老人与小鸟阅读

1.大家都非常喜欢小鸟，对她呵护有加。

用一句话，说说老人与小鸟的故事

用一句话，说说老人与小鸟的故事

用一句话，说说老人与小鸟的故事

用一句话，说说老人与小鸟的故事

用一句话，说说老人与小鸟的故事

2.这是一段环境描写，写出了这座塔楼的破旧不堪。衬托出老人的神秘，引起读者的兴趣。

3.通过细致的细节描写，突出老人对小鸟的喜爱，他们生活得和谐融洽。小鸟也很喜欢老人，他们像朋友一样在一起，非常开心。

4.因为大家觉得小鸟这沙漠中的生命十分珍贵，小鸟给大家带来了乐趣，成为单身汉津津乐道的话题。在荒漠开拓者心中，小鸟是一种美丽、爱情、胜利的象征。大家对这只小鸟充满爱心，对她那么钟情、百般呵护。

5.这是老人一次看到小鸟，老人一直和小鸟相依为伴，他们早已密不可分。这句话写出老人对小鸟爱的很深，看出老人内心焦急万分。

1、这是一个人与鸟的故事。请你用一句话，说说读完这个故事后的最初感受

2、文章起笔写了一座被废弃、被遗忘的商城的塔楼，有什么作用？

3、联系下文，说说第二自然段细节描写的作用。

4、为什么上到司令员，下到一半战士，对一只小鸟那么钟情，百般呵护？

5、文中划线句改怎样理解？（老人不顾一切冲过去，手被划破了，鲜血顺着手腕汩汩地流下来，他的手里轻轻捧着一团灰色，他已无法站稳，东摇西晃，但却执著地用颤抖的手，解开衣扣，将奄奄一息的她放在自己温暖的胸口上。

）6、发挥想象，给文章续写一个结尾。

1.老人对动物充满爱心。

2.这是环境描写，有助于表现主人公，揭示了老人有不为人知的秘密。

3.表现了老人与动物的和谐，引出了戈壁滩的故事。

4.他们对动物都有仁爱之心，看出他们都热爱生活。

5.这是老人一次看到小鸟，老人对小鸟爱的很深，看出老人内心的焦急。

1.老人对动物充满爱心。

2.这是环境描写，有助于表现主人公，揭示了老人有不为人知的秘密。

3.表现了老人与动物的和谐，引出了戈壁滩的故事。

4.他们对动物都有仁爱之心，看出他们都热爱生活。

5.这是老人一次看到小鸟，老人对小鸟爱的很深，看出老人内心的焦急。

阅读理解求

1 老人的眼睛

2.木然：呆呆的。滔滔不绝：形容说话如同流水一样流淌不断，全然不知：一点也不知道。

3划去 （飘浮、飘荡)(夸奖)(装修、装饰)

5文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。”一句，因为“眼睛”是不存在的，但是老师用语言描绘出来的眼睛看到的事物是那么美好。

(2)上面一题中这一句话的含义是（ A）

(3)老人讲述的景色很美，他给年轻人讲述这样的美景，是为了要年轻人通过他讲述美丽的景色看到生活的美好，树立生活的信念。

1.明亮的“眼睛”

2.木然：由于惊讶而表情呆愣，表示特别的震惊。

滔滔不绝：指的是讲的很激动。在这里有贬义的意思，指老人不在乎他的感受而不断讲述着令人羡慕的事物。

全然不知：在文中表示着我很消极，不愿听见老人所讲的东西，因为自己看不见了。

3.留下的词有：游荡 夸耀 点缀 飘动

4.

