本文目录一览：

• 1、撰写调研报告的步骤
• 2、调研报告怎么写
• 3、怎样写好调研报告？详细步骤？
• 4、调查研究活动过程怎么写
• 5、调研过程怎么写模板？
• 6、实地调研过程怎样写

撰写调研报告的步骤

“没有调查就没有发言权……要了解情况，的方法是向做调查。”调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的手资料。

调研过程如何写（调研过程如何写大学生择业观）

调研过程如何写（调研过程如何写大学生择业观）

原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。

一、深入实际，选择广受关注的问题进行调研

写作调研报告的根本目的是为了解决实际问题，因此选题应贴近实际，贴近群众，贴近生活。正如加里宁所说：“如果你说的平常，但却触及到了群众所关心的迫切的问题，如果你对这个问题又给予了解决，那么一篇平常的文章也会发生很大的作用。”作好调研工作，应从以下几个方面入手：

（一）要有针对性地选择调研课题。生活中需要解决的问题不计其数，但这些问题有主次之分，要侧重解决工作中的主要矛盾和关键性问题，

解决当前改革发展中的热点和难点问题，关注那些急于解决的和有争议的问题，以及一些新政策在执行过程中遇到的新问题。和正确的决策来源于对现实问题的准确认识和全面把握，这种认识和把握的前提是对存在的问题准确而周密的调查。

（二）要深入实际、深入基层。调查研究应自觉遵循以下原则：

坚持解放思想、实事求是。这是调查研究必须遵循的思想路线和科学态度。要坚持一切从实际出发，“不唯上、不唯书、只唯实”。

2.深入了解实情，敢于讲真话，如实反映客观事物的本来面目。

3.坚持群众路线。要把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的过程，作为密切联系群众、虚心向群众学习的过程

（三）使用科学的调研方法，提高调研资料的有效性。调研方法的正确选用有助于实现调查目的。当前普遍采用的调查方法有普查、实地调查、抽样调查、典型调查、间接调查等。具体实施的调查方式有观察法、访问法、问卷法、召开座谈会、听取汇报等。要结合实际问题选用适当的调研方法，调研方法选用得好，可以使获得的资料全面有效，反之，则事倍功半。运用科学的调研方法了解情况，使调查的事实、数据及引用的资料都真实可靠，准确无误，才能为进一步分析问题，提出对策建议，发挥现实指导作用提供可靠保障。

●一般来说,严格正规的格式如下：

1、题目

2、班级、姓名（如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个）

3、内容摘要

4、

5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述

6、正文：

（1）调查对象、调查方法

（2）调查内容、研究设

（3）调查步骤、过程如何

（4）调查结果分析和讨论

7、结论和建议

8、参考文献

●给你一个范文参考：

XX中学学生买零食情况的调查报告

一、 研究背景：

由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究.

二、研究目的：

通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施.

三、研究方法：

观察法、问卷法.

四、研究时间：9月25日至11月20日

五、小组分工：

组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报） 组员：付万英、朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、金莹莹（负责总结材料）

曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作）

六、研究问题：

1．同学们每月的零食的消费数目的调查；

2．导致同学们买零食的原因是什么?

3．如何改掉偏爱零食不良习惯?

七、研究过程：

1．实地察看；

2．问卷调查.

从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右.通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面：

（1）零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它；

（2）有人请客,不吃白不吃；

（3）看到别人在吃,当然自己忍受不住；

（4）由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜,没有吃饱,到小店买零食填肚子；

（5）买零食可以边走边吃,节省时间,又美味可口,实在一举两得；

（6）零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝.

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等.

由于部分学生存在着浪费现象,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没吃饱,而找借口到小店买零食.晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的.因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿.

八、调查后我们小组提供如下建议：

1．提倡节约,反对浪费,发；

节约型校园:

无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成.节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋.为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒米,节约每一张纸.”为主题的“节约五个一”活动.让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型而努力!

2．多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯；

3．平时父母零用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来；

4．建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时,我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低.

由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆,造成早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果.在这种情况下,如果在上午10点左右吃一点零食,就可以地解决这一问题.

感想与体会：

1．部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯；

2．针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作.

