关于七年级语文上册教学案例，七年级上语文教案简案这个很多人还不知道，今天小篇来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

七年级语文上册教学案例 七年级上语文教案简案

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1、 一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册(苏教版)第二单元第六课《幼时记趣》二、教学设计时段：一课时三、教学内容分析：《幼时记趣》是学生进入初中阶段语文课上学的篇文言文。

2、文章围绕“记趣”这一中心，生动地描述了儿童时代的三件趣事——“观蚊如鹤”、“神游山林”、“鞭打”，表现了作者童年生活的乐趣。

3、这种乐趣体现了作者惩罚、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特的童趣。

4、四、教学设计思想：《幼时记趣》三件趣事描写生动，语言简朴、自然、生动，而且是学生次接触文言文，所以在教学时应该从朗读入手，通过反复诵读掌握字词大意，了解句子含义，理解文章内容，体会作者的乐趣。

5、然后在阅读的基础上设计探究性问题，以深入理解作品，培养学生的理解和探究能力。

6、后联系学生的生活实际，以《我的童年趣事》为题写一篇作文，巧妙地把学生引到写作上，体现新课标“写作能力是语文素养的综合体现”的要求。

7、五、教学目标分析：1、正确朗读课文，了解词句的含义。

8、2、理解文章内容，体会作者的乐趣。

9、3、认识作者的乐趣与细致的观察、奇特的想象之间的关系。

10、六、教学准备：1、学生预习课文，对照注释，查阅有关工具书，读准字音，初步读懂文章。

11、2、理解文中所写的三件趣事。

12、 七、教学过程设计： (一)、阅读课文，理解文意及作者的思想感情。

13、1、初读课文，读准字音。

14、(1)自读课文，画出文中读不准的字。

15、(2)教师朗读，学生正音正字。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。