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高考语文古诗借代 高中借代诗句

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1、★ 2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧古诗词令人喜欢,可是古诗鉴赏题却让许多同学头疼。

2、解答这一类题目,重要的是基本功夫,出题的方式和答题的技巧,下面给大家分享一些关于高中语文古诗鉴赏答题技巧，希望对大家有所帮助。

3、2、 这首诗的--句主要运用了什么修辞(艺术)手法?高中语文古诗鉴赏答题技巧(一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容，抒什么感情)1、审标题，搜取信息题目是 文章 的眼睛，有些诗歌题目就交待了很多信息。

4、如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》，题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》，题目暗示了内容。

5、幽：深远，僻静，隐蔽的，不公开的。

6、这些都能帮生答题。

7、2、看作者，知人论世高考大都选名家作品，这些作家，都有自己独特的人生经历，有自己与众不同的作品风格，或豪放，或沉郁，或清丽，或哀婉。

8、知其人，晓其风格，对其作品的理解也就容易得多。

9、读苏轼的“大江东去”，自然要理解其“豪放语”，读李清照的词《如梦令·昨夜雨疏风骤》，自然不会说它“直抒胸臆”，因为作者属婉约派，特点是曲折委婉、含蓄隐约而又寓意隽永、细腻缠绵。

10、3、品局部，抓住关键高考题往往从语(诗眼)出发，提摄全篇，这其实正好是读诗的一个突破口。

11、上文已谈及，此不赘述。

12、4、看注释，破-解难点高考试卷为了降低试题难度，命题者往往有意识的在诗歌后面给出一些注释。

13、一方面是对文中的难点进行解释，一方面对诗歌所涉及的历史环境进行必要的说明。

14、对这些内容，学生们在做题时，必须给以足够的重视，因为这往往是把握诗歌思想感情的关键。

15、5、抓整体，全面参照一抓全文意象情感(上文已谈)。

16、二抓尾联末句。

17、在前文叙事写景的基础上，抒情议论，画龙点睛，这是诗歌的一大特色。

18、尾句(联)通常担负着表情达意的作用，如李商隐的《贾生》：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

19、可怜夜半虚前席，不问苍生问神。

20、”一联，明显地透露出了作者对贾生的同情和对孝文帝的讽刺。

21、三抓诗后及题干中的补注和交代，往往可以了解其写作背景、写作目的及某些词语的含义。

22、(二)鉴赏诗歌表达技巧的一般方法(怎样写的)，了解常用修辞方法的作用。

23、1、比喻：化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

24、2、借代：以简代繁;以实代虚;以奇代凡;以事代情。

25、3、比拟：色彩鲜明;描绘形象;表意丰富。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。