调研报告 是政机关常见的、重要的应用写作文体，它既是下情上达的重要载体，也是干部科学决策的重要依据。经过调研得来的一大堆材料如何变成被和同志们认可的报告，过好材料整理关非常重要。为帮助大家撰写 调研报告 ，我为大家分享撰写调研报告的步骤如下：

谋篇布局“搭架子”

在动笔撰写调研报告前，要提炼主题、安排材料，确定先写什么、后写什么，搭好“架子”，才可能在写作时运筹帷幄、有条不紊。

一是选好题，即选择好调研报告的主题，宜从大处着眼、小处着手，选择和群众关心、迫切需要解决的热点问题，从自身擅长的领域着手，选准切口。

二是定好位，确定调研报告的目标，即明确调研报告要解决什么问题，这样才能有的放矢。

三是立好项，就是围绕确定的主题来谋划或构架整篇调研报告，整体分几部分，每部分又有几个层面，样样做到心中有数。

去粗取精“定料子”

调研得来的材料是未经整理的，就像一盘“粗沙”，有些材料并非报告所需，因此就要有“沙里淘金”的“定料”功夫，去粗取精、去伪存真。

一是“精”，要精当，做到重点突出、详略得当，把笔墨重施在与主题关系密切的内容上，删去可有可无的字、句、段，使整个材料层次分明、简明扼要。

二是“准”，要围绕主题选准材料，注意抓住那些“一碰就响”的情况、“一针见血”的问题和“一目了然”的典型来展开，使文章的论证直击要害、准确有力。

三是“新”，要新颖，有独创性，不人云亦云。要对现有的素材反复筛选、综合提炼，选择新的角度，挖掘新的主题，做到“人无我有，人有我优”，使调研报告独树一帜。

精雕细琢“盖房子”

框架搭好了，材料选齐了，就写作成文了。撰写过程中，有三点值得注意：

一是问题分析必须“透”。必须透过现象看到本质，找准简单表象背后所蕴含的复杂内容。比如，对调研对象所发的“牢骚”等，就要进行分析和思考，找寻他们想要传达的真实意图。

二是语言表达力求“简”。撰写调研报告，语言表达要简洁、明快，有一说一，不说“多余话”“题外话”和“重复话”。可以结合实际选择一些生动而又意蕴深厚的民间俗语、业务术语、部门行话以及相关的比喻和例子等，增强文章的生动性和吸引力。

三是报告内容务必“实”。虚的报告内容是没有任何实用价值的，报告中所体现的情况、采用的数据必须真实准确，提出的观点、展开的论述必须符合事实，提出的对策必须符合逻辑、切实可行，这样的报告才算是成功的。

调研报告怎么写

“没有调查就没有发言权……要了解情况，的方法是向做调查。”调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的手资料。

原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。

一、深入实际，选择广受关注的问题进行调研

写作调研报告的根本目的是为了解决实际问题，因此选题应贴近实际，贴近群众，贴近生活。正如加里宁所说：“如果你说的平常，但却触及到了群众所关心的迫切的问题，如果你对这个问题又给予了解决，那么一篇平常的文章也会发生很大的作用。”作好调研工作，应从以下几个方面入手：

（一）要有针对性地选择调研课题。生活中需要解决的问题不计其数，但这些问题有主次之分，要侧重解决工作中的主要矛盾和关键性问题，

解决当前改革发展中的热点和难点问题，关注那些急于解决的和有争议的问题，以及一些新政策在执行过程中遇到的新问题。和正确的决策来源于对现实问题的准确认识和全面把握，这种认识和把握的前提是对存在的问题准确而周密的调查。

（二）要深入实际、深入基层。调查研究应自觉遵循以下原则：

坚持解放思想、实事求是。这是调查研究必须遵循的思想路线和科学态度。要坚持一切从实际出发，“不唯上、不唯书、只唯实”。

2.深入了解实情，敢于讲真话，如实反映客观事物的本来面目。

3.坚持群众路线。要把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的过程，作为密切联系群众、虚心向群众学习的过程

