校本研修是学校以自身资源和需求为基础，自主组织实施的教师专业发展活动。其主要成果体现在提升教学质效和促进教师成长两方面。

校本研修成果：提升教学质效，促进教师成长

提升教学质效

通过校本研修，教师可以深入研究教学理论和实践，提升专业知识和技能。通过研讨、观摩、经验分享等形式，教师可以学习先进的教学方法，提高教学设计能力，从而优化课堂教学，提升学生学习效果。

例如，某学校开展了基于案例分析的校本研修活动。教师集体研读教学案例，共同探讨教学中遇到的问题和解决策略。经过多次研讨，教师们总结出有效的教学设计原则，改进教学方法，课堂教学质量明显提升。

促进教师成长

校本研修为教师提供了反思和成长的平台。通过参与研修活动，教师可以审视自己的教学行为，发现优势和不足，并制定改进计划。在相互学习和支持的环境中，教师可以拓宽视野，培养协作精神，不断提升专业素养。

某学校组织了关于教育心理学的校本研修。教师们深入了解学生的心理发展规律，掌握了有效的教学策略。研修结束后，教师们在教学中更加关注学生的认知和情感需求，促进了学生全面发展。

此外，校本研修还有助于教师形成积极的学习态度和创新精神。通过持续不断的学习和探索，教师可以积累丰富的教学经验，勇于尝试新方法，不断提升教学水平。