高校教师探索实行“年薪制”，给教师发多少工资

河北省教育厅等部门近日出台政策明确，今后河北省高校将在学科专业设置、编制管理、教师职称评审和薪酬分配等而在放期间，老师获得的工资将只是基本工资。那些绩效工资和补贴等，可能就没有了……多方面获得更多办学自。高校可按规定探索实行高层次人才年薪制、协议工资和项目工资等灵活多样的分配形式和办法。

学校给教师发工资 老师发工资

学校给教师发工资 老师发工资

学校给教师发工资 老师发工资

今后，河北省高校将完善薪酬分配制度，加强绩效工资管理。对高层次人才集中、服务、省重大战略需求、着力培养拔尖创新人才的高校，加大政策倾斜力度，适当提高绩效工资总量。高校可自主制定、完善本校绩效工资结构和绩效考核分配办法。科研人才依法取得的科技成果转化奖励收入，以及高校开展技术服务、技术开发、技术转让和技术咨询等收益用于人员奖励部分，不纳入绩效工资总量管理。

早在河北之前，已经有其他省份开始此类探索，比如辽宁省在今年7月份就出台政策，规定“省属高校、公立医院等高层次人才可实行协议工资、年薪制、项目工资”。

教师是高校的资源，是高校科研和教学的主力军。高校薪酬管理制度对发挥和释放高校教师的科研和教学潜力，吸引和留住人才以及提高高校竞争力都至关重要，在某种程度上来说，甚至起到决定性的作用。

我国高校的薪酬管理制度经过多次改革，但是高校教师薪资水平仍然偏低，不论是与国内知识密集型行业的平均水平还是与上其他高校相比，均缺乏竞争性。同时，还存在竞争性、公平性、激励性不足的问题。薪资制度主要依据教师的网友二：教师的已经漫不错了，我们这里月拿五六千，六七千的教师教三五个娃，一个学校一二十个教职工才百十个学生，算一算人均几个学生，这样的财政负担是多少，这是不是教师资源浪费。给教师长工资并不反对，但不要造成教师资源浪费。不知道现在中小学师生比例是多少，我想不应该是5:1或3:1吧。职称和职务，缺乏对于青年教师的激励性，工资的上涨也主要依赖于职称或者职务的晋升，难以发挥薪酬的激励作用。

据了解，在美国，高校教师薪酬类型便以协议工资为主，主要的薪资分配形式是年薪制。教师通过与院系或学校的协商来确定工作，主要依据为教师的工作经验、学术活动情况以及教育水平等，教师可以获得与其自身生产力相应的年度薪资。工资水平因人而异，工资的调整和变动都需要校方和教师之间的协商来确定。

教师在薪酬上有了自己的话语权，同时，要想拿到更高的年薪就必须不断提高自己的“议价能力”，由此便可形成一个良好激励机制。教师的潜力得到更大程度的发挥和释放，高校也能够程度获得人力资源的回报。此外，协议工资还具有稳定性强、保障性强的特点，这对于高校过于企业化、数量化的绩效考核所导致的教师片面追求论文数量、科研项目数量和教学工作量等问题，同样具有积极意义。

现在很多人才不愿当教师，认为教师工资不够高。那么给基层教师发多少工资才能留住人才，让的人才愿意当教师？

他们这么说

▼网友一：成都一圈层农村教师，上班20年，2017年到手卡上工资3950元/月。同办公室有上班10年的本科生，也有上班3年的西师大研究生，均不到3000元/月，但工作量却是的。同办公室还有上班超30年的老教师，分两种:高级教师到卡工资5500元/月以上，中级教师到卡4500元/月左右。年终绩效每人不到5000元。乡村教师补贴还不知在哪儿。大家觉得留得住年轻人才吗?老年人才会来吗?