（三）使用科学的调研方法，提高调研资料的有效性。调研方法的正确选用有助于实现调查目的。当前普遍采用的调查方法有普查、实地调查、抽样调查、典型调查、间接调查等。具体实施的调查方式有观察法、访问法、问卷法、召开座谈会、听取汇报等。要结合实际问题选用适当的调研方法，调研方法选用得好，可以使获得的资料全面有效，反之，则事倍功半。运用科学的调研方法了解情况，使调查的事实、数据及引用的资料都真实可靠，准确无误，才能为进一步分析问题，提出对策建议，发挥现实指导作用提供可靠保障。

●一般来说,严格正规的格式如下：

1、题目

2、班级、姓名（如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个）

3、内容摘要

4、

5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述

6、正文：

（1）调查对象、调查方法

（2）调查内容、研究设

（3）调查步骤、过程如何

（4）调查结果分析和讨论

7、结论和建议

8、参考文献

●给你一个范文参考：

XX中学学生买零食情况的调查报告

一、 研究背景：

由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究.

二、研究目的：

通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施.

三、研究方法：

观察法、问卷法.

四、研究时间：9月25日至11月20日

五、小组分工：

组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报） 组员：付万英、朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、金莹莹（负责总结材料）

曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作）

六、研究问题：

1．同学们每月的零食的消费数目的调查；

2．导致同学们买零食的原因是什么?

3．如何改掉偏爱零食不良习惯?

七、研究过程：

1．实地察看；

2．问卷调查.

从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右.通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面：

（1）零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它；

（2）有人请客,不吃白不吃；

（3）看到别人在吃,当然自己忍受不住；

（4）由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜,没有吃饱,到小店买零食填肚子；

（5）买零食可以边走边吃,节省时间,又美味可口,实在一举两得；

（6）零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝.

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等.

由于部分学生存在着浪费现象,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没吃饱,而找借口到小店买零食.晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的.因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿.

八、调查后我们小组提供如下建议：

1．提倡节约,反对浪费,发；

节约型校园:

无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成.节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋.为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒米,节约每一张纸.”为主题的“节约五个一”活动.让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型而努力!

2．多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯；

3．平时父母零用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来；

4．建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时,我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低.

由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆,造成早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果.在这种情况下,如果在上午10点左右吃一点零食,就可以地解决这一问题.

感想与体会：

1．部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯；

2．针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作.

调研报告 是政机关常见的、重要的应用写作文体，它既是下情上达的重要载体，也是干部科学决策的重要依据。经过调研得来的一大堆材料如何变成被和同志们认可的报告，过好材料整理关非常重要。为帮助大家撰写 调研报告 ，我为大家分享撰写调研报告的步骤如下：

谋篇布局“搭架子”

在动笔撰写调研报告前，要提炼主题、安排材料，确定先写什么、后写什么，搭好“架子”，才可能在写作时运筹帷幄、有条不紊。

一是选好题，即选择好调研报告的主题，宜从大处着眼、小处着手，选择和群众关心、迫切需要解决的热点问题，从自身擅长的领域着手，选准切口。

二是定好位，确定调研报告的目标，即明确调研报告要解决什么问题，这样才能有的放矢。

三是立好项，就是围绕确定的主题来谋划或构架整篇调研报告，整体分几部分，每部分又有几个层面，样样做到心中有数。

去粗取精“定料子”

调研得来的材料是未经整理的，就像一盘“粗沙”，有些材料并非报告所需，因此就要有“沙里淘金”的“定料”功夫，去粗取精、去伪存真。

一是“精”，要精当，做到重点突出、详略得当，把笔墨重施在与主题关系密切的内容上，删去可有可无的字、句、段，使整个材料层次分明、简明扼要。

二是“准”，要围绕主题选准材料，注意抓住那些“一碰就响”的情况、“一针见血”的问题和“一目了然”的典型来展开，使文章的论证直击要害、准确有力。

三是“新”，要新颖，有独创性，不人云亦云。要对现有的素材反复筛选、综合提炼，选择新的角度，挖掘新的主题，做到“人无我有，人有我优”，使调研报告独树一帜。

精雕细琢“盖房子”

