一、教材分析

《小兔子开铺子》教学设计

《小兔子开铺子》是一篇童话故事，讲述了小兔子开了一家铺子，用自己的勤劳和智慧战胜了狡猾的狐狸。这篇故事语言简单易懂，情节生动有趣，适合低年级小学生阅读。

二、教学目标

1. 认识生字10个，会写生字6个。 2. 正确流畅地朗读课文。 3. 理解课文内容，懂得勤劳和智慧的重要性。 4. 培养学生想象力，激发他们对生活的热爱。

三、教学重点和难点

教学重点：

1. 认识生字，理解词语。 2. 理解课文内容，体会小兔子的勤劳和智慧。

教学难点：

1. 生字“赢”的书写。 2. 理解小兔子应对狐狸的智慧方法。

四、教学准备

1. 课前生字卡片、图片。 2. 课文朗读录音。 3. 小兔子开店的道具（如小摊位、货物等）。

五、教学过程

第一课时

1. 导入新课：

播放课文朗读录音，吸引学生注意力。提问：“你们听到录音里小动物在干什么呢？我们今天就来学习一个关于小兔子的故事。”

2. 学习生字：

出示生字卡片，让学生认读。并通过组词、造句等活动，帮助学生理解字义。

3. 初读课文：

学生自由朗读课文，圈出不认识的字词。教师指导学生正确朗读字词。

第二课时

1. 复习生字：

复习第一课时所学的生字。

2. 精读课文：

（1）分段朗读课文。 （2）提问：“小兔子都卖了些什么？”“小兔子是怎样战胜狐狸的？”

3. 理解课文内容：

（1）通过提问引导学生理解小兔子的勤劳和智慧。 （2）讨论小兔子应对狐狸的智慧方法。

4. 朗读课文：

学生有感情地朗读课文，体会小兔子的勤劳和智慧。

六、课后作业