管理培训课程有哪些

9、《会议组织与管理》 18、《知识管理》

我近要参加培训，所以对这方面还比较了解，企业管理培训课程包括:总裁研修班，中高层管理课程，企业内训，国学，营销总监班，并购班，女子学堂等等。

企业高层管理培训课程 企业高层管理培训课程心得

企业高层管理培训课程 企业高层管理培训课程心得

你好，作为企业高层管理者应学习的课程有很多，随着企业倒闭潮的浪起，现在很多传统行业都开始转型升级，仅我身边朋友就有2个传统企业在转型进入互联网行业，朋友的企业在转型之前其实是有些迷茫无措的，但是后来不知道怎么滴参加了是上海EMBA总裁高管班（新儒商书院主办）。后来和他聊天时，听他说这个课程比较偏实战，像什么企业参观游学、沙盘模拟等，都挺实用的。

当然，不同层次的人才，对课程的选择是不同的。

下面以知名培训机构博商管理科学研究院的课程举例。

当然，老板也可以选择他们的企业并购重组课程、传统文化与现代管理课程、营销总监实战课程等，提高综合能力。

而针对中高层人才，博商专门开设了商界英才班、营销总监实战班等。

企业管理有什么学习课程？

3、 学会以人为本的管理思想和技能，激发员工潜能提升绩效

1、《员工发展与职业生涯规划》 10、《企业信息化建设》

一、行动教育，管理教育股，实效管理教育的开创者和领军品牌，为企业提供全方位、全生命周期服务，包含实效管理培训、咨询辅导、年度顾问和学习工具；

3、《员工组织纪律训练》 12、《5S管理知识培训》

5、《沟通技巧与员工关系管理》 14、《高绩效团队建设》

6、《公文写作与文档管理》 15、《管理学基础理论培训》

7、《目标管理与工作的性》 16、《非财务人员财务管理培训》

8、《时间管理与工作统筹技巧》 17、《市场营销基础理论培训》

企业中高层管理人员的培训怎么做

第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

企业主要的问题不是战略问题，而是高效能的中层管理者短缺的问题。

如何让“绵羊”变成“狮子”，如何让脆弱的中层变成适应企业发展的新中层，是企业必须首先解决的问题。

针对企业中层管理者培训的课程市场上也有不少，根据题主的要求，为题主时代光华的E-learning企业培训、直播平台，时代光华根据管理层级，将课程划分为不同的学习层级，分别针对：

1. 一线员工、新员工；

2. 业务主管等基层管理者；

3. 部门等中就是以人为本，和就是紧抓事情的规律，中和管理就是以人性为出发点，设计与实施一套完整的管理思想、流程、工具、方法以实现管理组织战略目的，并实现组织个人内在价值观与组织文化的高度和谐。中层管理者；

4. 总监及以上高层管理者。

企业管理培训课程学习什么内容

行动在线商学院，是行动教育旗下的企业家在线EMBA学习平台。与国内外传统商学院不同的是，行动在线商学院是一所完全立足于市场环境，以帮助1000万企业家成功为使命的新型管理学及商学在线教育机构。

根据不同的企业、不同的管理层次、企业不同的要求来确定： 老板可读的课程: 1、总裁班。总裁班的课一般包括商业模式设计与创新、战略规划与执行、战略营销模式、人力资源管控、财务管控特、运营管控、教练型力、企业家商务沟通与语言艺术、企业家成功与幸福等。 2、并购与资本班。未来的10年内，的资本市场机会在企业兼并与收购市场，并购重组培训班是当下火热的培训班之一。课程涵盖资本模块、资源整合、并购模块、治理模块等模块。 3、商界班。该培训班主要帮助企业家融通中西智慧洞察未来，提升思维境界变革，重建产业秩序获取竞争优势。课程主要围绕新视野、新思维新产业、新资本、新高度几大方面设置。 4、EMBA班。比如大学EMBA课程由四部分组成：产业模块、商业模块和管理模块、人文社科和力模块、文化创意产业的体制情境模块。 5、国学班。企业管理者不应该只关注物质财富的积累，还应注重精神财富的追求。绵延了五千多年的中华文化，蕴藏着无穷智慧，值得我们探索。该培训班的课程主要包括儒家、易家、禅家、道家、兵家、法家、史家、黄帝内经、人物志等模块。 高管可读的课程: 英才班。该培训班主要针对企业高管或职业人，帮助企业打造辅佐之才，主要包括职业素养、战略协助、效能提升、组织优化、管理深化、行为展现等课程。 基层可读的课程: 销售培训。该企业管理培训班主要是快速提升销售人员的单兵技能及战斗力，课程主要从素质、技能（包括沟通、接人接物、职业气质、销售精神、心理素质等方面）入手。 以上这些课程博商管理科学研究院都有，我跟我的管理层、员工都在那学过，实战效果真的很不错！

