一般吧!!那个得学好,高考必考而且大学还要用!!
高考能用导数吗为什么这么难 高考考不考导数
高考能用导数吗为什么这么难 高考考不考导数
如果是文科的导数就记住书上的公式就行了,很简单,不多说了。
如果是理科的导数还是要好好掌握一下。因为理科导数会在考试的后几个大题里考,虽然一般是倒数第三道,但是一问往往有难度,有计算量。不过题型都是一样的。一般都是一个比较复杂的函数,带e或者是三次以上的。都是求导,然后前面问单调性,最值,极值等等。第三问让你通过参数分类讨论,求单调性,最值,极值,或者证明某个不等式。要灵活掌握,能了解有哪几类题型就行了。
其实也不是太难。但是如果是上130分数学是一门需要逻辑思维和解题能力的学科,对不同的学生来说,试题的难易程度可能会有所不同。对一些学生来说,某年的试题可能很难,而对其他学生来说可能不太困难。因此,高考数学的难易程度还与个人的数学基础、学习能力和解题能力等因素有关。,这个题就基本不能扣分了。
也不是难很多,很大一部分是和文科相同的。
但理科考的东西也比文科的多,范围也大,的压轴题比文科难得多
理科考查2. 高考数学函数与导数易错知识点范围在选修部分增加较多,难度也较大
一、巧解选择、填空题 解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。 思路:,直接从题干出发考虑,探求结果; 第二,从题干和选择联合考虑; 第三,从选择出发探求满足题干的条件。 解填空题基本方法有: 直接求解法、图像法、构造法和特殊化法(如特殊值、特殊函数、特殊角、特殊数列、图形的特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)。 二、细答解答题 1.规范答题很重要 找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,高考评分是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。答题时,尽量使用数学符号,这比文字叙述要节省时间且严谨。即使过程比较简单,也要简要地写出基本步骤,否则会被扣分。经常看到考生的卷面出现“会而不对”、“对而不全”的情况,造成考生自己的估分与实际得分相很多。尤其是平面几何初步中的“跳步”书写,使考生丢分,所以考生要尽可能把过程写得详尽、准确。 2.分步列式 尽量避免用综合或连等式。高考评分是分步给分,写出每一个过程对应的式子,只要表达正确都可以得到相应的分数。有些考生喜欢写出一个综合或连等式,这种方式就不好,因为只要发现综合式中有一处错误,就可能丢过程分。对于没有得出结果的试题,分步列式也可以得到相应的过程分,由此增加得分机会。 3.尽量保证证明过程及计算方法大众化 解题时,使用通用符号,不易吃亏。有些考生为图简便使用一些特殊方法,可一旦结果有错,就会影响得分。
在近十年的高考中,导数综合解答题常常作为压轴之作.这类题由于其解答的方法灵活,没有固定的解题套路,对学生的综合能力要求较高,难度往往很大,得分率极低。下面是我为你整理关于高考函数导数解题方法的内容,希望大家喜欢!
高考函数导数解题方法
做导数题要细心一定要看看题目中有无lnx,log之类的别忘了看有无lnx,log之类的因为如果有lnx,log,x要>0还要细心地是分母不等于0还有很多导数选择题要看看能不能判断出奇函数还是偶函数一旦判断出来,离最终就近了一大步很多导数选择题要构造函数才能解出导数解答题一般要考虑分类讨论,如果是求单调区间,取值范围就只能用区间表示,不能用表示。对原函数求导前先看看能不能化简,先化简在求导可以省很多时间计算粗心率也大大减少也有很多导数题要求导2次如果函数中有一个未知数,一般将这个未知数捞出比如f(x)=ax?-3x+1>0应该化为a>3/x?-1/x?
