高考改革2023年还分不分文理科啊？

新高考很多人认为高考不分科就是学九科考九科，其实并不是这样的。文理不分科后高考采用六选三模式，语数外三科是必考的，学生在剩下的六科中，再选择三科参加考试。总分750分，其中语文、数学、外语各150分，普通高中学业水平考试3个科目以等级分计分，录取时各科折算为100分。选科什么时候开始

2023年高中不分文理科了。 表面上看来，不叫文理分科了，但是它的选考科目组合拆分成了12种模式，也就是相对之前的文理分科，学生的选择多了十种。第四批高考综合改革有两个共同特点。首先，均采用“3+1+2”模式。

高考不分文理科好还是不好 高考不分文理科分数线如何划分

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高考不分文理科是真的吗

所以，如果能根据自己的思维特性去选科目及学习，那么就能比自己不擅长的那块有更好的学习结果。这也就是文理分科真正分得有价值，让我们每一个学生也学得有意义。

高考不分文理科。市采用综合评价招生录取制度，不分文理科。

2、通过与其他省份的比较可以看出，做到长期平等，实现得并不容易。虽然有一些高考难度系数较高的省市采用了文理分科的考试方式，但已经陆续有一些省份参照的模式进行改革。

3、总体来说，对于考生而言，在选择学科和专业时，应该注意自身的兴趣、优劣势和需求，以便更好地发挥自己的优势和潜力，并在未来的就业过程中获得更好的发展机会和空间。

一、综合评价

1、高考实行“综合评价”方式，与学生所报考专业的相关性质和要求结合。

2、以高中阶段学业水平考试成绩、学业水平考试对应科目的竞赛获奖情况、中职学籍（技能人员）、艺术特长生、体育特长生、公民素质测评、综合素质评价、面试等多种因素构成录取依据。

二、学科选择自我的个人观点是：由

三、院校专业需求

当今经济发展的日益完善，各项专业也逐渐变得多样化，考生需要按照自己所擅长的领域和意愿选择合适的专业，并适当关注需求，在未来的就业中获得更好的发展空间和前景。

如何看待新高考不分文理科？

文理不分科高考怎么考

如何看待新高考不分文理科?

首先不分文理科是部署全面深化高考改革的重大举措之一，关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了，在不断发展的条件下，旧的高考模式已经显得不适应了，弊端也逐渐突出。例如，在信息时代，学科交互，知识相通是进步的原始动力，单一专业很难适应市场经济对综合素质的要求。恢复高考四十年的历程来看，在高中阶段过早分理科不利基础教肓的有序稳定发展，难以培育出世界人才。

新的高考模式不分文理科是对高考的改革，也就是目前、上海等几个城市试点的"3+3"高考模式，改革的目的主要目的是，一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

但是作为一个新的高中不分文理科，首先有利于孩子全面发展，另外，也丰富了孩子的选择，除了语数外之外，孩子可以自由选择文理中的科目，孩子可以随心选择擅长的科目。模式，自然还没有办法完全适应，也需要在实施的过程中，不断的修正已达到正确的目的。

，个人觉得，不管是哪种政策和模式，的出发点是好的，只是被一些投机分子和利益分子扭曲了整个教育生态，改革也是来改变目前不良的教育环境。

文理不分科是考9科吗 文理不分科意味着什么

兴趣是学习的动力，无论选文、选理，兴趣是前提。举个例子，某高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”

很多学生和家长对于新高考都不了解，只知道新高考文理不分科。那么，文理不分科是意味着高考要考9科吗？并不是这样的！下面我整理了一些信息，供大家参考！

你说那些排名、录取分数低的大学，老师和学生都觉得自己，你让他们如何有自信？

计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，选哪科、怎样选就成了考生和家长共同需要面对的问题。

考生可以参加两次外语考试，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

文理不分科要学9门课程

不分文理科，也就是说9门课程都得学，这一消息出来以后，很多家长都担心孩子负担会太大。

部分家长表示，孩子初三7门课程就已经压力大的不行，而且初中知识还比较简单，这要到了高中，9门课程孩子会吃不消。

不仅是负担大的问题，还有一些学生偏科，文理不分科的话，他们的特长就发挥不出来，比起不偏科的同学会很吃亏，毕竟一方面来说，考试成绩也是学习的一大动力。

教育改革到底是利大于弊还是弊大于利，只能从实践中来看。

文理不分科有什么好处

从某种程度来说，以前的文理分科限制了部分学生的发展。因为分科只能学习文综或者理综，没有另一种选择，但是有些同学擅长的或者喜欢的有文科课程也有理科课程，但是分科以后，由于高考的原因，只能放弃另外的课程的学习。

文理分科制度取消以后，学生可以根据自己的兴趣爱好及特长选择性学习，学生的特长得到了程度的发挥。

如高中生不分文理科，究竟有哪些优缺点呢？

1、高考不分文理科，这一政策其实在全国很多省市也都实行了。相比传统的文理分科方式，综合评价更能反映出一个学生的多元化、综合化素质，也更有利于大力发扬群众特别是青年学生的创新思维、创造精神和实际动手能力。

