高考英语口语考试

话题十节日活动( Festivals, holidays and celebrations)

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

高考常见英语对话类型 高考常见英语对话类型有哪几种

高考常见英语对话类型 高考常见英语对话类型有哪几种

常用的问法主要有what which who whom whose when where how why

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

学英语有5大诀窍：

一是随时随地。

二是做好记录。

三是练习思维与表达同步。

四是坚持练口语。

五是活学活用。

高考英语口语考什么内容?

Are you prepared for /nervous about it?

1. Doyou enjoy shopping?不难。

英语口语考试就是在现场抽题，朗读一篇小短文，基本上就是来自课本或者一些简单的小文章，按照要求大声朗读纸上的音标、单词和短文或者故事。

还有就是回答一些问题，英语口语考试时考官会提问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢，语言的准确性以及语法等等，每个考生回答的问题都不一样。

学好英语的方法如下:

1、背单词

拿出两周时间，给自己做个时间表，每天抽早起半小时和晚上睡觉半小时按照17天上的方法来背词汇小伴侣，不同的是你需要跟着音频一起大声诵读，而不是默背。

2、造句练习

两周过去后，用造句练习的方式把这些词放置在语境里来复习。

3、语料的及时弥补

准备一个小本子或者词典app。在对话反射训练中遇到的生词，或者自己用英文无法表达的词记下来。当天晚上睡觉前回顾一遍。

以上内容参考

一般英语口语考试都考些什么

How long does it take them to get there if they take plane？?

一说到英语口语，很多人反应就是“多练“，事实上多练并不是解决方案。所有人都知道要多练，但为什么那么多人还是没学会英语，考试还是不及格？试想没有一套正确的方法，多练后一直没效果，只会让自己更容易放弃。

5. 最让你难忘的高中生活经历?___________________________________________________

01

02

首先是学生凭借准考证进入场内，进去之后，听老师的安排。家长应该注意的问题是帮生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。

03

听到自己的名字之后便可进去，开始进行笔试。考试的时候将自己的准考证放在左上角或右上角。考完之后安静在场内等候。考生在考试之前，可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

04

到自己进行口试的时候，一定要口齿清楚，遇到自己不会的词汇，一定不要慌。【可以找相近的词汇代替】考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。

一、口语越来越重要。各大学要求口语分数越来越高。

多年来，每到高考前夕，准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。我在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。

二、英语口试内容

1，朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。

2，就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快??陀镅允欠裾?贰?

高考口试的主要程序：高考口试时间为五分钟，考生有十分钟准备时间。凭准考证领取口试表，按要求填好表，然后由专人进入准备室进行准备，有关老师会把试卷发给考生。十分钟后，考生再由专人到分派配考场，分配之后考生就到相应的考场外等候口试。 英语口试的主要内容：英语口试基本上分为两部分。部分是以一篇150字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定的部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的几个问题。这部分内容主要考察考生的语音、语调以及对短文的理解程度，是口试的主体部分。口试的另一部分和小短文没有直接的关系，但有一定的联系，是就 日常生活、校园生活，简单的问题等方面提出一个可供考生自由发挥的话题，即OPEN QUESTION，要求考生在两分钟之内，最少用十句话做一个简短的口头小作文，目的是考察考生英语的口头表达能力。 考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问，此外，还要特别熟读标志星号的段落，老师会让考生朗读这一部分。但是考生一定要注意，千万不能只准备画星号的部分。往年有过这种情况，个别考生在准备室只看了画星号的段落，当老师问到星号以外部分问题时，考生一下子就慌了，因为没读全文，不了解完整的内容，问题自然答不上来，还因此而紧张以致影响了后面的口头小作文的发挥。所以，一定要阅读、读懂全文。建议考生在读懂短文的同时，把故事的内容用Who ,What, When, Where, How, Why 等问题串起来，回答老师的提问就容易多了。 参考资料：

口试内容

考试分为两部分：部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由安排进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

高考生如何准备英语口试

1、考前准备

高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、期活动、对问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。，避免使用长句或复杂句子。

3、注意礼节

英语口试，也算是一种面试，印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please l me how to read this word？”or“Can you l me how to pronounce this word？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前