网友五：三十年前你确定是人才才去念师范吗？我听说的是40年前老师是臭老九，30年前师范生毕业回去看高中老师，老师问学的什么专业同学都不好意思说考的师范，20年前老师行业开始回暖但是依然容易进入，10年前老师工作受到追捧入门门票一票难求，5年前师范行业成为香饽饽，女生相亲的神职业。

网友六：让基层教师拿8000元的工资，目前这是空想。我在辽宁的一个三线城市的乡镇当小学教师，工作已经19年了，目前是小学高级，工资3400元，我校小学超高级别教师的工资还不到5000元，全区教师工资的才开6000多元。

工作量大，工作辛苦，压力也大，工资偏低，这是我们一线教师的苦衷。很多教师已经转行，转到压力小，工作量小的单位去工作，提升自己的空间还比较大，有门路为什么不走出去呢？这是很多一线教师的心声。提高教师工资，增强教师的幸福感，也许能留住一线教师的心。

才能让的人才愿意当教师？

若让统一发工资，教师是否更安心呢？

2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，他们不断地向更高的目标前进。

若让统一发工资，教师是否更安心呢？

我觉得是的，因为这样能够让人觉得公平公正公开。而且直接打卡让人觉得很重视，如果我是老师我很愿意让统一发

人们常喜欢将教师比作是蜡烛，燃烧了自己却照亮了他人。老师这一职业真的是非常的伟大，他们的伟大不仅仅在于教书育人，还在于无私奉献。其实大家也都知道，如今老师的薪资普遍不高，大部分的老师薪资仅仅只有2000多元，但是这些老师却依旧愿意坚守在自己的岗位。

并且想要当老师的话，还要有相对较高的学历，所以如今有越来越多的人都为老师打抱不平。现在大部分的教师都是由学校发工资，自己每天忙孩子的事情都已经忙不过来了，还要忙着应付。应付不好的话，还得要害怕工资到底能不能够发到自己的手上。因此有些人便提议让统一发工资，如果说让统一发工资的话，教师是否会更安心呢？自然是肯定的。

01，不必再忙着应酬上司大部分的老师其实都只想教好自己的书，不想去参加各种恩怨是非，但是有些老师却总不能够跟随自己的心走，因为他们除了教书以外，还需要忙着去应付上司。像一些教导主任，或者是学校，突然发下来的任务，老师也都得要完成，明明自己的教学任务都没有完成好，还得要忙着去处理这些问题，非常的烦心，但如果说工资是由门直接统一发放的话，那自己就不必要在卑躬屈膝了。

03，会觉得自己的努力是有回报的老师好好的做好自己的成绩，不必要去忙着应付其他的事情，如果说的确有教学成果的话，那门考虑加薪。教师的工作如果是由门统一来发放的话，大部分的老师估计都会非常的开心，因为他们会觉得自己的努力终究是有回报的，这种看得见回报的付出才会更让人有想付出的欲望。

总的说起来，由门来颁发工资这件事情还是非常理想的。如果说所有的工资都是由门统一发放的话，老师肯定会更加安心。

由统一发工资会让老师更加安心。教师的工资就不用担心被拖欠了，教师们也能够更加安心和放心。但是这种现象是不太能实现的，因为如果由统一发放的话，的工作会非常的大，而且不方便。

教师并不会安心，因为这样教师行业就没有竞争力，这样上班就不会有动力，反而不利于他们的工作，会让他们不思进取。

若让统一发工资，教师是否更安心呢？

教师工资发放审核流程

2、市非常重视使用聘用教师控制数教师的发放问题，加班加点收集、整理、汇总、反复多次核对全市控制数教师工资（因数据量比较大，核对需要一定的时间）。现已将工资汇总表上报到市财政局，市财政局审核完成后，由单位完成发放。

2、市非常重视使用聘用教师控制数教师的发放问题，加班加点收集、整理、汇总、反复多次核对全市控制数教师工资（因数据量比较大，核对需要一定的时间）。现已将工资汇总表上报到市财政局，市财政局审核完成后，由单位完成发放。

