却10%-30%的学生选择了相应的工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。

11、不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。

12、就业去向民政、妇联、慈善机构、团体机构、社区服二、文化素质：具备良好的文学、历史、哲学、艺术及科学素养，传承中华民族文化，了解并尊重文化的多样性。

13、务机构、街道办事处等。

14、统计显示，广州目前有 支付薪酬的工作者近2万人，其中，广州市市区工作者人数达到了8000多人。

15、主要在协助青少年教育、妇女工作和残疾人康复辅导等领域开展工作，以社区居委会为主要工作平台。

16、尽管如此，我国很多实质上从事工作的人仍面临尴尬的境地，工作为专业从事工作的职业，目前的从业者多不具备相关的专业素养和技能；另一方面，社工的资质认定标准在我国刚刚起步，社工的定义该专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的工作方法等方面的知识和能力，能在政机关、企事业单位及组织等部门和领域从事工作服务与管理等方面工作的复合应用型专业人才。

17、尚不明朗，做着工作的人难以称为严格意义上的社工。

18、急需大量社工，而工作专业的就业率又低得可怜，这两种情况为什么会同时存在呢？一是专业毕业生的雇主―― 将工作机会给了们。

19、二是全的社工意识没有形成。

20、工作的学生去应聘，十有八九会不得不跟方解释什么是工作。

21、他们参加工作后，又往往被当成护理或干脆是杂工来使用。

22、这样又产生一个问题：他们根本不知道工作的专业性(在国外需要执证)，更愿意花很少的钱去找便宜的非专业劳动力问题六：什么是工作专业？包括哪些？ 工作是 主导力量广泛参与的、以为民解困和助人自助为宗旨的、以科学的理论和方法为手段的专业性、职业化的服务工作。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。