学校卫生室工作总结

六、通过江苏省健康促进学校（银奖）的验收

难忘的工作生活已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是我精心整理的2020学校卫生室工作总结（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

卫生学校工作 卫生学校工作内容

卫生学校工作 卫生学校工作内容

学校卫生室工作总结1

我校卫生工作在上级主管部门的下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯4、执行学校各项卫生保健制度，做好记载。彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。

一、强化组织，落实学校卫生工作

卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校调整了由为组长的学校工作小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。学校还组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。

二、建立健全制度，完善学校卫生工作

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校完善了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境

学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。

1、卫生习惯抓养成

2、环境卫生抓保洁

“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

四、做好了学生的年度体检工作

配合市第二医院对我校学生进行了年度体检工作，并及时汇总体检数据进行分析统计。

做好了学生因病缺课和意外伤害的网络直报工作，每天及时上报我校的学生因病缺课和意外伤害的上报情况

一月初专家团队我校的健康促进学校（银奖）创建进行了验收评估，得到了专家组的一致好评。

七、做好健康教育专栏的更新

定期完成我校的健康教育专栏的.更新工作，这学期还举行了健康专题的黑板报的评比活动。

另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健的情况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。

回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。

难忘的20xx已然结束，又是一个学期末到来了。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了和主管的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下：

一、医务室的初期筹建工作

二、坚持认真工作，努力学习

1、作为一名2000多人的学校的校医，感觉压力很大，更好的为教师、学生服务，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我，对出现的问题及时进行处理。

2、积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。

三、关于常见病与传染病的处理办法

1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多;做到及时上报并在疾控中心做好相关登记。及时进行了隔离，有效防止急病扩散。

2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服。

3、购买消毒剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷处理。

5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真学校卫生室工作总结2做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率，保证其他学生的健康。

在过去的工作中，有收获的喜悦，当然还存在一些有待改善和需要解决的问题，现总结如下：

1、学生追逐打闹现象，以致造成的外伤较多，应加强对学生的教育和管理。

3、健康教育宣传栏暂时还未设立，希望近期内完成。

在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的感为指引，在校的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

学校卫生室工作总结3

本学年卫生保健工作在校的关心支持下，牢固树立健康，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作，现将本学年的工作总结如下：

一、明确指导思想。

学校卫生健康是学校的一项稳定性工作，学校医务室本着对学生高度负责的态度，始终以“健康安全，重于泰山”为指导思想，认真执行学校各项卫生、防疫、监督管理工作，认真做好学校卫生管理工作，保障师生的身体健康，为学校创造良好的卫生环境，维护学校正常的教育秩序。

二、认真做好学校因病缺课统计与上报工作

1、本学期，按照疾控中心的要求，在医务室工作中认真做好学校因病缺课上报工作，主要是针对本学期流行的腮腺炎。指导、督促全校35个教学班每天定期消毒并做好记录，坚持晨检记录上报工作，因为晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察。配合防疫部门做好规定的免疫工作，对学生的接种进行登记管理，及时做好漏种的宣传发动工作，保证了每个学生能按时得到接种，保证内免疫接种率达到要求。

2、在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，利用广播、进行宣传教育，在广播讲座中如冬季常见病的预防，红眼病的预防等。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。积极采取有效措施，加强流感、水痘、腮腺炎(发现及时上报校、疾控中心、)等预防控制工作并及时上报与管理。定期做好环境卫生、教室卫生检查工作。

3、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服。购买消毒剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷处理，对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到，竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率，保证其他学生的健康。

在日常生活中会绷紧安全这跟弦，防止意外的发生。还利用一切有利机会对学生进行安全宣教，培养学生养成自我防护的意识，各班还结合班级特点和学生年龄特点进行安全教育。在健康课上，针对学生年龄小，给他们讲述热爱祖国，尊敬师生，孝敬父母，等爱国教育工作。

三、本期工作中存在的一些有待改善的问题。

1、我校学生多，场地相对狭窄，本期由于学生追打等原因造成的伤患，所以有必要对学生加强教育和管理;

在这学期的工作中，我比较的完成了各项任务，为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。在今后的工作中我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的感为指引，在校的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，争取更大的进步。

