2021年红色教育主题是什么？

1、爱国主义进课堂，人文教师当主力

2021年红色教育主题活动有宣传动员会、走进社区献爱心、积极分子思想汇报等形式。

学校红色教育主题通知_学校红色教育主题墙

学校红色教育主题通知_学校红色教育主题墙

针对不同类型单位、不同层次员干部的不同情况，找准重点，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。

一是要突出群众观点教育。现在有的地方少数干部不相信群众，不依靠群众；有的干部对群众的感情冷漠，对群众疾苦漠不关心、麻木不仁；还有的干部两眼向上，不把群众放在眼里，导致群干群关系紧张、屡屡发生。究其原因，是这些干部没有站稳群众立场。

教育实践活动要突出强化群众观点教育，员干部深入学习主义群众观，牢记权力来自群众，权力就是、干部就是公仆、就是服务，摆正位置，端正态度，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁的思想认识问题，始终做到与群众同呼吸、共命运、心连心。

二是要突出群众路线教育。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，是三、活动对象：我们在长期实践中形成的工作路线，是我们的传家宝。

但有些员、、衙门习气，不深入基层、不接触群众、不解决实际问题，习惯于闭门造车、坐而论道，脱离实际，脱离群众。

教育实践活动要突出强化群众路线教育，员干部自觉践行的群众路线，虚心向学习、向基层学习、向一线群众学习，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，使工作更加体现群众意愿，更加赢得群众的信赖和拥护。

三是要突出群众利益教育。群众的利益高于一切，我没有自己的特殊利益。当前，随着经济体制的深刻变革、机构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，导致利益关系日趋复杂，利益诉求日益多样化，对维护群众利益的要求也越来越高。

教育实践活动要突出强化群众利益教育，员干部把解决群众关心、直接、现实的利益问题作为核心任务，牢牢抓住维护群众利益这个“牛鼻子”，自觉站在群众立场上说话办事，切实把维护公平正义作为重要的任务，把确保群众利益视为的政绩。

四是要突出群众工作教育。群众工作方法是我们的根本方法和工作方法，正确的方式方法是做好群众工作的重要保证。

但是实际工作中，少数干部习惯于用行政命令、、包办等方式做群众工作上交时间：1月7日，方法保守、方式呆板，缺乏创造性，面对矛盾畏难发愁，遇到棘手问题束手无策，甚至因为处置失当而激化矛盾。

教育实践活动要大胆探索新形势下的群众工作方法。广大员干部深入研究和把握新形势下群众工作的新特点、新要求。

在总结运用成功经验和有效做法的基础上不断创新，综合利用法律、政策、经济、行政手段和教育、协商、疏导的方法，提高群众工作的针对性和实效性，提高依法办事、依法行政、依法解决利益矛盾和利益诉求的能力。

学校爱国主义教育活动总结

2.组织开展清明节系列教育活动，表达情感。

2021学校爱国主义教育活动总结范文

通过一系列的道德实践活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚。

难忘的活动已经结束了，我们一定都增加了不少生阅历，有了这样的机会，要好好记录下来。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我收集整理的2021学校爱国主义教育活动总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校爱国主义教育活动总结1 爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。

作为新时代的一名学生，赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成稳定、发展、民族振兴的共同意志，坚持特色道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。

我校开展了系列活动：

一、利用升国旗仪式进行爱国教育

每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的伴随着国歌冉冉升起.此时此刻，同学们的心伴随着祖亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中回荡.然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心.

二、大力宣传，认真学习爱国主义材料

透过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也构成了一股强烈的“学习”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。

三、弘扬爱国主义之组织生活

为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们用心参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，能够看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分到达了本次活动的目的。

透过本次系列活动，到达对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大员的素养。到达了良好的效果，各项活动的举行，到达了本次活动的目的。

学校爱国主义教育活动总结2 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，学生树立特色共同理想，大力弘扬荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。

正确广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实印发的《关于正确中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:

一、落实，确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动小组并制订了开展爱国主义教育活动的，层层落实、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于作的活动，形成有、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动，学生理性表达爱国热情。

按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动。

爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。

学校爱国主义教育活动总结3 为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下：

一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位

我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。

同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。

二、活动意义深刻，流程清晰紧凑

爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。此外，两门课的任课老师还布置作业，让学生谈理想、谈爱国，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。

2、巡回展精彩纷呈

我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命的，教务主任、工会及各班班主任亲自带队，带领同学们观看展。在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈；感受到了年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。

3、播放，扣人心弦

我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的.，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。

4、征文比赛，展杏林学子风采

为了进一步提高同学们的历史使命感和感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为：探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和感；探索改革新形式，开创革命新局面；爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对的热爱，更体现了职专学生的高度感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。

5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀澎湃

为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到爱国的真谛。

学校爱国主义教育活动总结4 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。

1、通过丰富多彩的实践活动，培养学生品质，感受祖国的传统文化。

（1）、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣。

（2）、组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。

（3）、开展了百部爱国进校园活动，学生通过观看，写观后感，受到了教育。

（4）、每年3月，组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。

（5）、4月7日，邀请老的员与队员共同开展“心中的那抹‘红色’”爱国教育活动。

（6）、5月4日，走进西前街深化“我的梦”主题教育实践，加强未成年人中华民族文化传统和革命传统教育，未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，继承革命英烈品质，以网上签名寄语等活动形式，广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的梦而努力学习、成长成材。社区，走进老的员，开展“‘红领巾’牵起手”活动，董奶奶为队员们讲述的历史，英雄员事迹，使队员们受益匪浅。

