从合唱节目中选有:43除以2=6种方案
学校4人舞蹈_学校4个人一起唱的歌
学校4人舞蹈_学校4个人一起唱的歌
从舞蹈节目中选有:31=3种方案
合唱的1、古典舞蹈6种方案与舞蹈的3种方案都要选一次则有:63=18种方案
直接选就好了 谁的选谁06的
18种 可能啊 自己算的呵呵
6×3=18种
1946年,学校迁回濂溪先生故里--道县城关。1953年,易名为湖南省道县中学。1969年初,""运动如火如荼,学校被迫解散。1978年复校后,如涅盘凤凰,再展英姿:1981年,学校被省教育厅列为首批省重点中学,在省内外享有较高声誉。:
望采纳郝若琦,据悉从七岁起就接触舞蹈,不过真正开始学习专业舞蹈是在吉林艺术学院附中,大学是军艺院校舞蹈系,经过四年的学习,郝若琦成为一名的舞蹈演员。也是《舞蹈风暴》的舞台首次出现了位四杆女舞者。!
舞蹈队4人
舞蹈组:32-4=28(人)
2、民族民间舞蹈美术组:28-8=120(人)
3、民族舞舞蹈组有:
32-4=28(人)
美术组有:
28-8=20(人)
设有x个人,女生y舞蹈风暴四杆选手有李响,黄琛迪,张翰,胡沈员,郝若琦,王占峰/敖定雯,侯壵/庄婷,李宇,王雪柔。人
8-5=3 12÷3=4 舞蹈队4×5=20(人) 合唱队4×8=32(人)则(y-4)/(x-4)=2/7
y/x=3/8
所以得:x=32,y=12
所以现在科技组共有32人.
道县一中录取名单如下:
1、道县一中2020级高一新生录取名单
仙子脚中学6人,审章塘学校4人,乐福堂学校4人,井塘中学4人,桥林学校4人,午田学校4人,柑子园中学3人,营江学校2人,新车中学2人,油湘学校2人,小甲中学1人,白芒铺中学1人,沙田中学1人,四马桥中学1人,横岭中学1人,洪塘营中学1人,会潭中学1人。
2、道县中学学校
湖南省道县中学系湖南省性高中,始建于13年,初名湖南永郡联立濂溪中学,址设长沙。道根据舞蹈的不同风格特点来区分,有:古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。县一中系湖南省性高中,始建于13年,初名湖南永郡联立濂溪中学,址设长沙。1938年,校舍毁于长沙文夕大火,学校辗转于零陵、东安、冷水滩等地。
学校始终坚持全面贯彻的教育方1.按照舞蹈的特征来划分:针,促进学生的全面发展。除严格按照部颁开齐课程,开足课时外,还下大力气开辟第二课堂,激发学生兴趣,培养学生专长。从数、理、化、生、信息技术,到文学、书法、美术、器乐、舞蹈,都成立了课外活动小组。
1.古典舞蹈:是在民族民间舞蹈基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造,并经过较长期艺术实践的检验,流传下来的,被认为是具有一定意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈,一般都泛指芭蕾舞。 [2]
2.民族民间舞蹈:是由广大群众在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映群众的思想感情、理想和愿望。由于各、各民族、各地区的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯,以及自然环境的异,因而形成了不同的民族风格和地方特色。
3.现代舞蹈:是19世纪末和20世纪初在兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生活。
4.当代舞蹈(新创作舞蹈):即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈,它常常是根据表现内容和塑造人物的需要,不拘一格,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法,兼收并蓄为我所用,从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
芭蕾舞
芭蕾舞
5.芭蕾舞:是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译,意为“跳”,或“跳舞”,其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想,创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式,在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年,至今已历四个多世纪。1958年舞蹈学校建立引进芭蕾至今也已四十多年。
第二类根据舞蹈表现形式的特点来区分,有:独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
1.独舞,由一个人表演的完成一个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
2.双人舞,由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
3.三人舞,由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节,以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。
4.群舞,凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。
5.组舞,由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的性,但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。
6.歌舞,是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情,又善于叙事,能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。
7.歌舞剧,是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。由舞蹈艺术家杨丽萍导演的《云南映象》即为大型的原生态歌舞集,这是一部面向世界各地游客的歌舞集,常年在云南艺术剧院演出。
是在民族民间舞蹈基按表现内容的不同,可分为宗教舞蹈、社交舞蹈等;按其塑造形象方法的不同,可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈等;础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造,并经过较长期艺术实践的检验,流传下来的,被认为是具有一定意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈,一般都泛指芭蕾舞。