框架搭好了，材料选齐了，就写作成文了。撰写过程中，有三点值得注意：

一是问题分析必须“透”。必须透过现象看到本质，找准简单表象背后所蕴含的复杂内容。比如，对调研对象所发的“牢骚”等，就要进行分析和思考，找寻他们想要传达的真实意图。

二是语言表达力求“简”。撰写调研报告，语言表达要简洁、明快，有一说一，不说“多余话”“题外话”和“重复话”。可以结合实际选择一些生动而又意蕴深厚的民间俗语、业务术语、部门行话以及相关的比喻和例子等，增强文章的生动性和吸引力。

三是报告内容务必“实”。虚的报告内容是没有任何实用价值的，报告中所体现的情况、采用的数据必须真实准确，提出的观点、展开的论述必须符合事实，提出的对策必须符合逻辑、切实可行，这样的报告才算是成功的。

调研报告怎么写

调研报告的撰写是调查研究工作的“收口”环节，是调查研究的成果体现。调研报告要观点鲜明、文字简洁、言之有物，为制定政策、解决问题、推进工作、创新机制提供决策依据。一份有分量的调研报告将直接影响到有关部门和的决策行为。如何撰写调研报告呢?笔者梳理出12步法。

构思阶段 1.收集资料。撰写调研报告必须要掌握的路线方针、政策和的法律法规。对上级部门文件、报刊必须要认真阅读，不断提高自己的政策水平。围绕调研工作，把握工作重点，找准各项工作的疑难点和理论联系实际的结合点。

2.确定主题。主题是调研报告的灵魂。选择时应注意：报告的主题应与调查主题一致;根据调查和分析的结果，重新再确认主题;主题宜小不宜大，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不符。

3.去伪存真。调研报告切忌面面俱到。在调查过程中，所搜集到的数据、文字资料比较繁杂，不可能也不必都写入报告，要注意取舍。分析筛选出典型、能说明问题的材料，总结出有价值的内容，这是写调研报告时应特别注意的。

4.拟定提纲。调研报告的提纲一般有两种：一是观点式提纲，即将调查者在调研中形成的观点按逻辑关系一一地列出来。另一种则是条目式提纲，按层次意义表达上的章、节、目，逐条地写成提纲。当然，如果有需要也可以将这两种提纲结合起来。

5.分工协作。在调查过程中，一般都是分工协作，为保证调研报告每一部分内容的精准度，就需要分门别类，由负责每项工作的同志写对应的部分。明确分工，将文稿整合起来。

起草阶段 6.凝练主题。调研报告不同于其他公文，要懂得选好角度、突出重点。观点一定要鲜明，要围绕中心工作，反映事关全局的大问题，密切关注所面临的新情况、新问题和工作中出现的新矛盾。

7.逻辑严谨。调研报告的论据和观点一定要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，还要有一定的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的`正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。

8.布局。布局就是指调研报告的表现形式，也就是报告的“骨架”。一般调研报告的结构包括标题、导语、正文、结尾和落款。

(1)标题。分为单标题和双标题两类。

(2)导语。又称引言，应简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

(3)正文。按照内容表达的层次组成的框架可分为：“情况—成果—问题—建议”式，多用于反映基本情况的调研报告;“成果—具体做法—经验”式，多用于介绍经验的调研报告;“问题—原因—意见或建议”式，多用于揭露问题的调研报告;“过程—性质结论—处理意见”式，多用于揭示案件是非的调研报告。

(4)结尾。内容大多是调查者对问题的看法和建议。

(5)落款。要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

9.原因分析要透彻。准确分析调查结果，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，才能得出调查研究正确的结论。可以使用资料引证、制作图表等方法来分析内在的联系和问题，问题原因一定要抓到点子上，寻求来龙去脉，切忌表面文字。

10.建言要务实。建议一定要在立意上、理论上高人一筹，有一定的深度。研究者要透过现象看本质，搞清问题的症结，并针对问题对症下，提出自己的真知灼见，不可老生常谈，照搬照抄，要注意可行性和可作性。

规范修改阶段 11.语言简洁，力求准确。调研报告应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。文字尽量采用客观的表述，语言要朴实准确、简洁生动。可以适当采用群众生动而形象的语言，但前提必须是为说明问题服务。