很高兴为您解答，一般英语口语考试主要是涉及校园生活、时事、交际感情等，一般校园生活主要有如何学习英语、朋友相见、如何安排校园生活以及校园宿舍、教室等场景的对话。时事一般以最近国内外发生的事情为主，所以请多关注一下、。交际感情一般涉及朋友结交、处理矛盾、处理各种感情事宜等。希望对您会所帮助。

一般英语口语考试主要是涉及校园生活、时事、交际感情等，一般校园生活主要有如何学习英语、朋友相见、如何安排校园生活以及校园宿舍、教室等场景的对话。

口语考试涉及的范围比较广，所以要求学生知识面要宽，注意平时要多积累。建议直接找外教，可以针对发音，用词，语法结构等针对辅导，短期内达到考试的要求。

时事一般以最近国内外发生的事情为主，所以请多关注一下、。交际感情一般涉及朋友结交、处理矛盾、处理各种感情事宜等。

口试内容

考试分为两部分：部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。

没有那么简单啦！

1.一段英语短文（我参加口试的时候，老师说短文是级书里面的），让你读出来，语音语调要好，要有感情，还要流利。

2.大概有5个问题，你要能回答出来。

3.给你一个题目，如 My hobby ,My family 等等，你要能说出至少6个句子，算是口头作文吧。这个恐怕是最难的！！

可能会问你姓名和学号。

口试之前说 Good morning 或者是Good afternoon ，让考师觉得你有礼貌，英语好！！

That's all !

高考英语听说训练

考生回答计算机提问(Itopens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.)

高考英语听说训练

一般情况是，高考欲报考外语外贸类等有英语口语考试成绩要求的院校或专业的考生，可以报名参加高考英语口语考试。

听说测试题的语料是来自生活的真实语料，而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。下面是我整理的高考听说顺联技巧，希望能帮到大家!

英语人机对话口语考试分三部分： 部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。(20分)

第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。(16分)

第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和，复述该故事。(24分)

部分

1).听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是),和出题方向。

如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试

预测:interview

可能出题方向 When will you he the interview?

How will you go there?

2)做笔记,抓关键信息

前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的或提示 。

观看英文短片时要在听懂大意的同时 留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。

练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。

如:考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?

(Is the library open on weekends?)

计算机回答

(Yes. It‘s open from 9:00 a.m. to7:00 p.m. on weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍)

计算机提问

(Whendoes the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)

3)准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。

4)时间上的把握,注意力高度集中(整个过程)

5)放弃过去的信息。

第二部分 话题一 个人情况(Personalrmation)

1.你的名字有什么特殊的意义吗?_________________________________________________

2. 你的家乡在哪里?_____________________________________________________________

3 能否谈一下你最喜爱的兴趣或爱好?_____________________________________________

4. 你擅长和不擅长的事情是?_____________________________________________________

5. 你认为自己有什么优点和缺点?_________________________________________________

6. 你想了解对方打算将来从事什么职业。____________________________________________

1. Does your name he any special meaning?

2. Where is your hometown? / Where do you come from?/ Where are youfrom?

3. Could you say soming about your forite hobby or interest?

5. What kind of merits and shortcomings do you think you he?

6. What kind of career do you want to take in the future?

话题二家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)

1. 能否谈谈你的家庭情况?_______________________________________________________

2. 父母亲是的老师，不是吗?__________________________________________________

3. 你认为父母应该如何教育孩子?_________________________________________________

4. 你认为朋友在你生命中重要吗?__________________________________________________

5. 你通常是怎样结交朋友?________________________________________________________

6. 你认为在网上能结交到真正的朋友吗?___________________________________________

7. 你是否和室友和谐相处?_______________________________________________________

8. 好室友都有什么共同点?_______________________________________________________

9. 你想了解如何和室友建立良好的关系。____________________________________________

1. Couldyou say soming about your family?

2. Parentsare our best teachers, aren’t they?

3. Howdo you think parents should educate their children?

4. Doyou think friends play an important part in your life?

5. Howdo you usually make friends?

6. Doyou think it is sible to make real friends online?

7. Areyou getting along well with your roommates?/ Do you live in peace with yourroommates?

8. Whatkind of similarities do good roommates share?

9. Howcan we set up a good relationship with our roommates?

话题三 周围的环境(Personalenvironments)

