高考生跳楼的思考！

当然也是有的，那在家里面生活的压力也是比较大，自己在学校的压力也很大，所以才会想办法轻生的。

首先默哀，天之骄子出现跳楼，我觉得有以下几个问题：

高考后男孩跳楼_高考后跳河的男孩

高考后男孩跳楼_高考后跳河的男孩

高考后男孩跳楼_高考后跳河的男孩

1、首要的是这个学生自身的心理问题，说到底就是极不负，极端自成绩老师应该和孩子与家长进行沟通，而不是使用的手段来管教孩子，14岁已经进入青春期，孩子有自尊心，殴打孩子伤害了他的自尊心，用鼓励的方式教育孩子比打骂会更有效果。私，他怎么不想想他走了以后父母、亲人、学校等会怎么样呀？一般认识而言，能够考上中科大、后又再次考上华东理工大学的，智商应该不低了，但是情商太。

2、这个学生的心理问题是如何造成的呢？我觉得从小的时候的教育可能存在一些问题，现在的孩子基本是都是独生子女，集万千宠爱于一身，从小就受不了什么挫折，父母也没有意识去培养他们的搞挫折能力。所以一出现挫折就自我了断，这也太可怕了。

3、学校当然也是有的，主要是没有及时发觉跳之前的蛛丝马迹，作出预防，但我觉得这种事情光是靠学校很难避免，心理模式成型以后很难通过外界去强制改变的，除非他本人主动自发改变。

男生被同学反映教室播放涉黄视频，老师批评后跳楼轻生，学校是否要担责？

高考是人生的十字路口，每个人都会有紧张，因为这几乎能决定对上层面的人，只要经历过高三，或者说经历过初三上学的这个十字路口的人都清楚。

没有必要。因为这件事情的错误本身就在于这位男同学，他的心理素质也非常。

学校是要承担一定的，因为学校在平时的培4、我认为首先是心理健康，然后才是生理健康，而且只有自己想改变了，才可能改变的。不要太依赖外界。养和教育当中，没有注重学生心理状态的，导致学生的心理承受能力不高，遇到一些事情的时候，采用极端的方式去解决。

学校要承担一定的，毕竟老师在教育学生这一块并没有很好的维护好自尊心。

我觉得学校还是应该负责，毕竟学生是在学校发生的意外。

别去纠緾谁担责，不要干医、师这两种职业！处在这种环境，保护好自己就是了！

高考学生因两分之跳楼，现在的孩子学习压力有多大？应该怎么自我调节？

现在孩子的学习压力确实很大，其实只要老师或家长及时的为他加以心理疏导，就会很大程度上的缓解，这种情况。

现在孩子的学习压力大部分是来自于家长，很多家长希望孩子成龙成凤，特别是对于高考，家长觉得只要高考没考好，孩子以后的未来就没有了，这样就会导致孩子的精神很紧张，常常处在崩溃的边缘。其实，最应该调解的，学校应该调查事情真相，还父母一个公道，给父母一个合理的交代，这就是他的，并且他有也有义务公开录像应该是家长本身，不要把高考看的太重要，高考只是人生中的一道选择题，不代表人生的全部。

现在的学习任务重，压力大，作为父母，应该给孩子进行心理疏导，不要给孩子施加太多的压力。

现在孩子压力确实大，来自学校和家长还有，出现跳楼还是因为心里承受不住，自己应该看开点，有什么多跟父母沟通，不要憋在心里，越想越想不通。

高考的好坏对于大部分人来说直接关系到自己的一生，直接关系到老师跟家长对自己的期盼。应该多主动跟家长或者老师沟通，培养自己的兴趣爱好，多参加户外活动。

自控能力好的学生，会自己调节自己的情绪，如果父母或者是家人给的精神压力大了，孩子的学习压力就非常非常的大，然后自我调节能力就会一些

这个不完全是学习压力的问题，

而是自我承受能力学校应该承担刑事，对这个男孩造成很大的影响，需要为这个孩子的生命负责也需要赔偿。的问题。

现在的孩子，从小没怎么受压力，

老师都不敢管孩子，就没有培养

孩子的承受能力，所以很容易走极端

惠州17岁高三生跳下教学楼轻生，与打骂教育有关系吗？

惠州17岁高三生跳下教学楼轻生，目前案件正在侦查，具体原因还不得而知。现在中学生甚至小学生跳楼轻生的频发，令人深感痛心。原因可能多种多样。1.家庭教育缺失。不一定是打骂教育，父母的过度溺爱同样也可能造成孩子不爱惜生命，做出过激行为。打骂教育容易造成亲子关系紧张，孩子安全感不足，自我存在感低。而父母的过度溺爱也会造成孩子没有感，情感淡漠，抗压能力低。2.心理健康教育工作没有落实到位，孩子心理不健康，心理承受能力。3.媒体对类似轻生宣传过度，造成学生的模仿行为。