2、围绕民族团结教育开展系列活动。

(1)、开展多样的班队活动

班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56个民族亲如一家的情感。

(2)、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。

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开展网上祭英烈活动方案精选10篇

和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情和审美情趣。

一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的关于开展网上祭英烈活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！

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根据省、市文明办关于组织好重要时间开展“我的梦”主题教育实践活动的要求，为更好地缅怀革命先烈、弘扬先烈精神，培育和践行核心价值观，决定在我市中小学开展清明祭英烈系列活动。活动方案如下：

二、活动主题

继承英烈精神，共创文明城市。

三、活动时间

20__年3月28日至4月10日。

四、活动内容

1.开展网上祭英烈活动。各中小学要组织学生登录文明网向先贤先烈鞠躬、献花、抒写感言寄语，寄托对革命先烈的崇敬与哀思。充分利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、宣传栏等方式，全方位、多层次、多角度广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，动员广生、家长共同参与“网上祭英烈”签名寄语活动。

2.开展祭奠革命先烈活动。按照就近方便、形式多样原则，开展文明祭扫活动，组织中小学生到烈士陵园、烈士纪念建筑等爱国主义教育基地开展祭奠革命先烈活动，表达对革命先烈的感恩怀念之情，组织学生学习革命先烈的崇高品德，继承先烈遗志、珍惜幸福生活。

3.开展中华经典诵读活动。各中小学要开展以缅怀革命先烈为主题的“故事会”、“红色经典诵读”、“红歌大家唱”和制作节日小报等活动。通过中华经典诵读、征文等多种方式，学生学经典、悟经典、用经典，提升道德修养，教育广大未成年人继承革命先烈遗志、激发爱国热情，树立报效祖国的远大志向。

五、活动要求

1.各中小学要把开展清明祭英烈活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与培养和践行核心价值观结合起来，精心组织部署，积极创新传统节日的组织形式和活动载体，确保活动参与面达到80%以上，并通过校园网、广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等方式，宣传学校开展清明祭英烈活动的情况，营造浓厚的活动氛围。

2.各县(市、区)及市直属各学校在4月131、活动意义：日前要将清明祭英烈活动的方案、通知、总结(活动参与人数要体现活动参与面达到80%以上)及3张活动照片报送市创文办。

#开展网上祭英烈活动方案篇2#

一、活动目的:

加强未成年人中华民族文化传统和革命传统教育，广大青少年积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解核心价值体系。

二、活动时间

20__年4月3日至4月12日。

三、活动安排

1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。

四、活动安排:

1.活动倡议:大队部通过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动。

2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。7-9年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成。

3.鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

4.校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

五、活动地点

学校网络教室。

六、工作要求

1.认真学习上级文件精神，制定本校活动方案，并进行宣传、发动工作。

2.以班级为单位,7-9年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“20__年清明网上寄语活动”文件夹中。

3.为了促进签名，寄语活动积极开展，提高寄语质量。在活动结束后，各班各10条寄语进行全校评选，届时将进行表彰奖励。

4.要发挥少先队优势,开展丰富多彩的队队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

#开展网上祭英烈活动方案篇3#

为加强未成年人中华民族文化传统和革命传统教育,深入学习贯彻文明办和省、市文明办关于开展“清明祭英烈”专题活动精神，根据活动要求,结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。

一、活动时间

4月5日-4月8日

二、活动目的

通过“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容

组织全体学生登录文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、具体工作

1、开展“网上祭先烈”活动

组织学生积极登陆文明网“网上祭英烈”栏目，利用“网2.加强午睡环节，巡查监督。上祭先烈”的互动平台，通过网上献花、哀悼鞠躬、寄语留言，进行网上祭奠或发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰。要求家里有电脑、有上网的学生在清明放期间在父母的陪同下少参与一次“网上祭英烈”的网上签名寄语活动。(注献花、留言时写明学校、班级、姓名)。清明放回校后，班主任做好统计，并于4月8日上午放学前到__共享文件夹填好参与人数。

2、开展“清明祭英烈，放飞梦”主题班队会活动

各中队通过讲故事、诗歌朗诵、歌曲演唱等形式，学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进学生爱祖国、爱、爱中华民族的情感，激励学生表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念。(下周二早读课进行主题班队会，到时拍照留作资料。)

3、请各班任要在放前全方位做好活动宣传，要让学生明白活动的目的和网上作过程，班主任应在教室教学平台作两次给学生看，发动学生全员参与。

#开展网上祭英烈活动方案篇4#

一年一度的我国传统节日清明节有来到了，为了缅怀革命先烈，继承革命烈士的光荣传统，按照我校工作安排，本周我校开展了“我们的节日·清明节网上祭英烈”活动，现对活动情况作如下总结：

本次活动学校很重视,3月31日升旗仪式召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置,要求人人参与。

一、具体活动完成情况：

1、大力宣传，营造氛围。我校在全面部署活动的同时努力做好宣传工作。学校利用红领巾广播、班级黑板报等媒体向学生进行宣传发动。

2、进入相关网站,进行祭奠活动。这次活动采用学校集中组织活动与同学分散在家活动相结合，在学校里，同学们利用电脑信息课时间在教师指导下上网，家里有上网条件的同学利用课余时间在家访问。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

3、阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，清明节三天的期中，我校让所有的同学观看一部爱国主义或阅读有关革命英雄故事的书籍，通过观看或阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情，通过学习四月中旬开展少先队中队会。

二、本次活动效果明显,体会深刻。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，踏着先辈们的足迹，努力拼搏，为振兴中华贡献自己应有的力量。

