1+ X证书难考吗?

1+ X“1”代表了初级技能水平，它主要是对职业初学者和经验较少的从业人员而设立的，是通过考核判断其获得的基础知识和技能的证书。“x”则代表了中级及以上的技能水平，不同专业设置的“x”也不相同。证书难考。

1+x证书考试内容 1+x证书考试安排

1+x证书考试内容 1+x证书考试安排

注1+x证书有：意事项：

学历证书＋多项职业技能水平证书制度（简称1＋X证书制度），是指学生在获得学历证书的同时获得多项职业技能水平证书。事实上，职业教育界内外关注的就是这个“X”。

在实施“1＋X证书制度”时，处理学历证书“1”与职业技能证书“X”之间的关系，无疑是必要的。“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和扩展。学历证书和职业技能等级证书并不是两个平行的证书体系，而是1+x证书，“1”为学历证书，学历证书全面反映学校教育的人才培养质量。“X”为若干职业技能等级证书，职业技能等级证书是毕业生、成员职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。两种证书的相互联系和融合。

1+x证书有哪些

1+X证书制度鼓励学生在获得学历证书的'同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。重点围绕服务需要、市场需求、学生就业能力提升，从10个左右领域做起，启动1+X证书制度试点工作。

1、职业技能等级标准与各个层次职业教育的专业教学标准相互对接。这种对接是由学历证书与职业技能等级证书的关系决定的。不同等级的职业技能标准应与不同教育阶段学历职业教育的培养目标和专业核心课程的学习目标相对应，保持培养目标和教学要求的一致性。CAD绘图员证

广州城建校是电梯证的考点。通过系统学习3门课程（机电基础知识、电梯基本原理与机械结构、安全运行与控制要求），实培训过关2022年12月22日至2023年1月4日。后即可参加考试，证书由广州市市场监督管理局颁发，是上岗必备证书。

4、特种设备证

“1+X”证书有什么用？

由于在院校内实施职业技能等级证书，包括了在学制系统中的中等职业学校、专科层次的高等职业院校和本科院校实施的职业技能等级证书。因此，职业技能等级需要从教育层次、岗位层级、能力成熟度等度来划分。而职业技能等级证书终是要满足企业需求和个体就业需求，有利于用人单位对从业者工作任务完成质量的评价，也就有利于就业者个体的成长。

有用的，比如现在“1+X”证书就可以作为“3+证书”考试的资格。

举个例子：小明是一位中专学生，在校考取了1+X证书，同时还报考了9月3、BIM证计算机等级证书。11月初，小明报名了2022年3+证书考试，但9月计算机证书还未公布成绩，于是选择了“已考未出成绩”选项。近，计算机成绩公布后，小明发现自己的证书不合格，也别名就相当于3+证书报名失败，因为没有对应的证书无法填报志愿。

这次的新政策给和小明同样情况的中职生一次好机会，此前已报名了3+证书高考，报名系统会自动匹配考生已获得的1+X职业技能等级证书信息，考生可自行登录报名系统查看相关信息。

1+x证书什么时候考试

随着现在企业的发展，企业不仅仅需要专业的技术人员，同时也需要复合型的人才而指有学历没有专业技能的人才会逐渐的被替代，所以拥有1+X证书能够成为复合型的人才，可以有更多的3、融入专业人才培养。就业可能性，同时也可以满足不同的企业的需求。

1+X证书，全称：学历证书+若干职业技能等级证书，等部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。方案提出，探索建设职业教育“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累与转换。

因此，培训评价组织应该是一种集行业组织、教育机构、评价机构的属性为一体的多功能组织。通过向发布招募公告，由评价组织自主申报，择优遴选出能够开发职业技能等级标准、教材和教学资源、建设考核站点并实施考核发证的培训评价组织，建立培训评价组织、职业技能等级证书等目录清单，这是一种全新的职业技能证书管理体系的运行机制，具有以下特点：

哪些是1+ x的职业技能证书？

1+X证书制度

1.全国技能人才培训质量和能力提升（以下简称"万人"）职业技能证书：如计算机软件开发与维护、汽车维修等专业。

2、电梯证

4.其他职业技能证书：如英语、司法考试证书、高级口译证书等。

3.特种作业人员证：如电工、焊工、叉车司机等。值得一提的是，不同的证书对应的职业范围和水平不同，获得不同的证书会对就业和职业发展有不同的帮助。因此，选择合适的职业技能证书需要根据自身的专业背景和发展方向进行选择，同时要了解证书的认可度和实际效益。

浙江2022物流管理1+x证书考什么

“1+X”：化机制如何落实

1、培育培训评价组织。

4、四是实施高质量职业培训。

2、开发职业技能等级证书。

特种设备证报考条件较为细致，符合条件的同学在学习完系统应急管理知识、法律法规知识、基础知识与使用管理知识后，可参加通关考试，获得由广州市市场监督管理局颁发的证书。

