高考英语完型填空题型分析

3、交流和就业需求

高考英语完型填空题型分析

重庆高考英语题型大全汇总 重庆高考英语题型大全汇总图

重庆高考英语题型大全汇总 重庆高考英语题型大全汇总图

重庆高考英语题型大全汇总 重庆高考英语题型大全汇总图

重庆高考英语题型大全汇总 重庆高考英语题型大全汇总图

52.C 在婚姻生活中，真正的爱就是包容(acceptance)一切。

完形填空一直是广大高中生公认的难点，本文希望根据一篇高考真题(06年四川卷)，就完形填空的常见题型做一点探讨。

纵观90年代到2000年后的高考题，完形的命题有个很明显的变化趋势——淡化语法，着重篇章语境的理解和上下文逻辑的推理。

一，单纯考察语法的题目只有两道且难度较低：45题，All ___ them the rain was pouring down… 表达“人置身于大雨中”用介词around；48题，… he found ___ at the ranch gate. Raul发现自己已回到家门口，用反身代词himself。

二，换句话说，剩下大部分题目都要求对篇章语境的理解。在这里，我把这类“语境题”分为三个层次：

1，上下文直接提示，这是最简单的。

例如42题，There stood a tall, white ___. An old man stared down at him from its back. 这里说明这个“又白又高”的是老人的坐骑，那么到底是骑的什么呢？后面的Raul followed on his horse给出了。

2，上下文给出暗示，须要我们抓住线索再稍作推理。

还是以42题这两句为例，老人是骑在tall马上面的，盯着Raul看也是stare down的，Raul又是个小孩儿，推出：他看老人应该是昂着头的了。所以41题，He ___. 选A, looked up。

3，完全地语境考察。就是说，单看文章某一处无法得出结论，要结合多句话甚至全篇才能确定某事物的印象、性质、情感色彩等，这是“语境题”最难的一种。

纵观全文，尽管老头的出场很生猛，但随着情节的发展，我们发现他并没做什么邪恶可怕的事情，不仅把Raul送回了家，还在临别时微笑着挥手致意，这些点滴帮助我们拼凑出一个和蔼可亲的老人形象，给人以好的正向的感觉。那么43题，the old man answered ___. 老人是以怎样的态度回答Raul的呢？B, C选项的angrily和coldly(冷淡地)两个负向的不好的副词，明显与老人的形象冲突，排除。A选项的lazily更是没有任何根据，排除。而老人家说话做事都慢一点倒是讲得通，故选择D选项的slowly。

三，完形还有一大类的题型就是词义辨析。这类题的特点是：

例如51题，Raul’s father ran out across the yard to ___ him. “we he been worried about you. Are you okay? … ”这道题错误率极高，许多同学都被父亲“are you okay?”这一问误导，选了D选项的ask。其实大家静下来仔细一想，都不难能体会：平常亲朋好友相聚重逢，总免不了嘘寒问暖，但整个过程根本的核心是“逢(meet)”这个本质目的，而不是“问(ask)”这个表面形式。外面天气恶劣，儿子没按时回家，做父亲的心急如焚，突然看见孩子出现在大门口，赶紧冲出去，一路小跑，穿过整个院子，这一系列动作的最终目的仅仅是为了问上这么一句吗？不是。而是为了和儿子见面重逢啊！(大家也可以试想如果父亲是个哑巴，他这时就不冲出去了吗？：)所以选择B选项的meet。

2，在正确理解上下文后，还剩下不止一个词貌似符合此处语境，要求我们能品味出词与词之间的细微别，选出的一个。

这类题型难度较高，原因一：完全依靠自身的英文素养(内功)，临场做题时，知道就是知道，不知道就是不知道，无太多技巧可言。原因二：多年学习过程中，中学教材单词表和电子词典的简单中文释义，让同学们“知道”了许多单词，“吃透”的却很少。一个“打击、打中”可以想到defeat, catch, damage, strike… 一串单词，确不知道其中区别。这次的55题，考察的就是Gray老头曾被雷劈过，这个“劈”用哪个动词最合适。

A, defeated这个“打”主要的意思是“击败”，潜台词有过一场较量，而人是不可能跟雷电交上手的。B, caught (catch)有“抓住、击中”的意思，细细体会，它有“经过追逐，终于catch”的意味。选catch就成了：雷一直追着老头劈，直至劈中，这个闪电也太执著了吧？！C, damaged的意思偏向于“损害”，尤其是对物和财产造成的损失，不合适。D, struck (strike)的意思是“打击”，有非常迅速的意味，刚好与闪电的特点相符，故选D

