史上最难的高考数学

史上最难的高考数学1984年数学高考。

宿迁高考数学题 宿迁高考数学题型分布

宿迁高考数学题 宿迁高考数学题型分布

宿迁高考数学题 宿迁高考数学题型分布

因为从1977年以来，每年的高考题都是老套路，模仿的习题居多，缺乏创新普通高等学校招生全国统2023江苏高考语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。具体科目时间安排如下：一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。能力。为了提高学生的整体水平，1984年，数学命题组提出了高考“出活题，考基础，考能力”的命题指导思想，创造了大批新题，即所谓活题。

很多题从课本上根本见不到，难度不亚于现在的全国联赛。例如，有文章说：“查阅建国以来的历届高考试题，有关排列组合试题的要求也均未达到此试题要求高度。”所以广大考生见到这些新题或活题，就只能干瞪眼了！

据说，市当年考生的平均分只有17分，安徽省当年考生的平均分是28分，全国平均分只有26分。创下了新成立以来，数学高考难度之“最”。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的13.5只；中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

高考的意义：

，通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考的意义。众所周知，高考是人生的场考试，也是决定今后发展轨迹的重要考试，通过高考的选拔可以被各大高校录取，也可以选择喜爱的专业。

第二，通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，分工也非常细。

第三，高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

九上数学计算题100道

3、三个是正的时候，在正的中选

九上数学计算题100道介绍如下：

1、甲、乙、丙三种货物共有167吨，甲种货物比乙种货物的2倍少5吨，丙种货物比甲种货物的 多3吨，求甲、乙、丙三种货物各多少吨？

2、有蔬菜地975公顷，种植青菜、西红柿和芹菜，其中青菜和西红柿的面积比模茄是3︰2，种西红柿和芹菜的面积比是5︰7，三种蔬菜各种的面积是多少公顷？

4、建筑工人在施工中，使用一中混凝土，是由水、水泥、黄沙、碎石搅拌而成的，这四种原料的重量的比是0.7：1：2：4.7，搅拌这种混凝土2100千克，分别需要水、水泥、黄沙、碎石多少千克？

7日历上同一竖列上3日，日期之和为75，个日期是几号？

-------如果不会做，就直接选特值。其次图形题也可以直接通过测量得出，高考的题型设置都是非常规范的，用直尺、量角器量一量通过比例得出，这个的准确率还是比较高的!--调配问题

2、 某班女生人数比男生的 还少2人，如果女生增加3人，男生减少3人，那么女生人数等于男生人数的 ，那问男、女生各多少人？

3、 某车间团或有工人85人，平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10人，又知二个大齿轮和三个小齿轮配套一套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？

4、 某同学做数学12.4只；题，如果每小时做5题，就可以在预定时间完成，当他做完10题后，解题效率提高了60%，因而不但提前3小时完成，而还多做了6道，问原做几题？几小时完成？

5、 小丽在水果店花18元，买了苹果和橘子共6千克，已知苹果每千克3.2元，橘子每千克2.6元，小丽买了苹果和橘子各多少千克?

6、 甲仓库有煤200吨,乙仓库有煤80吨，如果甲仓库每天运出15吨，乙仓库每天运进25吨，问多少天后两仓库存煤相等?

7、 两旦或察个水池共贮有水50吨，甲池用去水5吨，乙池注进水8吨后,这时甲池的水比乙池的水少3吨，甲、乙水池原来各有水多少吨？

---------盈亏问题工作量与折扣问题

1． 用化肥若干千克给一块麦田施肥，每亩用6千克，还17千克；每亩用5千克，还多3千克，这块麦田有多少亩？

数学高考怎么蒙题

2、 重视教材上的案例跟习题

蒙题技巧如下：

而对于毫无思路的学生而言，可以把有关的公式都写上去。或者有的时候步骤中写上已知条件的，也能拿到一点步骤分数。别看有的时候只有1分，高考一分之就是两种人生。所以，一分也不能放弃，做好了这些。

2、填空题不会做时，就写一个自认为最可能的，实在没没办法就填1或0。

1、 甲车队有15辆汽车，乙车队有28辆汽车，现调来10辆汽车分给两个车队，使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆，应分配到甲乙两车队各多少辆车？

注意!!! 以下基本上都是靠感觉蒙题，不到万不得已，不建议使用。

(1) 选择题

数学题不会是A，一题不会是A，总体上BD较多，A较少;题目数字简单，选项一定复杂(反之亦然);图形有关的选择题，直接选特值;以上都不适用的时候，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C

(2) 填空题

填空题3分钟不会就跳，写一个自认为最可能的:实在没有任何思路就填1或0.