#开展网上祭英烈活动方案篇5#

为进一步加强革命传统教育，大力弘扬爱国主义教育活动，深入推进核心价值观建设，继承革命英烈品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，根据禹城市关于清明节期间开展“网上祭英烈”活动的统一安排，人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱、爱国、爱、爱亲人情感。对学生进行传统节日和传统文化教育，我校特制定“网上祭英烈”活动方案如下：

加强未成年人中华民族文化传统和革命传统教育，广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承合同要革命英烈品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解核心价值体系。

二、活动时间

20__年3月26日至4月15日。

三、活动内容

组织全校同学们上网祭奠英烈，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱爱国意识，激发爱爱国情感，组织学生到烈士陵园、墓地献花，培土、清除杂草，组织开展祭扫活动，慰问烈士英雄遗属，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“梦”为主题征文演讲，同时发挥未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，营造文明科学的丧葬风尚。

四、活动安排

1、3月29日，学校印发《十里望镇中学“网上祭英烈”活动方案》，要求各年级、各班认真学习、宣传、动员并实施。

2、班主任必须提前组织学生准备好寄语内容，学生也可以利用课余时间同同学或家长一起准备，填好表格，班级统一整理好，利用微机课时间统一登陆。

3、签名网址：选择地区时请选择“山东”，然后献花、提交留言。

4、活动期间，各年级、各班依据政教处下发的《“网上祭英烈”留言、悼词记录表》认真登记，挑选寄语，学校终将对各年级、各班签名寄语的人数进行统计。

5、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对班级和个人进行表彰。

五、活动要求

1、高度重视。

2、精心组织。

各年级要统一安排，迅速行动，踊跃参与。加强宣传，营造浓厚氛围。要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

3、务求实效。

要以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展“我们的节日·清明”主题教育活动，使之贯穿到课堂教学和实践的各个方面。深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育和民族团结教育，广大群众和学生增强牢记革命传统，从立志成才、报效祖国做起，培养高尚道德情和浓厚爱国情感。

#开展网上祭英烈活动方案篇6#

一、活动时间

4月1日-4月25日

二、活动目的

通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容

组织全体学生登录文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排

(一)4月1日――4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日――4月15日组织学生，登陆“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族文化和传统美德。

(三)4月16日――4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。

五、活动地点

网上祭奠：在家或学校计算机教室

六、工作要求

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

#开展网上祭英烈活动方案篇7#

以深化“我的梦”教育实践活动、培育和践行核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“梦”努力奋斗的人生志向。

二、活动时间

4月1日至4月8日

三、活动内容

1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

四、活动安排

1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。向革命先烈鞠躬献花的寄语

2.以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

3.鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

4.校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的`精神。

5.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，孩子缅怀亲人。向革命先烈鞠躬献花的寄语

6.制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。

#开展网上祭英烈活动方案篇8#

一、活动宗旨：

二、活动时间：

3月27日――4月10日期间的信息技术课上课时间。

全体学生

四、活动安排：

(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。

(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。

(四)鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

#开展网上祭英烈活动方案篇9#

一、活动主题：

网上祭英烈

二、活动目的：

为加强我校少先队员中华民族文化传统和革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，响应文明办清明节“网上祭英烈”活动，现倡议全校少先队员上网祭奠英烈，鲜花留言。通过此活动，我校少先队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。

三、活动内容：

各班登录文明网“网上祭英烈”栏目，进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩与敬仰之情。

四、活动对象：

三至六年全体少先队员

五、活动时间：

3月26日-4月10日

六、活动地点：

信息技术教室

七、具体安排：

1.“网上祭英烈”签名寄语活动。

在学校以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，组织学生登陆“文明网未成年人频道”、“央视网科教频道”、“福建文明风网站”参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动。

1、文明网“网上祭先烈”

2、央视网科教频道“网上祭先烈”

3、福建文明风网“网上祭先烈”

2.组织慰问帮扶、祭扫先烈先贤活动。

各学校要结合实际，组织学生慰问帮扶复退和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命纪念地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，表达对先烈、先贤的感恩怀念之情。

#开展网上祭英烈活动方案篇10#

为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立荣辱观，陶冶高尚的道德情，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：

一、活动主题：

缅怀先烈展望未来，弘扬传统文化

二、活动内容

1、开展一次主题讲话。

利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!

2、大力宣传。

学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的`含义，共同追忆先人。

3、举行“缅怀先烈展望未来，弘扬传统文化”主题队会。

各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来，弘扬传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

4、清明节扫墓活动。

4月1日周三组织四(2)中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。

5、组织学生“网上祭英烈”。

组织全校学生利用信息技术课时间登陆文明网、__文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。

6、开展“清明习俗我知道”体验活动。

今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的`认识。

7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。

组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等文化传承和时代新风。

8、踏青放风筝活动。

为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。

##

少先队史教育的教育主题是什么

一、重视，统一部署。

少先队史教育的教育主题是红领巾心向。

今年是成立100。为广大少年儿童厚植爱、爱国、爱的情感，树立从小听话、跟走，传承红色基因、争做时代新人的理想志向，威海各级少先队组织深入开展“小朋友家庭教育案例分享活动及反思（两篇）红领巾心向”史学习教育。

全市15万少先队员通过红领巾寻访、讲述、传唱、对话等多种形式，重温的百年扩展资料:历程，让红色基因、革命薪火代代相传。

一、红领巾寻访红色印记

全市各级少先队组织充分利用周边少先队校外实践基地、爱国主义教育基地等红色资源，带领少先队员走进天福山纪念馆、马石山十勇士纪念馆、像章纪念馆等威海红色，开展红色研学、红色寻访等活动，追寻建百年记忆，牢固树立听化、跟走的坚定信念。

