“普通高考”加“特色高考”的双轮驱动策略成效明显,在2009年广东省美术联考中,该校高三美术班成绩优异,有28人顺利通过美术专业本科资格线,有4人超4、步行约1.1公里,到达宝安海韵学校过重点本科资格线。在2010年广东省普通高考艺术类术科统考中,该校艺术类考生再次取得优异成绩。69名艺术类考生中有64人达到本科资格线,上线率达到92.8%。
深圳海韵学校艺术楼特色 深圳海韵学校是贵族学校吗
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公交线路:1号线 → 地铁11号线,全程约30.6公里
1、从深圳站步行约1.3公里,到达国贸站
2、乘坐1号线,经过9深圳市鹏达高级中学是鹏达教育继举办、小学、初中等教育机构外,精心筹办的又一所高起点、次全寄宿普高学校。鹏达高中占地3万余平米,功能区分布合理,设施设备配置齐全。学校建有40多间宽敞的教室、活动室和各类实验室。站, 到达车公庙站
3、乘坐地铁11号线,经过5站, 到达宝安站
深圳鹏达高级中学高中收费,学费30000元/学期:住宿费4000元/学期。
学校介绍:
而“小班化教学3、特殊旅务 儿童活动区、母婴室;”是鹏达高中的又一显著特色。学校实行36人以内的班级编制,让每个教师切实有时间、有精力关注全班每一个学生,为每个学生建立成长档案并做好跟踪记录,随时给学生的成长提供内容实在、方法具体的指导,及时辅导学生的学习。
矫正学生的行为偏和学法失误,确实做到“对全体学生负责”“不让一个人掉队”。同时,鹏达高中聚合科研力量,从“健康成长、励志、多元成长”等三个领域开发“精致教育”校本特色课程,以满足学生不同需求,为不同学生提供决胜高考的强大支撑。
师资力量:
鹏达高中获深圳市正式批示后,陆续聘请了多位教职工。其中包括5名特级教师、4名正高级教师,以及多名具有硕士、博士学位且师范院校毕业的教师。
弃我去者,昨日之日不可留;
名为饯别诗,而离情别绪却并非重点,只因诗人怀才不遇,乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
赏析:
壮志难酬,抱负不能实现,于是发出了深沉的喟叹。全诗感情
沉郁,狂放不羁,是太白诗中很有特色的诗篇。
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
李白于天宝元年(742)抱有“使寰区大定,海县清一”的理想来到长安,任职于翰林院。二年后,因被谗毁而离开朝廷,内心十分愤慨地重又开始了漫游生活。在天宝十二载(753)的秋天,李白来到宣州,他的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,为饯别行人而写成此诗。诗中并不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。谢脁楼是南齐诗人谢脁在宣州任太守时在陵阳山上建成的一座楼。
这是一首七言古诗,并不囿于七言,其语句之长短可以随抒情的需要而伸缩。像开头两句就是用散文句法表达内心浓重的烦忧。诗的中间部分从“多烦忧”一转而“酣高楼”、“揽明月”,再转到“愁更愁”,又转到结句的“弄扁舟”,起伏跌宕,开阖变化,充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。讲解这首诗应弄清诗人怀才不遇的情感产生的特定背景,如天宝初年李白之被谗毁,天宝末年李林甫、杨国忠先后弄权,嫉贤妒能以及朝政之黑暗、腐朽等。还应学生思考“弃我去者,昨日之日不可留”与“乱我心者,今日之日多烦忧”的不同艺术效果。以及“水”“愁”两字重叠出现的修辞技巧。
湛江的职业学校:湛江市智洋艺术外语职业高级中学、徐闻县职业高级中学、雷州市职业高级中学