(3) 大题

高考的数学大题是有步骤分的，而且通常会把步骤分分的非常详细，就是为了让你能够多拿几分，那数学大题特别是压轴题能写到哪里就写到哪里争取多拿几点步骤的分。

你不要觉得自己做不出来，就直接空在哪里，能写多少就写多少，说不定你写出来的步骤就是对的呀老师多给三四分，如果不写就完全没有分。

如果有两种自己不清楚的思路，就都写上，阅卷老师一般会按正确的那些给分

蒙题守则：

1、有根号的，不选

2、有1的，选

4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选

5、题目看起来数字简单，那么选复杂的，反之亦然

6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条

7、答题答得好，全靠眼睛瞟

新高考数学多选题怎么给分

4、历史科目时间：6月8日9:00-10:15

新高考数学多选题的评分标准是每题满分5分，全部选对得5分，部分选对得2分，有错选或不选的得0分。

一、评分方法

评分方法是多选题评分的具体实施方法，包括两个方面：分值计算和扣分计算。

1、分值计算：分值计算是指根据得分点计算考生得分。一般来说，每个得分点都对应一定的分值。如果考生选择了所有正确选项，就可以得到满分；如果考生选择了部分正确选项，就可以得到部分分数。

2、扣分计算：扣分计算是指根据扣分点计算考生的扣分。一般来说，每个扣分点都对应一定的扣分。如果考生选择了错误选项，就会扣除相应的分数；如果考生选择了正确选项但未标明，也会扣分。

评分流程是多选题评分的具体步骤，包括三个阶段：录入、得分点判定和扣分点判定。

2、得分点判定：得分点判定是指根据评分标准，判定考生选择的正确选项。一般来说，评分系统会根据设定的得分点，自动判定考生选择的正确选项。

3、扣分点判定：扣分点判定是指根据评分标准，判定考生选择的错误选项。一般来说，评分系统会根据17.立体几何14分 (16 17位置可能互换)设定的扣分点，自动判定考生选择的错误选项。

新高考数学的相关介绍

一、考试方式的变化

新高考数学考试的试卷形式和旧高考数学考试有很大的不同。新高考数学考试采用模块化考试，分为A卷和B卷，每卷各有两个模块。而旧高考数学考试则是一张试卷，没有模块化考试的概念。

2、考试时间

新高考数学考试的考试时间比旧高考数学考试长，新高考数学考试的考试时间为150分钟，而旧高考数学考试的考试时间为120分钟。

3、考试形式

新高考数学考试的考试形式也有所改变，新高考数学考试采用计算器和非计算器混合考试，而旧高考数学考试则是全程禁止使用计算器。

二、新高考数学答题注意事项

仔细观察选项，以免失去不公平的分数。问题越简单，越要慎重考虑，选择认为的。如果不确定，宁愿不选择也不愿犯错误。

2、排除法8、以上都不实用的时候选B

在不知道正确方法时，可以排除一些错误的题，然后再选择，这样至少有50%。

3、特殊值法

替换某个值。如果为真，则正确。这种方法不仅节省了复杂的计算过程，而且赢得了更多的检查时间。

高考数学选择题一共多少分啊?

准考证千万不要忘记带，提前准备好签字笔、铅笔、垫板、圆规、三角板、直尺、橡皮等答题文具，避免考场没有提供而慌张。严禁携带涂改液、修正带或者透明胶带，考试过程中使会当处理。

你想知道高考数学试卷选择一共占多少分吗?你是否明白高考数学的分值分布情况?下面我就为大家详细介绍下，具体内容如下。

高考数学选择题多少分 在高考数学的试卷中，选择题一共8小题，每小题5分一共40分。填空一共5个，每题6分，一共30分。选择填空总共70分。具体是这样在高考数学试卷上分布的：

一、选择题 1~8 每小题5分 共40分

二、填空题9~14 每小题6分 共30分

三、解答题

15.三角函数或者解三角形 13分

16.概率题 13分

18.导数题 13分

20.定义新运算 推理与证明 13分

共计150分

高考数学分值分布 1.与简易逻辑。分值在5～10分左右(一道或两道选择题)，高考数学考查的重点是抽象思维能力，主要考查与的运算关系，将加强对的计算与化简的考查，并有可能从有限向无限发展。简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别。