二、红领巾讲述红色故事

全市各级少先队组织以适合少年儿童特点的方式广泛开展“红领巾讲述红色故事”活动，组建“红领巾宣讲团”，精选建以来各个时期的关键和历史成就，由少先队员讲述员模范事迹，普及史知识，带动少先队员学好史“必修课”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人！

防控主题教育活动方案（两篇）

2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。

01

一、流行病预防。

内容:

1、做好春冬季流行病预防:各种春冬季常见病的预防包括:

1)、上呼吸道感染之流感。

2)、水痘。

3)、腮腺炎。

4)、风疹。

5)、麻疹。

6)、乙脑。

7)、流脑。

8)、。

9)、乙肝。

10)、甲肝。

11)、出血热、

12)、过敏性鼻炎等。

二、正确处理各种幼儿急症。

常见急症如:高热惊厥、意外磕碰伤害、烫伤、误吸、误食、异物进入耳、鼻、气管等。

三、加强食堂、饮用水、厕所的卫生管理。避免食物中毒。

四、特殊幼儿的干预和管理

方式方法:

1、宣传培训:以个别督导和会议集体培训为手段，加强对教师及保育员的宣教工作，以提高教职员工的卫生保健知识和个人素养。

2、以宣传栏、网络为媒体加强对家长的宣教工作。

3、加强督导和检查:

1)、及时发现及时纠正督导。

2)、制定考核表和记录单作为检查方式。每日检查并填写。

4、坚持晨、午检制度。及时发现传染源及时隔离。拒四月书香满校园，心灵观察世界窗绝发热、咳嗽、及带抗生素、、退热等幼儿在发病和用期间入园。

五、做好常规“卫生”及“消毒”工作的管理方式方法:

1)、坚持每日检查班级和食堂卫生(或抽查)并做记录。

2)、鼓励勤奋，奖罚分明。

六、建立传染病和食物中毒应急预案

02

是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好传染病的预防和管理控制传染病，防止爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施:

一、预防是关键

总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点

1.加强晨间检查。每日晨间进行检查和缺课制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

2.加强缺勤把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，

3.落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

二、措施得活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴学生名单、展出比赛作品。当是保障

1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗效的中。

3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

三、具体工作安排

九月份

1.打扫卫生环境进行全员安全大检查，

2.制定本学期传染病防控，

3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

4.对家长教师进行传染病知识培训。

十月份

1.做好秋季流行病的宣传预防工作。

2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。

3.加强餐点环节的检查力度。

4.做好秋季传染病预防工作。

十一月份，

1.组织学习传染病应急预案。

3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识。

5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

一月份

1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

3.收集各类资料并归档。

三月份

1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。

3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，

四月份

1.组织学习传染病应急预案。

2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

五月份

1.发以预防春夏季为内容的告家长书。

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2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。

六月份

1.做好夏季卫生保健宣传和预防

2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。

3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

4.收集，整理各类资料并归档。 ;

红色教育的方向

2.加大卫生检查力度，督促做好防5、唱诵《规》同时师生进行签名寒保暖工作。

近段时间以来，红色老区乡镇委在创建学习型组织和创先争优活动中，利用革命老区爱这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。国主义基地和烈士园等红色教育基地，努力营造以“红色文化”育人的良好氛围，探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”的思想教育模式，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，为员干部、学生思想工作的有效开展进行积极地探索。

小学生红色教育内容怎么写？

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红，#开展网上祭英烈活动方案篇1#阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教一通过开展适合学生成长特点的主题教育读书活动，广大学生深入了解团结带领全国各族进行革命、建设、改革实践的光辉历程，不断增强对、对祖国、对、对的热爱之情，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设现代化强国的历史重任，牢固树立当好建设者和接班人的使命意识，从现在做起，刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。、活动目的育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

“新时代好少年”主题教育读书活动方案

以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱、爱国、爱思想情感。

“新时代好少年”主题教育读书活动方案6篇

凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中，我校老师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系列活动活动开展得非常成功，得到了校们的一致好评。同时，这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。

“新时代好少年”主题教育读书活动方案怎么写?为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面。下面是我为大家搜集整理的关于“新时代好少年”主题教育读书活动方案，供大家参考，快来一起看看吧!

“新时代好少年”主题教育读书活动方案篇1

为了深入落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、根据湖南省教育厅关心下一代工作委员会《关于转发关工委“关于开展‘新时代好少年·强国有我’主题教育读书活动通知”的通知》(湘教关委〔2022〕1号)文件精神，全面落实长教关字〔2022〕2号文件《关于开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动的实施方案》的要求，为确保今年我校主题教育读书活动有序、有效、深入推进，特制定本实施方案。

一、活动主题

“新时代好少年·强国有我”

二、活动时间

2022年3月—2022年4月

三、活动对象

3-6年级学生

4、比赛内容

1、“新时代好少年·强国有我”征文比赛：

(1)报送时间：2022年4月10日

(2)作品要求：紧扣“强国有我”主题，题目自拟，写出作者的所思所想;征文要主题鲜明、感情真挚，内容积极向上，符合核心价值观;征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、历史的时间、地点等需要有准确来源出处。字数不超过800字。

(3)报送名额：3-6年级每班报送一篇及以上。

(4)报送要求：请班主任把关，严禁抄袭，抄袭的不予评奖;提交电子稿，班主任收齐后统一发送至王佳(邮箱，联系电话__)，报送截止日期为4月10日。

2、“新时代好少年·强国有我”演讲、朗诵比赛：

(1)报送方式：视频参赛

(2)内容以“强国有我”为主题，题目自拟，形式自选(演讲、朗诵项目任选)，朗诵时间不超过4分钟，演讲时间不超过5分钟，正负30秒之内不扣分;