卫校是什么学校 上卫校好找工作吗

四、及时处置学生的偶发伤病和规范用管理

卫校：卫校是卫生学校的简称，卫校属于中职院校，培养的是医学类专业的初级型人才，是主要教学生一些理论知识和实际作。一般的卫生学校通常开设： 护理学、学、临床医学、医学检验学、医学影像学等专业。

卫校专业：卫校开设专业有高级护理，剂，普通护理，口腔医学，临床医学，2、促进健康意识：卫生学校通过教育和宣传，提高大众对健康的认识和重视程度。卫生学校可以开展健康教育活动，传授健康知识和生活习惯，帮助人们预防疾病、改善生活方式、提升生活素质，从而促进整体的健康水平的提高。涉外护理，品检验，卫生信息管理，中医康复，针灸推拿等专业。

院校：芜湖卫生学校。芜湖卫生学校设有设有护理、中医康复技术、中、医学影像技术、口腔修复工艺等11个专业，其中护理、中医康复技术为省级专业、省级实训基地，中专业为市级重点品牌专业、重点实训基地，组建了2个独具色、面向健康服务业的专业群。2021年，获批安徽省第二批校企合作学校、安徽省职业院校技能大赛赛点、安徽省养老服务专业人才培养基地，中专业获批芜湖市品牌专业。2022年，获批芜湖市优质中职学校、芜湖市现代学徒制试点学校、中专业实训基地被评为市级重点实训基地。

就业前景：就读芜湖卫生学校，可选择获取中专或是继续导语：工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。深造取得更高的学历，也可以进入相应的市场岗位实习就业。

卫校是干嘛的 卫校毕业能干什么

每学年，我和学校一起制订了健康教育目标，层层有专人负责，教务处制订每周课程表中有健康教育课，期末有总结。每月我结合根据季节变化的特点，当时情况，利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地，积极对广大学生进行防病治病宣传教育工作。向学生宣传卫生知识。

卫校是用来培养护理方面的专业人才的地方。卫校是中等专业学校，在这里学生可以学习到一些关于护理方面的专业理论知识以及实际作经验，然后在毕业之后前往医院成为护士。

3、个别食堂基础设施不到位，无储藏室，从业人员卫生意识不强。

卫校

卫校是培养护士的学校，主要教学生一些理论知识和实际作。

报名条件：

1.初中普通中专报名条件：应往届初中毕业生 ，要参加普通学校卫生工作小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐负责的态度，在__到__三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂按照要求规范作。高中招生考试录取。

2.高中普通中专报名条件：应往届高中、职业中专、技校或同等学历毕业生 持可以免试入学。

报名材料 ：

1、一寸彩照2张。

2、复印件2份、（本人页及全家页）复印件1份。

3、复印件1份。

卫校毕业后做什么

做护士，做护理人员，到医院或诊所，或者康复中心等。一般护理专业的学生，如果想当医生的话，还是建议要好好学习，报考全日制本科院校。卫校是中专，是没有临产专业的，就无法考取执业医师资格无法行医的。

卫校专业

助产专业：可能听过助产专业的人并不多，因为现在各大医院助产专业的人的配比是很低的，最主要原因就是在于助产专业的人才的缺乏，以前女性生孩子的时候可能觉得有医生就行了，但是并没有专业的助产人士，所以现在剖腹产的数量也是在急剧的增加，其实很大程度上面是因为助产专业人士的缺乏所导致，所以这一块医院还是相当缺乏的，前景也是相当的不错。

卫校是干什么的？

护理专业：我国医院护理专业人才其实是很缺乏的，所以该专业前景是相当好的，尤其是男生在这一块是很吃香的，毕竟男性从事护理专业这一块的人并不多，加上男生在这方面有着一些优势，所以男生学习护理专业毕业之后总体来说要比女性更能吃香。

网友4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到。采纳

1、针对我校的具体情况，我对学生群体进行具体分析，有针对性的采购了一些常用品，主要包括：感冒、退烧、外伤处理等。

小学卫生保健室工作总结

（2）建立健全突发防治制，检查、督促学校各部门各项突发防治措施的落实情况。

小学卫生保健室工作总结

学校卫生工作是一项基础性和保障性工作，是教育教学工作的一项重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。

一学期以来，在校的大力支持和亲切关怀下，在全体教职工的配合下，学校医务室紧紧围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作，认真履行学校保健员的义务和，较好地完成本学期预防保健卫生工作，本学期主要工作总结如下：

