2012 年江西高考语文卷以其融合创新与经典传承的特点备受关注，在继承传统的基础上，为语文教育注入了新鲜活力。

2012 江西高考语文卷：融合创新与经典传承

融合创新

本卷在多个方面体现了创新精神。

文言文理解注重文史结合：卷三文言文阅读要求考生结合史实理解文章，拓宽了考查范围，锻炼了考生综合分析的能力。 古诗文鉴赏强调思想情感：卷一古诗词鉴赏摒弃了以往的过度分析，转而注重考生对作品思想情感的把握，提升了考生的审美素养。 现代文阅读贴近现实：卷二现代文阅读选取了贴近考生生活和社会现实的文本，培养了考生的社会责任感和批判性思维。

经典传承

尽管追求创新，本卷也十分重视经典文化的传承。

传统文化贯穿全文：卷三作文要求考生平议对儒家学说的思考和理解，弘扬了中华优秀传统文化。 课内名篇适时出现：卷二现代文阅读选取了出自课本的《背影》，让考生在高考中重温经典，感受文学魅力。 经典名言融入考题：卷三作文题引用了苏轼的《水调歌头·明月几时有》，激励考生传承文化精髓，抒发家国情怀。

融合与传承的体现

本卷创新与传承相融合，充分体现了语文教育的根本目标。

培养全面素养：创新与传承兼顾，培养了考生的语文综合素养，包括对传统文化的理解、对现实问题的思考和对文学作品的鉴赏能力。 传承文化根基：通过对经典文化的考查，本卷传承了中华文化的根基，增强了考生的民族自信心和文化认同感。 激发创新思维：创新的考题形式和内容激发了考生的创新思维，鼓励他们在尊重传统的框架内提出自己的见解。