如何看待新高考改革？

前言：

如何评论新高考_如何评价新高考改革

如何评论新高考_如何评价新高考改革

如何评论新高考_如何评价新高考改革

新高考改革将在2024年开始实施，对于2023年高考失利的考生来说，是否应该复读是一个重要的决策。复读可以给考生更多的时间和机会来准备高考，但同时也需要投入更多的精力和时间。在这种情况下，是否需要复读，需要考虑多方面的因素。下面，我将为大家提供一些建议和注意事项。

首先，要评估自己的实际情况。考生应该认真评估自己的实际情况，包括自己的学习能力、学科基础、心理素质等方面。如果认为自己有能力在一年内取得好成绩，那么复读是一种不错的选择。但如果自己的学习能力和基础较，那么复读可能会浪费时间和精力，不如寻找其他的出路。

其次，要了解新高考改革的具体情况。新高考改革将对高考的考试科目、考试内容、考试形式、录取方式等方面都进行了调整。考生需要了解这些具体情况，以便更好地准备自己的复读和策略。

此外，要制定合理的学习。复读需要投入更多的时间和精力，因此需要制定一个合理的学习。这个应该包括学习的科目、每天的学习时间、学习的内容和目标等方面，同时还要适当地安排一些休息和娱乐时间，以保证身心健康。

后，要坚定信心，持之以恒地努力。复读需要更加坚定和不懈的努力，需要面对挑战和困难。因此，要保持积极的心态，坚定信心，持之以恒地努力，相信自己能够取得好的成绩。

总之，是否需要复读需要考虑多方面的因素，包括自己的实际情况、新高考改革的具体情况等方面。如果认为自己有能力在一年内取得好成绩，那么复读是一种不错的选择。但需要制定合理的学习，了解新高考改革的具体情况，坚定信心，持之以恒地努力。相信只要付出足够的努力和时间，就一定能够在新高考中取得好成绩。

我对新高考的理解和认识

我对新高考的理解和认识如下：

对于高校来说，录取学生的成绩标准从以往单纯看一次高考成绩变成了依据三门学科高考成绩、依据三门自选学科的学业水平考试成绩即“3+1+2”。此外，还要参考高中学生综合素质评价，即“两依据一参考”。

对此，有一位高校招生办主任形象地说，“传统高考如桌餐，现在的方式有点像自助餐，选择自己喜欢的菜，提供了选择的机会和权利。”此外，外语考试也由一年一次变为一年两次，可选择较好的一次成绩计入高考总分。

高考综合改革方案体系看起来复杂，但背后的价值指向十分明确鼓励学生个性需求、高校多元选拔，同时保证制度的公平性和科学性。新高考也带来了新挑战。新高考考试科目排列组合多元，还有志愿填报和录取方式也较以往有很大不同。

对于高校来说，不同专业对考生选考科目要求不同。这在一定程度上增加了考生的难度，毕竟要在自己感兴趣或擅长的科目与高校要求之间兼顾平衡。新高考给了考生在选考科目、填报志愿上的多元组合选择。这无疑在向外界传递一个信号：考生、家长和学校都应该更加重视学生的个性成长和发展需求。

其一，对学生而言，选择自大了。新的统一高考模式的核心是文理不分科、语数外3门必考、选考科目7选3。目前我市已有78%的学生突破了传统的“文科”、“理科”的科目选择，让学生“学其想学、考其所长”得以体现。

其二，对学生而言，扭转了“一考定终身”的局面，选考科目和外语都有两次考试机会，“一考制”的弊端和压力在减少弱化。

其三，对学生而言，上大学的途径不再单一。我省新高考改革推出了统一高考、高职单独考试、三位一体、高职提前招生等四种模式。除此之外，新高考方案赋予了学生前所未有的选择权，要求学生必须学会选择、规划人生。

教师的角色担当不再是简单的胜任学科教学工作，还要胜任学生成长导师工作。教师应该丰富职业生涯教育知识与实践经验，提升学生选择考试科目和报考专业的生涯规划指导能力，助力学生在学习过程中培养兴趣、发现自己的特长和优势，并结合自身所长尽早学会自我选择、自我规划，安排好高中阶段所有学业进程，做学生高考这个关键渡口的引路者。

新高考的问题和建议

新高考的问题和建议：

1、师资：各学科教师资源不均衡

新高考改革开始实施后，学生的自主选择权扩大，但是大部分学生偏向于按学科的难易程度而非对学科的兴趣爱好来选科，由此带来了各科教师资源的不均，造成资源的浪费且影响基础自然科学的发展。