(3)截至时间：2022年4月20日暂定

(4)报送名额：4-6年级每班报送演讲一人，朗诵一人。上交视频参加校赛。

5、比赛评奖

1、征文：将选出5篇征文参加区赛

2、朗诵：将选出2位同学参加区赛

3、演讲：将选出2位同学参加区赛

“新时代好少年”主题教育读书活动方案篇2

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：

世纪星实验学校小学部

五、活动时间：

20__—4—27(因读书日恰逢调)

六、活动地点：

小学部内坪(二年级教室前)

七、学生：

各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

八、学生调度、纪律维持：

班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

九、台带领学生齐诵教师安排：蔡慧

班级领诵教师：班主任、语文教师

十、负责师生读书签名活动：

低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙

照相、电视台摄像：谢石涛

十一、活动总负责人：肖艳芳

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年说》

4、谭自云讲话

“新时代好少年”主题教育读书活动方案篇3

一、活动主题：

二、活动：

每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

1、开启学校届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

3、在成长中学习，在学习中成长

4、推进学风建设，营造学习氛围。

5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

四、活动主办方：

团委学生会

五、活动策划承办方：

团委学生会学习部

六、活动时间与地点：

时间：__年4月22—23日

地点：食堂前空地

七、活动对象：

全校师生

八、活动总负责人：

__

九、活动内容：

(一)Love&Care·爱心捐书

帮助地区，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

同时，也使我们成为有爱心有感的人。

2、活动形式：

1)按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

2)募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注：如

愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识)。

3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

(二)旧书互换——以书会友

这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献地区，奉献我们的爱心。

2、活动形式：

1)、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。

2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。

3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

“新时代好少年”主题教育读书活动方案篇4

书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和崇高的人对话，就是和们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。

一、宣传口号

1、书是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、爱读书，会读书，读好书

二、活动宗旨

三、主题

做快乐的读书人

四、组织机构

组长：周泽荣

副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣

组员：各班班主任

五、活动时间

六、主要形式与内容

作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖

1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

八、活动内容

1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。

上交时间：1月6日

参加对象：三——六年级各班学生

活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、读书手抄报评比。

活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

3、读书节专题黑板报比赛。

时间：1月8日下午

地点：各教室

参加对象：一——六年级各班

活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容)，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。

4、读书笔记评比。

上交时间：1月11日

活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

比赛时间：1月14日

活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分分以年级为单位评出“诵读班级”。

6、展示、表彰总结(师生活动)

时间：1月14日大课间活动

参加对象：全体师生

说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

“新时代好少年”主题教育读书活动方案篇5

一、指导思想

深入实施素质教育，营造“科学减负、课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。

二、活动主题

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

阅读文化经典建设书香校园

开展亲子阅读加强心灵沟通

三、宣传口号

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、大手拉小手共享读书乐。

4、多读书，读好书，会读书。

5、以读书为乐与智慧同行。

6、与书籍为伍与经典结伴。

四、20__.12.28——20__.1.15活动目的

读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

五、活动内容

(一)教师读书活动

1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主、学校学生购书赠书活动。

2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。

3.“读书，让人生更美好”读书征文活动。

(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)班级学生读书活动

1.班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。

2.完善班级"图书角"，同时在学校公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。学生积极参与"我的图书大家读"活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。

3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

4.师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的《少年说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!

(三)亲子共读活动

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《__小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事(10个)》，进行宣传发动。

1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。

2.建议家长开展每天30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展"亲子读本讲读"比赛。

3.利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书。

(四)“走进书里”读书征文活动

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限。

(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。评出读书之星、文学之星若干。

六、其他事项

1.做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。

2.做好读书节的相关活动信息。

3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。

“新时代好少年”主题教育读书活动方案篇6

根据关工委和市关工委相关文件精神，我校决定组织学生继续参加本届主题教育读书活动，具体内容如下：

一、活动主题：

新时代好少年·红心向

二、活动目的`：

三、活动内容和形式

围绕“新时代好少年·红心向”主题，学生广泛阅读红色经典文艺作品、革命先辈回忆文集、英雄模范故事、红色书信等，并以征文、朗诵、演讲等形式谈感想体会、交流思想，分享收获。

⒈读书交流。以班级为单位，开展多种形式的读书交流活动，把读书活动融入到书香班级、书香校园建设之中。可邀请系部“五老”对学生进行阅读指导，并围绕“新时代好少年·红心向”主题开展线上线下专题宣讲。班主任利用班级网络群向学生及其家长提出要求，寒期间至少阅读一本红色经典书籍，观看一部红色经典。

⒉研学活动。围绕“新时代好少年·红心向”主题，充分挖掘本地红色资源，利用好革命纪念馆、展览馆、博物馆和烈士陵园等资源，在条件允许的情况下，就地就近组织研学活动，让学生亲身感受在的下，家乡和身边发生的巨大变化，深刻体会“没有就没有新”的真谛。