1. 你想知道对方目前是否住学校宿舍。______________________________________________

2. 能否描述一下你的住所呢?_____________________________________________________

3. 你在那里住多久了?___________________________________________________________

4. 你认为居住在那里怎么样?_____________________________________________________

5. 你的住所有什么优点和不足?___________________________________________________

6. 住在学校和住在家里，你更喜欢哪个?_________________________________________

1. Doyou live in your school dormitory at present?

2. Couldyou describe the place you live in?

3. Howlong he you lived there?

4. Howdo you feel about living there?

5. Whatkind of aantages and disaantages does the place you live in he?

6. Whichdo you prefer, living on campus or living at home?

话题四日常生活( Daily routines)

1. 你一天中最忙碌的是哪段时间?_________________________________________________

2. 一般来说，你什么时间有空?____________________________________________________

3. 你想了解对方最喜欢的放松方式。________________________________________________

4. 空余时间你喜欢独处还是和朋友一起?___________________________________________

5. 周末对你而言重要吗?_________________________________________________________

6. 你通常怎么度过周末?_________________________________________________________

1. Whatis the busiest part of your day?

2. Generallyspeaking, when are you free?

3. Whatis your forite way to relax?

4. Doyou prefer to spend your free time alone or with your friends?

5. Areweekends important to you?

6. Howdo you usually spend your weekends?

话题五学校生活( School life)

1. 你们目前在学校学习哪些科目?_________________________________________________

2. 你觉得哪个科目最实用?_______________________________________________________

3. 在学习方面，你有什么不满的地方吗?____________________________________________

4. 你的高中生活是否快乐又充实?_________________________________________________

1. Whatsubjects are you learning at school for the moment?

2. Whichsubject do you think is most practical?

3. Isthere anything you are not satisfied with about your studies?

4. Isyour high school life happy and full?

5. Whatis the most unforgettable experience in you high school life?

话题六 兴趣与爱好(Interests and hobbies)

1. 你最喜欢的运动是什么?_______________________________________________________

2. 你想知道它有什么特别之处。___________________________________________________

3.你喜欢单独一人运动还是和朋友一起?___________________________________________

4. 人们的爱好会随着年龄的增长而改变吗?_________________________________________

5. 在爱好上投入过多的时间是否会带来负面影响?___________________________________

7. 你认为男人和女人是否通常拥有不同的兴趣?_____________________________________

1. Whatis your most forite sport? / What kind of sport do you like best?

2. Whatis special about it?

3. Doyou prefer to do sports alone or with your friends?

4. Willpeople’s hobbies change as they get older?

5. Willspending too much time on hobbies bring us negative effects?

6. Doyou think that men and women usually he different interests?

话题七个人情感( Emotions)

1. 你最近感觉如何?_____________________________________________________________

2. 什么事情会令你感到焦虑?_____________________________________________________

3. 你想了解对方通常如何克服焦虑的情绪。_________________________________________

4. 你想知道学业上的竞争是否会让对方感到压力。____________________________________

5. 压力是无法避免的，不是吗?____________________________________________________

6. 适度的压力有利于更高效的学习，对吗?__________________________________________

2. What kind of things will make you feel worried?

3. How do you usually get rid of worries?

4. Does the competition in studies make you feel stressed?

5. Stress is soming that we can not oid, isn’t it?

6. Stress of a proper degree is beneficial to us, isn’t it?

话题八人际关系( Interpersonal relationships)

1. 你认为人际关系在人们生活中起到什么作用?_____________________________________

2. 与人和谐相处为何重要?_______________________________________________________

3. 你如何和父母、老师、同学相处?________________________________________________

4. 你想知道哪些个性品质有助于与人建立友好的关系。________________________________

5. 你认为幽默可以改善人际关系吗?_______________________________________________

6. 你是否有过与人相处不愉快的经历?_____________________________________________

1. What role do you think personal relationship plays in our life?

2. Why is it important to live in peace with others?

3. How do you get along with your parents, your teachers and yourctes?

4. What kind of personalities do you think are ful for establishinga friendly relationship with others?

5. Do you think humor s to improve our relationship with others?

6. He yo had any unpleasant experience of not getting alongwell with others?

话题九与愿望( Plans andintentions)

