高考数学压轴题有哪些解题方法

一般来说，高考数学压轴题是为了拉开考生之间的距准备的，但是掌握方法，也能让你很好的答对高考的压轴题哦。下面是我分享的高考数学压轴题的解题方法，一起来看看吧。

高考数学难题就地打滚_高考数学挑战压轴题

高考数学难题就地打滚_高考数学挑战压轴题

高考数学压轴题的解题方法

正确认识压轴题

压轴题主要出在函式，解几，数列三部分内容，一般有三小题。记住：小题是容易题!争取做对!第二小题是中难题，争取拿分!第三小题是整张试卷中最难的题目!也争取拿分!

化繁为简，能做多少算多少

如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程式化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，结论虽然未得出，但分数却已过半，因为判卷是不只看结果的。

重视审题

你的心态就是珍惜题目中给你的条件。数学题目中的条件都是不多也不少的，一道给出的题目，不会有用不到的条件，而另一方面，你要相信给出的条件一定是可以做到正确的。所以，解题时，一切都必须从题目条件出发，只有这样，一切才都有可能。

OA=(3μ/2)AM,若ai-aj＝ak，则ai-ak＝aj，ak+aj＝ai小窍门

一道大题中题的是下一题的条件。很多同学在做压轴题时都忽略了一个重要条件，就是小题的。一般小题很简单，第二题很难，有的同学忽略了题可以作为下一题条件这个重要因素，所以耗时很久也解答不出来。建议考生罗列题目给出的条件时，一定要把小题的也考虑进去。当然，不是每个压轴大题都是这样的，也有很多压轴题的不同小题给出不同条件，希望考生们能够根据实际情况随机应变。

“以退求进”是一个重要的解题策略。对于一个较一般的问题，如果你一时不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从参变数退到常量，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题则ai不等于aj时，ak-ai＝aj，ak-aj＝ai，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。

平常心，不要紧张

做题时心态是非常重要的，有的同学解答不出来时容易烦躁、紧张、出冷汗或者自暴自弃，这在高考中是最忌讳的。如果时间充足，建议同学们在压轴题上训练自己的心态，即使做不出来也要冷静、淡定，另外要注意好时间的控制。

做压轴题的境界是没有难易之分，只有根据题目条件推理出新条件，最终获取结论的做题流程。如果解答不出就果断放弃，能够解答到哪里就解答到哪里，老师会根据得分点来给分的。

高考数学解答题的解题技巧

珍惜题目中给你的条件。数学题目中的条件都是不多也不少的，一道给出的题目，不会有用不到的条件，而另一方面，你要相信给出的条件一定是可以做到正确的。所以，解题时，一切都从题目条件出发，只有这样，一切才都有可能。

在数学家波利亚的四个解题步骤中，步审题格外重要，审题步骤中，又有这样一个技巧：当你对整道题目没有思路时：步骤1将题目条件推汇出“新条件”，步骤2将题目结论推导到“新结论”.

高考数学压轴题分析方法

1、综合性强，突出数学思想方法的运用。

近几年数学高考压轴题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查。对数学思想和方法的考查，是对数学知识在更高层次的抽象和概括的考查。数学高考压轴题，已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法、能力综合型，尤其是创新能力型试题。压轴题是高考试题的精华部分，具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的探究意识、创新意识和创新能力等特点。

2、高观点性，与高等数学知识接轨。

3、交汇性，强调各个数学分支的交汇。

4、结论或条件比较新颖

在这类试题往往内涵丰富，立意新颖，表述脱俗，背景鲜活，设问独特，让人赏心悦目，回味无穷，给人耳目一新的感觉。

谁告诉我高考数学的答题技巧

4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选

我们常用千军万马过独木桥来形容我们的高考，相一分可能就成千上万的学生，高中的学习需要我们花更多的精力和时间，特别。。。。

不会难,甚至比平常的简单,在高考场上,如果你平时的成绩很好,只要心态好,不害怕,那么,数学这个,跟本不算什么

要调整好状态，控制好自己。考前提前15到20分钟到达考场，其次。。。。。。

拿到试卷先通览试卷，树立自信做到心中有数。在是。。。步骤1就是不要理会题目中你不理解的部分，只要你根据题目条件把能做的先做出来，能推导的先推汇出来，从而得到“新条件”。步骤2就是想要得到 题目的结论，我需要先得到什么结论，这就是所谓的“新结论”。然后在“新条件”与“新结论”之间再寻找关系。一道难题，难就难在题目条件与结论的关系难以 建立，而你自己推出的“新条件”与“新结论”之间的关系往往比原题更容易建立，这也意味着解出题目的可能性也就越大!。。。