⒊征文交流。学生围绕“新时代好少年·红心向”主题，生动讲述英雄事迹、歌颂英雄精神、做好时代新人等写一篇有质量的读后感。字数不超过1000字。

4.朗诵交流。举办“新时代好少年·红心向”主题朗诵会，诵读红色经典文艺作品。

5.演讲交流。举办“新时代好少年·红心向”主题演讲会。分享自己的阅读体会、收获。

四、活动安排行事历

略五、活动要求

1.加强组织。各系部要重视“新时代好少年·红心向”主题教育读书活动，认真组织学生参与，确保取得实效。

2.加强业务指导。充分认识主题教育读书活动对助力学校立德树人工作的重要作用，把活动作为配合学校德育工作的重要抓手。各系部、各部门密切配合，加强主题教育活动的业务指导，做好演讲、朗诵视频的录制、编辑和传送，发挥线上平台优势，丰富活动形式，形成线上线下相互促进、融合发展的局面。

3.发挥老园丁的作用。充分发挥“五老”在主题教育读书活动中的作用，组织“五老”到学校，结合主题讲述亲身经历或感受，参与活动的制定、进行导学导读、组织读书报告会、指导学生撰写征文、当学生演讲、征文评委、参与主题班会和实践活动、参与活动总结等。

清明祭英烈主题班会总结

二、到赣州市革命烈士纪念馆扫墓

2022清明祭英烈主题班会总结（精选8篇）

二、活动有序，形式新颖，内容丰富。

在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是我收集整理的2022清明祭英烈主题班会总结，欢迎阅读与收藏。

清明祭英烈主题班会总结 篇1 清明节来临之际，我校开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。

一、组织红色研学

部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解渤海革命老区作为较早开展的活动的地区之一，在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在渤海大地上的传奇故事，学习渤海革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承渤海精神。

二、组织主题班会

利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

三、地点：场、宣传栏开展中华经典诵读

1—3年级以班级为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族文化和传统美德。通过多方搜集资料，从经典古诗文中自选出了关于清明的诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

四、观看革命

4—6年级以班级为单位，组织观看一部爱国主义，以此悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的人物形象、感人的画面、忘我的献身精神……深深撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、感，进一步坚定了实现的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。

五、开展“网上祭英烈”活动

全校3—6年级共有一千余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

清明祭英烈主题班会总结 篇2 清明节期间，为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应文件精神。我校于清明节期间，开展了听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动、“忆革命先烈，过文化清明”为主题的演讲比赛等内容丰富、形式多样的系列教育活动。

一、加大宣传，形成声势

清明节前夕，我校充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。各班相继召开“学习革命先烈，做新时期合格的小学生”主题班会，表达了同学们发扬革命传统，继承烈士遗志的决心和信心。在清明节来临之时，每个班级都相应出了一期有关革命事迹的板报，营造良好氛围。

二。听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动

革命传统教育是德育工作的重要内容，也是爱国主义教育不可缺少的教育形式。为使青少年不忘过去艰难，珍惜今日幸福。我校请来关工委殷四季、权春兴、宋喜德等老，他们给孩子们讲诉了虎头山战斗故事。殷四季、宋喜德等老十分关心下一代，他们声情并茂地讲诉了一个一个革命故事，博得了孩子们的阵阵掌声，使我校的师生们又一次深刻了解了身边的英雄及他们的故事。这堂生动的德育课，使我校学生深受教育。“勿忘国耻、再兴国运”成了每一个学生的共同心声，决心努力学习，报效祖国。

三、“忆革命先烈，过文化清明”演讲比赛

我校组织了“忆革命先烈，过文化清明”为主题的演讲比赛。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。同时各班召开一次“忆先烈事迹，明荣辱新观”的主题班会；开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承革命传统的良好氛围。

洋溢而富有感染力的演讲，使评委和观众深受触动，许多师生情不自禁的流下热泪。开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能，学校还学生通过清明节日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动，让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵，使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗，从小培养他们的感恩意识和奉献精神。

总之，本次清明节活动，在学校的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、、成功，收到了预期效果。

清明祭英烈主题班会总结 篇3 清明节凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继至述事的道德情怀，是传统节日之一。为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到学生思想道德建设中，培头小学结合学校实际情况，有、有组织地开展了清明节教育活动。

一、4月1日的升旗仪式上，五年级的钟安娜同学围绕以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题展开演讲。当天中午，我校小山哈广播站，播放革命先辈的战斗故事及《少年先锋队队歌》，通过演讲、广播的方式，使同学们回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情怀。

二、为教育学生缅怀革命英烈事迹，承受对和民族所负有的历史感和使命感，发扬革命传统，弘扬爱国精神，加强爱国主义教育。我校于4月2日布置各班组织“缅怀先烈”的主题班会。同学们在课上寻找先烈的足迹，被他们的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同学们共唱少年先锋队队歌，决心努力追随先烈步伐，争当新时代好少年。

三、4月4日中午，我校大队部的同学怀着崇敬的心情跟随校来到培头小学代钟德彰的墓地进行扫墓活动，这是培头小学历年清明节的惯例活动，目的在于让孩子们怀以感恩之心，学会珍惜当下美好的时光认真学习。全体师生祭扫献花，在墓前默哀沉思，随后进行宣誓，立志好好学习。

四、组织“网上祭英烈”活动。学校利用午休时间，组织三、四、五、六年级的学生登录网站，发表感言。充分利用现代科学技术，发动全校师生借助“网上祭英烈”的互动平台，让全体学生庄严地发表祭奠感言，寄托对革命烈士的哀思。

通过本次教育活动，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成全体师生都受到一定程度的教育，今后我校将继续进行学生继承和弘扬中华民族传统的文化教育，增强他们的爱国主义情感。

清明祭英烈主题班会总结 篇4 为了缅怀革命先烈丰功伟绩，广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，根据文明办《深入开展“我的梦”主题教育实践活动通知》和大理市文明办《关于开展清明祭英烈活动的通知》精神，大理市下关六中团委以清明节活动为契机，组织开展“我的梦”主题教育实践活动，