缺点是有的孩子就是不喜欢理科的计算，喜欢文科的细腻，会让孩子加大两种科目的距，对学习产生挫败感，优点是让孩子选择自己喜欢的，学习会更有动力。

在当今经济的特定环境里， 对理科毕业生的需求量比较大，求职面广，待遇相对优厚，所以，在学生、家长、老师 以及学校的思想中，普遍重理轻文。重理轻文的结果是学理科的学生往往把知识当成工具， 学习的目的就是为了就业。 凡是 将来求职面广，工作环境好，待遇高的专业，就趋之若鹜;凡是工作强度大，环境不好，待 遇低的专业，就受到冷遇。教育成了功利化和产业化的产物。

能够让学生们有更多的选择，选择适合自己的发展方向，培养更全面发展的人才；缺点是教育资源分布不均衡，对一些基础设施薄弱的地区来说负担较重，一些难度较大的科目可能没有人选择。

优点在于学生可以选择自己感兴趣和有优势的学科组合在一起，提高学习的积极性。缺点在于文理不分科就需要学生提前确定高校，从而选择必选的科目，像是物理是很多高校都有要求的。

优点是每个学生都可以学得非常全面的知识，缺点就是有的学生偏科，对于一些学科可能会有一些不会的问题，非常困难

怎么看待高考不分文理科

因为到了高中，高中生需要学习语数英政史地理化生九门课，而且九门课的内容和难度都增加和提升了，所以需要分科来选择物化史、物化地较好，可选择专业多，211、985大学也不受限制。减轻高中生压力，不然学习会很吃力。

分不分文理科不重要，重要的是如何改变高考的人才选拔方式，如何改变只靠一次考试确定学历出身的人才评价机制。只要应试教育的模式不改，只要一考定终身的评价机制不改，取消文理分科只是让高中生选择更困难，考试科目更复杂，考题更难，只是进一步压榨学生的潜力而已。

说个数据，目前的高等院校（包括本科及专科）将近2900所，美国高等院校总数4000多所，的高等院校规模已经不小了，居世界第二；每年的高考人数在1000万左右，2017年是975万，而每年所有高等院校的录取名额在700万以上，2017年大学毕业生人数到了795万，算算比例，这都已经接近75%的高考入学率了，大学已经是的大众教育了。

那么问题来了，那些非一本重点、非985、非211的院校，有必要全都使用高考来做人才遴选吗？许多学校注定是应用型人才培养，注定是学生毕业不好找工作，注定是可预见的将来不会有显著的成长，那么，他们有必要非要通过高考选拔人才吗？

的高中有会考，有各类专业竞赛，有综合素质评价，这些都不能评价一个学生的成绩和水平吗？一次高考就行了，有必要吗？有40余万所中小学，有32000余所高中，高中在校人数不到3000万，这说明什么？说明越来越多的孩子初中毕业就另谋出路了，读高中的就是想上大学的，那么非要通过高考让一大堆非研究型、非创新性的大学来如此麻烦的选拔人才，有必要吗？

定一个比例，全国排名前20%的大学（也就500来所吧）提供传统高考方式进行招生选拔，其他的大学，直接采用报名申请、高中成绩分析遴选的方式来招生，这样就简单多了。不是所有的孩子都想读清华北大，不是所有的孩子都有能力读高水平大学，让80%的考生简单读高中，让20%的考生努力争取，会不会更合理啊？

高考，应该是选拔才俊的龙门，而不是排出三六九等定终身的铡刀！

高中选文科还是理科好

， 文理分科，大大削弱了文科的水平。在全国使用的中学，几乎千篇一律地是理科学不下去的人在学习文科，学习文科不是出于兴趣、热爱，而是无奈的选择。一个不重视科学的，一个文科学生没有地位的，是不可能在科学决策、人文精神方面取得真正的成就的。

如果高中生的数学成绩不错，记忆力也不错，但是在理化方面成绩平平。建议这样的学生选择文科。如果数学成绩好，理化成绩不错，不喜欢文科。建议这样的学生选择理科。

理科：物理、化学、生物

根据个人学科优势：从目前高考的录取形式来看，还是主要看成绩的。所以高中生在文理分科时还是首先要考虑自己的优势学科。尽量避免自己的弱势学科，取长避短，这才是文理分科的正确方法。

考虑个人兴趣：选择文科还是理科，对以后的职业选择有一定的影响，所以这一点高中生一定要慎重。另外，在文理分科的时候，一定要考虑到个人的兴趣。

俗话说的好：兴趣是的老师。无论你学文科还是理科，没有兴趣学习的主动性就不会高，成绩自然也不会很理想，这一点到了高三就会明显的体现出来。

我们上学就是为了学习知识的，不管分不分文理都应该将各个学科学好，争取达到优异的水平，这样选择文理的时候也不用那么费劲。学生时代是学习知识，提高知识储备量的好时机，一旦错过后再也找不到这样的机会。

高考还分文理科吗?