一、认真做好日常工3、每周利用一天晨会课进行卫生知识、卫生行为、健康知识的教育，帮助养成良好的个人卫生习惯。作

干净整洁的校园环境是学校教育教育取得成功的一个客观条件，为学生创造一个环境优美，和谐安全的学习环境是学校的的，也是保健员的义务。每日检查班级卫生区的打扫情况，发现问题直接和班主任沟通。每周清扫办公场所两次，每周大扫除时，指导专管人员清洗消毒大所和排水沟，定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。

二、积极进行健康教育

为了培养学生良好的卫生习惯，增强学生的自我保护意识，本学期又加大了宣传力度。利用健康课，对学生进行个人卫生检查，发现问题时，指导学生纠正卫生陋习，培养学生正确的卫生习每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，发放家长通知书，并向他们一些有效的眼水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗；利用每年9月20全国爱牙日，开展“爱牙日”活动，并利用广播、黑板报等向学生进行宣传。惯。在老师们的配合下利用红领巾广播站进行知识宣传，还出版了3期以安全卫生为主题的墙报。着重宣传传染病的防控知识，提高学生的认知，增强学生的自我保护能力。

三、做好传染病、流行病防治工作

冬季是各种呼吸道传染性疾病的高发季节，做好预防工作是关键。学校是一个人口密集的场所，而且属于易感人群，一但发生传染，要控制局面是非常困难的一件事。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗，要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的'控制就很难得到保证，万一有学生患痘、腮腺炎等传染病，在学校已经传给其他同学，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。

所以本学期，在班主任的配合下，一直坚持做好晨检记录，时时掌握好学生的身体健康情况，联防联控不松手。

小学生活泼好动，好奇心重，意外伤害在所难免，在做危险动作无人及时发现制止时，发生身体外伤更是不可避免的。校医室每学期都购进一些常见病的品，以备应急，针对一些小伤小病能够及时处理和治疗，对于突发急症和需要清创的外伤，亲自护送至医院急救，维护了正常的教育教学秩序。对医务室的医疗品和设备进行必要的添置，处理了部份过期和失效品，确保医疗安全。也因此医务室才更好地做到了师生常见病防治工作，杜绝了各种医疗。

根据有关规定，学校应每年进行一次学生身体健康体检，由于学校课程紧，无时间，学生收费困难，此活动一直处在停止状态。建议能够恢复。另学校按照规定，应举行“小学生阳光长跑活动”，以达到的要求和增强学生的身体健康素质。

时光无声，逝如流水，忙忙碌碌中又过了一学期，这一学期来，有收获也有失落，有欢喜也有忧虑。回顾这一学期来的工作，虽然取得了较好的成绩，但搞好学校健康卫生工作，任重而道远。在新的一年里，在学校的和指导下，要进一步加强医务室的建设，增强性，坚持科学性，突出教育，注重预防，着眼未来，为促进全校师生的身体健康做出新的贡献。

;

学校卫生的工作总结怎么写

二、结合学校实际，开展多彩活动

学校卫生的工作总结怎么写5篇

根据《学校传染病防治方案》明确职责，每天把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

充实的学校卫生工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！下面是我为大家精心整理的学校卫生的工作总结怎么写，希望对大家有所帮助。

学校卫生的工作总结怎么写篇1

为加强我镇学校卫生工作，维护学校正常教学秩序，确保学生集体用餐.饮用水安全及传染病的发生，我院于4月-10月对全镇学校.进行专项检查，现将检查情况总结如下：

一传染病防治

1学校能认真做好传染病登记和上报，积极开展晨检、午检工作，负责晨检、午检的人员基本上能规范作，对于因病缺课的师生能及时查明原因。明确了报告人，对发现的问题按规范要求处理，多数学校预留了隔离观察室，加强了教室、寝室等场所定期消毒工作，并及时进行教室、宿舍的通风换气。同时利用校园宣传栏等形式加强与学生家长的沟通和宣传教育，加强对学生防治传染病的宣传工作。