一是在文明网上组织学生在网上向先烈鞠躬献花、签名寄语，表达自己对祖国的热爱，对先烈的吊念；

二是开展主题班会活动，学习先烈事迹，缅怀先辈；三是组织学生绘制以“清明节”为主题的手抄报。

通过此次活动，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“我的梦”学习教育，未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。进一步对未成年人进行传统文化的教育和爱国主义情感的熏陶，未成年人铭记历史、学会感恩，珍惜幸福的生活，为实现梦而努力奋斗。

清明祭英烈主题班会总结 篇5 在中华民族的传统节日清明节到来之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照北林区关于转发市精神文明办通知要求，育新小学开展了清明祭英烈系列活动。现就对活动情况作如下总结：

本次活动受到了学校的重视和支持，认为此活动对未成年人思想教育有重大的意义。学校对本次活动进行统一部署，确定活动主题为学英雄，祭先烈，争做四好少年，并组织召开班主任会议，保证了活动的顺利进行。

二、活动形式多样，内容丰富。

1、开展网上活动，祭奠英烈。

我校积极组织学生登录文明网未成年人频道的网上祭英烈网页在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。通过活动，树立为实现梦努力奋斗的人生志向。

2、组织网下实践，开展祭奠活动。

学校除了组织学生在网上祭奠活动外，还于4月1日上午间时间召开了以学英雄，祭先烈，争做四好少年的大队会。在活动中，全体少先队员和老师向革命烈士鞠躬默哀一分钟、大队长带领全体少先队员重温了入队誓词、聆听了革命先烈的英雄事迹，深深缅怀革命先辈们，整个活动在庄严、缅怀、感恩的氛围中进行。会后各班的校外辅导员走进班级各班以学英雄，祭先烈，争做四好少年为主题召开了主题班会，班会中校外辅导员们为学生们深入的讲解了先烈的英雄事迹，通过活动让学生深深感受到了革命先烈的丰功伟绩，使学生受到了深刻的爱国主义教育。

三、效果明显，意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给学生的影响是深远而又长久的。它使同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。同学们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

清明祭英烈主题班会总结 篇6 在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据、省文明办《关于开展网上祭英烈活动的通知》精神，做好我区深化做一个有道德的人主题活动、做好清明节期间未成年人网上祭英烈活动，我校广大未成年人登陆文明网和相关网站，开展清明节网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结：

本次活动受到了学校的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，给活动作了很多指示，德育和大队部拟写了中山路小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知，确定活动主题为网上祭英烈、共铸中华魂，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，内容丰富。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动：

（1）学校要求每个班出一期有关清明节的黑板报。

（2）各班开展关于缅怀先烈的.队日活动。

（3）在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节期，由班主任安排学生和家长一起参观访问文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校三百多名学生在网上献了花，留了言。

三、效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离、身处和平的同学们重温了为、民族自强、幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。网上祭英烈、共铸中华魂活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

清明祭英烈主题班会总结 篇7 清明节是中华民族的传统节日，为弘扬中华民族优良传统，缅怀革命先烈，帮助我校学生了解革命历史，接受传统教育，他们热爱，热爱祖国，根据赣州市区《关于开展网上祭英烈活动的通知》要求，清明前后，我校结合实际组织全体师生以缅怀先烈为主题，开展了丰富多彩的网上祭英烈活动，深化对学生的爱国主义教育。现将活动组织情况总结如下。

一、加强，统一部署，明确。

自接到区关于开展网上祭英烈活动的通知后，我校非常重视该活动，立即成立了以谢为组长、德育主任为副组长、各班主任和信息技术老师为成员的小组，拟定活动方案，落实工作，确保各项活动有序有效有针对性地开展。

1、召开动员大会。为引起全校师生对这次‘网上祭英烈’活动的足够重视，我校召开了全校师生网上祭英烈教育活动动员会，在4月8日的国旗下讲话，xx班同学以缅怀先烈为主题进行了洋溢的讲话，同时德育主任倡导大家以积极的态度、高昂的热情参与到本次活动中来，用自己的文明行动、美好的祝福，为革命先烈们献花、献词、献爱心，向为民族复兴而献身的民族英烈致敬，时刻铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神。

2、组织征文比赛和黑板报评比。在4月2日，我校以德育处牵头，语文教研组负责组织举行了以缅怀先烈伟绩，感恩幸福生活为主题的征文比赛，由三至六年级学生参加。学生的征文主题鲜明，内容积极向上，都积极体现了对先烈精神的解读，对革命优良传统的传承，对今天幸福生活的珍惜。参赛同学通过各种方式收集有关革命先烈的资料，使同学们更多地关注先烈的事迹与精神，并写下自己对伟大祖国的感受和情感，这也是我们组织这次比赛想要达到的重要目的之一。同时对获奖者进行颁奖，借此在颁奖的同时，向同学们宣传革命先烈事迹，弘扬爱国主义精神，达到此次比赛的宣传意义。另外，以缅怀先烈为主题，出了一期黑板报，加大了宣传教育力度，营造浓厚的氛围。广泛宣传祭英烈的重要意义，营造出了一个追忆历史、缅怀先烈的良好氛围

3、召开主题班会。在4月1日，各班利用主题班队会时间开展追忆历史，缅怀先烈，讲述自己心目中的革命先烈的主题班会。由学生自己讲述了革命先烈的事迹、故事，革命先烈为新的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天