2.函数与导数，函数是高中数学的主要内容，它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起，是中学数学全部内容的主线。在高考数学中，至少三个小题一个大题，分值在30分左右。以指数函数、对数函数、生成性函数为载体结合图象的变换(平移、伸缩、对称变换)、四性问题(单调性、奇偶性、周期性、对称性)、反函数问题常常是选择题、填空题考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。函数与导数的结合是高考的热点题型，文科以三次(或四次)函数为命题载体，理科以生成性函数(对数函数、指数函数及分式函数)为命题载体，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立问题为设置条件，与不等式、数列综合成题，是解答题试题的主要特点。

3.不等式; 高考数学一般不会单独命题，会在其他题型中“隐蔽”出现，分值一般在10左右。不等式作为一种工具广泛地应用在涉及函数、数列、解几等知识的考查中，不等式重点考五种题型：解不等式(组);证明不等式;比较大小;不等式的应用;不等式的14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的'）综合性问题。选择题和填空题主要考查不等式性质、解法及均值不等式。解答题会与其它知识的交汇中考查，如含参量不等式的解法(确定取值范围)、数列通项或前n 项和的有界性证明、由函数的导数确定最值型的不等式证明等。

4.数列：数列是高中数学的重要内容，又是初等数学与高等数学的重要衔接点，所以在历年的高考数学解答题中都占有重要的地位.题量一般是一个小题一个大题，有时还有一个与其它知识的综合题。分值在20分左右，文科以应用等、等比数列的概念、性质求通项公式、前n 项和为主;理科以应用Sn 或an 之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。数列是特殊的函数，而不等式是深刻认识函数与数列的工具，三者综合的求解题与求证题是对基础知识和基础能力的双重检验，是高考命题的新热点。

5.三角函数：分值在20分左右(两小一大)。三角函数高考数学题大致为以下几类：一是三角函数的恒等变形，即应用同角变换和诱导公式，两角和公式，二倍角公式，求三角函数值及化简、证明等问题;二是三角函数的图象和性质，即图像的平移、伸缩变换与对称变换、画图与视图，与单调性、周期性和对称性、最值有关的问题;三是三角形中的三角问题.

高考数学对这部分内容的命题有如下趋势：⑴降低了对三角变形的要求，加强了对三角函数的图象和性质的考察.⑵多是基础题，难度属中档偏易.⑶强调三角函数的工具性，加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、三角形问题、解析几何、立体几何的综合。以三角形为载体，以三角函数为核心，以正余弦公式为主体，考查三角变换及其应用的能力，已成为考试热点。

6.向量：分值在10分左右，一般有一道小题的纯向量题，另外在函数、三角、解析几何与立体几何中均可能结合出题。向量是高考数学新增的重点内容考生作答时要沉着冷静，规范书写，确保字迹清楚、卷面整洁。同时按照要求在指定位置正确填涂信息、在与题号相对应的答题区域内答题，，它融代数特征和几何特征于一体。

1984年高考数学卷是不是最难的？

2023江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

1984年高考数学分118分。1984年理科数学题，号称高考史上最难。总分120分，附加题不算入总分。全国平均分26分。

在今天一些考生看来，这样的试题并没有特别难，或者说没有难到用“惨案”来形容的程度，因为如今的高中数学内容更广更深了，学生普遍接受的数学训练强度也更大。

高考试题

高考试题是由考试中心组织6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一3、物理科目时间：6月8日9:00-10:15些？命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。

奥数怎么算

葛军，男，汉族，1964年10月生，江苏省南通市如东县人，教育学博士，南京师范大学，硕士生导师，新课标高中数学教材编写组核心成员，数学奥林匹克高级教练，曾任南京师范大学附属实验学校，南京师范大学教师教育学院副。

奥数的计算方法需要结合具体的题目类型和解题思路来进行，需要灵活运用数学知识来解决实际问题。 一、奥数计算方法指导：

1、理解题目背景： 仔细阅读题目，确保对问题的背景和要求有清晰的理解。

2、制定： 确定需要解决的问题类型，并选择适当的策略或方法来解决它。

3、执行计算： 根据您的，使用适当的数学工具或方法进行计算。

4、检查： 在完成计算后，仔细检查，确保其符合问题的要求。

二、具体例子： 1、列求和：

给出一个数列，要求找出其规律并求出下一个数字。例如：1，3，5，7，……下一个数字是什么？ 2、证明：

给出一个几何图形，要求证明某个结论或性质。例如：证明三角形内角和为180度。 3、方程：

给出一个代数方程，要求解出未知数的值。例如：x^2+2x+1=0。 4、统计：

给出一个或多个概率，要求计算其期望值或方。例如：掷一个6次，求出现3的次数期望值。 5、组合数学：

给定一些元素或项目，要求找出不同的组合方式。例如：从10个3、甲、乙、丙三村集资140万元办学，经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5：2：3。问他们应各投资多少万元？不同的项目中选出3个，共有多少种不同的组合方式？ 奥数的定义和起源