2、学生常见病防治督导工作开展情况相对较好，学校基本都开设了健康教育知识讲座，健教台帐、控烟教育检查情况尚可。

二食品安全

1、食品安全管理：各学校能够高度重视学校的食品安全管理工作，做到管理组织网络齐全，制定并落实了负责制，建立健全食品卫生管理制度，制定食物中毒的防控措施和突发公共卫生的应急预案。开展《食品安全法》学习培训，定期组织开展食品安全知识的宣传教育。

2、食品卫生（餐饮服务）许可证和健康证明：所有学校（幼儿）食堂都持有有效卫生许可证或餐饮服务许可证，从业人员大都能持有有效健康证明上岗。

3、食品的采购和储存：各学校能够认真落实《餐饮业食品索证管理规定》，加强了食品原料采购的索证索票和验收工作，特别是加强了对肉及肉制品、粮食、食用油、调味品采购管理，做到有专人验收，并有记录台帐，。对废弃的食用油脂，小型食堂能与养殖户签定处理合同，大型食堂与环保行政部门指定的油脂处理厂签定协议，每天对废弃油脂进行处理。

4、食品加工卫生：各学校能够按照原料粗加工、切配、烹饪程序进行作，食品原料、半成品、成品的存放和加工无明显交叉污染现象，未发现存在违法添加非食用物质和滥用食品添加剂现象，未发现各学校有加工凉拌菜或提供冷盘菜现象，能够落实餐具清洗消毒制度，大部分学校都能对每天提供的菜肴进行了留样。

三生活饮用水方面

有7个学校使用自来水，14个学校.使用井水，一个二次供水。

四、存在问题

1、两证管理方面，个别在餐饮服务（卫生）许可证管理方面，未及时进行换领餐饮服务许可证。有少数学校的部分从业人员未取得健康合格证明。

2、个别学校在食品采购和验收上，把关不严，未和供应商签订供货协议，索证索票资料不齐全，存在标识不全或无生产日期的食品；少数学校冰箱管理不到位，存在生食与半成品混放、冷藏食品带外包装或无包装存放、未做到定期除霜等。

4、少数学校食堂食品留样不规范，有的没有使用专用食品留样容器，有的未标明留样日期和时间，有的留样食品不足100g，有的没有留样记录或记录不全。

5、食品仓库管理不到位：存在摆放杂品、着地靠墙存放食品、存放已拆封的食品和超过保质期限的食品等现象，部分学校的仓库无防鼠防潮设施。

6、在检查中发现有部分学校各项检查项目的标准需要进行细化和综合，春季呼吸道传染病防控措施力度不够，感冒等人数有起落，部分制度落实不佳，因各种原因，学生体检工作未能完全开展，乡镇学校体检还未开展。一些学校健教宣传专栏常年被挪用等，各学校台帐不规范，有通病，只有内容没有日期。这些不足之处需要在检查之后进行整改。

五、处理情况

1、对存在问题的学校，卫生监督员已下达限期改正的监督意见书，各学校都能对针对提出的问题认真进行整改。

学校卫生的工作总结怎么写篇2

学校卫生保健工作是确保广大青少年儿童身心健康，使之茁壮成长，保证学校正常教学秩序的一项基础性工作，关系到教育事业的兴衰成败。我校在校卫生工作小组的下，具体分配工作与实施工作，全面贯彻的教育方针和《学校卫生工作条例》，把卫生保健工作作为学校的一项重要工作来抓，特别是在近年的“好习惯伴我行”及今年开展的“健康促进学校”的创建中，使学生养成良好的卫生及保健习惯，获得包括卫生技术在内的卫生知识，促进了学生身心健康发展，提高了学生的健康水平。

（一）开展了健康教育活动培养学生良好的卫生习惯。

学校以传授健康知识，建立卫生行为，改善环境卫生为核心，以小学生为主要受教育者，开展适宜、适时的健康教育活动。

1、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，有购物（会计室负责），教室采光、照明、课桌椅、黑板、饮用水、厕所等符合卫生标准，定期按《中小学卫生室器械与设施配备目录》购买、添置卫生室器具和品，使可处理一般疾病、创伤，为学生服务。后勤部门保证人手一书，教师有教学用书，把健康教育列入课务分工，在人力、物力、时间上为健康教育提供保证，并进行考核。