还有两个月就要面临高考，打骂教育完全是行不通的，不仅起不到效果反而酿成无法原谅的后果。即使再多打骂也起不了太多的作用，为什么非要到这个结果呢。

有关系。打骂教育会让孩子“调换宿舍烦恼”江苏大学大三学生坠楼身亡，在这名学生的生前，他的妈妈还在大学陪读。这是因为这名学生的心理可能有些问题，甚至因此他还留级了一年，他的妈妈不放心他所以陪读。害怕面对挫折，承压能力不足，遇到挫折时产生跳楼等极端做法。

有关系，再加上这些高三学生平时的学习压力比较大，而且所要承受的压力也比较，很容易就会想不开。

我觉得有关系这样的教育让孩子受到很大的精神压力，他们的情绪得不到发泄。让他们不堪压力就选择了轻生。

有关，在平时生活中，家长也给孩子很多压力，导致孩子觉得没有继续生活下去的必要，因为没有人重视他，没有人爱他。

我觉得有关系，但并不是全部，可能是现在孩子的心理承受能力太，才会导致这样的事情发生。

有关系，因为学校给学生带来了很大的压力，因此让他们选择结束其实孩子面对的学习压力不是最主要的因素，最主要的因素是学生家长给孩子的压力，家长要求孩子不应该怎么做，应该怎么做，要做到什么程度，达到什么高度，而往往忽略孩子本身的能力和想法，这样孩子就会在无形中逐渐深受困扰而又无法自我调节，就是不要把自己的目标和想法强加给孩子。自己的生命。

从高考学生跳楼反思，父母如何培养孩子抗挫

尾声家人一直无法相信袁子健会做出如此极端的行为，母亲在陪读期间也认为自己儿子并不曾沉溺游戏，也不曾交女朋友，袁子健跳楼之后发现袁子健的手机里面所有的通话记录都消失了，此事到底应该谁来负，到现在还没有定论，家人认为学校应当负一定程度的，而学校同意承担遗体在殡仪馆以及回乡安葬尸体的费用，并且退回本学期的学费，共计14.8万元。

父母应该如培养孩子的抗挫能力其实，可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段，别着急，父母首先自己要调整心态，在生活中潜移默化地培养孩子的抗挫力。？

1.父母自己摆正心态，自己对待输赢的态度

身教大于言传。比如，妈妈烧焦了一锅菜，与孩子分享：好可惜啊，不过没关系，我已经知道秘诀，下次一定能做得很好吃！比如，爸爸修理电风扇总是修不好，可以与孩子分享：怎么这么难呢？不过没关系，我再仔细找找哪里出问题了！

当孩子出现“输不起”的状况时，等他的情绪缓和之后，父母可以情境重现，模拟孩子刚才遇到的问题，正确的态度。

3.通过游戏让孩子感受竞争，尝试“输”的滋味

游戏大概是孩子最乐于接受的教育方式。石头剪刀布、打扑克、下棋、拍球、跑步，等等，通过各种游戏，让孩子有机会在玩乐中尝试“输”的滋味，体会一下内心的失落，经受住小输，才能经受住大输。

4.让孩子多参与集体活动和比赛，提高适应能力

集体游戏中，孩子一方面要学会如何和同伴友好相处，共同合作；另一方面，还要面对伙伴之间的竞争，面对比赛的规则和失败，这些磨练有助于提高孩子的适应力和抗挫力。另外幼儿早期阅读，有利於幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。蘇霍姆林斯基曾说过：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助於幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人,我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。猫（什么）学汉字，是小帅，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。

5.增强孩子的自信心，鼓励孩子思考

输了并不可怕，可怕的是输了就失去信心。鼓励和信任，是在孩子经历挫折时，最需要从父母那里获取的东西。帮助孩子分析原因，孩子反省自己，思考，想出办法，让孩子明白：方法不当、努力不够、条件不足等都可能引起失败。在“输”中吸取教训，总结经验，继续努力，就会离成功越来越近。

江苏一男孩学校跳楼重伤，自诉考试成绩遭老师殴打，其家属该如何

“调换宿舍烦恼”江苏大学大三学生坠楼身亡，妈妈在大学还进行陪读是因为妈妈觉得孩子没有足够的能力去照顾自己，她怕孩子吃不好，睡不好，但这在学校里学生会犯错是很正常的现象，当孩子犯错老师需要对孩子进行教导，但是老师体罚学生是被明确禁止的，可是还是会经常发生老师用殴打来处罚孩子的事情。无形中给孩子造成了一种压力。