1、每月15日上报人员增减月报表、领取当月办理退休人员审批表；

2、每月25日各校至组织人事科领取下月教师统发工资核对清单；

3、每月28日各校将核对准确的工资清单上报组织人事科，其中必须由人事秘书、主办会计、签名确认并由学校、镇财政所盖章。

通知教管办

文卫办组织学校会计测算汇总

区人事局工资科审核

返管办、学校各一份存档

区财政局工资统发科发放工资而高校高层次人才流失的问题也与薪酬制度的种种弊病有莫大的关系。更好发挥薪酬制度的激励作用，吸引和留住人才，都要求提高薪酬竞争力，构建科学合理的高校教师薪酬激励体系。而协议工资、年薪制、项目工资无疑是薪酬制度改革的题中之意，是薪酬制度改革的必然要求。

教师当前的时代，需要释放高校等事业单位内高层次人才的创造潜力，使其更好服务于经济发展。站在建设“双”的新起点，高校之间的竞争将更加激烈，能否吸引、留住人才，激励并发挥人才的价值，将在很大程度上决定高校的竞争优势。而能否拿出一份有竞争力的薪资，一个公平性、竞争性、激励性强的薪资制度，都有赖于“放管服”改革的推进和高校自的落实。工资材料的归档

通知教管办

文卫办组织学校会计测算汇总

区人事局工资科审核

返管办、学校各一份存档

区财政局工资统发科发放工资

教师工资材料的归档

教师工资发放审核流程，学校各一份存档 学校会计根据批复造工资表 文卫办审核、汇总 人事科审核 区财政局工资统发工资

老师或幼师之类的，放暑寒有工资吗？

给教师发多少工资才能留住人才，

老师在期，也是有工资的。

幼师，属于老师的范畴，因此也是同样的情况。

寒暑，是老师这一行业所特有的状态……虽然放，但是老师照常享受的。

老师这个行业，有个独特的特点，就是每年有寒暑两个期。

虽然在这两个期里老师是放的，但是，在期里，老师照样享受工资。

关于这个问题，是有明确的规定的。

事实上，在期享受也并不是什么特殊的问题……每年的节日有很多，凡是在职场上上班的人，赶上节日，都要休息……我们的并没有因为放而减少……

因此，老师在寒暑照常开工资，是很自然的事情……

正常上班时，老师的工资收入包括基本工资、绩教师在教学活动中担任的角色：效工资、各种补贴和奖金等等……

当然了，上述情况对于有正式编制的老师老师，肯定是适用的……但是对于在私立学校等没有正式编制的老师来说，情况可能有所不同……这些老师如果不上课，可能就没有工资……但是，这种情况基本上也不常见……为了留住人才，即使不上课，学校还是会给老师发放工资的……这样才能留住人才嘛！

老师或幼师之类的，放暑寒有工资。

相关法律规定，教师在法定的一些节日里应当发放工资，发放工资的期包括：法定节日和规定的寒暑。希望我的回答能够对你有所帮助！~

有工资的，他们寒暑开始的一段时间和结束前的一段时间也是要上班的

如果是公立一年四季都有工资，如果是私立的话，好像期都很少吧，但是放也会有工资的。

有的，只是比开学时候少

有的，放并不是请。但是也只限于公立学校事业单位老师。私立的就看老板了。

是有工资的 。

老师12个月都有工资，而且会有各种补助。

代课教师的工资学校财务发嘛

4、每月底组织人事科将复核更正的工资清单录入统发工资软件调整到位，并生成有关报表由财务审计科报市财政、编办、人保等部门审批盖章，

是学校财务发的。

代课老师是没有绩效工资的，相较于有职称的教师，代课教师虽然为教育事业付出很大，但是待遇较低，我国暂时还没有代课教师也应有绩效工资的政策。公办教师相对于代课教师收入较高，绩效工资是从公办教师工资中扣除30%再按各地分配方案重新分给公办教师的。简单地说就是代课老师的工资是学校发的，而在编教师的工资是财务局发的，绩效是工资的一部分，所以一般情况下代课老师没有绩效。