5、严格职业技能等级考核与证书发放。

1+x证书有哪些

首批试点职业技能等级证书

等部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。方案提出，探索建设职业教育“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累与转换。[1]

建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理、汽车运用与维修技术

2020年8月24日，等四部门印发《办公厅等四部门关于进一步做好在院校实施1+X证书制度试点有关经费使用管理工作的通知》。[2]

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1+X证书制度解析

1+X证书制度解析

“1+X”：书证衔接和融通是精髓所在

“X”证书的培训内容与专业人才培养方案的课程内容相互融合。X证书的职业技能培训不是要于专业教学之外再设计一套培养培训体系和课程体系，而是要将其培训内容有机融入学历教育专业人才培养方案。专业课程能涵盖X证书职业技能培训内容的，就不再单独另设X证书培训；专业课程未涵盖的培训内容，则通过职业技能培训模块加以补充、强化和拓展。

“X”证书培训过程与学历教育专业教学过程统筹组织、同步实施。由于X证书培训内容与学历教育的专业课程有机融合，因此，“X”证书培训和专业教学可以统筹安排教学内容、实践场所、组织形式、教学时间、安排师资，从而实现X证书培训与专业教学过程的一体化。

“X”证书的职业技能考核与学历教育专业课程考试统筹安排，同步考试与评价。职业技能等级标准与专业教学标准的对应、X证书培训内容与学历教育专业课程的融合、培训过程与专业教学过程的统筹安排，为实现X证书职业技能考核与学历教育专业课程考试的统筹安排、同步考试评价奠定了基础。

学历证书与职业技能等级证书体现的学习成果相互转换。获得学历证书的学生在参加相应的职业技能等级证书考试时，可免试部分内容，获得职业技能等级证书的学生，可按规定兑换学历教育的学分，免修相应课程或模块。学历证书与职业技能等级证书的互通互换，为构建资历框架奠定了基础。

“1+X”：推动职业院校深化改革

“1+X证书制度”是职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建特色职教发展模式的一项重大制度创新。“1+X证书制度”的实施，必将助推职业院校改革走向深入。

第二，“1+X证书制度”将学历证书与职业技能等级证书、职业技能等级标准与专业教学标准、培训内容与专业教学内容、技能考核与课程考试统筹评价，这有利于院校及时将新技术、新工艺、新规范、新要求融入人才培养过程，更将倒逼院校主动适应科技发展新趋势和就业市场新需求，不断深化“三教”改革，提高职业教育适应经济发展需求的能力。

第三，“1+X证书制度”实现了职业技能等级标准、教材和学习资源开发、考核发证由第三方机构实施，教考分离，有利于对人才客观评价额外多说一句，文科证书或者语言类认证市场认可度较高的都几乎还是传统的那些行业认证证书，大家普遍认为语言类证书，所报考语言母国组织的考核说服力会更强。，更有利于科学评价职业院校的办学质量。

第四，“1+X证书制度”必将带来教育教学管理模式的变革，模块化教学、学分制、弹性学制这些灵活的学习制度等人才培养模式和教学管理制度必将在试点工作中涌现出来，这些新的变化必将对职业教育现行办学模式和教育教学管理模式产生重大挑战和冲击。如何应对“1+X证书制度”带来的影响，是摆在职教院校面前的重大课题。

根据“职教20条”的相关要求，培训评价组织是面向公开招募遴选，而不是由教育行政主管部门、其下属机构或委托特定机构来承担相应职能。培训评价组织应该是化的、能对证书质量和声誉负总责、能承担相应法律具有法人地位的机构。

开放性。向公开招募遴选培训评价组织，只要符合相关条件，评价组织均可以自主申报；只要培训评价组织有充分理由证明开发的职业技能等级证书有设立的必要性并且可行、广泛认可，培训评价组织均可申请经过遴选程序进入目录清单并自主开展考核发证。

竞争性。培训评价组织招募遴选遵循非排他性原则和竞争性原则，一个机构可以开发多个职业技能等级证书，一个职业技能等级证书也可由多家机构开发或者联合开发，培训评价组织和证书不具排他性，多家机构在公平环境下开展竞争，优胜劣汰。竞争性的机制也决定了培训评价组织必须是具有法人地位、能自由竞争的市场主体。

1十x证书有很多

1+X职业技能等级证书在哪儿报名考试？

学历证书+若干职业技能等级证书

1+x职业技能等级证书在中专学校报名。因为1+x证书学校就是我国普通全日制中等职业教育技术高中，我们俗称的中专学校。因为中专学校在三年都是学习专业技能技术知识，所以学生会考取自己专业对应得技能资格证书才可以，所以报名都是去中专学校。