2、教学效果：走班效果，师生负担重

“走班制”是新高考改革方案中的要求，是配合新高考实行合格考和等级考的要求，更是“3+3”选科模式下的必然选择。

3、考试：英语“一年两考”合理性存质疑

新高考改革中英语考试由一年一考变为一年两考，学生的考试机会增加，但也给英语教师的工作带来成倍的压力和负担。

4、教学评价：等级赋分有漏洞

在新高考改革的实施方案中，等级赋分制是其中的一个重要制度。高考新政实施后，高考录取依然是依据总分排序，从高到低依次录取，分数依然是考评录取的一个重要因素。

5、学生职业规划：缺乏专业师资指导

新高考改革中“志愿+学校”的填报方式要求广大考生提前做好自身的学业和职业生涯规划。

6、高招频出———以2018年浙江省下半年进行的高考之外语考试赋分为例

2018年11月27日浙江省教育考试院《关于英语考试成绩的说明》提出，就刚结束的高考之外语科目试卷答评情况，发现试题的难度与同期相比偏大。

你如何评价2022新高考数学试卷，今年题目难度如何，有哪些变化？

今年的高考数学居然可以说是地狱级别的难度，而且这次的试卷让很多人都非常的崩溃，也让很多人觉得这种题目根本就让人看不下去，让人非常的愤怒。题型发生了变化，出题的模式也发生了变化，对于一些题目的题型发生了改变，而且还引用了一些实时的，能够通过一些来增加答题的具体性，也能够吸引人们的关注。

数学I卷的试题题型比较新颖灵活；与平时学生训练的题型明显不一样；考生熟悉的数学题套路不见了，一张试卷很多题型都没有见过了；让平时努力刷题的同学有点抓耳挠腮无从下手。

我个人的看法是，今年的题目难度还是有的，但是对于那些能力出众的的还是一样的，万变不离其宗

如何看待新高考改革？

针对这个问题，我将从多个角度进行全面回答，以帮助你做出明智的决策。

一、了解新高考政策

在回答这个问题前，我们需要先了解一下新高考政策。新高考地区的高考改革将于2024年实施，这将给考生带来一些新的挑战和机会。新高考将注重学科综合素养的培养，取消一些传统的考试科目，引入新的科目或者改革考试形式。因此，复读对于适应新高考的要求来说，可能会有一些帮助。

二、评估自身情况

在决定是否复读之前，你需要对自己的情况进行全面评估。考虑以下几个因素：

1. 考试成绩：评估自己的高考成绩，了解自己的优势和不足。如果你的成绩离目标分数相不大，那么复读可能会有帮助。但如果距较大，那么复读可能需要更多的努力和时间。

2. 学习态度：评估自己对学习的态度和动力。复读需要付出更多的努力和时间，你是否有足够的决心和毅力来面对这个挑战？

3. 目标和规划：考虑自己的未来规划和目标，复读是否对你的未来发展有帮助？如果你有明确的目标，并且复读可以帮助你实现这些目标，那么复读可能是一个不错的选择。

三、复读的优势和劣势

复读有一些明显的优势和劣势，你需要对这些进行全面的评估：

1. 优势：

- 补充知识：复读可以帮助你巩固和加深对知识的理解，提高成绩。

- 学习方法：复读可以让你更好地掌握学习方法和技巧，提高学习效率。

- 真题训练：复读可以让你更多地接触真题，提高应试能力。

2. 劣势：

- 时间成本：复读需要花费一年的时间，你需要考虑是否值得这样的投入。

- 精神压力：复读可能会给你带来更大的学习压力和心理负担，你需要考虑是否能够承受。

- 社交影响：复读可能会让你与同龄人产生一定的隔阂，你需要考虑是否愿意接受这种变化。

四、综合评估和决策

在综合评估了以上因素后，你可以做出一个明智的决策：

1. 如果你的成绩离目标分数相不大，你有足够的决心和动力，复读可能会是一个不错的选择。你可以利用复读的时间来补充知识，提高学习方法和技巧，并且更充分地准备新高考，从而有更好的机会取得理想的成绩。

2. 如果你的成绩距较大，你可以考虑其他选择，比如选择适合自己的大学专业，或者考虑参加其他招生考试。复读不一定是的选择，你可以寻找其他途径来实现自己的目标。