志存高远用来形容哪个人物？

这个成语经常形容非常有志气，目标理想非常远大的人。通常有一句话“安雀安知鸿鹄之志”其中的“鸿鹄”形容的也是这类人。

志存高远形容哪些人历史人物 志存高远可以形容哪个历史人物

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志存高远一般形容立志很高远，有雄心壮志人。比如、、茅以升、李四光、詹天佑、钱学森等等。志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。形容立志很高远，有雄心壮志人。【摘要】

志存高远，形容哪些人？【提问】

志存高远一般形容立志很高远，有雄心壮志人。比如、、茅以升、李四光、詹天佑、钱学森等等。志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。形容立志很高远，有雄心壮志人。【回答】

志存高远用来形容，钱学森等人物。

苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有派上用处，他所有的钱都用完了，悲惨而归。搞得“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。”苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃闭室不出，出其书遍观之。苏秦苦读太公《阴符》之时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。苏秦最为辉煌的时候是劝说六国国君联合，堪称辞令之精彩者。后来联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，然后拿了六国的相印，成为六国之相。

，为中华之崛起而读书

形容钱学森啦~

志存高远的历史人物

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

岳阳楼记

【作者】范仲淹 【朝代】宋

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

志存高远可以形容历史人物中的苏秦。

苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有派上用处，他所有的钱都用完了，悲惨而归。搞得“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。”

苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃闭室不出，出其书遍观之。苏秦苦读太公《阴符》之时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。

志存高远形容哪些人？

解释： 指立志很高远，有雄心壮志。

典故：夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝；虽有淹留，何损美趣？何患于不济？（三国·诸葛亮《勉侄书》）

志向小就容易满足，自满了就不能再进步。张载是我国宋朝的哲学家，他的文章往往充满了哲理，并有唯物主义思想。这句话提示人们：要进步就得立大志。从某种意义上来说远大的理想是成功的一半。一个人志向远大，才能放眼高远，不计较眼前的得失，并且克服困难怠惰，不断进取，取得更大的成就。

志存高远一般形容立志很高远，有雄心壮志人。比如、、茅以升、李四光、詹天佑、钱学森等等。志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。形容立志很高远，有雄心壮志人。【摘要】

志存高远，形容哪些人？【提问】

志存高远一般形容立志很高远，有雄心壮志人。比如、、茅以升、李四光、詹天佑、钱学森等等。志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。形容立志很高远，有雄心壮志人。【回答】

志存高远常用于那些追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越的人。

举例：诸葛亮志存高远，最终辅助刘备成就一代霸业。

志存高远可以形容有远大的志向、追求远大的理想，或者对事业上有远大抱负的人。

指立志很高远,有雄心壮志。

形容那些追求远大的理想、事业上有抱负的人。

志存高远一般形容已经取得比较巨大成功的人，在描绘他的理想的时候，来形容她的理想有多么高大高远！

就是那些平时看起来漫不经心，对什么事情无所谓的人，然后突然之间就因为一件事情就变得成功了，因为他自己内心的话是有底气，然后自己有心中的目标，所以他在平时都不怕的，这种人就表明他内心一直有自己的一个理想

学校育人目标是行为规范，思维活跃，志存高远，勇于创新，这深深触动了我。但对我影响的还是行为规范和志存高远，人有志向，有理想，才能飞得越高，走得越远。

志存高远一般形容追求远大的理想及对事业上有很大抱负、追求卓越的人。