是由广大群众在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映群众的思想感情、理想和愿望。由于各、各民族、各地区的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯,以及自然环境的异,因而形成了不同的民族风格和地方特色。
3、现代舞蹈
是19世纪末和20世纪初在兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生活。
4、当代舞蹈(新创作舞蹈)
既不同于上述三种风格的新风格的舞蹈,它常常是根据表现内容和塑造人物的需要,不拘一格,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法,兼收并蓄为我所用,从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
5、芭蕾舞
舞蹈的品种由简单到多样,由低级到高级,是人类长期艺术实践发展的产物。舞蹈的种类,按其性质分,主要有生活舞蹈(自娱性舞蹈)和艺术舞蹈(表演性舞蹈)两大类。
前者一般指以非剧场舞台为场所、不作供人们欣赏的舞蹈,后者则指以剧场舞台为场所、专供人们欣赏、具有完整艺术形式的舞蹈;
按表演形式的不同,可分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、舞剧、音乐舞蹈史诗等;
按风格的不同,则可分为古典舞蹈、民族舞蹈、民间舞蹈、现代舞(又称自由舞)等。
但上述分类不是的,常见的情况是跨类使用各种概念,如芭蕾独舞、古典双人舞、民族民间舞剧、歌舞剧等。今后,随着的变化和舞蹈艺术的发展,舞蹈的体裁、样式和风格必将更加趋于多样化。
按照舞蹈的特征来划分:一、专业舞蹈:1、古典舞;2、芭蕾舞;3、民族舞;4、民间舞;5、现代舞;6、踢踏舞;7、爵士舞。二、标准交谊舞:1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞)。
拓展资料:
1、古典舞。古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定意义的和古典风格特点的舞蹈。
2、芭蕾舞。一种欧洲古典舞蹈,孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界。
3、民族舞。民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。
4、现代舞。20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向。
5、爵士舞。美国现代舞,是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。
6、拉丁舞。拉丁舞是体育竞技舞蹈,爆发力,极强的风格,技巧是它的特点。
7、街舞。起源于美国,基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称,最早的街舞舞种为Locking,起源于20世纪六十年代。
8、斗牛舞。斗牛舞是拉丁舞的一种,源于法国,盛传于西班牙,模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。
舞蹈有哪些
以健身、怡情、益智、表现为目的,往往参与者即舞者兼观众,可不必观众。
2、"表演型"(娱人)
以表演或欣赏为目的,参与者分为演出者及观众。
3、生活型
生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动。
生活舞蹈包括有:习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。
(1)习俗舞蹈:又可称为节庆、仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中,表观了各个民族的风俗习惯、风貌、文化传统和民族性格特征。
(2)宗教、祭祀舞蹈:是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登,或是答谢神灵的恩赐;祭祀舞蹈,是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。
(4)自娱舞蹈:是人们以自娱自乐为目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内
(5)体育舞蹈:是舞蹈和体育相结合,以艺术审美的方式锻炼身体,使身心全面健康发展的舞蹈新品种。如各种健身舞、韵律、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、街舞HIP-HOP,游舞,以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特定形象的象形拳、五禽戏等均是。
(6)教育舞蹈:是指学校、等进行审美教育的舞蹈活动,以及
舞蹈
舞蹈
开设的舞蹈课程,用来陶冶和美化人的思想感情、道德情,培养人的团结友爱、加强礼仪,以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。
(7)广场舞蹈:广场舞蹈 又称排舞、广场舞。人们跳舞时,自动排成排,有秩序地跳舞。广场舞蹈可以健身,娱乐,是一项很好的体育运动项目。广场舞蹈,一般用于晨练、晚间锻炼,不受年龄、性别、职业、职务、阶层的限制,可以多人、集体跳,也可以单人跳,场地可以在因陋就简。广场舞蹈在我国古代就有,历经几千年。早期的广场舞蹈主要是民族舞,其中以秧歌舞最为流行。在我国各个民族中,都有不同形式的广场舞蹈,是大众化的舞蹈。
舞蹈的分类有哪些
一、专业舞蹈
古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞。
二、时尚舞蹈
迪斯科、锐舞、街舞、爵士舞、芭啦芭、啦啦队舞、热舞劲舞。
三、标准交谊舞
1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);
2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞)。
四、按照舞蹈的表现形式分类
独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等等。
五、按种族来分
1、尔族
如:赛乃姆、多朗、萨玛舞、来派尔、纳孜尔库姆、盘子舞等。
传统舞蹈有:顶碗舞、大鼓舞、铁环舞、普塔舞等。
2、藏族
主要有"谐"(弦子)和"卓"(锅庄) 表演性强的集体舞。 除此之外还有:囊玛、羌姆、果儿谐、推谐、牧区舞、热巴舞、踢踏舞等。
3、蒙古族