高考英语与四级英语相比哪个更难？

C. for D. try

高考英语难度大于四级英语，相关内容如下：

一、考试目的不同

高考英语是世界上规模的英语考试之一，其主要目的是通过考察学生的英语基本能力来评估他们是否有在国内外高等教育机构进修的能力。而四级英语考试则主要考察学生在英语综合应用能力方面的表现。

二、题型类型不同

高考英语更侧重于考查学生的英语听说读写能力，试题类型更加丰富，包括听力、阅读、完型填空、短文改错、作文等。而四级英语则更注重阅读和写作能力的考察，试题类型以选择题和翻译为主。

三、考试难度不可比性

由于考试的目的和题型不同，高考英语难度与四级英语难度不可相互比较。高考英语要求学生具备一定的英语基础和思维能力，因此需要在语法、词汇、逻辑、表达等方面进行考查。而四级英语则更注重对于学生实际运用英语的能力进行考察，如写作和口语表达能力等。

四、考试时间长短不同

高考英语考试时间较长，通常为120分钟左右，而四级英语考试时间则为135分钟。因此，高考英语考生需要在更长的时间内保持良好的精力和注意力，这也是其难度之一。

五、难度

高考难度英语试卷难度很大，全程都在痛苦中度过。她在听力部分尤其感到困难，跟不上节奏，只能乱填。阅读理解部分对她来说也是一大挑战，她无法理解文章的意思。

这需要学生在平时的学习中不断提高自己的阅读、写作、听说能力，熟练掌握英语基础知—Shall I rm him of the change of the schedule right now?识，同时注重练习各种题型，积极备战考试。

重庆英语高考考几卷

C. thu【生物】6月10日11:00-12:00、考试时长：60s D. still

重庆英语高考考2卷。重庆采取的是3加1加2的新高考模式，3为语文、数学、英语，采用新高考全国二卷，也就是全国甲卷，后3门为重庆本市自命题。高考考试科目分为文理科，文科考试科目有语文、文科数学、外语、文综，理科考试科目有语文、理科数学、外语、理综，总分为750分。

重庆2023高考英语难度大吗

解析：

高考英语备考建议：

一、夯实词汇基础，保住不该丢的分

词汇是学习英语的基础，也是至关重要的一个环节，大家可以先按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句等。第二轮再针对不熟悉的单词进行重点记忆。

其次学会利用好英语报纸杂志。每年高考，阅读理解都会有10%～15%的超纲单词，词汇积累占优，做题时将占尽先机。建议大家每天适量阅读一些英语报纸杂志，增加词汇量的同时提升阅读和写作能力。像卡西欧电子辞典内置的《初/高外刊阅读语篇精选》语篇均来自于世界知名外刊，如《卫报》、《自然》、《华尔街日报》等，涵盖多种话题素材，帮生全面应对考试。

二、研究真题多做练习，坚持整理错题

在距离高考前的一个月里，大量的练习是必不可少的，而吃透历代真题不乏是效的方法之一。大家可以先对试卷进行整体规划，形成自己的策略，包括做题顺序和每道题的用时。一套试卷做完以后，要把自己错的每一题认真分析清楚，进行查漏补缺。

三、调整心态，保持稳定情绪

高考只是人生中的一个阶段并不是全部。要学会自我减压，尤其是在大考之前，以正向心态对待复习与考试也很重要。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很A. might B. must C. would D. can快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。

2023重庆高考难度

2023重庆高考难度介绍如下：

相较于其他的省份来说,2023重庆的高考难度适中。根据历年经验可知重庆高考难度处于普通模式。重庆每年的高考难度有所不同,20—I’m afraid not. (2010四川)22年重庆高考难度小于2021年,2023重庆高考是新高考全国二卷,重庆新高考全国二卷难度适中,不会和往年有太大的区别。