而另一方面,选择题在结构上具有自己的特点,即至少有一个(若一元选择题则只有一个)是正确的或合适的。因此可充分利用题目提供的信息,排除迷惑支的干扰,正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支。选择题中的错误支具有两重性,既有干扰的一面,也有可利用的一面,只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用,从而从反面提供信息,迅速作出判断。
由于我多年从事高考试题的研究,尤其对选择题我有自己的一套考试技术,我知道无论是什么科目的选择题,都有它固有的漏洞和具体的解决办法,我把它总结为:6大漏洞、8则。
“6大漏洞”是指:
有且只有一个正确;不问过程只问结果;题目有暗示;有暗示;错误有严格标准;正确有严格标准;
“8大原则”是指:
选项原则;范围原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观接受原则;语言的度原则。经过我的培训,很多的学生的选择题甚至1分都不丢。
下面是一些实例:
1.特值检验法:
对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
2.极端性原则:
将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。
利用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法:
由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法:
通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确的方法。
6.顺推解除法:
利用数学定理、公式、法有,但文理有区别,相对理科要求很高,文科就知道几个公式就可以了则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。
7.逆推验证法(代入题干验证法):
将选择支代入题干进行验证,从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
8.正难则反法:
从题的正面解决比较难时,可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论。
9.特征分析法:
对题设和选择支的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。
10.估值选择法:
有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
总结:高考中的选择题一般是容易题或中档题,个别题属于较难题,当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择。例如:估值选择法、特值检验法、顺推解除法、数形结合法、特征分析法、逆推验证法等都是常用的解法.解题时还应特别注意:选择题的四个选择支中有且一个是正确的,因而在求解时对照选择支就显得非常重要,它是快速选择、正确作答的基本前提。
一、按部就班的解题方法。
二、解题技巧。选择题只管结果,不管中间过程,因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程,但简化毕竟是简化,数学是一门具有高度精密逻辑性的严谨的科学,没有充分的依据,所有的条件反射都是错误的,只有找到对的依据、逻辑思维过程、验证,才可确定,“做题不可以凭印象来,凡‘不多就是’的都是错误的,无十足把握的都是错误的”。选择题毕竟是简单的甚至可以口算的,思路也是简单的,如果没思路、做不下去或觉得复杂,或者发现做的时候需要大量计算的时候,可以明确的告诉自己,你的方向错了,可以换一种思路了。
1.直接法当选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编成的时,可直接按计算题、应用题、证明题、判断题来做,确定之后,从选项里找即可。
2.筛选法(排除法)去伪存真,筛除一些较易判定的的、不合题意的结论,以缩小选择的范围,再从其余的结论中求得正确的。如筛去不合题意的以后,结论只有一个,则为应选项。
3.特殊值法根据中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,或将比例数看成具体数带人,总之,把一般形式变为特殊形式,再进行判断往往十分简单。
7.猜答(语感法)选择题存在凭猜答得分的可能性,我们称为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的。猜答,并不是“点一点二点三点四,点住谁了算谁嘞”或是“鸡毛蒜皮”类的。而是在筛选后的选项里进行猜答,而且猜时不能用上面说的类似弱智法,要看着谁顺眼就选谁,看哪个更可能选哪个。在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时,可以将试题默读几遍,自己感觉读起来不别扭,语言流畅顺口,即可确定为。这方法是万不得已之时才用的,因为大多数人在考试上一遇到稍微难一点点的题就心慌,为了给后面的大题留时间,此时就要用此法。