企业管理培训课程学习内容：《员工发展与职业生涯规划》、《企业信息化建设》、《积极的心态建设》等。 学习企业管理培训课程你可以去行动教育，他们在教育这个行业有着明显是实力，具体如下：

行动商学院的导师：

1、资深——超15年行业经验

2、实战——累计上千个企业实案例

4、实践——讲自己所2、《积极的心态建设》 11、《员工压力管理》做，知行合一

特色一 强针对

深入民营企业现状 直击难点、痛点和雷点，针对企业经营常遇到的52大坑，所有课程均经过实效研发，每月1次升级迭代，201年，学员平均评分达97.65分。

特色二 深落地

所有导师均来自于行业领先企业的管理者或专家，10年以上实战管理和专业研究经验，为你揭开商业本质和规律。

全方位、立体化的培训内容

除了正常的专业授课，机构还定期开展类型丰富的艺术交流活动，全面提高学生的艺术能力和综合素质。

中高级管理人员应该进行哪些培训？

1.金融哲学课程

培训：是一个简单而又不过时的字眼。要想做好管理不是培训就能解决的，要自我反省下，你制定的游戏规则怎样，你的这个团队人员素质能力怎样，主要看人品！！！你作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。的这几个职位，是承上启下的，你的意志能否传达下去，你下级员工是否在你的中层下具备凝聚力。要培训也是职业技能，专业技能。管理学问是培训部出来的，不知道你清楚不，的权利是权，你的中层人员具不具备身先士卒。建议你看部电视剧吧，叫（一代大商孟洛川）或许你能有所收获！！！

1.管理者都在做什么？管理者应该做什么？ 2.在本企业中，管理的哪些作用发挥的好，哪些作用发挥的不好？ 3.我们的企业处在成长的哪个阶段？这个时期应注意哪些问题？ 4.作为一名中层管理者，哪些方面的技能要求高？哪些方面的技能要求相对较低？ 5.对我的部门如何进行规划？ 6.管理人员事必躬亲好吗？ 7.部门里你的角色是什么？哪个角色你做得好，哪个不好？ 8.在SMS管理体系图中，本企业在哪个环节做得较好？哪个环节不好？ 9.本部门的工作流程是怎么样的？存在哪些问题？如何改进？ 10.本部门在公司整体经营管理中的角色是什么？作用如何？

企业老板管理培训课程有哪些？

? 对于企业老板，可以选择总裁班，比如博商的商界精英班，它采取1+1的教学模式，咨询式教学，已第9次升级改版，很受学员欢迎。

企业管理课程培训包含很多，针对课程内容可以分为：经济管理、战略管理、人才培养等，关于企业培训，应该首先确定自身的需要来做决定。

2、 学会运用制度的管理工具，建立规范化管理体系

但是企业管理培训，像浙大继续教 育学院就有开设相关课程

企业中高层在力上如何进行培训提升？

一般是指副、各部门负责人、高级技术人员和指定人员。

《中高层力训练》——智晟教育 许晋

培训对象：企业中高层管2. 生产管理；理者

课程精髓：

1、 如何将公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。

2、 如何通达员工心性，并有效激励与员工以提升组织效率。

3、 如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。

课程介绍：

中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，万物育焉；

在充分考虑中层管理者对力的认知与实践现状的前提下，本课程的设计从认知与感悟人的本性这部分内容切入，并根据情景的理念，来帮助提升实际工作中的能力。

课程收益：

1、 学会用文化力量通达员工内心世界，用员工梦实现企业梦

4、 学会灵活运用情景力模型，提升效能

5、 学会心性修炼法门，通达圆润的中和世界

培训时间：2天12小时

企业高管培训课程有哪些？

4、《员工商务礼仪培训》 13、《企业危机管理》

既然是企业高管培训，就不再是那些具体实相关内容，而是聚焦在思维方式的改变，经营格局的开拓等方面，所以企业高管培训课程一般分为两类：

（l）主义理论和品德教育课：“主义哲学原理”、“ 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。

2.实战方案课程：主要包括战略管理、创新思维、运作管理、企业竞争战略、资本经营、市场营销与管理、宏观理论与实践等。

目前很多高管培训课程内容都比较宽泛，适用范围较广，缺乏针对性，终达到的培训效果与预期目标相甚远。如果你遇到了类似问题或有高管培训课程内容的需求，那我比较你选择平安知鸟的知鸟优课进行课程采购。知鸟优课拥有聚合国内外名师大咖资源，可以为企业高管打造专属的内容体系，能够更大程度上帮助他们开拓视野、拓宽知识储备。具体来说，知鸟优课包含了500+家内容合作伙伴、300+知名商学院讲师资源、20+行业员工涯、终身学习内容矩阵和100+OMO混合式学习项目，特别是《讲堂》，汇聚了经济、管理、大数据等很多领域的专家学者，围绕着前沿趋势、商业新知、职涯经验等方面，聚焦新技术、新产业、新业态和新模式，帮助企业高管大大提升可执行的客观洞察力。