4、在网上祭英烈。水西中心小学总负责组织全镇于3月21日至4月7日期间开展网上祭英烈活动，要求各中小学、组织教职工、学生、家长积极参与，做好发帖工作。并于每天下午三点半之前将发帖情况汇总至中心小学，再由中心小学汇总至区。同时，我校德育处动员四至六年级各班利用两周共两节电脑上机课，由信息技术老师组织学生，并指导学生登陆赣南苏区百万群众缅怀革命先烈清明祭奠启动祭奠专区，进行网上为期两周信息课的献花、留言、祭拜、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动，以此表达心声，缅怀革命先辈。

清明祭英烈主题班会总结 篇8 清明节期间，我校为弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强少先队员的爱国主义教育，切实提高中学生的思想道德素质，根据下发的活动通知，制定了活动开展活动，现将活动情况总结如下：

一、网上祭英烈活动

校团委组织团员开展了英烈网上祭奠活动，全体团员积极参加了网上祭奠活动，进行网上献花、网上鞠躬、网上点烛、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。

4月2日下午，校团委组织八年级入团积极分子到赣州市革命烈士纪念馆扫墓。首先全体师生默哀，然后献上自己动手做的小白花，表达对革命先烈的追思之情；接着张涵玥同学代表学生在烈士纪念碑前发言，表示要立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情和浓厚爱国情感；所有同学清扫烈士墓四周环境卫生，表达对革命先烈的感恩之情。

总之，清明节期间，我校以节日为载体，开展了革命教育系列活动，深化感恩教育和革命传统教育，孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育他们牢记历史，热爱，热爱祖国，热爱家乡，激发广大未成年人的爱国主义热情。

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清明祭英烈活动通知

参加对象：全校学生

突出立德树人，以清明节为契机，开展祭英烈活动。下面是我为大家带来的活动通知，一起来看看吧。

5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

2017年清明祭英烈活动通知【篇1】

各处镇教委办、区直各学校、各民办学校：

中华传统节日清明节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，未成年人慎终追远，缅怀先辈，珍惜幸福生活，增进爱国热情，增强对民族对的感和历史使命感，根据《关于深入开展“我的梦”主题教育实践活动的通知》(省文明办〔201X〕6号)精神,决定今年将继续组织开展清明祭英烈活动。现就有关事项通知如下：

一、活动时间

201X年4月1日-7日。

二、活动内容

活动采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式。

1、开展网上活动。积极组织未成年人在网上向革命先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。学校网络教室、家里均可开展，活动参与方法：组织学生登录“文明网未成年人频道”，按回车确认进入“网上祭英烈”页面——在“您来自”处选择“山东省”、“泰安市”——依次点击“鞠躬”、“鲜花”——在“留言栏”姓名处输入自己的“学校、班级、姓名”，撰写留言——点击“提交”。

2、组织网下实践。组织学生慰问帮扶复退和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命纪念地、重大战役发生地特别是抗日遗址遗迹以及烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓。广泛开展以歌颂、描绘和放飞“梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，表达对先烈先辈的感恩怀念，培养爱国情感。

三、活动要求

(一)高度重视。各学校要把此项工作作为贯彻落实的十八届四中全会精神和创建全国文明城市创建的一项重要任务，精心制定工作方案，安排专人负责，通过多种方式，层层发动，认真部署落实，组织每一所中小学校、每一名学生，带动每一个家庭参加。

(二)加强督查。市将从4月1日开始，根据文明网实时数据对各县市区活动开展情况进行每日通报，并将情况通报给单位主要负责人。区将依照落实定期通报制度，对各单位开展情况进行通报。

请处镇教委办、区直各学校和各民办学校确定一名，于4月1日16:00前将名单(姓名、单位、号码、邮箱)报区基教科。

2017年清明祭英烈活动通知【篇开展“网上祭英烈”签名寄语活动，是贯彻宣传部、文明办、、要求、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进“热爱伟大祖国建设美好家园”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，缅怀革命先烈，他们努力做一个有道德的人。2】

各中小学：

由文明办、、、全国妇联、关工委共同举办的全国未成年人2017年“清明祭英烈”大型网上签名寄语活动近日正式启动。

这项活动以深化“梦”宣传教育为主题，以深化“做一个有道德的.人”主题活动为着力点，重在运用网络载体，未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“梦”而努力学习、成长成材。

1、活动时间：网上签名寄语在3月26日至4月7日期间集中进行。

2、具体网址：

3、参与范围：小学四、五年级;初中六、七年级;高中一年级

4、活动要求

(1)积极组织未成年人在网上向革命先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。

(2)广泛开展以歌颂、描绘和放飞“梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团队日活动，开展祭扫烈士陵园活动，扩大网上活动效果。

(3)为及时了解此项活动实施情况，请各中小学填写活动反馈表(附件)，于2017年4月5日前发至邮箱。

小学生红色教育内容是什么？

给家长发活动邀请短信：肖艳芳

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命到学校为孩子们讲述革命故事，回忆

付小波主任

2、看红色。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员

小学生作为的未来和希望，正处在价值观形成的关键时期，由于尚未形成稳定的价值体系和准确的判断力，极易受到不良思潮的影响。因此2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。，为中小学生系统梳理红色文化内涵，促使青少年尊重并认同红色文化的光辉历史，他们树立正确的价值观念，显得尤为迫切和重要。

继承和弘扬红色文化，不是英雄人物和楷模的专利，而是每个人在生活中都可以做到的。中小学生处于道德发展的初级阶段，这一时期的红色文化教育应注重道德行为规范的养成与情感体验，学生在家庭、学校承担，初步形成对红色文化的情感认同，让他们在个人、家庭、学校与生活中，懂得将红色文化与自己的言行结合起来，以红色文化精神指导和激励自己前进。