工艺美术专业核心课程:按不同专业方向,分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金属工艺等基础和基本方法;中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、图案、构成(平面、色彩、立体构成)、传统文化修养相关课程等。
工艺美术专业课程设置 工艺美术专业核心课程
工艺美术专业课程设置 工艺美术专业核心课程
工艺美术专业课程设置 工艺美术专业核心课程
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工艺美术本科需要掌握哪些能力
工艺美术专业知识能力:熟悉我国的文艺方针、政策;具有本专业的基础理论、基础知识;了解工艺美术的前沿技术;具有较高的艺术修养、完成创作和教学的能力。
工艺美术专业学生还要有一定的实际工作能力和初步的科研能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读工艺美术专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
工艺美术专业要求学生系统掌握工艺美术基本理论、基本知识和基本技能,具有工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配的基本能力。
工艺美术专业培养生产、服务线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。
工艺美术专业学习内容:
工艺美术主要研究美学、色彩构成、立体构成、工艺美术等方面的基本知识和技能,进行工艺品的设计、色彩搭配、制作、保护和修复等。常见的工艺品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪纸、蜡染等。
工艺美术专业课程有中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、文学史、考古学、博物馆学、工艺美术史、文化史、民俗学、民族学、管理学等。
工艺美术专业课程:中外艺术史、中外艺术史、工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古代文学史、考古学、博物馆学、工艺美术史、文化史、民俗学、民族学、管理学等。
工艺美术专业实践环节:组织学生参与调查、商业实习等实践活动。
工艺美术专业的设置:家具设计、展示设计、金属工艺、漆艺设计。
工艺美术本科专业:工艺美术、服装艺术设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、陶瓷艺术设计、工业设计、染织艺术设计、装饰艺术设计。
一、工艺美术专业课程有哪些 中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、文学史、考古学、博物馆学、工艺美术史、文化史、民俗学、民族学、管理学等。实践环节:结合教学,组织学生参加调查、业务实习等实践活动。
二、工艺美术专业
本专业是特设的专业,开设此专业的院校较少,该专业以美学等文化为基础课程,培养具有工艺品创作能力的人才。
本专业培养生产、服务线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。
三、工艺美术专业就业方向和前景
本专业的就业前景不错,就业率较高。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。
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工艺美术品设计专业主要学造型基础、素描基础、设计基础、装饰基础、中外工艺美术史、民间美术、色彩构成、传统纹样、工艺技法、材料基础等课程,以下是相关介绍,供大家参考。
1、专业课程
专业基础课程:造型基础、素描基础、设计基础、装饰基础、中外工艺美术史、民间美术、色彩构成。
专业核心课程:传统纹样、工艺技法、材料基础、设计创意、数字图形、软装陈设程序与方法、文创产品设计。
2、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工艺美术行业相关知识,具备分析与解决问题、文案 书 写、工艺品设计与制作、软件运用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计的高素质技术技能人才。
3、 就业方向
面向工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计等岗位(群)。
工艺美术主要研究美学、色彩构成、立体构成、工艺美术等方面的基本知识和技能,进行工艺品的设计、色彩搭配、制作、保护和修复等。
工艺美术学什么
工艺美术主要研究美学、色彩构成、立体构成、工艺美术等方面的基本知识和技能,进行工艺品的设计、色彩搭配、制作、保护和修复等。常见的工艺品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪纸、蜡染等。
工艺美术主要培养生产、服务线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。
课程:《中外美术通史》、《中外工艺美术通史》、《绘画基础》、《美学》、《专业写作》、《文化史》、《传统纹饰》、《传统漆器研究》、《立体构成》、《色彩构成》 部分高校按以下专业方向培养:陶艺、玉雕。
工艺美术比较好的大学
清华大学
山东工艺美术学院
美术学院
南京艺术学院
景德镇陶瓷大学
太原理工大学
郑州轻工业大学
鲁迅美术学院
景德镇学院
西安美术学院
福州大学
桂林旅游学院
四川美术学院
湖南师范大学
广东技术师范大学
院校专业:
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 码:130507
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养将手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力,能在文化艺术部门、传 统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相 关教学与研究,设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要根据传统工艺如烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、髹饰工艺等 富有地方和民族特色,能反映古典文化精神的传统工艺美术主要门类如陶瓷、玻璃、漆艺、染 织、雕刻、金属工艺等不同专业方向,学习相关专业方向的基本理论和基本知识,接受在专业方向 所规定的各方面的基本训练,掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力,熟练掌握相关专业 必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,同时培养学生实际动手作能力,为今后的 设计制作打下坚实的基础。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关工艺美术专业方向领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握相关工艺美术专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具有相关工艺美术专业方向领域内的工艺美术品进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关工艺美术专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关工艺美术专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:设计学、美学、心理学。
核心课程:按不同专业方向,分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金 属工艺等基础和基本方法;中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、图案、构成(平 面、色彩、立体构成)、传统文化修养相关课程等。 主要实践性教学环节:按不同专业方向,进行工艺美术品设计制作。 主要专业实验:按不同专业方向,进行工艺美术品的相关材料性能实验。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《中外美术通史》、《中外工艺美术通史》、《绘画基础》、《美学》、《专业写作》、《文化史》、《传统纹饰》、《传统漆器研究》、《立体构成》、《色彩构成》 部分高校按以下专业方向培养:陶艺、玉雕。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
工艺美术类企业:工艺品设计、工艺品制作; 艺术馆、博物馆:工艺品保护、工艺品修复。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
工艺美术专业的学生是依据我国的民族特色来传扬古典文化的博大精深,其实由于我国是属于多民族,少数民族非常多,所以之前先祖遗留下来了许多的文化传统,比如染织、木工、雕刻、烧造、锻冶等等这些文化传统都是工艺美术专业的学生需要学习的范畴,因为学习该专业的相关基础知识和理论,是为了能够日后不要将老祖宗们留下的东西给丢掉,为了传扬下去,所以工艺美术专业是非常着重注意发展和培养的专业。
工艺美术专业的发展方向也很明确,由于不仅仅在政策方面,还在资金方面有着大力的支持,所以工艺美术专业的学生比其他专业的学生能够学到更为全面的知识,开拓更宽泛的眼界,所以要求该专业的学生除了掌握好熟练动手作的能力以外,还要有的创新精神和创新意识,能够将传统的东西和现代的手工艺相结合,取其精华,去其糟粕,创造出更好的工艺品。
工艺美术专业在工艺制品企业,与工艺美术相关的行业,工艺美术设计工作室中从事艺术设计与制作;在建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、商业展示空间设计与制作等;从事与工艺美术设计相关的电子商务、宣传、销售、与网页设计与制作等;并能够从事内画、烙画艺术作品的设计、创作与制作。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:
工艺美术专业学习的课程主要有中外美术通史、中外工艺美术通史、工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、文学史、考古学、博物馆学、工艺美术史、文化史、民俗学、民族学、管理学、文化史、传统纹饰、传统漆器研究、立体构成、色彩构成等。工艺美术主要研究美学、色彩构成、立体构成、工艺美术等方面的基本知识和技能,进行工艺品的设计、色彩搭配、制作、保护和修复等。
补充材料:
工艺美术专业学生主要根据富有地方和民族特色的传统工艺(如烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、踩饰工艺等),以及能反映古典文化精神的传统工艺美术主要门类(如陶瓷、玻璃、漆艺、染织、雕刻、金属工艺等),来学习相关专业方向的基本理论和基本知识,接受在专业方向所规定的各方面的基本训练,掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力,熟练掌握相关专业必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,同时培养学生实际动手作能力,为今后的设计制作打下坚实的基础。
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