重庆属于全国四个直辖市之一，但高考录取情况和人家另外三个距太大。不过重庆的高考整体录取率，贴近全国平均水平。

重庆新高考政策是3+1+2模式。

考试科目。6月全国统考语文、数学、外语（包括英语、俄语、法语德语西班牙语)3个科目，不分文理。

3+文综/理综传统三、阅读高考时间安排：

【语文】6月7日9:00-11:30考试时长：150分钟

【数学】6月7日15:00-17:00考试时长：120分钟

【文综/理综】6月8日9:00-11:30考试时长：150分钟

【外语】6月8日15:00-17:00考试时长：120分钟

3+1+2新高考时间安排：

【语文】6月7日9:00-11:30、考试时长：150分钟

【数学】6月7日15:00-17:00、考试时长：120分钟

【物理/历史】6月8日9:00-10:15、考试时长：75分钟

【外语】6月8日15:00-17:00、考试时长：120分钟

【化学】6月9日8:30-9:45、考试时长：75分钟

【地理】6月9日11:00-12:15、考试时长：75分钟

【】6月9日14:30-15:45、考试时长：75分钟

【生物】6月9日17:00-18:15、考试时长：75分钟

3+3新高考时间安排：

【语文】6月7日9:00-11:30、考试时长：150

【数学】6月7日15:00-17:00、考试时长：120

【外语】6月8日15:00-17:00、考试时长：120

【物理】6月9日8:30-9:30、考试时长：60

【】6月9日11:00-12:00、考试时长：60

【化学】6月9日15:00-16:00、考试时长：60

【历史】6月10日8:30-9:30、考试时长：60

【地理】6月10日15:00-16:00、考试时长：60。

重庆高考英语是全国几卷

1. shall用于二、三人称，表示“命令、威胁、、强制、允诺”等。

该地区高考英语是新课标2卷。

在2023年6(一) 对现在的情况或客观事实推测月的高考中，语数英三个科目用新课标2卷的有辽宁、重庆、海南，安徽、山西、云南、吉林、黑龙江，（语文）。此外语数英三个科目还有全国甲卷、全国乙卷、新课标1卷、新高考地方专版。

2019年重庆高考英语是不是全国卷

重庆2019年高考各科目分别使用什么试卷，重庆高考英语是使用全国卷还是自主命题?下文我给大家整理了2019年重庆高考英语使用什么试卷，请考生仔细查阅并做好备考战略!

重庆2019年高考英语使用全国卷

据悉2019年重庆高考英语采用的是全国2卷。由于使用全国卷的省份较多，届时可能会命几套试卷，具体哪个省使用全国卷，由相关门确定。

我： 2019 年高考全国卷123使用地区 各省高考使用全国几卷

2019年重庆高考英语试卷分析

重庆高C. seldom D. not考英语全国卷的结构得到进一步巩固，既考查理解英语口语和书面英语的能力，也考查运用相关词汇和语法进行书面表达的能力。重庆高考英语听力部分两节通过十段录音材料和二十个问题考查考生理解英语口语的能力;

重庆高考英语阅读理解部分“四选一”和“七选五”两种选择题题型相结合，既考查理解文章具体信息的能力，又考查理解篇章及结构的能力;

完形填空、语法填空和短文改错相辅相成，重庆高考英语全面考查考生准确运用英语词汇、语法知识的能力;

写作任务情境设置紧贴生活实际，重庆高考英语侧重考查考生使用书面英语进行表达的能力。各种题型搭配科学合理，基本覆盖了考生应该掌握的必备语言知识和各语言技能包含的具体语言能力。

以上重庆2019年高考英语卷使用1.2非叙事类完形填空情况由整理发布，具体情况还请各位考生及家长以重庆有关门发布的数据及实际考试情况为准!

高考英语丨完形填空的常考题型和答题技巧

38. A. if B. before

完形填空，就体裁来分，可简单地分为两大类：叙事类完形填空和非叙事类完形填空。

1.1叙事类完形填空叙事类完形填空就其内容而言大致可分为以下两类：1.1.1演绎人间真情

有的讲述家庭关系中的真情;有的讴歌同窗好友之间的真情;有的聚焦了上下级相处中的真情;有的展现了陌生人之间互帮互助的真情。虽然每篇完形填空的视角各不相同，但是主旨大意却殊途同归。弘扬人间真情，呼吁让世界充满爱是完形填空的主题和主流，这同时也渗透了人文教育理念。

1.1.2阐述人生哲理

人生哲理类完形填空不仅注重考查学生的语言理解和运用能力，也着重考生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强感。这类完形填空都有一个共同点，那就是通过一个故事来讲述主人公在经历了一些事情后所获得的人生感悟，而这样的人生感悟通常出现在文末，即在前面记叙的基础上发表议论，且在思想上有一定的深度与广度，对学生具有普遍的指导意义。