企业管理学习课程的内容有哪些？

针对中层管理者的课程比如《赢在中层-经营管理人员素质提升必修课程》、《MTP－中层管理者技能提升训练 》、《中层管理者的角色认知与职业素养》等，课程案例分析深入透彻、理论阐述精辟独到、能切实有效地帮助企业管理者在中层革命迫在眉睫的趋势下，打造出一支精干的中层团队。

企业管理课程表 x0dx0a x0dx0a员工基础素质培训课程x0dx0ax0dx0a1、《员工发展与职业生涯规划》 10、《企业信息化建设》x0dx0a2、《积极的心态建设》 11、《员工压力管理》x0dx0a3、《员工组织纪律训练》 12、《5S管理知识培训》x0dx0a4、《员工商务礼仪培训》 13、《企业危机管理》x0dx0a5、《沟通技巧与员工关系管理》 14、《高绩效团队建设》x0dx0a6、《公文写作与文档管理》 15、《管理学基础理论培训》x0dx0a7、《目标管理与工作的性》 16、《非财务人员财务管理培训》x0dx0a8、《时间管理与工作统筹技巧》 17、《市场营销基础理论培训》x0dx0a9、《会议组织与管理》 18、《知识管理》x0dx0ax0dx0a中高层干部力提升课程x0dx0ax0dx0a1、《建立学习型组织的艺术》 13、《学基础培训》 x0dx0a2、《基层人员的督导管理》 14、《授权与控权的艺术》 x0dx0a3、《部门的八项修炼》 15、《中高层人员卓越力修炼》 x0dx0a4、《情商(EQ)管理》 16、《企业高层的艺术》 x0dx0a5、《企业制度化建设》 17、《企业价值链与流程管理》 x0dx0a6、《企业文化建设》 18、《企业成本效益管理》x0dx0a7、《员工心理剖析与掌控》 19、《企业变革与管理机制创新》x0dx0a8、《市场竞争与企业管理变革》 20、《资本运营与兼并收购》x0dx0a9、《组织行为学基础培训》 21、《企业发展与管理战略》x0dx0a10、《职业人必备的素质》 22、《公司组织与结构》x0dx0a11、《企业危机管理导入》 23、《培训体系的营建》x0dx0a12、《医院企业化经营》 24、《员工培训与发展》x0dx0ax0dx0a人力资源职业培训课程x0dx0ax0dx0a1、《战略化人力资源管理概论》 15、《基于战略的员工培训规划》 x0dx0a2、《人力资源战略规划》 16、《薪酬设计与管理》x0dx0a3、《组织结构与部门设计》 17、《工作考核与绩效管理》x0dx0a4、《工作分析与职务说明书》 18、《员工激励与精神管理》x0dx0a5、《人才素质综合测评 》 19、《E-HR:电子化人力资源》x0dx0a6、《与面试的技巧》 20、《企业内部培训师培训》x0dx0a7、人力资源测评技术与方法 21、《新经济时代的人力资源管理》x0dx0a8、绩效管理体系的建立与作实务 22、《IT从业人员素质规划》x0dx0a9、职位分析与薪酬体系设计 23、IT企业人力资源管理x0dx0a10、高绩效团队建设 24、《职业生涯规划与就业指导》x0dx0a11、员工考核与绩效评估 25、《工作分析与企业目标管理》 x0dx0a12、人才与甄别 26、《人力资源管理体系的建立》x0dx0a13、薪酬与激励 27、《绩效考核指标体系》x0dx0a14、现代企业人力资源建设 28、《绩效考核面谈技巧》

至于是否建立自己的内部培训师队伍，要结合企业的实际情况，在初期可以选派有潜质的管理人员参加TTT的培训，并安排一定的培训内容和考核；或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等等