5.（1）因为老人才是真正的失明者

（2）A

（3）因为老人想用这样的方式人我不至于感到寂静、黑暗，让我对生活还有信心

老人与小鸟阅读理解

1.大家都非常喜欢小鸟，对她呵护有加。

2.这是一段环境描写，写出了这座塔楼的破旧不堪。衬托出老人的神秘，引起读者的兴趣。

3.通过细致的细节描写，突出老人对小鸟的喜爱，他们生活得和谐融洽。小鸟也很喜欢老人，他们像朋友一样在一起，非常开心。

4.因为大家觉得小鸟这沙漠中的生命十分珍贵，小鸟给大家带来了乐趣，成为单身汉津津乐道的话题。在荒漠开拓者心中，小鸟是一种美丽、爱情、胜利的象征。大家对这只小鸟充满爱心，对她那么钟情、百般呵护。

5.这是老人一次看到小鸟，老人一直和小鸟相依为伴，他们早已密不可分。这句话写出老人对小鸟爱的很深，看出老人内心焦急万分。

六年级阅读短文

1、明亮的“眼睛”。2、木然：形容因为意想不到的事情发生了非常惊讶。全然不知：完全不知道

3、游荡、飘动。4、现在听见了，那是一个老人的声音 ：“窗外， 远远的青山； 绿树环绕着小村；村边池塘中游荡着鸭子； 牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”

5、把天边烧红。一架银色的飞机正追赶着太阳，沐着金辉，在灿烂的阳光中飞翔。

6、因为老人的眼睛虽然看不见，但他有一颗金子般的心和明亮的心灵的眼睛，所以眼睛加双引号。

7、这是一位善良、乐于助人的老人。我明白了做人要有一颗美好的心，就算生理有缺陷，心灵依旧要明亮。

1.绝望中的希望

2.木然：文中指“他”惊呆了感到十分惊讶，想不到老人眼睛竟然是瞎的，形容呆呆的表情全然不知：文中指老人的话我完全听不懂

3.我认为适合的词语：游荡、飘动

4.：“，；。，，；，......”

5.地平线的阳光将在浓雾笼罩的城市唤醒

6.因为老人的眼睛失明了，但是却有着带给人们“明亮”的“眼睛”。

7.给我留下了深刻的印象。我明白了虽然老人瞎了，但是他乐观积极的精神使我震撼，我还明白即使生理上有缺陷，仍然可以帮助别人。只有内心美才是最美。

复习册阅读题

1、惊呆了的原因是因为其实老人的双眼也是看不见的。此时他会感到震惊，原来老人其实也失去了光明，但更多的是感激老人，尽管老人也失明了，但还是为了给他希望而为他绘声绘色的描述了一个五彩缤纷的世界。让他在黑暗的日子里获得了新生。

2.之所以打引号是因为其实老人也是双目失明的，老人拥有一双同样看不到光明的眼睛。但事实上文中主人公确认为老人拥有真正的眼睛，老人为他描述的景色也显示了老人的内心是丰富多彩的，虽然老人也看不见，但他的心并没有是去希望，同时也将这份希望传递给了主人公。

3、因为老人想要给他希望，让他在对光明的期盼中积极康复，而不是像他一样失去光明。

15分呀呀，快进，语文阅读题，高手勿近

1.没有。他看着老人的那双眼睛，惊呆了，木然了。

2因为老人是用心在看这个世界。心就是老人的眼睛。心明亮，所以眼睛明亮。

3山上长满了高大的树木,其中一棵鹤立鸡群般站在它们中间,俯视着它的弟兄们 。（应该是拟人的修辞手法）

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语文阅读题解！要速——回答！

题目 《明亮的“眼睛”》

木然：呆住的样子

滔滔不绝：不停地讲

全然不知：什么也不知道

游荡 炫耀 点缀 浮动

因为老人十分坚强，带给年轻人希望，虽然眼睛看不到，但是许多景物在心中依然是那么地清晰。希望年轻人不要自暴自弃，也许眼睛是“瞎了”，但是最重要是心中的“眼睛”不瞎，自己爱护自己，点燃我对生活的希望，老人的心灵是如此高尚。眼睛明亮是赞扬老人的高贵品质，也是他被老人这种精神深深地感动的暗示。

BD

给年轻人生活的希望 和信心

老人 虽然自己双目失明 但没对生活失望 不仅自己勇敢笑对生活 还无私的帮助他人树立对生活的信心