非叙事类完形填空主要是说明文和议论文。说明文类完形填空和议论文类完形填空的特点归纳如下：

1.2.1议论文是由论点、论据和论证构成

因此，议论文的语言是客观的、抽象的、概括的，同时也是准确的、合乎逻辑的。这类文章中会较多地使用诸如since(既然)，now that(既然)，while(然而)，therefore(因此)，so(所以)，in that case(在那种情况下)等有推理含义的连接词或短语，以增强语言的准确性和逻辑性。

在解答议论文体的完形填空时，首先要读懂段，尤其是文章的句话，这样就可以迅速找到文章所要论证的观点，进而理解全文的主旨大意。其次要用心体会作者谋篇布局的方法，了解各个段落的功能，感受作者论证的过程。再循着作者的思路重读全文，推敲各空。

1.2.2说明文是对客观事物进行说明与介绍

解答说明文体裁的完形填空题要着重把握说明的过程：在说明的过程中，作者会选择一个合适的说明顺序，对说明对象有条理地进行说明。

常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(指先因后果或先果后因，先主后次的顺序)和认识顺序(指由此及彼，由浅入深，由局部到整体，由现象到本质，由具体到抽象的顺序)。把握了说明的顺序，就能准确地把握文章的脉络。

2完形填空解题策略

2.1完形填空解题步骤2.1.1时间分配

1、通读全文，领会大意(2-3分钟)

2、逐句阅读，选出 (6-7分钟)

3、猜测难点、整体复查(2-3分钟)。

2.1.2解题步骤

1、跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。

2、结合选项、综合考虑、初定。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定。

3、瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的先做，一下子不能确定的，先跳过这一空格，继续往下做，回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4、复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。

2.2语境化题目类

完形填空题在选项的设计上突出语境，注重考查学生综合运用英语知识的能力。做这类题时应通过上下文的语境来判断正确。考生只有根据故事情节的发展及全文的内容，才能更好地解答题目。因此做此类题目时要通过浏览全文，把握主旨，联系上下文的语境来选择。

2.2.1利用褒贬语境，判断“是非曲直”

褒贬性反映了主人公(或作者)的态度或作者的写作意图，因此利用好文章语境的褒贬性就可以对文章进行准确地逻辑判断，从而推断出正确选项。因而找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子就显得尤为重要。

[例1]

Every year, our school has a dance for all the students. It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful 36 (dresses), instead of the usual school uniform.

37. A. fun B. work C. effort D. progress

[解析]

根据上文的“It’s a little funny seeing friends ...”及下文的“n the teachers enjoy being there”可知，作者对舞会持的态度，所以选fun(乐趣)。

2.2.2避免只重语意，注意习惯搭配

完形填空中有一部分试题属于习惯搭配。考生在准确掌握语境的同时，要注意所要填入的名词、形容词、动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配，尤其要注意与介词或副词连用的特点。

[例2]

Two weeks before the audition (试演), Roberta’s mother had heard about it and 25 her to join in.

“I can’t think of anyone else better suited to 26 the part. Remember all the plays you used to act out for us?”

25. A. forced B. requested

C. encouraged D. reminded

26. A. accept B. play C. offer D. learn

[解析]

① 选拔试演两周前，Roberta的母亲就已经了解到这件事了，并且鼓励她参加。第25题中的四个选项都可接. to do sth.，但意义却不同。 force . to do sth.逼迫某人做某事; request . to do sth.要求某人做某事;encourage . to do sth.鼓励某人做某事;remind . to do sth.提醒某人做某事。根据语境选C项。

② play a part的意思是“扮演角色”，为固定搭配，故第26题选B项。

2.2.3巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系

平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称，内容联系紧密。

命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义的关联或对比这一特点来设空。完形填空常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高解题效率。

[例3]

As they 43 (grew), the girl was able to 44 (lead) her birds to run across the grass, but she could not teach them to 45 (fly). The girl became increasingly worried about this, both when 46 and in her dreams.

46. A. asleep B. away C. around D. awake

[解析]

2.3词语辨析题目类

完形填空的另一个特点是考查词语辨析。词语辨析命题涉及以下三种类型：

此类题的特点是选项中所给的四个词词性相同，词义相同或相近。它主要考查考生在具体语言环境中对所学同义词或近义词的辨析和运用能力。

[例1]

Describing the 42 later, Bannister said, “On the way to the track the wind blew strongly. As I 43 (lined up) for the start I glanced (瞥一眼) at the flag. It moved 44 (gently) now. This was the moment when I made my decision.”