1. 你有规划自己生活的习惯吗?___________________________________________________

2. 你期望被哪所大学录取?_______________________________________________________

3. 你打算就读什么专业?_________________________________________________________

4. 你考虑过出国深造吗?_________________________________________________________

5. 你想知道对方将来有没有可能自己去创业。________________________________________

6. 你的人生目标是什么?_____________________________________________________

1. Doyou he the habit of planning your life?

2. Whiciversity do you expect to get admitted to?

3. Whatsubject do you want to major in?

4. Heyo thought of going to get some further education abroad?

5. Isit sible that you start your own business in the future?

6. Whatis your biggest life goal?

1. 能否介绍一下你们最盛大的传统节日?_______________________________________

2. 这个节日有什么特别的.意义吗?_________________________________________________

3. 你想了解人们如何庆祝这个节日。________________________________________________

4. 你最喜欢哪个节日?___________________________________________________________

5. 过节时你最喜欢做的事情是什么?_______________________________________________

6. 你觉得什么节日将来会更受欢迎?_______________________________________________

1. Couldyou please say soming about the biggest traditional festival in yourcountry?

2. Doesthis festival he any special meaning?

3. Howdo people celebrate this holiday?

4. Whatis your forite festival?

5. Whatdo you enjoy doing most during festivals?

6. Whatkind of festivals do you think will become more popular in the future?

话题十一购物(Shopping)

1. 你喜欢购物吗?_______________________________________________________________

2. 你每周花多少时间购物?_______________________________________________________

3. 你比较重视质量还是价格?____________________________________________________

4. 你买过二手货吗?____________________________________________________________

5. 你最常逛的是哪类商店?______________________________________________________

6. 你想知道对方有否尝试过网上购物。_____________________________________________

2. Howmuch time do you spend on shopping ry week?

3. Doyou pay more attention to quality or to pr? / Which do you pay moreattention to, quality or pr?

4. Heyou n bought second-hand things?

5. Whatkinds of shops do you usually go to?

6. Heyo tried online shopping?

话题十二饮食(Food and drink)

1. 你特别喜欢哪些类型的食物?___________________________________________________

2. 在你家中通常谁做饭?_________________________________________________________

3. 你喜欢在家里吃饭还是在餐馆吃饭?_____________________________________________

4.你认为什么是健康的饮食?______________________________________________________

5.经常吃快餐弊大于利，不是吗?___________________________________________________

6.你想了解对方的主食是什么。_________________________________________________

1. What kinds of food do you particularly like?

2. Who usually cooks in your home? / Who usually does the cooking inyour home?

3. Do you prefer to eat at home or in restaurants?

4. What do you think is a healthy diet?

5. There are more disaantages than aantages about eating fast food,aren’t there?

6. What is the main food in your country?

话题十三健康( Health)

1. 什么才是健康的饮食习惯?_____________________________________________________

2. 睡眠不足对健康有什么影响?___________________________________________________

3. 吸烟为何有害健康?___________________________________________________________

4. 什么样的锻炼有助于健康?_____________________________________________________

5. 你想了解怎样可以保持心理的健康。______________________________________________

6.身心健康的人更长寿，对吗?____________________________________________________

1. What is a healthy diet?

2. What effect does lack of sleep he on our health?

3. Why is oking harmful to our health?

4. What kinds of physical exercise us to keep healthy?

5. How can we stay healthy mentally?

6. Those who stay healthy both physically and mentally tend to livelonger, don’t they?

话题十四天气( Weather)

1. 一年中你最喜欢哪个季节?_____________________________________________________

2. 天气潮湿时你会做什么?_______________________________________________________

3. 你的城市经常很热吗?_________________________________________________________

4. 能否比较一下你家乡和其它城市的气候?_________________________________________

5. 降雨对人们的生活产生怎样的影响?_____________________________________________

6. 你想知道气候与人类活动之间有什么关系。________________________________________

1. What is your forite season of the year?

2. What will you do when the weather is wet? / What will you do on wetdays?

3. Is it often very hot in your city?

4. Could you compare the climate in your hometown with that in othercities?

5. How does rain affect people’s life? / What kind of effect does rainhe on people’s life?

6. What is the relationship between the climate and human activities?

话题十五文娱与体育( Entertainment and sports)