有网友爆料，在江苏省宿迁市沭阳县的一所中学，一位14岁的初中生被班主任殴打以后，自己从楼上跳了下去，受了重伤，这件事情得到了很多人的关心和关注，当问到这个孩子为什么要跳楼的时候，孩子说：他因为考试成绩不好遭到了班主任的殴打，班主任对他打脸，用脚踹，抓头发等方式进行殴打。

孩子因为觉得受到了很大的羞辱，难以忍受便从四楼跳了下去。孩子的家属出示了他的入院诊断书，孩子被诊断为腰椎，双侧颈腓骨骨折，情况比较。

这件事情的性质非常恶劣，家属想要一定要坚持去状告学校以及孩子的班主任，如果不予处理，那就需要家属直接上告，让法律来维护自己的权益。

对于高三学生连续跳楼情况的出现，应该采取什么方法开导？

学校需要承担刑法，要赔偿男孩的家属损失，而且相关的负责人就会被追查，可能会被判刑。

高三学生压力过大，如果孩子心里不会自我调节，不会自我放松，就很容易精神崩溃。这个阶段，家长老师和朋友们要多多开导他们。应对高考，尽力就好，不要给自己太大压力。考成什么样子，都只是人生2.孩子不要把“结果”作为的关注重点的一个短暂过程，不要给自己太大压力。

首先一定要注意孩子们的心理问题，可以开设心理课程来帮助孩子们。其次，要多做一些有关心理上的小游戏，从这些游戏中告诉孩子们一些人生道理。

江苏男孩在学校跳楼，说考试成绩遭老师殴打，学校该为此事承担哪些？

事情曝光之后，有媒体多次拨打以及沭阳县和学校负责人，涉事班主任的电孩子的姐姐说，出事之后，她接到了老师的电话，当时老师还不和她说明具体情况，只是一直说让她先到，在她的连续追问下，老师才支支吾吾的说孩子的腿摔断了，她和父母急忙赶到了医院，当时孩子已经在接受医生的救治了。话，都没有得到回应，目前孩子仍在医院接受治疗。

首先男孩之所以这么做都是学校的。学校没有管好老师也没有管好学生。很有可能会被吊销营业执照，有可能会倒闭。被拉入黑名单。要承担赔偿。

“调换宿舍烦恼”江苏大学大三学生坠楼身亡，妈妈为何还在大学陪读啊？

这名学生行为也是相当极端的，任是谁也不会想到求爱不成竟然做出跳楼的情况。学生从告白到跳楼仅仅经过了几分钟的时间，哪怕是老师也无法及时赶到，做出任何援救措施。判决学生个人承担七成，也是为了世人，在做出错误的决定时，一定要为个人的行为负责。

10月12日，江苏大学的一名大三学生袁子健，在学校宿舍楼的六楼，从敞开的窗户上一跃而下，事后经过记者采访发现，这名同学是因为老师让自己换宿舍，所以突然想不开，之后记者更是发现，虽然这名学生已经大三了，但是家人却一直在陪读，因为袁子健在学校上学的过程当中，发现自己所读的专业比较难，所以干脆期末考试的时候就没有参加，而没有分数可能要面临被劝退，于是袁子健的母亲胡女士就接受了辅导员的建议，让儿子搬出宿舍，而自己专门到学校附近租房子陪读。

始末一名湖北籍的大三学生在学校宿舍楼坠楼身亡，而原因竟然是老师要求自己搬宿舍，之前袁子健在学校当中并没有表现出异常的状况，和母亲在一起的时候也表现的非常开朗和乐观，之后袁子健和学校老师在一起的时候，老师说为了让袁子健能够专心学习，让他换一个寝室，换一个环境，但是当时袁子健并不想搬宿舍，于是跟老师提出自己一定会删掉游戏，认真学习，但是老师还是要求袁子健一个星期之内搬离宿舍。随后，袁子健帮自己的母亲买好了回家的车票，母亲走后后就坠楼身亡。