2、全体教职工在室的下教育和督促学生讲究卫生，使学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱；手洁、指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服、鞋帽整洁、无异味。（定期检查每月1--2次）坚持每天两一活动，（组织眼保健赛）利用宣传栏、家长会、班队会、黑板1、教育学生每日做好“眼”与“广播体”，及时纠正不正确的动作，宣传卫生用眼的知识，帮助学生纠正、修正近视现象，努力降低直至为零的新近视的发病率。报、广播、电视多媒体等多种形式向学生、家长宣传卫生保健（心理健康）知识，校有专栏黑板报，每月两次更换心理健康知识（少先队、卫生室配合），每个季度一次健康知识讲座宣传有关卫生保健知识，班级黑板报有卫生专栏宣传卫生保健知识，增长学生的卫生知识，陶冶学生的身心。（有原始材料及小样）

（二）进行学校卫生检查评比，执行各项卫生保健制度。

1、学校卫生专人负责，作为大队部“七项评比”中的一个项目做到定期检查，卫生工作分配到班，落实到人，教室用房、地面无烟头、纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净，校园无乱丢废杂物，无痰迹，无乱写、乱画等（重点检查）。

2、贯彻和执行“环境卫生打扫的有关要求”，落实每月“一提醒、二批评、三与考核挂钩”的制度；学校对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

3、校具体分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班级发挥卫生行为检查员的督促检查作用，强化各班保洁区检查、巡视力度，由学校大队部检查成员和课间值日生进行全面检查、督促，做到检查评比公平、公正。

5、把健康教育列入常规教育的一项，各班卫生情况与其他常规一并列入每日评比，每周工作重点上校周工作。

（三）认真做好一年一度的学生健康体检。

1、积极配合上级部门的卫生检测工作和健康体检工作。一是安排好检查室；二是认真组织学生配合体卫人员做好体检工作，做到学生体检一个不落，体检项目一个不缺，定期进行生长发育和健康检查。

2、体检结束后各班主任收齐体检表，统计好体检结果，统一交学校存档保管。

3、及时向家长通报体检中发现的学生患病情况，并督促及时治疗。

（四）积极做好疾病防治工作。

2、向学生宣传营养不良和肥胖病的发生原因，要求学生不要偏食和挑食，不吃不洁的零食，保证身体吸收各种必需的营养。

3、做好常见传染病、易发病的预防宣传和接种，加强春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的预防及病人的管理。本学期重点对“”的预防与治疗进行了多种途径重点宣传，且进行了晨检，做到早发现、早治疗，学校并做好应急预案；在学期结束前做好学生预防血吸虫病的知识教学与宣传。

（五）经常宣传和积极落实教学过程卫生。

我校经常对教学卫生、体育卫生和作息制度进行监督指导，使之符合卫生要求。对广播、眼保健和个人卫生抽查一学期十次以上，视力普查一到两次，使学生能养成良好的教学过程卫生的习惯。学校有关部门人员经常对之监督。学校后勤加强管理，做好照明、黑板、课桌椅、卫生工具、水龙头、饮水的配备，使之符合卫生要求，为学生的健康成长服务。

（六）课堂教育和日常卫生习惯培养相结合对学生进行教育。

认真备课、上课，对健康教育老师进行培训和加强学习交流、教研、探讨，并对健教老师进行了“预防血吸虫病”的知识培训，学期结束前对学生进行健康行为作的检测和健教知识的书面考核，并做好汇总工作。我校根据各班的环境卫生的打扫、保洁和《健教》课的知识传授以及个人卫生和健康行为的抽测，每月综合评定出卫生先进班级，与评选“文明班级”和“文明学生”相结合，与班级考核挂钩。

（七）做好灭四害工作，进行爱国卫生教育。

1、购置器具、品进行灭“四害”。

2、做好厕所的清扫、冲洗，使鼠、蚊、蝇无匿身之所。

（八）做好卫生档案的整理工作，建好台帐。

学校各部门各负其责，共同配合。做好卫生保健资料的积累和整理，及时归档。共同监督卫生工作，切实落实各项卫生工作制度，做到卫生工作有意见、有方案、有措施、有规章制作、有评比、有奖励办法等。

我校将坚持上好健康教育课，强化校园保洁措施，重视培养学生良好的卫生习惯，做好卫生先进班级的评比工作等，切实做好卫生保健档案的整理、完善，进一步提高卫生工作的水准，使孔家巷小学变得更安全、和谐、整洁。在各级的关心支持下，在我校全体师生的共同努力下，切实做好卫生保健档案的整理、完善，进一步提高卫生工作的水准。