1. 你多久看一次电影?___________________________________________________________

2. 如你有机会学习演奏一种乐器，你会选择哪种乐器?______________________________

3. 你想知道学习音乐有什么好处。__________________________________________________

4. 你觉得哪种运动将来会更受欢迎?_______________________________________________

5. 运动在我们生活中起到什么作用?_______________________________________________

6. 越来越多的人开始意识到运动的重要性，对吗?____________________________________

2. If you had the chance to learn a musical instrument, what musicalinstrument would you like to learn?

3. What benefits can people get by studying music?

4. Which sport do you think will become more popular in the future?

5. What role does sport play in our life?

6. More and more people get to know the importance of doing sports,don’t they?

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高考英语口试都考什么？

Which of the following is true？?

高考口试小秘诀

●考前工作做足 背一些口语表达句型。

●条理清楚拿高分 学会、首先这样的连词。

●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

●忌讳重复使用一个词

●勇敢地承认不会

●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。

磁带训练熟悉语境

可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的部分是听录音，然后在所给的四个中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。

Tips：

听试题要注意句式

在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。

录音比较改善发音

判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。

Tips：

按课本音标发音

考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。

实战模拟减少紧张

在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。

Tips：

每天坚持练习10至15分钟

每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。

附：在1分钟内Piano music, conversation bosom 弹琴知音，谈话知心如何说好话题

1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住。

2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。

3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型

开头用语：

in my opinion,I think,I beli,in my point of

view;

过渡词的使用：(以发生为顺序)

to begin with,first of all;

表示例证：

for example,for instance, such as,like;

表示递增：

what’s more,moreover,to add up;