湛江市智洋艺术外语职业高级中学创办于1994年6月,学校坐落于美丽的湛江市森林公园旁,临近湛江大并充分结合了建筑设计理念和深圳本地环境气候等重要因素,融合了建筑美学、绿色节能和功能实用等多方面元素,通过利用冬季自然通风、顶层公共扩建自然采光、优化空调设计等实现绿色建筑理念。道,交通便利、校园布局合理、环境优美、人文学习气息浓厚,是湛江市一所艺术外语职业高级中学。
学校占地面积共70亩,建有教学楼、艺术楼、学生宿舍楼和饭堂,教学设施设备完善、功能齐全,设有多媒体教室、计算机室,美术画室,美术设计工作室、电子琴室、舞蹈形体训练室,图书室、物理、化学、生物实验室等教学功能室。
学校认真贯彻的教育方针,以培养德才兼备、一专多能的人才为目标,学校注重教学质量建设,管理规范,教风严谨,学风优良。
坚持以德育为首,以人为本,全员育人,和谐校园,以“爱与”为载体,以教学为中心,以质量求生存,以协调发展为目标,办出特色,努力改变学生整体素质。确立“以学生为主体”、“以教学质量为中心”的教学理念,突出外语、艺术教育特色。
注重学生的理论知识和实践相结合,提高学习兴趣和效果,同时根据学生的特点进行高考升学规划指导、认真抓好高考备考工作,学生高考升学率逐年提高。
办学二十年多来,学校已积累了丰富的职高办学经验,取得一定的成绩。学校连续五届获得“英语技能竞赛”团体名和个人、第二名;学校艺术团每年被市宣传部、文化局评为表演奖和组织奖。
由于智洋职高办学成绩显著,获得“全国民办教育百强学校”、“扶贫特色教育学校”、“省、市先进职业教育单位”等称号。学校先后与广东海洋大学、湛江市歌舞团、民族大学舞蹈学院。
煤炭歌舞团艺校和教育学会舞蹈教育委员会等合作,成立教育学会舞蹈素质教育培训基地,智洋艺术团、智洋少儿艺术表演团和智洋合唱团,多次参加境内外、市内外各类文艺比赛和演出。
年年参加湛江市春节联欢晚会和送戏下乡活动,荣获省市及教育主管部门的嘉奖和各界的好评,智洋外语艺术教学已得到及上级主管部门的认可。
深圳机场航站楼的特色服务:
一方面,仿生学的设计使屋面和侧墙并不呈现传统的规则形状,另一方面,屋面和侧墙对采光要求也不相同,屋面要求遮蔽效果好,而侧墙要求视野敞亮。这些都需要在看似一体的外表实现,就要靠构成要件的玻璃与金属板的尺寸和搭建角度的细微渐变完成。1、专门设置垂直电梯、盲道、无障碍洗手间;
2、有母婴室满足旅客需求;
4、航站楼有电瓶车服务供选择;
5、无障碍设施 盲道、坡道、安全座椅;
7、个性化服务 祈祷室、免费电话;
9、深航推出航站楼休息室旅客定位系统,防止旅客误机,降低乘客误机率。
扩展资料深圳机场航站楼设计理念
航站楼总建筑面积50万㎡,其设计是仿生学的巧妙应用,形成由建筑到环境的自然过渡。“蝠鲼”保持着“一跃冲天”的姿态。
“蝠鲼”的表皮设计的复杂程度在世界上,在建筑史上也是空前的。深圳航站楼的表皮结构形成3.8万个天窗,是机场的220倍,幕墙接缝数量是大剧院的60倍。
航站楼搭建表皮的玻璃和金属板的尺寸规格高达2000多种,航站楼的主体工程自2010年2月25日开工,2012年11月底完工,历时近三年。
深圳机场扩建工程是深圳市重大交通设施项目,是深圳大空港地区规划发展的重要组成部分,深圳机场现占地面积11平方公里,扩建完成后占地为24平方公里,新建3800x60m跑道一条,45.1万平方米的航站楼、300万平方米的客货机坪、108万平方米的货运区、综合服务区和综合交通系统等。
特色服务项目为48间母婴室方便给宝宝喂奶,85台救命神器覆盖航站楼各个区域,70岁以上老人免费乘坐电瓶车,无陪旅客候机休息区,并新增了安检爱心通道。
在新航站楼启用后,深圳机场还专门设立了无陪旅客候机休息区,并新增了安检爱心通道、免费电瓶车送至登机口等各类贴心服务。