8.特征法(对题设和选择支的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法)。根据题干的特征,又加上做了那么多的题,一看题的特征再一看选项,条件反射,就能选出,但还要按部就班地去做用验证法得正确。利用选项之间的关系,即利用干扰选项做题。选择题除了正确外,其他的都是干扰选项,除非是乱出的选项,否则都是可以利用选项的干扰性做题。
一般出题者不会随意出个选项,总是和正确有点关系,或者是可能出错的结果,我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。如两个选项意思完全相反,则两个之间必有正确。四个选项中有一个选项不属于同一范畴,那么,余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时,则根据优选法选出其中一个选项作为自己的选择项。只有一个,且是与其它选项比出来的。利用题干与选项的联系。选择题必定考察课本知识,做题过程中,可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除,与题干联系不太紧密的大半排除,答非所问的立即排除。
9.联想法(同似法)(归结法)直接法的变形法有时一读到题就有种做过的感觉,那么此时,你就联想以前做过的题和总结的结论,看是否相同伙相似,寻找联系及区别,此时要严谨,千万不能出现思维错误思维定势,不能不多就是它了
10.估值法有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
1. 高考数学函数与导数易错知识点汇总
4. 高三数学函数与导数复习
5. 高中数学常用导数公式
2021年高考数学难度适中。
2021全国高考数学,难度较2020年稍有下降,各种花里胡哨的题干都基本看不到了,试题恢复到以往的常规,但是试题考查的深度相比以第五,概率和统计。这部分和我们的生活联系比较大,属应用题。前更深了。试卷难度分布合理,考查了考生对数学知识的理解和应用能力。
高考数学的复习方法
一、分类记忆法
遇到数学公式较多,一时难于记忆时,可以将这些公式适当分组。例如求导公式有18个,就可以分成四组来记:(1)常数与幂函数的导数(2个):(2)指数与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个,可分为两组来记:(1)和、、积、商复合函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。
河南考新课标卷,小题1-12选择,13-16填空,主要考,函数,向量,三角函数,解三角形,立体几何,解析几何,概率统计,程序框图,不等式,数列,简易逻辑,计数原理,导数等
相对而言,不算最难的,入门相当之简单啦!导数最主要是用来讨论函数的单调性,求最值。高考第二问一般是用导数来解决恒成立问题!会者不难!大题体型很固定,17-21是三角,数列,概率统计,立体几何(必考),解析几何(必考),导数(必考)中的5个,22(23/24)题在平面几何证明,坐标系与参数方程,不等式中3选一(卷子上三个都有,自己选一个)
大题难点在解析几何和导数。这部分需要重视,也是拉分点,和难点,需要认真学习。
买快乐考生刷题
在高考中,一个大题问考的就是导数,一般问都比较基础,第二问有时会涉及到,但一般做个一两问就不错了!选填题有时也会有一题考导数的,所以说导数占得比重不是很大,但也很重要,只要你用心,学起来没那么难!高考必考的内容,大题有:三角函数,概率,几何证明,数列,曲线方程,导函数综合不等式,选填题不多……【纯手打,满意的话就请采纳】
高中导数题是高中数学最难得部分,看似简单但是理科高考的导数题,是最难得部分,很多人都很难看懂,所以对高中导数部分,要多做近几年高考真题,加油吧!导数至少会出一道12分的大题
填空和选择还可能会出一道
导数大题问还可以,会求导就不多,第二问比较难得分。
高考的时候占得分比较多而且必须得分
导数,又不难根据《2010高考数学考试大纲》,重点考察函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率统计、导数九大章节。作为高考来讲重点考查下面几个版块:,肯定会考。
而且是个重点,一般选择题或填空题会出一个。大题也会出一个但都不难!
范围?每年肯定要有的,就算没有,知道了总有用处,一般用别的方法可以解的也可以用导数的高考都有一本小本本教考试大纲啊,问老师就清楚了
这个是具体问题具体分析吧.有的年份考有的年份没有考.不过一般出现就是大题或者是选择题.填空出现的时候并不多见.这个不难没什么好担心的.不过一定要好好复习别忽略它.有时候往往越是难题越不出错越是简单题越出错.加油吧!
导数占得比例不是很大,选择填空会有一道题,的大题会有一道,一般是最难的那一道,和其他的知识结合起来出题,这类题目有能力就做,没能力就放弃。
高考数学考前复习策略,考前一个月以提炼方法为主,做题为辅。复习以查漏补缺为目标,从高考常考知识点以及体型出发检查自身掌握情况。总的要求是考前要做到目标明确,针对性强,将有限的精力用在刀刃上,不要在不重要的小点浪费时间,高考考的是细心和专注,将倒数是微积分的入门基础分都拿到手了,总分不会到哪里去。
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