42. A. accident B. nt C. subject D. topic

[解析]

此题考查近义词辨析。accident;nt(尤指重要、有意义或不寻常的)，(体育运动的)比赛项目;subject题目，科目;topic话题。由track可知选B。

[例2]

We arrived inSpar the first time a few weeks ago. I decided to 21 a car because we had sold the one we had inEnglandbefore 22 home.

21. A. borrow B. drive C. buy D. choos不大。2023年重庆高考英语使用的是新高考全国二卷，题型没有新变化，整体上难度适中，考察的是学生的基础知识掌握能力，没有创新题型，难度并不大。2023年重庆高考的时间是6月7日到9日，成绩预计在6月25日发布，6月27日到6月30日填报志愿。e

22. A. leing B. C. returning D. getting

[解析]

① 第21题中的borrow是干扰项，根据后面的sold和后文的故事发展可知，作者是要买一辆汽车，故选C项。

② 第22题，如果不看语境的话，A、C、D项都能选择，但是根据下文可知作者离家前把在英国拥有的那辆汽车卖掉了，所以此处只能用leing，故选A项。

2.3.2形近词辨析

此类题的特点是选项中所给的四个词的词性相同，拼写(至少有两项)相近。这类题主要考查考生是否准确地掌握了所学词汇的意义。

[例3]

In the clinic (门诊部), I asked if Michael could be retested, so the specialist (专科医生) tested him again. To my 36 (disappointment), it was the same score.

Later that ning, I 37 told Frank what I had learned that day. After talking it over, we agreed that we knew our 38 (son), much better than an IQ test.

37. A. tearfully B. fearfully C. cheerfully D. hopefully

[解析]

tearfully和fearfully虽然形式相似，但是意义大相径庭。前者表示“满含泪水地”，后者表示“害怕地”。根据文章的意思，作者对儿子两次进行的智力测试很失望，同时也应该很伤心，因此是满含泪水地告诉Frank，故选A项。

2.3.3连接词辨析

此类题的特点是选项中所给的四个词是表示上下文各种逻辑关系的连接词。这类题目主要考查考生对上下文逻辑关系(如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、对比关系等)的理解，并考查考生对连接词的运用能力。

[例4]

Most of us think the dance is great 37 (fun) — n the teachers enjoy being there. 38 , two weeks ago someone said that there would be no 39 (live) band this year — only CDs.

38. A. Besides B. Though C. Howr D. Therefore

[解析]

前一句的意思是：我们大部分人都认为跳舞是一件非常开心的事，即使是老师也喜欢参与。后一句话的意思是：两周前，有人说今年没有现场伴奏的乐队，只播放CD。根据前后句在意义上的转折可判断出此处是转折关系，所以要用Howr，故选C项。

【典例】高考英语全国1卷

It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for all appointment(约会)at 9:30.

The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 Minutes 38 someone would be able to see him. I saw him 39 his watch anddecided, since I was 40 busy—my patient didn’t 41 at the appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment.

The gentleman said no and told me that he 42 to go to the nursing home to eat breakfast with his 43 . He told me that she had been 44 for a while and that she had a special disease. I asked if she would be 45 if he was a bit late. He replied that she 46 knew who he was, that she had not been able to 47 him for five years now. I was 48 , and asked him, “And you 49 go ry morning, n though she doesn’t know who you are?”

He iled and said, “She doesn’t know me, but I know who she is.” I had to hold back 50

as he left.

Now I 51 that in marriages, true love is 52 of all that is. The happiest people don’t 53 he the best of rything; they just 54 the best of rything they he. 55 isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.

