大家好我是小柳，高考考后成绩分析，关于高考的成绩状况很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

高考考后成绩分析 高考的成绩状况

高考考后成绩分析 高考的成绩状况

1、至于课外的题，要放在老师留的任务完成之后再做！！要是你按我的方法来，高三后期你基本上不会有时间在做课外题了。

2、要有积极向上全力争取的心态。

3、不管做什么事，都要向前看，向上看。

4、这是一个人应有的基本心态，做教师教书育人为人师表更应有这样的心态。

5、面对我们的现状，向前看，向上看，总能找到我们存在的问题，总能想出赶超前进的办法；面对我们的现状，向下看，向后看，总会找到我们安于现状，固步自封的理由。

6、我说的就是担当，要有意识，内心强大的人才能有担当意识。

7、首先，我们的班主任要勇于担当，同样一个教师，在别的班成绩是正数，在你班却是倒数，作为班主任的你必须找出你自身的原因。

8、同时，作为代课教师当你的成绩落后时，你更应面对同一个班的学生你的成绩在这个班里为什么不是？作为任课教师应担当什么？教师是各自学科成绩的人。

9、各自主动担当，换来的才是班主任与科任教师之间的真诚合作。

10、不论是管理，还是教学，起决定作用的说到底还是辛苦。

11、没有辛苦，一切都无从谈起。

12、一个好的班主任，一个好代课教师不是凭经验，而是靠辛苦地付出，全身心地投入，除此之外，别无捷径。

13、2、有效教学高三上学期半个学期过去了，可资我们利用的时间已经越来越少。

14、我们必须紧急行动起来，抓住关键，突出重点，有效工作，创造佳绩。

15、我们的主阵地是课堂，但课堂教学的现状不能令人满意。

16、在课堂教学这块主阵地上，我们不能把握学情，不能针对学生存在的问题讲，更不能解决课堂生成问题，就这样下来，课堂教学的无效劳动太多。

17、高三高考学科课时最少的有7节，多的有10节。

18、课时够多了，我当了20年管教学的副，从来没有看到过这么多的课时。

19、所以现在不是课少的问题，是如何提高课堂效益的问题，我们老师们一定要认真研究研究。

20、我们拿到一套题目，挨到挨到的'从头讲到尾，管他学生懂不懂都讲，哪有那么多课？所以就课堂教学的现状，我强调老师们必须做到两把握，两回归。

21、两把握就是把握考纲，把握学情。

22、把握考纲的难度与维度。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。