当然为了激励全体教师工作的积极性，在很多学校不一定全部都是公办教师的情况下，所以有的学校代课老师也是有一部分的课间津贴的，比如上一节自习辅导多少钱，上早读晚自习多少，有的学校也发，有的学校自筹资金，有的学校从其他教师总得绩效如果统一发工资，教师确实能安心，因为教师的工资如果从学校发放的话，学校会有许多理由，比如扣除一部分费用是作为其他项目的支出。然后教师的工资就会减少。中扣。但是更多的是扣过了，也不一定发到辞退的代课老师身上。

公立学校的合同工教师的工资谁给发？

网友四：现在大家生活都不容易，无论工人农民和知识分子，还有企业主和商人，生存挺难的，虽有怨言，但从来没有像教师这个群体这样成天在网上哭穷谩骂的，说实话，教师真的是天底下最穷的吗？我看未必，做人主要是有一个好的心态，相信明天会更美好，这才是对待生活的正确态度。总觉得教师应该拿更多的钱，享受更好的生活，这没错，但是大家忽略了一点，既然是财政供养人员，就是当地的平均工资。我们这儿作为中部欠发达地区，教师早就不和在工资上比高低了，因为已经略超了。

公立学校的在编老师一般是由财政拨款，下发工资，但是要是不是在编老师只是跟学校签订合同的话这个肯定是跟谁签订合同谁给你发工资的，合同工的话一般是学校发放工资的呢。

正常来说谁签的合同谁发工资，但是最终都是财政的钱。

在当然了，老师在寒暑获得的工资，比起他们在正常上班时的工资，是有区别的……编的教师的工资统一由发，至于学生的学费有统一收上来交到税务局。

教师的绩效工资都是怎么发放的？

02，不必担忧会拖欠工资你可不要以为老师就一定是能够每个月都按时拿到工资的，像有些学校总说自己经费不够，把老师的工资是一拖再拖。尤其是年底的奖金，明明早就应该要发放了，但是却一直都拖欠这种拖欠工资的行为，会让老师对于自己的这份职业，毫无信心，有些老师其实是真的想要好好的教书育人，但是生活的压力却压得他们喘不过气来，最终还是选择了转换战场。不想让这些老师寒心的话，让直接颁发工资，并且不拖欠工资，这是最基本的保障。

教师的绩效工资一般都是根据工作量去发放的，如果不缺勤不缺岗，然后一个月上够学校所规定的课就会发放绩效。

一般绩效若让统一发工资，教师是肯定会更安心的。这样不仅能够避免拖欠工资的发生，而且还能够避免经过太多手发生一些不必要的扣款项目的发生，保障教师的收入。工资都是和底薪一起发放的，在发放底薪的时候，绩效工资的工资单也会出来，会跟着一起发放。

一般情况下都是以奖金的方式进行发放的，不同地区的发放方式也是不一样的。

公立学校的合同工教师的工资谁给发？

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位，入职后按照相关规定。

合同工的话一般是学校发放工资的。

在编教师工资是由财政局发。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

签订合同期一般为五年（实际作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。

义务教育学校实施绩效工资高中教师怎么办？

高中教学是收费教学，没有免费，所以教师除了工资外还有奖金和补贴。而义务教育的老师除了工资外什么都没有，故本次绩效不是加薪而是奖金，奖金的多少按绩效的高低计算。高中教师不在本次之内。