2.面向全开放，不分职业、学历、年龄等条件，打破了传统职业教育的限制。内容

《1+X建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书：教师手册》是“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考试配套的教师手册。《1+X建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书：教师手册》内容包括“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级初级和中级（分为城乡规划与建筑设计类、结构工程类、建筑设备类、建设工程管理类四个方向）的课程标准，及职业技能等级标准与专业教学标准衔接融通方案、职业技能等级标准、考评大纲等。

《1+X建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书：教师手册》可供职业院校与1.与职业技能标准相结合，具有真实可信、权威性的特点。本科院校土建类各相关专业教师教学选用。

1+x幼儿照护证书考了有什么用

拥有CAD证，证明你具备相应等级的CAD绘图水平，如复杂平面施工图、立面施工图、大样图等建筑绘画必备技能，证书由广东省工程图学学会颁发，含金量很高。

11、“1＋X证书制度”的实施将有利于进一步完善职业教育与培训体系，将有力促进职业院校坚持学历教育与培训并举，深化人才培养模式和评价模式改革，更好地服务经济发展。+x幼儿照护证书的作用如下：

“一”为学历证书，是指学习者在实施教育系统学历教育的学校或其他教育机构中，完成教育系统中一定教育阶段的学习任务而取得的学历证书；“X”是指一定的职业技能等级证书。

1、证明个人能力

幼儿照护职业技能等级证书已纳入到1+X证书职业技能等级证书目录中，拥有此证书意味着持证者具备相关职业能力和专业知识。

3、获得更高收入

考试需要经过学习培训，考核合格后可获得证书，持证者可利用考证过程中所学习到的专业知识为自己打造个人IP，向需要学习相关知识的人员提供答疑或授课服务，从而为自己挣取更多收入。

就业前景

面对托育人才的极大人才缺口和标准缺口，作为托育托幼领域的张1+X职业技能等级证书，1+X幼儿照护职业技能等级证书不仅能够切实帮助相关专业学生掌握专业技能，也将为专业人才进入该领域创造条件并拓宽其就业面，更有利于逐步实行职业资格准入制度，有效促进托育行业的标准化发展。

1+x职业技能证书考试时间

简单而言，“1”是学历证书，是指学BIM证是对你了解技能与使用技能能力水平的证明，而且它还是一张“求职绿卡”，很多企业对持证者会优先录用，并发放在职企业补贴。如果是高校学生，可凭此证增加学分，是获取奖学金和双证书毕业的重要途径。习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭；“X”为若干职业技能等级证书。“1+X证书制度”，就是学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书。职教界内外为关注的，实际就是这个“X”。在实施“1+X证书制度”时，无疑须处理好学历证书“1”与职业技能等级证书“X”的关系。“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。学历证书和职业技能等级证书不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通。书证相互衔接融通是“1+X证书制度”的精髓所在，这种衔接融通主要体现在：

1+x职业技能等级证书12月3日开始考。

"1+x职业技能等级证书"是于2018年推出的职业教育改革创新举措之一。它是为了增强劳动者的职业能力和就业竞争力而设立的，是一种证明职业技能的权威证书。

1+X证书制度试点的主体是院校。其院校为高等职业学校、中等职业学校（不含技工学校）为主，本科层次职业教育试点学校、应用型本科高校和开放大学等以10个左右职业技能领域做起，稳步推进在上述院校。实施“1+X”证书年度试点工作。

院校教育在做好学历教育的同时，积极做好职业技能等级证书进院校的人才培养、实施职业技能水平评价的工作。优化课程设置，展开定向培养，鼓励试点院校将学历教育与职业培训并举，促进学证融通，更好地为输送能力全面的学历+技能人才。

1+x职业技能等级证书已经推出了很多"1+x职业技能证书"，这些证书主要包括以下几类：的主要特点

3.设置了多样化的职业技能等级，能够为求职者、就业者和用人单位提供更多的选择。

4.实行多元化、灵活化的教育和培训模式，能够满足不同人群、不同行业的个性化需求。

“1+x职业技能等级证书”旨在为广大群众提供更加公平、公正、科学、有效的职业技能认证和培训服务，为我国人力资源培养和职业教育事业的发展作出贡献。

1+x动画职业技能等级证书考什么

2.中华职业资格证书：如会计、医师、护士等职业。

1+x动画职业技能等级证书考四个方面：

1、动画史。

2、产业和市场基本情况认知1＋X证书是学位和若干职业技能等级的证书体系（简称1＋X证书体系）。1＋X证书制度鼓励学生在获得学位5、计算机考证证书的同时，积极获取多种职业技能水平，拓展就业创业技能，缓解结构性就业冲突。。

3、卡通形象营销理论。

4、重点作品。