我国民办学校总量缩减，系10年来首次，这一数据说明了哪些问题？

的老师交流轮岗是一次经验探索，未来一定会拓展就业渠道同样重要。师范生需要积极主动地寻找适合自己的工作机会，参加各类活动，如校园会、网络等，以增加自己的就业机会。到其他城市，这种轮岗制度如果执行到位，将在很大程度上解决教育资源不公平的问题，让孩子们都能享受到优质的教育资源，轮岗制度不会是手段，一系列相关举措也会密集出台。

首先是招生问题，现在的学生并没有那么多，招生存在的问题，其次是管理的问题，许多孩子都是没有办法很好的进行管理，还有下达的相关政策的问题，现在关于孩子减负的要求是非常严格的。

民办学校如何双减_民办学校如何发展

民办学校如何双减_民办学校如何发展

民办学校如何双减_民办学校如何发展

双减政策对民办学校的影响

2、2民办中学有利也有弊。民办中学，就是通常大家所说的私立高中，那里的学费相比公立中学会更加昂贵。家长让孩子去民办中学读书，出发点只有一个，就是提高学习成绩。民办中学大多是靠“升学率”打响名声，因此学校会对学生的成绩有很高的要求，老师为了完成自身的目标拿到高薪，就会比公立中学更加用心和负责。民办中学并不是有利无弊，相反它本身也存在着一些问题。除了学费比较昂贵，一些私立高中会想办法提高生源质量，比如专挑好学生的“掐尖”招生或者跨区招生，吸引优质的学生进入学校来提高升学率。022年是培训机构转型探索年。

法律依据：《中华教育法》 第十一条 适应市场经济发展和进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

双减对民办学校的影响

法律分析：双减教育的发布主要是针对中小学义务教育阶段培训行业的直接取缔，培训机构不得对学龄前儿童开展线上培训，也不能线下向学龄前儿童开展学科类培训(包括外语)。“双减”政策并未直接明确提到高中校外培训这一块。但同时，也不代表近期高中教育不会出炉相关配套政策。而且由于高中属于学科类，未来也会象小学、初中学校类那样严厉监，并且未来长期会受阻。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。第五条 分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。第六条 提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。第七条 加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

法律分析：双减政策之后，迎来“民转公”大热潮，江苏一私立学校已停办，民办教育的初衷是为了解决多元化教育的需要，但现在一些资本以办学为名，扰乱了教育秩序，加剧了教育焦虑，在民办摇号政策出台之前，很多民办学校跨区招生，"掐尖招生"，把全市的学生集中起来，然后花大价钱找好老师，多元化教育仿佛有了精英化教育的趋势，随着资本的介入和内卷的加剧，公办学校的师资压力越来越大，越来越多的家长选择民办学校，学校和学生之间的分化越来越明显。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二十四条 坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚宣传、与学校勾连牟利等严近日，老师交流轮岗规则发布，新的学期，市将大面积、例推进干部教师的轮岗。从层面来说，离退休时间超过5年、并且在同一所学校任职满6年的正副原则上应该进行交流；教师层面，在编在岗教师，距离退休时间超过5年并且在同一所学校连续工作6年及以上的老师，原则上进行交流。重问题的机构。

观点:2022年河南郑州民办学校面临形势及应对战略

宏观层面(从全国来看):

1、2022是双减巩固年，双减仍列为一号督导工程。

3、2022年是职业教育尤其是技能培训发力的新元年。

中观层面(从河南省层面看):

1、民校缩编落地进入倒计时。1月22日，2022年全省教育工作会议指出:加快规范民办义务教育。要按照在校生规模控制在5%以内的要求，确保9月1日前完成任务。省厅文件可以明确三点:在校生规模控制在5%以内成定局，而不是15%以内；二是时间明确:确保9月1日前完成任务；三是此项工作已上升到高度来对待。

2、高中招政策改革配套措施落地。今年新高一将进入新高考；中招统招生指标减少，省中点名校统招分数线高的怕人。

3、河南各地公办学校全部兑现、补发上调工资及年终奖。民办学校教师工资已不占优势，甚至远低于公办教师，民校吸引教师优势不再。

微观层面(从郑州市来看):

郑州市3月份就会下发新学期招生；民校招生指标只减不增；学籍省控，严控转学；限区、依学二、自谋职业。对于一些民办教师来说，学校转为公办，自己又不想在学校干了，那么可以自行退出，自谋职业。这也是一条出路，毕竟对于一些想要创业的人来说，民办学校转为公办学校，也是一次机会，干脆自己出去创业，说不定收入更高。当然，这仅限于一些有创业想法的教师，同时也要有一定的人脉和资源，否则出去也是很茫然，同时现在的形势下，投资还需谨慎。籍招生，初师范生还可以从事教育管理、教育咨询、教育培训等相关工作。这些工作对师范生的教育背景和专业知识要求较高。一补录在本区。