在深圳机场国内出发安检区,38条安检通道被细分为了普通旅客通道、女性通道、无行李旅客通道、爱心通道、应急通道等不同类别,各条通道入口都摆放了醒目的指示牌,并有对不同旅客进行。
去年底深圳机场共在航站楼安装了85台AED设备,覆盖了各个区域,不仅是深圳配备AED设备的公共交通场所,配备数量及规模在国内机场也处于领先。
在四楼离港平台车道旁设置了无障碍通道、盲道,航站楼各入口安检通道旁设置了特殊旅客通道,这些爱心设施让特殊旅客抵达机场后能顺畅进入航站楼深航推出航站楼休息室旅客定位系统,防止旅客误机,降低乘客误机率。。
扩展资料:
航站楼总建筑面积50万_,其设计是仿生学的巧妙应用,形成由建筑到环境的自然过渡。“蝠鲼”保持着“一跃冲天”的姿态。
航站楼转场工作已进入了倒计时。落户航站楼后,如何建立一个服务优质的信息化平台与之相配,成为航空公司思考较多的问题。为此,深航公司特推出航站楼休息室旅客定位系统,以尽可能降低乘客误机率。
深航公司相关负责人介绍,使用该系统后,旅客只要通过道闸,就可进行身份验证,获得一张RTLS卡。拿到此卡同时意味着旅客定位功能已经激活。无论旅客走到哪里,深航地服人员都可以通过系统检测到的信息,定位旅客的准确位置,其定位精度高达10—20cm。
岳阳楼的雕饰艺术通过对雕饰材料的选择、雕饰造型的追求和对雕饰主题的挖掘,展示出建造岳阳楼的人文思想和艺术特色。
首先,岳阳楼的雕饰主要以木构件为主进行创作,体现了功能和审美的统一。
岳阳楼雕饰造型的主题诗的开头两句起得突兀,他说:“以前的日子弃我而去已不能挽留,现在的日子只能使我心中充满烦恼忧愁”,开门见山地展示了这首诗的基调。但诗并没有延续着写烦说忧,下面六句是第二层,诗人笔锋一转展现出另一番天地。三、四句写秋季天高气爽,万里长风中雁群高飞,面对着这样开阔的景致,正可以在高楼上把盏痛饮。五、六句写酣饮后的思想情绪。这两句涉及的历史典故比较多,应适当地讲解清楚。蓬莱本是传说中的仙山,多藏宝典秘录。东汉时人们称藏书处为蓬莱山,这里是用蓬莱文章代指汉代的文章。建安骨,指东汉建安年间(193-220)的诗文创作,曹父子和王粲等“建安七子”所写诗文内容充实,语言质朴,风格刚健俊爽,后人称之为“建安风骨”。小谢,即谢脁,唐代时期,为把谢脁和刘宋时期诗人谢灵运区分开来,称谢灵运为大谢,谢脁为小谢。谢脁诗风清新秀丽,深为李白所喜爱。酒酣之后,李白思路大开,他想到了汉代宏伟的文章,建安诗的刚健风骨,身在谢脁楼,当然更想到在汉、唐之间出现的小谢的诗歌了。他对这些文化传统很仰慕,所以自负地用汉文、魏诗和小谢的成就来比较并称许李云和自己。想到这里,诗人的情感越发激动、高昂,于是就发出了七、八句“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的呼喊。他们都胸怀壮志豪情,要高飞远翥到天上去摘取明月。当然,上青天揽明月只是一种要求解除烦忧,追寻自由的幻想,这在现实世界中是做不到的。最终他还是跌落到现实的土地上来了!所以,作者笔锋一转,进入了第三层。第九、十句用了一个比喻,说道:就好比用刀切断水流一样,结果,水反而流得更急了,用饮酒取醉的办法去解除忧愁是不可能的,因为酒醉后反更引发了内心的愁苦、愤懑。结尾两句是说在这个里理想不能实现,就只有等待有一天能够抽簪散发驾着一叶小舟驶向远方了。诗人将解除烦忧,获取自由的希望寄托在明朝,这虽然也还是一个渺茫的幻想,但却表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。还体现在造型时缘物寄情手法的运用。这种手法从作品的创作观念到形象构成以及作符号,都寄托了民众的理想和祝福。
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