12.别字、标点符号核查。公文一定要严格要求，连标点符号也不能放过。在上报之前，一定要多次核查，谨防出现错别字、病句。

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怎样写好调研报告？详细步骤？

“没有调查就没有发言权……要了解情况，的方法是向做调查。”调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的手资料。

原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。

一、深入实际，选择广受关注的问题进行调研

写作调研报告的根本目的是为了解决实际问题，因此选题应贴近实际，贴近群众，贴近生活。正如加里宁所说：“如果你说的平常，但却触及到了群众所关心的迫切的问题，如果你对这个问题又给予了解决，那么一篇平常的文章也会发生很大的作用。”作好调研工作，应从以下几个方面入手：

（一）要有针对性地选择调研课题。生活中需要解决的问题不计其数，但这些问题有主次之分，要侧重解决工作中的主要矛盾和关键性问题，

解决当前改革发展中的热点和难点问题，关注那些急于解决的和有争议的问题，以及一些新政策在执行过程中遇到的新问题。和正确的决策来源于对现实问题的准确认识和全面把握，这种认识和把握的前提是对存在的问题准确而周密的调查。

（二）要深入实际、深入基层。调查研究应自觉遵循以下原则：

坚持解放思想、实事求是。这是调查研究必须遵循的思想路线和科学态度。要坚持一切从实际出发，“不唯上、不唯书、只唯实”。

2.深入了解实情，敢于讲真话，如实反映客观事物的本来面目。

3.坚持群众路线。要把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的过程，作为密切联系群众、虚心向群众学习的过程

（三）使用科学的调研方法，提高调研资料的有效性。调研方法的正确选用有助于实现调查目的。当前普遍采用的调查方法有普查、实地调查、抽样调查、典型调查、间接调查等。具体实施的调查方式有观察法、访问法、问卷法、召开座谈会、听取汇报等。要结合实际问题选用适当的调研方法，调研方法选用得好，可以使获得的资料全面有效，反之，则事倍功半。运用科学的调研方法了解情况，使调查的事实、数据及引用的资料都真实可靠，准确无误，才能为进一步分析问题，提出对策建议，发挥现实指导作用提供可靠保障。

调查研究活动过程怎么写

“没有调查就没有发言权……要了解情况，的方法是向做调查。”调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的手资料。

原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。

一、深入实际，选择广受关注的问题进行调研

写作调研报告的根本目的是为了解决实际问题，因此选题应贴近实际，贴近群众，贴近生活。正如加里宁所说：“如果你说的平常，但却触及到了群众所关心的迫切的问题，如果你对这个问题又给予了解决，那么一篇平常的文章也会发生很大的作用。”作好调研工作，应从以下几个方面入手：

（一）要有针对性地选择调研课题。生活中需要解决的问题不计其数，但这些问题有主次之分，要侧重解决工作中的主要矛盾和关键性问题，

解决当前改革发展中的热点和难点问题，关注那些急于解决的和有争议的问题，以及一些新政策在执行过程中遇到的新问题。和正确的决策来源于对现实问题的准确认识和全面把握，这种认识和把握的前提是对存在的问题准确而周密的调查。

（二）要深入实际、深入基层。调查研究应自觉遵循以下原则：

坚持解放思想、实事求是。这是调查研究必须遵循的思想路线和科学态度。要坚持一切从实际出发，“不唯上、不唯书、只唯实”。

2.深入了解实情，敢于讲真话，如实反映客观事物的本来面目。

3.坚持群众路线。要把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的过程，作为密切联系群众、虚心向群众学习的过程

（三）使用科学的调研方法，提高调研资料的有效性。调研方法的正确选用有助于实现调查目的。当前普遍采用的调查方法有普查、实地调查、抽样调查、典型调查、间接调查等。具体实施的调查方式有观察法、访问法、问卷法、召开座谈会、听取汇报等。要结合实际问题选用适当的调研方法，调研方法选用得好，可以使获得的资料全面有效，反之，则事倍功半。运用科学的调研方法了解情况，使调查的事实、数据及引用的资料都真实可靠，准确无误，才能为进一步分析问题，提出对策建议，发挥现实指导作用提供可靠保障。

●一般来说,严格正规的格式如下：

1、题目

2、班级、姓名（如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个）

3、内容摘要

4、

5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述

6、正文：

（1）调查对象、调查方法

（2）调查内容、研究设

（3）调查步骤、过程如何

（4）调查结果分析和讨论

7、结论和建议

8、参考文献

●给你一个范文参考：

XX中学学生买零食情况的调查报告

一、 研究背景：

由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究.