高考还分文理科，但也有部分不分文理科。

实行新高考的省份不分文理科，但没有实行新高考的省份是要分文理科的。正常来说是高二开始选文理科，但是现阶段大部分学校都是从高一开始进行文理分科的，新高考选科也是在高一进行。

选择文理科的技巧：

如果没有特别偏向的科目而对政史地比较感兴趣，建议选文科。

如果没有特别偏高考文理不分科是指《普通高中课程方案》所设定的所有科目均列入了学业水平考试的范围。其中，包括语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试。向的科目而对理化感兴趣，建议选理科。

如果没有特别偏向的科目，而对所有科目的兴趣一般，但是数学成绩较好，建议选文科。

如果没有特别偏向的科目，而对所有科目的兴趣一般，但是英语语文成绩较好，建议选理科。

如果全科成绩优异，而对2、要正确的认识文理科所有科目兴趣一般，建议选理科。

如果成绩较，缺乏毅力，而对所有科目兴趣一般，建议学理科。

如果成绩较，上课听讲不好，但较勤奋，而对所有科目兴趣一般，建议选文科。

新高考文理不分科，可是我还是选择了全文，以后会怎样？

语数外成绩，语数外成绩对高考的作用很大，一般理科生比较拖后腿的是外语和物理，文科比较拖后腿的是数学和地理，你关键看你的语数外中那一科优势。

自己以后可能会偏科，这样会在高考的时候影响自己的成绩，导致自己发展不全面。

虽然高中没有文理科分开选择，自由组合科目给我们提供很大选择空间，但是你要明确自己属于文科思维还是理科思维学生？

我认为在未来的发展过程当中还是有前途的，但是必须要好好学习。

没有怎么样，还是很好就业，你感兴趣最重要，这样你才活得快乐，并且你才吃得好。

选择全文科，志愿填报选择专业时是相对受限的，但是对于那些有着相关专业需求以及个人兴趣和专长的同学来说，选全文是没什么问题的。

无论是哪一种选科，都会有一定的局限性，各有侧重，而全文科组合亦是如此，具体如下：

优势：

1.适合报考高校所有的文科专业，如：文学类、语言类；

2.学科间衔接紧密，相对于文理混合的选科更容易贯通学习；

劣势：

1.所有理工专业无法填报，如：计算机类、机械类；

2.没有学医的机会；

4.需要反复背诵记忆大量的知识点（学科特点），近年由于课外知识的增多，主观题都很难得到高分。

2023高考文理不分科吗？

高中分文科、理科，是因为要减少学生的负担，太多科目的设计，不利于学生精准学习。还要就是，要培养文科或者理科类人才。

2023高考文理不分科。

2023年的高考取消了传统的文理分科，而是采用了更加灵活的选科制度。但在传统的文理分科下，只能选择其中一种。而在新的选科制度下，可以自由选择不同的科目进行考试，这让人感到非常自由和舒适。

除了传统的笔试外，还增加了口语、实践、创新等多种考试形式。传统的笔试形式过于单一和枯燥。而在新的考试形式下，可以更好地展示自己的实际能力和综合素质，也可以更好地适谢谢悟空的邀请！孩子应依据自己的爱好及能为自己抓分的科目上攻克选科，这样才能发挥出的优势来！应未来对人才的需求。

高中文理分科选择方法

1、要知道文理科的区别

理科就像是理解两条异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的概念。而理科就是：了解两条异面直线所成角及二面角的概念，理解并会求直线与平面所成的角。

其实，文理科的区别简单的说，文科知识需要背诵，但并不是说背诵就一定会得，还需要对知识的充分的理解，认识到知识的重点。理科就是需要做题，但也不是每天做题就会有很大的进步，只是熟练了题型，更重要的是要善于思考问题，对知识重点做一下总结。

高考对于每个学生都很重要，对理科来说，语数外和理化生都有优势，才能达到上等水平，如果有文理科偏科的现象，这样的会对总成绩影响很大。对文科来说，数学和英语至关重要，如果其他成绩是中上等的话，这两门有一门优势的话，上二类本就很容易，如果这两门都很有优势的话，一类本应该没问题。

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是较好的老师。”如果学生对这科感兴趣的话，你会加倍努力，在难也会想方设法把它解决掉，这一科学的就会很轻松。

3、不要盲目的选科

对于文理科选科的盲目性我们也要注意，不要选好之后，高二高三了却后悔当初的选择，没有学好，这会影响你高考的成绩。根据调查显示，有半数以上的高中生发现自己选的科目不适合自己，由于时间和经历也不允许，所以90%的人都没法转科，所以一定要慎重考虑。