学校卫生的工作总结怎么写篇3

本学期我校在上级部门的正确指导下，全面贯彻了《学校卫生工作条例》，以提高学生的身体素质和心理素质为目标，顺利地完成了工作和上级交给的各项工作任务，具体总结如下：

一、配合门做好传染病强化免疫工作

顺利完成了摸底、调查、统计、接种等项工作，受到了区高度赞扬，确保20__年全国传染病防控工作的落实。

二、防近工作

1、进一步完善《学校的防近方案》，到人，确保工作扎实落实。

2、认真做好学生的视力检查统计工作，及时把学生视力情况向家长反馈。建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，对不同近视程度的学生进行分档管理，加强对近视边缘视力学生的管理。

3、从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，教师经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健，每天二次，上下午各一次。做眼时间，加强督促。组织学生教师进行巡视，及时纠正不正确姿势，保证眼的正

确性和有效性。定期给班主任培训，组织学校的眼保健赛，调动班主任和学生做眼保健的积极性，使学生的眼保健、读写姿势等等都有所提高。

秋冬季为感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高发季节，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发生。学生的防病意识有了进一步的提高。

提高预防疾病的意识和能力，让学生了解、性病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

四、其他工作

1、控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工行为规范管理，教职工不得在校园吸烟。特别要教育青少年学生坚决不吸支烟。

2、做好健康教育宣传工作。采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识，加强学生的养成教育，最终达到培养学生良好习惯，预防各种常见病的发生，提高学生的健康水平的目的。

3、环境卫生工作：负责每天早晨、中午对学校室内、外及各处环境卫生，做好记载工作，每天进行公布。配合学校的卫生，做到每一次检查都有记录，每周有总结。

4、饮食卫生工作：学校保健老师多次对从业人员进行健康教育，明确各卫生要求，工作得到了进一步的加强，发现问题及时向汇报并提出了整改意见。

5、配合门做好入学儿童的体检和《预防接种证》查验工作和预防接种工作。

从20__年接手学校卫生工作，到现在将近三年了。在这三年中，为了把学校卫生工作搞好，我认真学习《学校卫生工作条例》，，积极钻研学校卫生专业知识，做到热爱学校卫生事业、关爱学生，由于自己的努力，学校卫生工作逐步走向科学化、规范化，推动学校卫生工作深化发展。

下面，我就几年来的工作，作个简单小结。

一、认真学习，制定一系列卫生规章制度

认真学习，积极贯彻《学校卫生工作条例》，忠诚的教育事业，热爱学校卫生工作，热爱学生。按照上级要求，结合实际，组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。

1、做好卫生常规工作

在日常工作中，只要有学生生病，我总像对待自己的孩子那样关心他们，一般小毛病卫生室及时处理。较为就及时通知家长，如联系不上，我带他们上医院治疗。

定期进行学生健康检查，视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况，及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡，预防接种卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，及时将学校各项卫生情况归档，建立健全学校卫生档案。

2、抓好近视、龋齿防治工作

3、做好传染病防治工作

学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。做好学生的传染病的管理工作，配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性消毒工作，对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗的处理。配合门，有的开展学生常见病、多发病的防治工作，积极配合区保健所做好六病预防工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

4、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发应急预案

我们学校在成立了由负责的学校突发公共卫生工作小组，具体负责落实学校突发的防治工作。还制定了如下几点具体工作：

（1）广泛深入地开展突发的宣传教育活动，普及突发防治知识，提高师生的科学防病能力。

（3）建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（4）及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发发生情况。

（5）学校发生突发的应急反应。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作，不足之处，敬请各位提出指导意见，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善

5。指导学校开展爱国卫生运动、工作，督促各种卫生制度的落实。指导检查食堂卫生、学生膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒、肠道传染病的发生。

三、加强环境建设，提供安全卫生生存空间

近年来，我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

学校卫生的工作总结怎么写篇5

为了全面贯彻的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作：

一，重视，精细管理，资金保障。

二，强化意识把工作目标做到位

要搞好学校卫生工作，必须要强化意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：

1，讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：（一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，学校环境卫生等。通过环境卫生的增强，学生创造学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。（二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是：（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。（2）按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施。按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。（三）培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面：（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为。（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。