二、研究目的：

通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施.

三、研究方法：

观察法、问卷法.

四、研究时间：9月25日至11月20日

五、小组分工：

组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报） 组员：付万英、朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、金莹莹（负责总结材料）

曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作）

六、研究问题：

1．同学们每月的零食的消费数目的调查；

2．导致同学们买零食的原因是什么?

3．如何改掉偏爱零食不良习惯?

七、研究过程：

1．实地察看；

2．问卷调查.

从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右.通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面：

（1）零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它；

（2）有人请客,不吃白不吃；

（3）看到别人在吃,当然自己忍受不住；

（4）由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜,没有吃饱,到小店买零食填肚子；

（5）买零食可以边走边吃,节省时间,又美味可口,实在一举两得；

（6）零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝.

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等.

由于部分学生存在着浪费现象,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没吃饱,而找借口到小店买零食.晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的.因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿.

八、调查后我们小组提供如下建议：

1．提倡节约,反对浪费,发；

节约型校园:

无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成.节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋.为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒米,节约每一张纸.”为主题的“节约五个一”活动.让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型而努力!

2．多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯；

3．平时父母零用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来；

4．建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时,我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低.

由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆,造成早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果.在这种情况下,如果在上午10点左右吃一点零食,就可以地解决这一问题.

感想与体会：

1．部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯；

2．针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作.

调研过程怎么写模板？

“没有调查就没有发言权……要了解情况，的方法是向做调查。”调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的手资料。

原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。

实地调研过程怎样写

“没有调查就没有发言权……要了解情况，的方法是向做调查。”调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的手资料。

原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。

一、深入实际，选择广受关注的问题进行调研

写作调研报告的根本目的是为了解决实际问题，因此选题应贴近实际，贴近群众，贴近生活。正如加里宁所说：“如果你说的平常，但却触及到了群众所关心的迫切的问题，如果你对这个问题又给予了解决，那么一篇平常的文章也会发生很大的作用。”作好调研工作，应从以下几个方面入手：

（一）要有针对性地选择调研课题。生活中需要解决的问题不计其数，但这些问题有主次之分，要侧重解决工作中的主要矛盾和关键性问题，

解决当前改革发展中的热点和难点问题，关注那些急于解决的和有争议的问题，以及一些新政策在执行过程中遇到的新问题。和正确的决策来源于对现实问题的准确认识和全面把握，这种认识和把握的前提是对存在的问题准确而周密的调查。

（二）要深入实际、深入基层。调查研究应自觉遵循以下原则：

坚持解放思想、实事求是。这是调查研究必须遵循的思想路线和科学态度。要坚持一切从实际出发，“不唯上、不唯书、只唯实”。

2.深入了解实情，敢于讲真话，如实反映客观事物的本来面目。

3.坚持群众路线。要把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的过程，作为密切联系群众、虚心向群众学习的过程

（三）使用科学的调研方法，提高调研资料的有效性。调研方法的正确选用有助于实现调查目的。当前普遍采用的调查方法有普查、实地调查、抽样调查、典型调查、间接调查等。具体实施的调查方式有观察法、访问法、问卷法、召开座谈会、听取汇报等。要结合实际问题选用适当的调研方法，调研方法选用得好，可以使获得的资料全面有效，反之，则事倍功半。运用科学的调研方法了解情况，使调查的事实、数据及引用的资料都真实可靠，准确无误，才能为进一步分析问题，提出对策建议，发挥现实指导作用提供可靠保障。

●一般来说,严格正规的格式如下：

1、题目

2、班级、姓名（如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个）

3、内容摘要

4、

5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述

6、正文：

（1）调查对象、调查方法

（2）调查内容、研究设

（3）调查步骤、过程如何

（4）调查结果分析和讨论

7、结论和建议

8、参考文献

●给你一个范文参考：

XX中学学生买零食情况的调查报告

一、 研究背景：

由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究.

