大家好我是乐乐，无忧无虑初中语文网，关于无忧无虑中学语文网手机版很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

无忧无虑初中语文网 无忧无虑中学语文网手机版

无忧无虑初中语文网 无忧无虑中学语文网手机版

无忧无虑初中语文网 无忧无虑中学语文网手机版

无忧无虑初中语文网 无忧无虑中学语文网手机版

1、1 草原一、教材解读这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。

2、本文是作者次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3、本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。

4、作者移步换景，由景及人，，以简明有力、含义丰富的诗句结束。

5、全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。

6、课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。

7、三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。

8、本文作为“走进西部”的篇课文，目的一是学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情；二是在阅读中体会表达上的一些特点，并积累语言；三是走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。

9、教学本课的重点是学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。

10、教学难点一是品味优美的语言，体会表达方法；二是通过学习此文，引起认识西部，了解西部的兴趣。

11、2．词句解析。

12、（1）对句子的理解。

13、①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

14、“碧”是形容青草很绿。

15、“千里”指草原的范围辽阔无边。

16、“一”是“全”和“都”的意思。

17、总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

18、这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。

19、放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

20、这句话也是这一段的中心句。

21、②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的画那样，到处翠流，轻轻流入云际。

22、“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。

23、“翠流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

24、老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅画那样让人赏心悦目。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。