母亲陪读袁子健是家里面的独生子，从小一直被娇生惯养长大，因为他觉得自己所学的专业比较困难，害怕期末考试考不过，于是就干脆缺考，母亲表示，如果觉得专业太难，就休学一年，由此可见，母亲对于儿子是过度溺爱了。但是袁子健觉得自己喜欢自己所读的专业，于是袁子健的母亲胡女士，接受了辅导员的建议，让儿子搬出宿舍居住，而胡女士也专门从老家搬到学校附近陪读。第二年，袁子健仍然有考试没有通过所以被留级，第三年，袁子健通过了考试顺利升入大三，而此事母亲觉得应该锻炼一下他生活的能力，就不再陪读，而袁子健特地申请和刚入学时的舍友一起住，学校同意了。随后辅导员说袁子健的成绩并不稳定，可能无法通过后续的考试， 但之后这件事还是不了了之了。

“调换宿舍烦恼”江苏大学大三学生坠楼身亡，因为家庭困难，他妈妈在校外租房陪读，但后来因为学业，该学生搬到了学校宿舍楼住，他的母亲为了孩子学习，继续在校外租了房子专门陪读。

上有很多高分低能的学生，有些学生不能很好的照顾自己，需要父母陪读，来照顾自己。江苏大学坠楼的大学生也许不能让家人放心，所以她的母亲来学校陪读。

因为孩子有精神压只要孩子勇于尝试，并且付出了努力，那就是的进步。我们在竞争中发现了许多的乐趣，玩得很开心，我们有足够的耐心把一件事情做完，即便失败，也不代表自己没用，分析原因寻求解决之道才是正确的。力，妈妈陪读肯定也是因为孩子的学习问题着想的，其次孩子也有一定的压力。

现在每个孩子都是在全家人的关爱中成长的，父母将全部心血都用在孩子身上，希望孩子有好的学习好的条件，所以会有很多妈妈辞了工作，在学校附近租房子陪孩子读书，照顾他们的生活，可是很多家长并不会关注孩子的心理健康，更多注重学习成绩，给孩子造成了很大的压力。我觉得这件事情应该引起人们的重视，孩子的心理健康和抗压能力应该引起家长的重视。

因为学校向家长反应他家孩子已经有好几天没有去上过课，学生的母亲才坐车赶往学校并且在一家旅馆住下。学生也向学校表明自己会好好学习，不想换宿舍，但是校方并没有做出回应，家长也让孩子听从学校安排。

因为妈妈很关心孩子的生活和学习，听说孩子几天没去上课，不放心就过去学校了。

四川15岁男生因恋爱坠楼，校方被判承担三成，你对此事有何看法？

男生教室播放涉黄视频，遭老师批评后跳楼受伤，学校要承担吗

四川15岁男生因恋爱坠楼，校方被判承担三成，对于此事我的看法是:学生在学校里面学习生活，校方就应当尽到监护。在发现学生情绪异常的时候，老师应当给予心理开导，才可以避免学生跳楼。学生是追求其他女生不成，所以做出了跳楼的举动。对于这种情况，学生也应当为自己的行为负责。判决赔偿方式合情合理，并没有偏向哪一方，而是以客观的角度来划分，也是值得提倡的判决方式。在四川的一所学校里面，一名15岁的男生向一名女生表达爱意，结果遭到了女生的拒绝。男生在课间的时候，一时想不通做出了跳楼的举动，因此落下了终身的残疾。

男生被同学反映教师播放黄视频，老师必须要预见上学校是否要承担，我觉得学校应该也承担相应的。

一、学校没有关注学生的心理健康，发现有异常情况没有及时疏导，才造就了这场悲剧，应当负三成的

一名15岁的学生，思想都是不成熟的。如果是在学校里面发生意外，学校就有不可推卸的。至于方面的划分，还需要看学生发生的事情，是否和学校有直接关系。这名学生跳楼属于个人的举动，不过学校里面的老师也存在失职的情况。如果老师可以及时开导学生的话，想必学生一定可以顺利度过情绪波动期。学生跳楼已经成为事实，学校就应当承担三成的，赔偿学生的损失。

二、的判决合情合理，学生也应当为错误的决定负责

那么，你认为学校禁止学生早恋的做法是出于何因呢？

我觉得每个人都应该坚强自己的意志，不应该因为一些失意放弃自己，校方是有保证学生安全的，但就实际情况说，没有谁能阻止一个有意愿轻生的人。

个人认为这完全是学生自己的行为，学校是不应该负责的，学校的学生那么多，不可能每个学生的心理，每个学生的精神状态都了解，跟这位学生的家长是有很大关系的。

发生这样的事情让我觉得很痛心，家长和学校应该告诉孩子什么是正确的恋爱观，而且需要加强学生的安全管理。

发生如许的事务我觉得很痛心，家长和学校应该见告孩子甚么是准确的恋情观，而且必要加先生的保险经管。