1、奥数的定义： 奥数，全称为奥林匹克数学，是指以培养学生数学思维能力和解决问题能力为目标的一种高水平数学教育和竞赛活动。它通常是指数学奥林匹克竞赛及相关的培训和课程。

2、奥数的起源： 奥数起源于数学奥林匹克竞赛，这是一项世界性的数学竞赛，旨在选拔培养数学方面的人才。随着数学奥林匹克竞赛的发展，奥2.宿迁淮海学院：宿迁市宿城区经济开发区苏州路1号数逐渐成为一个广泛的概念，包括了数学奥林匹克竞赛以外的数学培训和学习活动。

2023江苏高考是谁出题的？

1、试卷形式

2023不是葛军出10.15米；题。

现任南京师范大学附属中学，多次参与江苏高考数学卷命题，且因试题难度大而被称为数学帝，2019年6月11日，葛军在微上公开发表声明称，自己只参加过2004年，2007年，2008年，2010年江苏省高考数学卷的命题工作。

高其中，2023江苏语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分；各统考科目均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。考的历史：

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日到10日实施，参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农，含体育，文史，含外语和艺术两大类。

有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国，1905年，清廷出于发展新教育，培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

高考数学一般是多少分啊？

用 方 程 解 决 问 题：

24.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？020年高考数学平均分：为77.47分。

虽然说1984年的数学试卷堪称史上最难，但是认为这个“难”是相对的，相对于当时的高考教学、高考考纲和学生普遍的数学水平。

广东省2022年高考数学平均分数为38.6分。

湖南省2022年高考数学平均分数为39.6分。

湖北省2022年高考数学平均分数为40.3分。

福建省2022年高考数学平均分数为37.8分。

河北省2022年高考数学平均分数为46.6分。

江苏省2022年高考数学平均分数为51.6分。

2022高考数学难度：

从往年数学试题难度对比来看，2022年高考数学难度确实比较大，难度就要呈现以下三大特点：

1、，计算量较大，一些试题需要计算用的时间较多，导致很多考生时间根本不够用。

3、第三，试题出题角度超出考生日常学习范围，考生难以适应。

根据统计，2020数一平均分为53.80分。平均分与平均数不同，是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等。

平均分

与平均数不同，是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。

平均分的产生：在人们分物的时候，常常要求做到"公平"，为了公平而因而要求在"分"的时候，要"分"得"同样多"。"平均分"由此而产生。

平均分应用：平均分是整数除法的基础，理解好平均分对整数除法意义的理解很有帮助。

23年高考数学难吗?

11.4，0，3。

23年高考数学难。

在2022年高考结束之后，很多老师都表示今年的数学高考确实很难，还有很多进入考场的学生表示，这简直是成为了史上最难的数学题目。大量学生表示平时做数学题目可以很迅速，把卷子做完，几乎不需要用到两个小时的时间，但是在高考考场上竟然做不完题目。

题目确实很难，大家答题的速度也不够快，没有办法在短时间内1、数学与图形有关的选择题。把比较难的数学题目做完，这是很吃亏的。

以理科的数学为例，数学的选择题还好，实在不会还可以蒙一个，可填空题和后面的答题就没有办法蒙了，很多学生不会就是空白，要么就是写了一个“解”字。这肯定是拿不到分数的，但其实，这类大题是有步骤分数的，如果按照步骤写，哪怕是结果错了，最多也就是扣2分。

需要注意的就是，不管哪个学科，哪怕字写得不好看，但一定要保证字迹清晰，能看得清楚写的是什么，否则和白写一样，拿不到分数。

基础是纲，是考试的依据。高考数学不管多难，都离不开教材，都是围绕着教材出题的。在复习的19.解析几何体 椭圆 双曲线 抛物线 之类的 14分过程中，准高三学生要以打牢基础为己任。要把打牢基础放在首要位置，把基础打牢的前提下，再去研究课外的练习等。很多考生在备考的时候容易本末倒置，这是得不偿失的行为。

打牢基础最重要的途径是回归教材。对于教材来说，同学们要重视教材上的粗体黑字、案例跟习题等。高考生要牢记公式，公式一定要记准确，这样才能保证代入的准确性。教材上的案例都是一些经典案例，不是经典案例很难编入教材，高三学生要把教材上的案例研究透彻。教材上的习题都是针对性的习题，对于薄弱的知识点，高三学生一定要把针对性的习题研究透彻。