二、研究目的：

通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施.

三、研究方法：

观察法、问卷法.

四、研究时间：9月25日至11月20日

五、小组分工：

组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报） 组员：付万英、朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、金莹莹（负责总结材料）

曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作）

六、研究问题：

1．同学们每月的零食的消费数目的调查；

2．导致同学们买零食的原因是什么?

3．如何改掉偏爱零食不良习惯?

七、研究过程：

1．实地察看；

2．问卷调查.

从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右.通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面：

（1）零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它；

（2）有人请客,不吃白不吃；

（3）看到别人在吃,当然自己忍受不住；

（4）由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜,没有吃饱,到小店买零食填肚子；

（5）买零食可以边走边吃,节省时间,又美味可口,实在一举两得；

（6）零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝.

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等.

由于部分学生存在着浪费现象,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没吃饱,而找借口到小店买零食.晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的.因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿.

八、调查后我们小组提供如下建议：

1．提倡节约,反对浪费,发；

节约型校园:

无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成.节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋.为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒米,节约每一张纸.”为主题的“节约五个一”活动.让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型而努力!

2．多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯；

3．平时父母零用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来；

4．建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时,我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低.

由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆,造成早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果.在这种情况下,如果在上午10点左右吃一点零食,就可以地解决这一问题.

感想与体会：

1．部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯；

2．针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作.

调研报告 是政机关常见的、重要的应用写作文体，它既是下情上达的重要载体，也是干部科学决策的重要依据。经过调研得来的一大堆材料如何变成被和同志们认可的报告，过好材料整理关非常重要。为帮助大家撰写 调研报告 ，我为大家分享撰写调研报告的步骤如下：

谋篇布局“搭架子”

在动笔撰写调研报告前，要提炼主题、安排材料，确定先写什么、后写什么，搭好“架子”，才可能在写作时运筹帷幄、有条不紊。

一是选好题，即选择好调研报告的主题，宜从大处着眼、小处着手，选择和群众关心、迫切需要解决的热点问题，从自身擅长的领域着手，选准切口。

二是定好位，确定调研报告的目标，即明确调研报告要解决什么问题，这样才能有的放矢。

三是立好项，就是围绕确定的主题来谋划或构架整篇调研报告，整体分几部分，每部分又有几个层面，样样做到心中有数。

去粗取精“定料子”

调研得来的材料是未经整理的，就像一盘“粗沙”，有些材料并非报告所需，因此就要有“沙里淘金”的“定料”功夫，去粗取精、去伪存真。

一是“精”，要精当，做到重点突出、详略得当，把笔墨重施在与主题关系密切的内容上，删去可有可无的字、句、段，使整个材料层次分明、简明扼要。

二是“准”，要围绕主题选准材料，注意抓住那些“一碰就响”的情况、“一针见血”的问题和“一目了然”的典型来展开，使文章的论证直击要害、准确有力。

三是“新”，要新颖，有独创性，不人云亦云。要对现有的素材反复筛选、综合提炼，选择新的角度，挖掘新的主题，做到“人无我有，人有我优”，使调研报告独树一帜。

精雕细琢“盖房子”

框架搭好了，材料选齐了，就写作成文了。撰写过程中，有三点值得注意：

一是问题分析必须“透”。必须透过现象看到本质，找准简单表象背后所蕴含的复杂内容。比如，对调研对象所发的“牢骚”等，就要进行分析和思考，找寻他们想要传达的真实意图。

二是语言表达力求“简”。撰写调研报告，语言表达要简洁、明快，有一说一，不说“多余话”“题外话”和“重复话”。可以结合实际选择一些生动而又意蕴深厚的民间俗语、业务术语、部门行话以及相关的比喻和例子等，增强文章的生动性和吸引力。