审题要慢，做题要快，下手要准。选择题要提高速度，填空题要的是准确度。。。。。

保质保量拿下中等题目，牢记分段得分的原则规范答题。高考数学考试技巧在应对的难题时有两个原则，一是缺步解答，二是跳步解答，回复我可得到免费观看视频权限

高三复读生数学100分左右，难题不会，没思路，怎样才能提高成绩？

1、2做做两遍以上,3,4做不做就这个没有什么其他的方法，首先心理上得过去，就是自信一点，其次就是别太在意了，其实一直卷子没有难题那才叫怪，把能拿的分拿到了分数就不会低。不要认为做得来难题就很强，其实不是，高中的数学主要是一个技巧性的问题，这种东西还是比较抽象的，其实你看得多了，做得多了就很容易了，你如果让我现在去做高中的题目，我可以给一道题目很多思路，很多解法，这并不说明我多强，仅仅是看得多了，在数学里渐染久了，站得也高了，所以才有一览总山小的感觉，你如果想要有这种感觉有两种方法：，家庭环境及基因，第二：看书看书再练习，多加练习看你自己想不想成高手

可以找一个专业的家教去找到适合自己学习方式，才会让自己的成绩有所突出，也会让自己变得更加。生活当中也应该不断的摸索，应该动脑筋。

三、知识点分布的变化

可以学习奥数，这样的话自己的成绩就会有所提升，平时也会让自己变得特别的，可以去请教老师，上课的时候认真听讲，提高专注力和注意力。

首先一定要调整好自己的心态，给自己制定合理的学习目标，还要在平时练习的时候一定要多总结，将总结出来的知识点统一在一个地方，然后进行举一反三，遇到不懂的问题一定要及时问老师。

今年的高考数学难吗?

今年的高考数学难度相对较高首先我觉得你应该在课外报一个班或者请一个老师，学校课堂上学的根本不够，就是难度不够，课外老师讲的一般比学校里难很多，多做一些难题，是经典题目，做一道题就学会一种方法，这自己在家做可能有点困难，所以说应该在就课外上课。。

首先，从学生的反应来看，今年高考数学的难度确实让不少学生感到困难。据了解，在部分省份的高考中，有不少学生表示数学试卷难度大增，出现了不少超纲、细节繁琐等问题。而且，即使在一些相对成绩较好的学校，也有一部分学生表示自己做题时遇到了较大的困难，一部分学生走出考场涌出了遗憾的泪水。

其次，从试卷本身来看，今年高考数学试卷涵盖的知识点相对比较广泛，难度分布也比较平均。例如，代数与数学分析、几何与立体几何、概率统计等多个模块都有涉及，而且每个模块中的题目难度也呈现出一定的分布规律。这种全面性和平衡性的设计，对于学生成绩的考查和排名，就增加了不少困难。

，从反响来看，今年高考数学难度大也引起了广泛的关注。各大媒体、网站上，都有不少专家、教师对此进行了评价和分析，甚至引起了部分家长的不满和。这也从另一个侧面印证了今年高考数学难度确实比较大的事实。

针对高考数学难度加大的情况，2. 今年开始。高考数学的意义，不再局限于知识点考查，已经上升为对考生综合素质的考查。通过加强学科核心素养考查，强化数学思想方法的渗透，深入考查关键能力，优化试题设计，发挥数学科高考育人、选拔和的作用，助力提升学生综合素质。我们可以从以下几个方面入手：

首先，加强基础知识的学习。高考数学试卷中出现的知识点、概念和公式等，都是在中学阶段必须掌握的内容。因此，学生在备考过程中应该注重夯实基础知识，深化理解，才能更好地应对各种复杂难题。

其次，注重综合素质的培养。高考数学试卷不仅考查学生的计算能力，还包括推理、判断和表达能力等方面。因此，学生在备考过程中应该注重自身素质的全面发展，提高逻辑思维能力、语言表达能力和阅读理解能力等。

，科学有效地备考。除了加强基础知识的学习和全面素质的培养，科学有效的备考方法和策略也是至关重要的。例如，针对不同的题型和难度，可以有不同的解题思路和方法；同时，注意时间规划和答题技巧等方面，也可以提高应试效率和分数。