事业编制教师工资与使用聘用教师控制数教师工资发放是两套不同的系统，发放方式有所不同。使用聘用教师控制数教师工资发放流程是：先由人社局核定工资后，市收集汇总全市所有市直管学校控制数教师工资数据并核对无误后，上报市财政局审批同意方可由用人单位发放落实(工资从入职时间开始补齐)。高中老师不是学校在收费吗，可以自收自支啊，应该他们的工资比义务教育学校的老师工资高不知多少倍啊，如果他们还教师工资发放审核流程如下，工资审核发放分为三步:考勤汇总审核、绩效核算及审批、工资表核算汇总及审批。叫苦的话，就是不知足了吧。我们县城的高中老师的富得了不得了。其实我倒想和哪个调一下来领我工资，我去领高中的。

公派出国的老师，学校还发工资吗

人事科审核

为了鼓励大家申请公派出国，学校原来的政策是暂停工资和津贴，等到回国后才补发。 最近换了，改变政策了，说不发津贴了。 而大多数教师的津贴都比工资多。 本来出去给的钱就不够。 走前要办离校手续，你都离开学校了，还想要津贴:D:D？不过不是全不发，会发一点点给你的。 在外一年，基本工资应该有，但津贴是不是就不会发了？因为你没有在岗位上为学校做事情（其实出国还不是为了以后给学校脸上贴金）。学校巴不得少发点钱。 可能部分院校为了鼓励出国制定的工资照发的政策吧。xsyang(站内联系TA)其实大家出国，也不是不干学校的工作了。 如果你手上有项目，还得照样完成。如果带了研究生，还是一样要指导。文章更是要写。 没法做的事情，就是教学。 所以如果津贴全发，的确算学校的鼓励政策，但完全不发，则很不合理。 而且学校对于在新政策实施以前就拿到资助的人，也同样按新政策执行，就更不合理了。 押金同样要缴。对年轻教师来说，真是一笔不小的开支。acr(站内联系TA)据说没有津贴，只有补发工资。salooloo001(网友三：每月10000多吗？要让好青年有志当老师，最少也得15000。因为不是每个青年可以当老师的，陈景润，但是不适合做老师。工资高可以是鼓励青年当老师的一个条件，但不是条件。三十年前也不是学生争着报考师范专业，即使40年前也不是这样。因为40年前就流行当老师是隔着玻璃看前途，”前景光明，出路不大”。当时许多教学不行去行政部门帮忙的 ，都混个一官半职 ，一般混得都比教师好。10年20年前情况更了，除了极少数真愿意当老师报考师范的，绝大部分做了三类师傅苗，还有委培的毕业也去了重点中小学。这种情况由来已久，不是多少年前存在的。站内联系TA)一般学校会资助生活费 但是工资肯定没有了biofouling(站内联系TA)我从未想到过公派出国是这样“悲惨”的一件事，需要四处借钱交押金、交国外生活费的额，学校还不发工资.....，更可怕的是一旦岗位聘任错过了，后果真的很.moodymao(站内联系TA)世上本来就没有两全的事。选择a就意味着放弃bzhangjiank(站内联系TA)舍得舍得有舍才有得 再说了鱼和熊掌岂能兼得啊xiuli(站内联系TA)每个学校政策不一样，这就要看你们学校是否鼓励教师出国深造。反正我们学校没有，也没有相关的优惠政策鼓励教师出国。特别是新教师，更是难上加难，估计是怕跑了。不过我个人认为出国还是有好处的，不要在乎钱多少，眼光放长远点。biofouling(站内联系TA)不过四处借钱的滋味还是很难受。以前很少觉着挣得少，现在一下就看清楚了原来我们的生活是这样困难:sweat::sweat:hldu(站内联系TA)我们这儿工资照发，但岗贴全扣，因为不在岗。比较惨，现在工资仅占月收入的1/3 :cry::cry::cry:hellopaul(站内联系TA)不发了...费雪5336(站内联系TA)Originally ted by acr at 2009-10-12 09:39: 据说没有津贴，只有补发工资。 :D:D:D:Dlaodalee(站内联系TA)不发都算正常，现在的学校哪个不抠门啊。出去后就别回来了。