结束语：

in conclusion,in short,to sum

up,therefore,so。

4、话题的句应该是主题句(topic

sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。一句是归纳。

英语口试是对这电脑考试的，你首先戴上耳塞和耳麦，然后电脑屏幕给出一道题目，你有三分钟的思考，然后回答问题。一般回答的是陈述一篇作文这样多的字数。

江苏地区的高考口试考察的内容：

通常有2~3位老师进行测试，口试的题型包括朗读文章并回答问题、对话、翻译短文，有相应的准备资料，题目在准备资料中，可根据资料进行复习。

求各种类型的高考英语作文谚语及相应中文

考试流程

Take a back losses, to learn a good back 吃一回亏，学一回乖

一、考个人基本情况介绍：

One eyewitness is better than two hearers 耳听为虚，眼见为实

Through a lot of frustration, long a sense. 经一番挫折，长一番见识。

Blow hot and cold 三天打鱼，两天晒网

So long as you work hard enough, an iron needle 只要功夫深，铁尺磨成针

It is dogged does it 天下无难事，只怕有心人

Words alone are no proof., facts show 口说无凭，事实为证

Speak better than to hear, as witnessed 口说不如身到，耳闻不如目睹

Water is the stone, time rals a man's heart 水落现石头，日久见人心

When the reality, don't lie 当着真人，别说话

Let the ceremony an inch, was a ruler. 让礼一寸，得礼一尺

Gentlemen, the villain. 君子动口，小人动手

Coot first arose, as forest bird. 笨人先起身，笨鸟早出林。

Do not know the rules, no Cheng Fangyuan 不懂规矩，不成方圆。

Listen to the old man, who 不听老人言，吃亏在眼前

Paint paint tiger painting bone, nobody knows nobody. 画人画虎难画骨，知人知面难知心

Speak not only play a dull boy 只说话不玩耍聪明孩子也变傻

Small but complete 麻雀虽小，五俱全

Brothers do not misuse wood work 磨刀不误砍柴功

An honest man does nothing underhand, but to be frank 明人不做暗事，真人不说话

The gun next to dodge, but 明枪好躲，暗箭难防

A chain is no stronger than its weakest link 千里之堤，溃于蚁穴

Men are not to be measured in inches 人不可貌相，海水不可斗量

Man struggles upwards; water flows downwards 人往高处走，水往低处流

Day do the right thing, knock on the door at night by 日里不做亏心事，半夜敲门心不惊

Failure is the mother of success 失败是成功之母

Little strokes fell great oaks. Dripping water wears through a stone 绳锯木断，水滴石穿

One false step will make a great difference 失之毫厘，谬以千里

Gold is always shining 是金子总会闪光的

Nothing is imsible to a willing mind 世上无难事，只怕有心人

It was useless, not long nameless grass.天不生无用之人，地不长无名之草

Friendship multiplies joys and divides griefs 有福同享，有难同当

花了很长时间，希望你用的上!别忘了评哦！

高中英语语篇类型有哪些？

5. ，如简讯、专题等；

必修课程中的语篇类型：

1. 对话、访谈；

2. 记叙文，如个人故事、人物介绍、短篇、通话、剧本等；

3. 说明文，如地点、事物、产品介绍等；

4. 应用文，如日记、私人信件、、宣传册、问卷等；

6. 新媒体语篇，如一般网络信息、电子邮件、手机短信等；

7. 其他语篇类型，如目录与指南、表格与图示、日程表、告示牌、地图与图例、菜单与烹饪食谱、规则、作指令、天气预报、歌曲与诗歌等。

选择性必修课程中的语篇类型：

1. 专题讨论、讲座、报告等；

2. 记叙文，如、科幻故事、幽默故事等；

3. 议论文，如论说文、评论等；

4. 说明文，如现象说明、事理阐释等；

5. 应用文，如正式书信等；

6. 新媒体语篇，如博客、知识类或科普类网页等；

7. 其他语篇类型，如散文、戏剧、寓言、影视、笑话、广告等。

提高类选修课程中的语篇类型：

1. 专题讲座、演讲、辩论等；

2. 记叙文，如文学名著、名人传记等；

3. 议论文，如报刊社论、专栏文章、书评、影评或学术论文摘要等；

4. 说明文，如机构介绍、科技成果介绍、作指南、使用手册等；

5. 应用类正式文体，如提议、建议、工作、议事日程等；

6. 其他语篇类The longest journey begins with a single step 千里之行，始于足下型，如专题类文章、科研和学术报告等。

高考英语听力考试中常用的设问句式有哪些

1、问关系：What might be the relationship between the speakers?

3、问内容：What are the two speakers mainly talking about?

4、问价格：How much is the shirt?

5、问想法：What colour does the man want?

6、问原因：Why does Diana say sorry to Peter?

7、问谁：Who needs a new flat?

8、问时间：When did Jan begin to write for a magazine?

9、选择：Which street is known for its food shops?

听力不难，只要你学会了这些技巧，再加上多听、多练、多读相信你一定可以战胜它的!

1)Where -question?

常见问法：?

Where does the con versation most probably take place？?

Where are the speakers now？?

对这类问题，考生应注意对话或短文的语，通过语判断地点。一般情况下，试题常出现的地点有：学校、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。下面列出其相关词：?

School：lecture，，exam，grades，playground，teacher.?

Restaurant：menu，soup，drink，order，bill.?

Airport/Station ：train，time table，take?off，passenger，flight.?

Post off：parcel，package，stamp，tage.?

Hospit al：cold，fr，pain，cough，trouble，temperature.?

2)When-question?

关于这类问题，考生要注意以下几点：?

?●?根据表示时间的关联词来判断发生的时间，如：befor e，after，the n，until，later，immediay等。?

?●?听清楚有关数字和数字之间的关系，然后进行简单的计算，如：The lon g dis tance bus from Jinan to Qingdao usually takes 4 hours，but yesterday it to ok me two hours more because of the hey traffic.?

Q：How long did it take him to get to Qingdao yesterday？?

quarter，a couple of days，，dawn，day break.?

3)Which /Who -question?

Who常用来提问说话人的身份，动作的执行者或接受者；Which主要对某种具体的事物进行提问。常见形式如下：?

Who is the speaker？?

