福建有哪些网络教育平台

福建有哪些网络教育平台？

福建中小学智慧教育平台 福建中小学智慧教育平台免费

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网络教育已经成为了现代教育领域的新亮点，越来越多的人开始关注和选择在线学习的方式。在福建省，也涌现出了众多的网络教育平台，提供各种各样的教育资源和课程。

1.智慧树

智慧树是一家大型在线教育企业，在全国各地都具有较高的知名度。在福建省，智慧树也是很受学生欢迎的学习平台之一。智慧树涵盖了很多学科，比较适合那些初学者或是从事专业需要继续深造的人士。

2.学堂在线

学堂在线是由国内知名高校合作推出的在线教育平台，福建省的大学也加入了学堂在线的行列。学堂在线推出了大量的课程，以及很多免费公开课程，不仅能够让更多人接触到高校的教育资源，而且还能提高学生的整体素质。

3.51CTO学院

51CTO学院是一家以IT技术教育为主的在线教育平台，它主要面向IT技术工程师、开发人员等专业人士。51CTO学院的课程囊括了Ja、Python、C++等热门编程语言，让学生能够快速掌握当前流行的IT技术。

4.北大青鸟在线学习

北大青鸟在线学习是由北大青鸟推出的在线教育平台，它主要面向那些想要进入IT行业的新手和初阶人群。平台上的课程比较系统完整，包含HTML、CSS等网络开发技术和JAVA、C#等编程语言。

总之，在福建省内，网络教育平台琳琅满目，适合不同年龄、不同专业背景的学生们选择。同时，这些网络教育平台也为人们提供了多元化、灵活性强的学习方式，大大方便了人们对知识的深度学习。

2023年学前教育宣传月主题是什么

2023学前教育宣传月主题是“倾听儿童，相伴成长”。

2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。今年学前教育宣传月的主题是“倾听儿童，相伴成长”。

省教育厅日前印发《关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知》，要求各地结合本地实际情况，围绕宣传主题，研究2023年宣传月活动具体实施方案，做好各项安排部署，保证宣传月活动按时进行。

通知要求，宣传月期间要聚焦基层保育教育实践中的专业难点和困惑问题，深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。

宣传重点为：如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。

通知明确，本次宣传月征集教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例。各地要教师注重在日常保教实践中积累视频案例，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多种方式，深入观察了解幼儿，关注个体异，加强师幼高质量互动。

视频案例应是真实发生的，能体现正确的教育理念和方向，能引起教师家长的共鸣和深思，展示的经验做法能供其他学习借鉴。

各设区市（含平潭）各遴选报送3-5个视频案例，省属可结合实际每园报送不超过1个案例，于2023年4月25日前报送省教育厅基础教育处，省教育厅将择优向作为宣传视频。

通知要求，各地要广泛利用多种媒体，搭建宣传平台，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传活动，同时及时把本地宣传月活动开展情况及特色活动的文字材料、和视频等报送省教育厅基础教育处，省教育厅将在门户网站、微信、福建中小学智慧教育平台等展示宣传，并择优给宣传展示。

福建省中小学智慧教育平台默认密码是多少

。中小学智慧教育平台初始密码一般为000000、111111或者123456相关拓展：按照《 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关精神，在2020年突然爆发的情况下，紧急开发建设了“中小学网络云平台”，主要提供专题教育和课程教学两大类优质资源，为支撑期间“停课不停学”和学生平时自主学习、教师改进课堂教学发挥了重要作用，至今累计浏览次数达64亿，特别是去年7月“双减”政策实施以来，日均浏览数量显著增加，受到师生、家长和广泛赞。

中小学智慧教育平台上线

中小学智慧教育平台上线

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。为贯彻落实、关于“双减”工作的决策部署，更好地发挥作业育人功能，进一步提高作业设计水平与质量，减轻中小学生过重的作业负担，基础教育司委托上海市教委结合推广基础教育教学成果奖一等奖——提升中小学作业设计质量的实践研究，研制高质量基础性作业。

基础性作业研制团队由上海市280多位教研员、特级教师、正高级教师、骨干教师，以及河南省郑州市、广东省东莞市、浙江省杭州市上城区、福建省福州市鼓楼区、四川省成都市锦江区等地近30名教研员、特级教师组成。经过两年时间，首先完成了小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学8个学科段所有年级基础性作业，并在22个基础教育教学成果推广应用区试用，针对试用过程中发现的问题，不断改进完善、提升质量。

基础性作业基于课程标准、体现核心素养导向、针对全体学生的共性要求，按照三个“注重”的原则设计，一是注重把准作业育人功能，按照义务教育新课程方案和课程标准要求，注重长周期、合作性、实践性、探究性和跨学科作业的设计，强调通过作业应用促进学生对知识的内容理解、方法掌握、能力发展和习惯形成。二是注重体现大单元教学理念，各个学科都采用单元设计的方式，每个单元都明确了作业目标，不但关注基本概念的理解，而且注重作业对于学生学习策略、学习习惯、学习品质等方面的目标培养，充分体现素养立意。三是注重整体设计，在通过创设情境体现作业与现实、生活的衔接，注重学科作业自身开放性和思维深度的同时，又特别注重同一课时不同作业之间、不同课时作业之间以及不同单元作业之间的整体性，通过作业目标的逐级细化、作业题的逐步应用，学生循序渐进地深化理解、把握关联、感悟方法，从而减轻作业负担，提高学习效率。

中小学智慧教育平台全国科学教育平台不认定学分怎么回事

为认定学分，则是未按要求完成任务。

认定学分要求：

1、参加各级统筹项目的集中培训,培训时长在15天(含15天)以下,经承训机构考核合格的,按实际学时的折算学分。

2、培训时长超过15天的项目,其超出学时经承训机构考核合格的,按实际学时的40%折算学分。

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义务教育是规定的，是培养人才的基础

福建中小学智慧教育平台的班级文章怎么弄

福建中小学智慧教育平台的班级文章可以登录网页端或app进行上传。根据查询相关资料信息，福建中小学智慧教育平台拥有网页端和app，用户可以在两端其中一端进行登录后，即可在主页找到班级文章管理选项，进入即可管理班级文章和上传文章。