能力培训课程有哪些？

6. 人力资源……

一、提升人管理技能

C-001 高层管理者十五项核心管理技能修炼

C-002 管理者如何成功运用目标管理技巧的训练

C-003 卓越人才管理系列-打造卓越企业：平庸员工到卓越人才的管理之道

C-004 MTP—主管的核心精细化管理技能

C-006 现代企业中高层管理变革与创新

C-007 得80,90后者，得天下

C-008 新生代管理：后80、90后员工激励技巧

C-009 有效管理沟通与战略管理沟通设计

C-010 高效冲突管理

C-011 本土化零缺陷管理全面推进实战

C-012 量化积分制管理

C-013 融资策略与实务管理

二、提升人力

C-014 卓越力的18项修炼

C-015 企业家统御之道——品读《贞观政要》，感受盛唐缘起

C-016 基于测评的自我认知与力发2.讲师选择：少而精！一定要让老师深入企业的内部，从外部咨询专家的角度，真正为企业设计好的课程。展

C-017 中高层卓越力修炼

三、提升人职业素质

C-018 LTT口才18法

C-019 卓越个人执行力

C-020 情商智慧

C-021 高效人士的时间管理

C-024 成功驱动力

C-025 人如何培育部属

C-026 职业人修炼—如何塑造个人品牌

C-027 职业人如何提高逆商（AQ）

C-028 职业人如何修炼情商（EQ）

C-029 职业人正确观念和心态

C-030 NLP压力情绪管理和绩效提升

C-032 商务演讲演示成功之道

C-033 全脑优势与潜能开发(HBDI)

C-034 思维突破训练-人提升问题发现、分析、决策之行动能力

如何设计企业中高层管理者培训课程？

运营管理

拥有众多的人才是企业生存发展的重要基础。在企业竞争中，往往比拼的就是人才。现代企业扩充自身人才储备的方式主中小型企业中高层俗称MM middle mament 课程主要内容包括：十大板块:要有两种：一是，二是培训。是目前众多中小企业更加倾向的一个选项，对于急需人才补充的企业来说，是短期内就能见效的一个选项。但是从企业长远发展的角度考虑，进行内部员工的培训是保证稳定人才供应的必然选项。企业必须把对于员工的培训提高到战略的角度。

职业的企业人培训课程因此应运而生。如何科学合理地设计企业人培训课程，使每一个参加课程的人都能承当其现代企业管理的重任，同时又能适应瞬息万变的市场需求，敏锐地把握时代脉搏，为企业的健康发展起到关键的作用成为了摆在每一个HR面前的现实问题。

对此，我们华恒智信结合以往的咨询和培训经验提出企业的培训课程一般从以下三个角度分析和设计比较好：

个角度——组织职责的角度：结合管理者的职责一条一条分析所需要的核心技能和要点，并对现在的管理者进行评估，看看不足之处，形成培训的科目。

把企业比作是一艘大船的话，职业人就是这艘大船的船长。职业人是现代企业的直接掌控者，他们直接服务于企业的所有者，负责参与制定企业的发展战略，同时又是其发展战略的直接实施者和评估者，在整个企业中处于一人之下万人之上的地位。一个的管理者是一个组织良好运行与发展的重要保证。这要求管理者对于其自身的职责有着清晰的认识，对于自己和整个组织的发展具有高度的感与使命感。

对于不同企业里，以及同企业内部不同部门的人来说其基本职责各不相同，在进行人课程培训时要有针对性的分析其职责所需要的核心技能所在，结合不同企业现状和被培训人的个人情况，在课程设计的过程中应该体现因地制宜的思想，形成针对性的培训科目。

第二个角度——组织定位角度：主要从整个企业经营价值链角度分析各个干部的角色定位。

价值链分析法是一种寻求确定企业竞争优势的工具，分为企业内部价值链分析与企业外部价值链分析两种，更多注重于企业内部活动的价值产生。价值链的分析对于企业内部部门的定位，角色分配等具有重要的指导意义。

职业人根据不同的部门所属，其在岗位职责上所扮演的角色也有所不同，可能有的偏向技术支持，而有的又偏向资源整合。现代企业是个复杂精密的整体，需要各个部门通力合作才能良好运行，作为各个部门的职业人就需要一种可以俯视全局的大局观，清晰的认识到自己以及自己所属部门在企业内部的价值所在。只有这样才能更好的履行自己的职责。在设计人培训课程时可以考虑通过这个角度来形成核心培训课程，从而提高管理者的职业技能和素养。

第三个角度——核心竞争力角度：主要从组织发展的核心竞争能力视角进行分析，用鱼骨图的方式提出核心能力与要求，这是干部未来提升的培训课程。

企业为什么可以生存？企业为什么可以发展？企业面临什么竞争？企业如何保持行业地位？这些问题都涉及同一个概念---企业核心竞争力。普拉哈德和哈默尔在1990年时首次提出了企业核心竞争力这一概念，这一概念一经提起就引起了企业界的广泛认可。核心竞争力是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合，它具有使一项或多项业务达到竞争领域水平、具有明显优势的能力。简单的说，就是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿、能带来超额利润的能力。而鱼骨图是日本管理石川馨提出的一种方便有效的原因分析法。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法，也可以称作因果图。鱼骨图倡导的是头脑风暴法，它是一种通过集思广益，发挥团体智慧，从不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。鱼骨图有四大原则：严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。企业需要通过这一方式来寻找其核心竞争力所在，以保持自身发展。

企业人的一个重要职责所在就是保持和提升企业的核心竞争力。在培养人的课程设计时要充分考虑核心竞争力的因素，让人的课程符合核心竞争力的要求