教案

大班语言毕业诗《再见，幼儿园》教案及教学反思

目标：

学习并理解毕业诗《再见，幼儿园》。 能有感情地朗诵或演唱毕业诗。 培养学生对幼儿园的感恩和留恋之情。

准备：

PPT课件（含毕业诗歌词） 背景音乐

过程：

1. 导入：播放背景音乐，引起学生兴趣。 2. 出示课件：呈现毕业诗歌词，让学生阅读。 3. 教师范读：教师有感情地朗诵毕业诗。 4. 学生朗诵：引导学生分组或全体朗诵毕业诗，多读多练。 5. 教师讲解：重点讲解诗中表达的感恩、留恋等情感。 6. 学生演唱：播放背景音乐，带领学生演唱毕业诗，加深印象。 7. 分享感悟：让学生分享对毕业诗的理解和感受。 8. 活动延伸：鼓励学生创作自己的毕业寄语或歌曲。

教学反思

优点：

教学内容贴合大班毕业主题，有利于学生理解和表达。 采用多种教学方法，如范读、朗诵、演唱，调动学生多种感官参与。 课堂气氛活跃，学生参与度高，情感体验丰富。

不足：

时间分配稍显紧张，可以适当延长朗诵和演唱的时间。 对毕业诗情感的讲解可以做得更深入浅出，让学生更好地体会诗中蕴含的情绪。 教师在引导学生分享感悟时，可以提供更多的问题引导，让学生更充分地表达自己的想法。

改进措施：