2，加强锻炼，增强体质。在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径：（1）常规活动。与体育老师配合，上好体育课，做好广播体和眼保健，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体和眼保健的检查评比活动。（2）群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛；结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又达到强身健体的目的；本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动。兴趣活动。组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康。

三，积极开展健康教育活动，强化健康意识

1，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有，有组织，有制度，有落实。

2，有性，针对性地开展健康教育宣传，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传。

3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自己保护的能力。

4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏并及时的纠正；二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展。

四，健康监督，疾病防治

1，体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

卫校是什么？

三、继续做好传染病、常见病的防治工作

卫校简单来说是卫生类的中专学校，主要是培养卫生类专业的初级类型人才。

近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何不安全的。

卫校的招生对象主要为初中应往届毕业生，中考结束后无法上普高的同学可以考虑上卫校，卫校开设的专业一般有：护理、中、中医康复技术、口腔修复工艺、保健等专业。初中毕业生和初中往届毕业生都可以报读。学制三年，毕业后可至各大医疗机构安排实习！

2、存在带病(传染病未愈)复学的情况，今后要加强与涉及班师生的交流与沟通，防止带病复学和扩大，经努力，已大有改善;

卫生学校的简称，卫校属于中职院校，培养的是医学类专业的初级型人才，是主要教学生一些理论知识和实际作。

卫校是卫生学校的简称，，卫校属于中职院校，培养的是医学类专业的初级型人才是主要教学生一些理论知识和实际作。

卫校毕业可以做什么工作？

学校卫生的工作总结怎么写篇4

卫校简单来说是卫生类的中专学校，您好，卫校就是中等专业学校 卫生学校 培养护士专业人才的地方，初中高毕业都是可以去的，录取的分数每个省份是不一样的，建议你看一下当地的招生录取信息，不过一般都是比较低的。主要是培养卫生类专业的初级类型人才。

五、做好学校卫生网络直报工作

卫校的招生对象主要为初中应往届毕业生，中考结束后无法上普高的同学可以考虑上卫校，卫校开设的专业一般有：护理、中、中医康复技术、口腔修复工艺、保健等专业。初中毕业生和初中往届毕业生都可以报读。学制三年，毕业后可至各大医疗机构安排实习！

卫生学校是干什么的

五、努力方向

卫生学校主要进行教育培训、促进人们健康意识、研究与创新、社区卫生服务等活动。

为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。

1、教育与培训：卫生学校提供与卫生学相关的课程和培训，培养学生对卫生保健的理解和认识，以及具备相关技能。通过系统的教育和培训，卫生学校可以培养出专业的卫生学家、卫生教育员、卫生管理人员等，为的卫生保健事业提供有能力的人才。

3、研究与创新：卫生学校致力于开展卫生学相关的研究，推动卫生保健领域的科学发展和技术创新。通过研究，卫生学校可以深入了解疾病的发生机制、流行病学特征和疾病预防与控制方法，为提供科学依据，指导卫生政策的制定和实施。

4、社区卫生服务2、健康教育档案还不够完善，需加强资料的收集和管理，尽快完成分类归档的工作。：卫生学校与社区的卫生服务机构合作，提供健康咨询和卫生服务。卫生学校可以开展健康筛查、接种、健康教育等活动，为社区居民提供基本的卫生保健服务，促进社区的健康发展。

卫生学校的课程

1、公共卫生：介绍公共卫生学的基本理论和原则，包括疾病预防和控制、健康政策、流行病学等。

2、流行病学：学习流行病学的原理和方法，包括疾病传播途径、调查、统计学方法等，以便更好地了解和控制疾病的传播和流行。

3、卫生管理与政策：介绍卫生管理的基本概念和技能，包括组织管理、资源分配、卫生政策制定等，培养学生的卫生管理和能力。

4、环境卫生：涉及到环境与健康的关系，包括食品安全、水质卫生、室内空气质量、废物管理等，培养学生对环境卫生问题的认识和解决能力。

5、营养学：学习人体营养需求和饮食健康，包括营养素的功能和来源、饮食相关疾病的预防与治疗等。

6、健康教育与促进：学习如何设计和实施健康教育，包括健康宣传活动、行为变革、健康促进策略等，以提高公众健康意识和行为。