总之，今年的高考数学难度确实较大，但这并不意味着我们就要一味地抱怨和批评。相反，我们应该从中吸取经验和教训，更好地指导学生备考，提高他们的综合素质和应试能力，为而另一些省份的高考数学试卷则增加了对知识点深度和广度的考察，这可能会增加难度。未来的发展奠定坚实基础。

高考数学向量较难题

向量主要是和函数结合（向量也是简单。知道定义会用定义计算就行）。向量不可能难得。在大学数学一门叫线性代数的中向量来研究矩阵。

设向量AB=a,AD=b,四边形ABCD是平行四边形，

(1)因A具有性质P，根据具有性质P的定义，有以下结论

∴向量AC=a+b,3|a2、 重视教材上的案例跟习题|=2|b|,

∴OA=μ（AB+2AC）=μ（3a+2b)，

在AD上截取AG=AB,设BG的中点为M,则

AM=(1/2)(a+2b/3),

由OA+OB=λ（OC+OD）得OE=λOF,

∴O是直线AM与EF的交点M。

∴λ=1/2.

新高考数学会越来越难吗

确切地说，今年不仅是数学难，语文也难，明明是双减后的个高考，为什么没有预计中的难度降低，反而提升难度呢？主要有这几个原因：

新高考数学有的省份增加难度、有的省份减低难度：

一、政策调整和教育改革的影响

二、命题思路和考试题型的变化

高考数学的命题思路和考试题型对难度有着直接的影响。一些省份的高考数学试卷中增加了基础题的比例，减少了难题的比例，这可能会导致整体难度下降。

高考数学的考试范围和知识点分布也会影响难度。一些省份的高考数学试卷中增加了对选修科目的考察，这可能会增加难度。

同时，一些省份的高考数学试卷中还增加了对数学在实际生活中的应用的考察，这需要学生具备更高的应用能力和实践能力。

四、学生群体的变化

随着的发展和学生群体的变化，高考数学的难度也可能会发生变化。例如，现在的学生普遍具备更好的基础知识，这可能会导致整体难度下降。

同时，现在的学生更加注重实践能力和创新能力的培养，这可能会增加高考数学的难度。

五、试卷评价标准的变化

高考数学的试卷评价标准也会影响难度。一些省份的高考数学试卷中增加了对数学思维和数学方法的考察，这需要学生具备更高的思维能力和创新能力。

同时，一些省份的高考数学试卷中还增加了对数学语言和数学表达的考察，这需要学生具备更高的语言能力和表达能力。

一、打好数学基础

新高考数学强调对基础知识的掌握，因此要重视基础知识的学习和巩固。在平时的学习中，要认真听讲，理解概念、公式、定理等基础知识，并多做练习，加深对基础知识的理解和掌握。

二、培养数学思维能力高考数学整体的难度肯定是不高的，作为初等数学的考试，说白了高考数学考的还是基础，但问题是，数学这门学科的独特性，使得很多考生的分很大，有些逻辑思维强的，基础打得好的，其实考高分并不难，有些学不明白就放弃的，40，50分也常见。

三、精做1. 今年全国高考人数高达1193万人，比去年增长115万人，高考作为选拔性考试，考试人数提升，只有提升难度才能实现高考的意义。练习题

数学高考难题请教！

不等式这章比较综合：也常常是高考的一题。不等式的证明一般分为抽象不等式的证明和具体不等式的证明。一般最常用的新高考数学越来越难的应对方法：的方案应该是化为函数证明。比如要证明f(x)>g(X).你就令F(X)=f(x)-g(x)然后研究只需证明F(x)在奇定义域内的最小值>0即可。抽象的不等式证明也是要化为函数的形式然后依据条件进行证明。抽象不等式的证明比较难。

在T中

0不属于A，

若a－b∈A，则b－a不属于A

所以T中元素是由A中两元素两两计算得到，且属于组合类型，总数为k（k－1）/2

又因中元素具有不可重复性且不一定所有的a－b都属于A，故n≤k（k－1）／2

(2)m<=n

设ai，aj，ak属于A

若ai+aj＝ak，

ai＝aj，ak-ai＝aj

故m≤n

故m

综合以上有

m≤n

哪年的压轴题，问，因为要求数对有序且有性质P，所以（a,b）可以，则(b,a）不可，n时为T中随便选2个都符合要求，但顺序不可颠倒，所以是CK2（组合数）＝K(K-1)/2 所以n<=此值

第2问，M=N,比较复杂，我是这样理解的，对于S中任一对称元素（api,aqi），（aqi,api）这里i属于[1，m/2]

（2、填空题不会做时，就写一个自认为最可能的，实在没没办法就填1或0。即ap1,)，（aci,aqi）与之对应，所以S与T中元素数目必然相等，即m=n

矩阵原理啦

从A中任选1个元素x, 则x-x=0,不属于A

从A中任选2个不同的元素, 一共有k(k-1)/2中选法, 设对于任意选择的xi,yi(不妨设xi>yi)都有xi－yi∈A, 则此k(k-1)/2个(xi,yi)组成了T.