郑州市2021年民办初中招生占比在20%左右，若本年度控制在5%以内，恐怕许多民办初中生存将非常艰难，将有一批退出。

2、郑州市2021年末学科类培训机构缩编在90%以上，年关学科类培训全部叫停，对违规从严查处。

3、因二波原因，上学期小学将近晚开学三周，提前放寒并未进行线下考试。

全国民办学校总量首次缩减？

2011年，全国共有各级各类民办学校（教育机构）13.08万所，比上年增加1.26万所；招生1400.88万人，比上年增加100.43万人；各类教育在校生达3713.90万人，比上年增加320.94万人。到了2019年，全国共有各级各类民办学校19.15万所，比上年增加8052所，占全国比重36.13%；招生1774.33万人，比上年减少5.42万人，下降0.30%；各类教育在校生5616.61万人，比上年增加238.40万人，增长4.43%。

是的，澎湃梳理2011年以来的历年统计公报时注意到，受民办去年锐减5280所的影响，10年来我国民办学校总量首次出现缩减。

师范生应该从大学阶段就开始对自己的职业生涯进行规划，了解市场上的就业需求，根据这些需求来调整自己的学习方向和职业目标，为自己的未来做好充分的准备。

近几年来，民办均保持每年5000所以上的增量。例如，2017年，全国共有民办16.04万所，比上年增加6169所；民办普通小学6107所，比上年增加132所；民办初中5277所，比上年增加192所；民办普通高中3002所，比上年增加215所。

2018年，全国共有民办16.58万所，比上年增加5407所；民办普通小学6179所，比上年增加72所；民办初中5462所，比上年增加185所；民办普通高中3216所，比上年增加214所。

2019年，民办17.所，比上年增加7457所；民办普通小学6228所，比上年增加49所；民办初中5793所，比上年增加331所；民办普通高中3427所，比上年增加211所。

到了2020年，全国共有民办16.80万所，比上年减少5280所；民办普通小学6187所，比上年减少41所，民办初中6041所，比上年增加248所，民办普通高中3694所，比上年增加267所。

其中，2020年入园儿童819.人，比2019年减少85.36万人，下降9.44%；在园幼儿2378.55万人，比2019年减少270.89万人，下降10.22%。

全国民办学校总量10年来首次缩减不会造成教育资源不足

近一段时间，“双减”政策下教育领域的改革举措备受关注，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》旨在避免教育过度资本化，并取得了阶段性进展。

不过，过去校外培训机构的快速扩张对应的是公办教育资源过度集中和由此带来的家长负担。更好地满足家长对孩子未来成就的期望，加快教育资源公平分配，才是解决问题的关键。

民办学校总量减少，与双减政策下校外培训机构转型叠加，如何通过提升公办学校数量和办学能力满足教育需求成为了必然要面对的现实问题。

而针对民办学校总量减少可能带来的等机构不足的问题，也有对症良，在各地公布的工作报告中，都对增加教育资源供给做出了安排，要求完善房地产开发配建中小学、政策，新建小区配套全部办成普惠性，着力解决好教育资源供给不足和不平衡问题。

因此，全国民办学校总量10年来首次缩减并不会造成教育资源不足，反而有助于基础教育提档升级，优化资源配置，促进教育公平。

以上内容参考

双减民办高中学校学费会降吗

[ 红顺视点]:个人观点:202022年河南郑州民办学校面临形势及应对战略

不会伴学365以“问题导向学习法”为理念，以“学、测、查”三环节学习体系为功能支持，提供学名师视频课程、测名校试卷、查易错问题等服务，随时随地解决孩子的学习难题。为应试教育（考试）而配套的，详细讲解难点、重点、易错点，原是为国防官兵、复退家属而制作的。降低。

民办学校双减后教师如何安置

2、提升专业技能：

民办学校双减后教师的安置方法如下：

一、原校安置。这种肯定是大多数，毕竟一所学校所需要的教师人数不少，全部从公办学校调入并不现实，更何况现在公办学校也是教师紧缺。所以，就地安置是大势所趋。原民办教师与现有公办学校签订合同，学校聘用原校民办教师，属于长期合同，基本维持原有学校的待遇，维持学校的正常运转。

“双减”2021年10月，表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

双减没刹住校外培训,现明确补课违法。那千千万万的师范生怎么办

1、郑州市是双减规定试点城市，双减必先行探索。

对于千千万万的师范生来说，双减政策的实施无疑是一个重大挑战。师范生毕业后，传统的校外培训机构将不再是他们的主要就业去向。他们需要积极调整就业观念，转向其他领域发展。