宗教习俗类舞蹈:战旗舞、丹不尔舞、祭神树舞、卡吉德玛舞、查玛舞、灯舞、十二属相舞、萨满舞、祭祀舞等。
节日邀请类舞蹈:陶不修勒舞、筷子舞、盅碗舞、盘子舞、浩德格沁舞、雅布根好吉木舞、安代舞、太平鼓舞等。
4、朝鲜族
有农乐舞、长鼓舞(女子)、长缨舞(男子)、面舞、剑舞、仗鼓舞、扁鼓舞、扇舞、拍打舞等。
5、彝族
有阿细跳月、花鼓舞、丝弦舞、烟盒舞、乐作舞、铜鼓舞、披毡舞、摆手舞、对脚舞、羊皮鼓舞等。
6、傣族
有孔雀舞、象脚鼓舞、嘎光舞、大鹏舞、鱼舞、刀舞、花环舞等。
7、苗族
有芦笙舞、长鼓舞、踩鼓舞、铜鼓舞、木鼓舞、花鼓舞、团圆鼓舞、猴儿鼓舞等。
8、高山族
有杵乐舞等。
六、按风格分类
2、花灯:灯舞、集体歌舞、小型歌舞,如云南花灯。
3、采茶:赣南采茶舞等。
4、花鼓:凤阳花鼓、晋南花鼓等。
6、英歌:如潮汕英歌等。
01
古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专8.舞剧,以舞蹈为主要艺术表现手段,并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等,表现一定戏剧内容的舞蹈作品。业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定意义的和古典风格特点的舞蹈。
02
芭蕾舞
一种欧洲古典舞蹈,孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界。
03
民族舞
民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。
04
现代舞
20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向。
05
爵士舞
美国现代舞,是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。
07
街舞
起源于美国,基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称,最早的街舞舞种为Locking,起源于20世纪六十年代。
08
斗牛舞
斗牛舞是拉丁舞的一种,源于法国,盛传于西班牙,模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶,发展到秦汉之际已形成一定特色。
舞蹈的分类
一、专业舞蹈
1、古典舞
2、芭蕾舞
4、民间舞
5、现代舞
6、踢踏舞
7、爵士舞
二、标准交谊舞:
1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);
2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞);
舞蹈有哪些种类 各种舞蹈分类大全汇总
舞蹈有哪些种类 各种舞蹈分类大全汇总(来源:摄图网)
三、时尚舞蹈
1、迪斯科
2、锐舞
3、街舞
4、芭啦芭啦
5、啦啦队舞
按照舞蹈的表现形式来划分:独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
舞蹈风暴四杆选手有哪些
拉丁舞舞蹈风暴四杆选手,期的四杆选手,李响等。
第二期的四杆选手,黄琛迪,张翰,胡沈员,郝若琦,王占峰/敖定雯。
第三期的四杆选手,侯壵/庄婷,李宇,王雪柔。
舞蹈风暴四杆选手
李响,5岁开始苦练舞蹈,也是春晚舞蹈的领舞。李响1992年出生于东北,从小就学习跳舞,9岁的时候在潍坊艺术学校学习跳舞,之后进入军艺uexiao。节目中李响是个以4票通过的舞者。李响带来的是古典舞《行者》,每个动作、细节都做的非常棒,舞蹈可以用行云流水来形容。评审编舞家沈伟也对李响有非常高的评价。
黄琛迪,1995年出生,浙江温州人,从小喜欢跳舞,2006年进入浙江艺术学院学习舞蹈,毕业之后考上军艺舞蹈系,继续学习舞蹈。目前黄琛迪是一名自由舞者。
胡沈员,来自泸州的90后舞者,2008年考入名族大学舞蹈学院。在舞蹈风暴第二期带来了现代舞蹈作品《儿时》,用肢体描绘自己的成长故事,打动的全场观众。
王占峰、敖定雯是辽宁芭蕾舞团首席,用震撼的芭蕾舞讲述故事《1、"实用型"(自娱)九儿》。
侯壵/庄婷,李宇,王雪柔都是舞者,网上相关较少。
解:设舞蹈队有男生X人,则加人之前有女生3X/4人,有题意得
3X/4 +10=2X
5X/4=10
X=10×4/5
X舞蹈的主要类别:=8
8×3/4=6人
答:舞蹈队有男生8人,女生原来有6人。
男生8人,女生6人
男生人数:10/(2-3/4)什么是舞蹈=8人
女生人数:82=16人
女生原来的人数:16-10=6人
租4辆面包车和2辆小汽车最省钱。本题考查四则混合运算,解题思路如下:
1、当遇到租车类问题的题型,我们要知道只有尽可能租大车,才会最省钱。由题意可知:
32÷6=5(辆)······2(人)
租5辆面包车和1辆小汽车绍基学校546人,敦颐学校194人,冠一学校187人,潇水学校145人,朝阳学校133人,道县五中109人,树湘学校34人,道县六中33人,道县三中22人,白马渡中学20人,道县四中15人,梅花中学11人,清塘中学11人,祥霖铺中学11人,下蒋学校10人,岑江渡中学7人。所需要的钱:350×5+300=2050(元)
2、租4辆面包车和2辆小汽车所需要的钱:350×4+300×2=2000(元)
因为2000<2050,所以租4辆面包车和2辆小汽车最省钱。
扩展资料
四则混合运算方法:
1、同级运算时,从左到右依次计算。两级运算时,先算乘除,后算加减。
2、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。
3、有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,算括号外面的。要是有乘方,算乘方。
4、在混合运算中,先算括号内的是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。"芭蕾"这个词本是法语"ballet"的音译,意为"跳",或"跳舞",其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想,创造出了"芭蕾"这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成分于一体的综合性舞剧形式,在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年,至今已历四个多世纪。1958年舞蹈学校建立引进芭蕾至今也已四十多年。数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。
版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。