Which subject will Jack take？?

Which language is Jack speaking？?

Teacher/Student：class，exam，homework，part-time job.?

Salean ：pr，on sale，try on .?

Reporter：news，report.?

4)How-question?

主要提问：年龄、距离、速度、价格、数量等；说话人对事物的反应，动作的方式等。问题的主要形式如下：?

How old is the man？?

How did the man go to Japan？?

How much did the man pay for the dress？?

How did they feel about the train？?

关于年龄、距离、速度等一般要进行简单的运算。考生除了要听清楚数字外，还要注意百分数、倍数等的6. 你想了解住在学校宿舍有何利弊。_______________________________________________数量词，如：double，half，dozen，couple，thirty percent，three times，century，etc.?

5)Why-question?

这类问题主要对原因进行提问，常与文中表示原因的句子形成因果关系。因此要注意because，for，since，as，insgroupsto，so that，to等的句子或短语。如：?

You 1. How do you feel recently?will hear：?

The new universities were founded after the Second World War.A lot of students chose the new universities instead of Oxford.They became popular because of their aanced teaching mods.?

Q：Why did the new universities become popular？?

3.推理判断题?

这类题是听力中的难点。判断要通过两种途径实现：一是充分利用各题的5秒钟快速阅读选项，这样一来，在听录音时就更容易抓住重点；二是对所给的信息进行判断分析。?

常见的问题形式如下：?

What can we learn from the passage？?

What does the speaker mean？?

谁有高考英语对话的题，要带翻译的那种哦，例文也可以。。。。帮下忙啊

一般英语口试在高考考完10，11号开始考。考试内容一部分是小短文，一部分则是口语考察。考官将根据考生表现打分，包括语音语调语流、理解能力、等等。

me: thank you, mom. thank you for ing me with my birthday party.

mom: honey, you're welcome. let's do the final check, ok?

me: all right! let's start. mom, is it the time to get the birthday cake back?

mom; no, it isn't. it hasn't been finished yet. we he to wait at least 30 minutes.

me: ok. now i want to check out the color lights. would you mind me turning them on?

mom. Of course not. honey, where did you put the snacks?

me: on the table in my bedroom.

mom: yep, i forgot that, sorry.

me: mom, that's ok. how about Lily? will she be here tonight?

mom: oh, sorry, honey. she won't be here. her mother told me that she was ill.

me: oh, i'm sorry to hear that. i'll send her a card to cheer her up.

mom; ok, girl. that's sweet.

me: mom, are you sure you will let me make t这类问题难度不大，有时文中直接给出，有时可以根据相关词判断。如：?he salad?

mom; of course, i've told you that. and i beli you will do it very well.

me; thank you, mom. i love you, mom, you know that, right?

mom; i love you, too, honey. very much.

me: i know. mom. let's he a rest. i he a gift for you.

mom: Wow, big surprise!

翻译：

我：谢谢你，妈妈。谢谢你帮助我办我的生日派对

妈妈：亲爱的，不客气。我们来做的核对吧，好吗？

我：好的。我们开始吧，妈妈。现在是时候去取回生日蛋糕了吗？

妈妈：不，还不到时间呢。蛋糕还没有被准备好。我们至少还需要等30分钟。

我：好吧。我想核查一下彩灯。妈妈，您介意我把它们打开吗？

妈妈：当然不介意了。甜心，你把小零食都放哪里了？

我：我卧室的桌子上啊。

妈妈：对啊，我忘了，对不起。

我：妈妈，没事的。Lily怎么样？她今晚会来吗？

妈妈：哦，对不起，甜心。她来不了了。她妈妈跟我说她病了。

我：哦，我很抱歉听到这样的消息。我会给她送上卡片，让她开心点。

妈妈：好的，孩子，这样做真的太好了。

我：妈妈，你确定你会让我做沙拉？

妈妈：当然，我告诉你了呀。而且我相信你一定会做的很好。

我：谢谢，妈妈。我爱你，妈妈。你知道的，对不对？

妈妈：我也爱你，甜心，非常非常爱。

我：我知道，妈妈。我们休息一下吧。我有礼物给你哦。

妈妈：哇，大惊喜哟！