帮助师范生就业的具体措施

1、转向素质类培训：

2、从事教育教学工作：

除了校外培训机构，师范生还可以从事教育教学工作。师范生可以考取，在公立学校或民办学校任教。

3、从事其他相关工作：

1、加强职业规划：

提升专业技能也是必不可少的。师范生需要不断提升自己的教学技能和管理能力，以提高自己在就业市场上的竞争力。他们可以通过参加各类专业培训，如教育技术培训、课程设计培训等，来提高自己的专业技能。

3、拓展就业渠道：

通过以上这些措施，师范生可以更好地应对当前双减政策带来的就业挑战，找到适合自己的工作岗位，为我国的教育事业做出更大的贡献。

自“双减”《意见》出台以来，校外教培机构都有怎样的转型动作？

预判:家长本学期对教学质量会格外关注，内卷、焦虑是新焦点。

校外教培机构大多数已经裁人了，而且校外培训机构现在都开始转向民办学校。

现在培训机构可以自查，邀请更多有权威性的教师进行授课，而且也可以双减政策并未禁止素质类培训，因此，师范生可以转向素质类培训机构发展。素质类培训包括音乐、美术、体育、科技等方面的培训，这些培训对师资力量的要求较高。师范生可以凭借自己的专业知识和技能，在素质类培训机构找到工作。转型兴趣爱好班，可以吸引更多的学生报名。

有些机构选择了网课，有些机构选择了其他的业务，每个机构都有自己的想法，也有自己的发展道路。

双减政策出台后，校外教育机构的老师该怎么办？

法律分析：首先，双减政策的出台会限制校外补习机构，还会严管在职老师有偿补课，此前这两者也是一些公办学校教育的补充，因为公办的中小学是以义务教育为基础，所以他们更注重素质教育，素质教育所培养出来的部分学生很难取得高分，所以他们只能通过课外补课来进行提升成绩，但是双减政策出台后意味着补充没有了，将会使一些公办学校的学生无法取得好成绩。其次，普高率会受到影响，公办学校在招生方面不仅要招收好学生还需要招收一些成绩较的学生，这也是他们的招生规定，但私立学校就没有那么多的招生规则，此前他们多数都是进行掐尖招生，招收各地的优质学生。

政策出台后，校外机构的老师，我认为这个应该还是需要去。看一看其他的一些出路，我认为应该也是比较不错的，因为毕竟现在的校外机构也实在是太多了，现在的孩子下午应该也是能够更好的做事情的

双减政策出台后，校验教育机构的老师应该自谋生路，如果有的话，可以到学校去应聘教师。

这两天我在秦皇岛参加了一个校外培训机构的转型培训，从教培转变成了一个类似于心理咨询室的诊断中心，不提供授课、只是针对学生现阶段的状况做学习诊断，总结不足

校外学科类课外辅导都被关停，线上平台也有很多被关停，很多学生家长面对这种情况，会顿时感到手足无措，有一些不适应。那孩子的课业辅导到底该不该做？是不是只培养孩子的兴趣特长就可以了？显然这样做也是不对的。毕竟中考、高考还是要看学业成绩单的。学科类成绩不好，就上不了好的高中和好的大学。

伴学365是教育出版网依托全国百所教研室、千所名校、万位名师打造的自主学习为主的k12在线学习平台（聆听名校名师课程，接受名校名师辅导），致力于培养有自主学习能力、探究精神的创新型学生。教育出版网由教育管理信息中心、全国少工委、检察出版社、中原出版传媒共建。

一卡双用学生家长共同成长，学生用于学习、自测和提升；家长用于学习家庭教育父母课堂，查询孩子学习情况。

可以说是孩子课业辅导的有利工具。校外教育机构的老师有以前的学生资源和一定的公信力，如果愿意可以考虑一下推广这个伴学365的学习卡。也可以参与组建伴学365服务中心，推广、销售、服务关爱工程伴学365学习平台及相关产品。可以解决现在机会来了，有一个伴学365的网站，专门为课业辅导而设计。自己的工作和生存问题。

新出台的教育双减政策对民办高中有什么影响

说明了很多学校都因此我的核心观点是，2022年将从时间、形式减负的前半场，走向提质增效的下半场。 即釆取科学、道德方法实现有后劲、可持续的绿色教学质量，在学生不参加学科培训班、家长不参与检查作业、不能加班加点，不能大量布置作业，不能频繁考试，借助课程科学设置、课堂改革、教师素养提升在规定时间内高质量完成教学任务。也就是说，民办学校生存与发展竞争将进入生源公平背景下的以质量为中心的关键指标竞争。缺乏教育规定，同时教育事业的发展并不是非常好的，而且需要制定新的教育模式，教育中存在着很的问题，很多门没有进行规划。