此时n=k(k-1)/2, 但实际上对于任意选择的xi,yi, 不一定满足xi－yi∈A, 所以实际上n≤k(k-1)/2

(2)m<=n<=2m. 用我想到的办法, 打字说起来太累了, 放弃

2022年高考数学结束了，考生们边考边哭，各地的难度都属于什么水平？

这些改革措施可能会对高考数学的难度产生一定的影响。例如，一些省份的高考数学试卷中增加了探究性试题和开放性试题的比例，这需要学生具备更高的思维能力和创新能力。

相对于往年来说，今年的数学考试不但没有给公式，而且有许多提醒都是没有出现过的，考生们走出考场以后觉得自己的数学已经不占优势了， 一直以来数学，在我国的教育当中地位都是非常高的，他作为三大主科之一，分数占比也比较高，所以也有一定的难度。

各个地方的高考数学今年题目难度都基础是纲，是考试的依据。高考数学不管多难，都离不开教材，都是围绕着教材出题的。在复习的过程中，准高三学生要以打牢基础为己任。要把打牢基础放在首要位置，把基础打牢的前提下，再去研究课外的练习等。很多考生在备考的时候容易本末倒置，这是得不偿失的行为。是比较大的，属于近年来，我国门一直在推进高考改革，旨在提高学生的综合素质和创新能力。这些改革措施包括加强对学生实践能力和思维能力的考察，扩大选考科目的范围，增加选修课程等。特别高的水平，历年来都没有这么难过。

高考数学究竟有多难？

高中数学难度很大，一般学生能考到120.130分就非常不错，已经算掌握的很好了，很少有学生对于每一个知识点都能掌握。只有将这些因素都能克服掉才可以真正考到满分，而想克服这些因素，难上加难！

只要基础打得好，高考数学大部分人都能够考130-140分这个区间，很多数学成绩不理想的学生，一方面是因为基础，第二方面是因为题型见得少，千万别说是什么聪明不聪明，高考数学90%的题都很简单。

一下子做难题，不仅是打击自己，更是摧毁自己的自信，因此，建议：

可以说是数学的学习，高考能分得到高分高中数学起到很重要的作用。我们肖博老师有多年的高三教学经验，对每个知识点都有很深的了解， 并且制作出了免费的答题技巧视频供同学们学习，视频中有独特的解题方法，视频中讲解的都是应该掌握的基础，影响高考数学得分还有一个重要原因，视频中也有讲到，先给大家剧透点，首先。。。。。。，数学考试的状态就是一气呵成，所有题目思路一击即中，但这不仅仅需要实力，更需要运气，因为有时候一个思路不对，可能就要绕弯路耽误时间。而一道大题一般设计数列或解析几何，大部分学生需要的时间较长，其实这才是拉开真正距的地方，而往往135-142-150也取决于此。

考试题型思路灵活，即使你能掌握知识点，可是难题的解题思路很多种，你是否能找到思路，以及找到思路后再算的出来？，有计算能力的因素，考试心态，粗心问题等等所以高考数学是很难的。

基础知识掌握全面，覆盖所有考点，不能有半点知识上的漏洞，同时各类题型都非常熟悉，高考考的全部是新题，常规题要一眼看出解答方法或者短暂的思考，不能出现时间过长的情况，否则压轴题难拿满分。

还好吧，我是的一个学生，学的文数，平时及格没问题，不仅仅因为文数比较简单，也因为班主任是数学老师，教的还很不错，高考时我文数考了110多，对我而言是创新高了

我高中选的是理科，数学真的是非常让我头疼的一个科目。我还记得刚文理分科的时候，因为我初中数学学的不错，所以我很有自信的选了理科。但真的是一失足成千百恨，高中数学难度真的很大，要是想考真的很难，但要是拖成绩后腿也真的不容易。