36. A. breath B. test

C. seat D. break

37. A. persuading B. promising

C. understanding D. ling

C. since D. after

39. A. taking off B. fixing

C. looking at D. winding

40. A. very B. also

41. A. turn up B. show off

C. come on D. go away

42. A. needed B. forgot

C. agreed D. happened

43. A. daughter B. wife

C. mother D. sister

44. A. late B. well

C. around D. there

45. A. lonely B. worried

C. doubtful D. gry

46. A. so far B. neither

C. no longer D. already

47. A. recognize B. answer

C. beli D. expect

48. A. moved B. disappointed

C. surprised D. satisfied

49. A. only B. then

50. A. curiosity B. tears

C. words D. judgment

51. A. realize B. suggest

C. hope D. prove

52. A. agreement B. expression

C. acceptance D. exhibition

53. A. necessarily B. compley

C. naturally D. frequently

54. A. learn B. make

55. A. Aenture B. Beauty

C. Trust D. Life

36.C 护士让老人在候诊区找个座位坐下，take a seat就座。

37.D (护士)“告诉”(ling)老人，因为他事先没有和医生预约，因此，至少要等40分钟才可能轮到医生给他治疗。

38.B before在……之前，句中含“it will be+时间段+befom”结构，表示“过……才……”。

39.C 我看到老人“看（looking at）表”，于是我临时做了一个决定。

40.D 由于和我预约的病人“没有(not)”在预约的时间到达，于是我决定先给老人诊治。

41.A turn up意为“出现，露面”，这里指到达。

42.A 老人告诉我他“需要(needed)”在9：30去养老院。

43.B 他要和“老伴儿(wife)”一起吃早饭。

44.D 他告诉我，因为老伴儿有病，已经在养老院(there)住了一段时间了。

45.B 我问他要是他晚去一会儿，他的老伴儿会不会着急(worried)。

46.C 老人回答说，她再也(no longer)不知道他是谁了。

47.A 他说，他的老伴儿已有5年都认不出(recognize)他了。

48.C 这种情况使我感到非常惊讶(surprised)。

49.D 我问老人，“尽管她认不出你是谁，可是你仍旧(still)每天早晨去看她?”

50.B 老人笑着回答，“她不认识我，可是我认识她呀。”老人执着的爱深深地打动了我。

当老人从医院离开时，我不得不控制自己即将涌出的“泪水(tears)”。

51.A 现在，我终于认识(realize)到了婚姻中爱的真谛。

53.A 最幸福的人未必拥有最美好的东西。not necessarily“未必”。

54.B 最幸福的人只是善于充分利用他们拥有的一切。make the best of“充分利用”。

2023年重庆高考英语难吗

2023重庆高考英语试题难度适中。

重庆的考生结束英语考试后表示，今年的重庆高考英语试题难度还可以，难度在接受的范围内。重庆高考英语试题通过恰当的选材和巧妙的设问，以英语学科必备知识为基础，考查听、说、读、写等关键能力。

考试内容：

高考英语主要考察考生在阅读、听力、写作和语法等方面的英语综合能力，涉及词汇、语法、听力、阅读、写作、翻译等多个方面。

考试形式：

高考英语分为听力、阅读和写作三个部分，每个部分都有配套的考试题型和时间要求，其中听力和阅读的部分都是选择题，写作部分包含了作文和翻译两个题目。

备考方法：

备考英语考试需要提前规划好时间表，针对不同的部分分别进行备考。听力部分需要多听录音材料，练习听懂速度和抓住主要信息的能力；阅读部分需要阅读大量英语材料，并注重提高阅读速度和理解能力。

高考英语的重要性：

1、对Most of us think the dance is great 37 — n the teachers enjoy being there.升学有直接影响

2、衡量英语综合能力

英语考试不仅涵盖词汇、语法等基础知识，还对英语听、说、读、写等能力进行考核，是衡量一个人英语综合能力的有效方法。考查了考生在完成阅读任务过程中所应具备的语言理解能力，例如获取事实性信息的能力、推断的能力、利用上下文推测词义的能力等。

随着全球化的发展做此题应该把and作为突破口，根据and可知，空缺处的词应与“in her dreams”形成对照，因此应填入awake。，越来越多的人需要与进行交流和合作。在这个过程中，具备一定的英语水平是非常必要的。2023年高考英语试题给考生提供了一个理解文化内涵和汲取文化精华的平台，有利于帮生提高跨文化沟通能力。

1997年高考英语难度

1，四个选项填在原文空处，语法上都合情合理，只有根据语境来取舍。

该年份高考英语难度为难易适当。

1997年高考英语试题在题型和整体难度值上保持了1996年试题的水平。全卷试题难易适当，科学性强，基础题与难题的分布合理，恪守《考试说明》，注重了对学生的能力考查。

回顾1996年高考英语试2.3.1巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系卷，在语篇整体考查上增加了分值，加大了分量，如完形填空题、短文改错题充分体现了加强交际能力测试，着重语篇整体考查加大语言运用比重的命题指导思想。