三是报告内容务必“实”。虚的报告内容是没有任何实用价值的，报告中所体现的情况、采用的数据必须真实准确，提出的观点、展开的论述必须符合事实，提出的对策必须符合逻辑、切实可行，这样的报告才算是成功的。

调研报告怎么写

调研报告的撰写是调查研究工作的“收口”环节，是调查研究的成果体现。调研报告要观点鲜明、文字简洁、言之有物，为制定政策、解决问题、推进工作、创新机制提供决策依据。一份有分量的调研报告将直接影响到有关部门和的决策行为。如何撰写调研报告呢?笔者梳理出12步法。

构思阶段 1.收集资料。撰写调研报告必须要掌握的路线方针、政策和的法律法规。对上级部门文件、报刊必须要认真阅读，不断提高自己的政策水平。围绕调研工作，把握工作重点，找准各项工作的疑难点和理论联系实际的结合点。

2.确定主题。主题是调研报告的灵魂。选择时应注意：报告的主题应与调查主题一致;根据调查和分析的结果，重新再确认主题;主题宜小不宜大，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不符。

3.去伪存真。调研报告切忌面面俱到。在调查过程中，所搜集到的数据、文字资料比较繁杂，不可能也不必都写入报告，要注意取舍。分析筛选出典型、能说明问题的材料，总结出有价值的内容，这是写调研报告时应特别注意的。

4.拟定提纲。调研报告的提纲一般有两种：一是观点式提纲，即将调查者在调研中形成的观点按逻辑关系一一地列出来。另一种则是条目式提纲，按层次意义表达上的章、节、目，逐条地写成提纲。当然，如果有需要也可以将这两种提纲结合起来。

5.分工协作。在调查过程中，一般都是分工协作，为保证调研报告每一部分内容的精准度，就需要分门别类，由负责每项工作的同志写对应的部分。明确分工，将文稿整合起来。

起草阶段 6.凝练主题。调研报告不同于其他公文，要懂得选好角度、突出重点。观点一定要鲜明，要围绕中心工作，反映事关全局的大问题，密切关注所面临的新情况、新问题和工作中出现的新矛盾。

7.逻辑严谨。调研报告的论据和观点一定要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，还要有一定的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的`正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。

8.布局。布局就是指调研报告的表现形式，也就是报告的“骨架”。一般调研报告的结构包括标题、导语、正文、结尾和落款。

(1)标题。分为单标题和双标题两类。

(2)导语。又称引言，应简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

(3)正文。按照内容表达的层次组成的框架可分为：“情况—成果—问题—建议”式，多用于反映基本情况的调研报告;“成果—具体做法—经验”式，多用于介绍经验的调研报告;“问题—原因—意见或建议”式，多用于揭露问题的调研报告;“过程—性质结论—处理意见”式，多用于揭示案件是非的调研报告。

(4)结尾。内容大多是调查者对问题的看法和建议。

(5)落款。要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

9.原因分析要透彻。准确分析调查结果，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，才能得出调查研究正确的结论。可以使用资料引证、制作图表等方法来分析内在的联系和问题，问题原因一定要抓到点子上，寻求来龙去脉，切忌表面文字。

10.建言要务实。建议一定要在立意上、理论上高人一筹，有一定的深度。研究者要透过现象看本质，搞清问题的症结，并针对问题对症下，提出自己的真知灼见，不可老生常谈，照搬照抄，要注意可行性和可作性。

规范修改阶段 11.语言简洁，力求准确。调研报告应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。文字尽量采用客观的表述，语言要朴实准确、简洁生动。可以适当采用群众生动而形象的语言，但前提必须是为说明问题服务。

12.别字、标点符号核查。公文一定要严格要求，连标点符号也不能放过。在上报之前，一定要多次核查，谨防出现错别字、病句。

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实地调研是相对于案头调研而言的，是对在实地进行市场调研活动的统称。在一些情况下，案头调研无法满足调研目的，收集资料不够及时准确时，就需要适时地进行实地调研来解决问题，取得手的资料和情报，使调研工作有效顺利地开展。所谓实地调研，就是指对手资料的调查活动。实地调研的方法主要有访问法、观察法和实验法，若要描写实地调研过程，可以从这三个方面叙述。