《掌声响起来》作文600字 是关于六一儿童节

我慢慢地抬起头向台下看了一眼，果然看见台下的观众们都在为我鼓掌，我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗?我唱得还好吗?我的心砰砰直跳，我的脸有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了许多，仿佛身体内有一个强大的支柱，我在心中默默地说“谢谢你们，相信我，我一定不会辜负你们的期望!”顿时，我信心大增，表演得越来越好。一首歌唱完，台下又爆发了一阵阵热烈的掌声。

在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。次，难免会很激动，当然，我的次掌声也同样。

掌声作文600字(掌声作文600字左右)

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记得那年夏天，我刚上三年级。那时学校举行了一场演讲比赛，老师派我去参赛。那一天，我得到了四种不同的掌声。也是因为有了这四种不同的掌声，我获得了的胜利。

想一想，到现在有多少人去为音乐室里，只剩下我一个人，我仔细地回想者她的那句话“我把掌声送给你——”，这是一个多么大的鼓励啊，在所有人都不支持我的时候，她说了这句话，肯定了我，也鼓励了我……自己响起掌声，而自己又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自己却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分美好的声音——掌声。

掌声 在那一刻响起 初中作文600来字

一直在合唱队训练的我，从小就爱唱歌，尤其喜欢表现自己。在一次偶然的机会下，我看见了一则是关于课堂上的竞赛。我心里想，不如搞一个音乐竞赛，让同学们展示出自己的才艺……于是我跟老师提出了这个建议，老师也同意了。

大厅里，灯火辉煌，五彩的灯光把台上的37个孩子照的格外耀眼，小提琴手缓缓地拉起美妙的音符，钢琴老师也优雅地在琴键上跳动起了那修长的手指，37个孩子唱响了全场美妙动听的曲子。台上就是我们：一个团结友爱的集体——预备（1）班！

你瞧！我们个个昂首挺胸，精神抖擞，同学们怀着必胜的信念似乎已经看到了胜利的曙光。想到两个星期的苦练，今天终于可以大显身手了，此时的我更是激动不已。虽然我的心在扑通扑通得跳，两颊涨得绯红，但我还是暗暗对自己说：“放松感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理：掌声会改变一个人的心态、性格，甚至是人生。，再放松！”

想当初,老师下达要在我上台到裁判员宣布开始的时间，仿佛过去了几个世纪，从心里不禁升起一种想要逃跑的感觉，那一声如惊雷的“开始”炸醒了我，我的喉咙挣扎着想要发现声，却像被硬东西噎住了一般。歌咏比赛的任务时,我们就暗暗为自己加油鼓劲,我毛遂自荐向老师请缨编排手语,以赢得评委的欢心.多少个夜晚,我在家中闭门不出,边看手语视频,边反复地练习手语,妈妈也说:“小姑娘这几天痴掉了！”可我心中却只有一个念头“冠军非我们莫属”我真的非常感谢我们班的同学，下课时是他们把我围成一团，拉着手让我帮她们纠正动作，我只恨自己没有分身之术，你看！同学们的积极性多高呀。虽然已是深秋，但是短短的十分钟下课时间就练的汗流满面，我的同学们多可爱呀！

在排练的时候有时会有汗水，但是我们会互帮互助；有时会有苦涩，但是我们仍会坚持；有时会有欢笑，因为我们都是为班级荣誉而战……

哗哗哗，一阵雷鸣般的掌声，经久不息，把沉醉在优美旋律的我拉了出来。

那一刻，掌声响起了，那掌声是同学们对我们的鼓励和赞扬，掌声告诉我：只要团结一致，信心百倍，努力去实践，成功一定是属于我们的！从那一刻开始，我爱上了掌声响起的那一刻，因为掌声促使着我不断努力，加油！

掌声作文600字倒叙的开头

“让我们荡起双桨……”我们仿佛置身在广阔的湖面上，摇着小船，优美的旋律伴随着如鸟雀般的歌喉回荡在大厅里。忽然，我感觉我们的声音是多么的清脆嘹亮;，多么的童趣无限;多么的和谐悦耳.我和我的同伴们用柔美的手语为歌声增添了无限的魅力。此时，我的心已从焦躁不安变成了悠然自得，陶醉其中。我只看见台下同学们那专注的眼神,他们个个都伸长着脖子想把我们看个透。我的心真是爽极了！我又隐约看到站在一旁的班主任老师脸上的笑意：“程老师，是不是我们唱得很好呀？你开心吗？我们一定会为我们的班级加油的！”我不禁在心中对程老师说。从她的眼神中我好像看见她在对我们说：“好样的,孩子们,你们是我的骄傲!”

掌声是美的鼓励与祝福，我获得了掌声，也会更多给予他人掌声。

★ 有关掌声的魔力作文500字集锦5篇

那天，当我听见同学们送给我的掌声时，我不禁偷偷流下了泪水，真的，我的辛苦真的值得···

从踏进三年级的门槛开始，我就已经做好了拼搏的准备，我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难，不过，再苦再难我都会咬着牙坚持下去。我有这个恒心。

从此，我过上了“水深火热”的生活。每天早上6点起床，洗漱完后，7点开始读书背书，记公式。7：40准时出发去学校，参加早自习。每天埋在课本与课外书里学习，几乎从不离开板凳。一直学习，直至晚上9：30睡觉，记得那时，我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事，因为只有在梦里，我才能大胆玩耍，尽情放松。

好多次，我都想放弃，但我坚持下来了。不想起床时，我要妈妈帮我用冷水擦脸；想休息时，我会告诫自己不要放松警惕。好几次，我都常常躲在被子里哭泣，宣泄自己压抑的情感。

当期中考试分数公布，当我拿到100分的试卷时，我的手在颤抖，你们能想象出我心里的感受吗？我的成绩让大家满意了，因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。我认为，这世上没有比掌声更好的礼物！

我明白了掌声的作用，所以，我会用力为别人鼓掌，在一群人我拿着稿子激动地走上了讲台，回想起前几天的辛苦夜深了，我还拿着纸在背，在镜子前一遍一遍地练习动作和口型。为了这次演讲，我已准备了好长一段时间了。中，你也许会发现，我的鼓掌声响亮！

掌声又一次想起来 作文600字 求求求！！！很急啊！！

而有一天，我也撒懒不想跑了。

记得有一次市里面举办“希望之星”的英语大赛。妈妈听说了以后，便动员我去报名参赛。开始说我也不同意，后来在妈反掌声，意味着肯定、意味着鼓励。然而，在掌声的路上往往是艰辛的！复鼓励下，我才勉强答应。

龙，尽情地去飞吧。看啊，嫦娥在为我们舒袖，世界在为我们喝彩。龙，腾飞吧！

既然报了名，那就要，总让别人看笑话。我的面子、也好成绩，我开始为比赛做。

找文章、背单词、记句型……..那一阵子我每天都忙得不亦乐乎，有时背到很晚，办法这迫已啊！

渐渐地，我把课文背的越来越流畅，到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比赛的到来了，甚至是还有期待，期待展示的那天早点到来。

终于，要比赛了，我满怀着信心走进了比赛的大厅，等待着主持人叫我的名字。一分一秒的了，总算是轮到我上场了。我走到台上，望望台下，数以千计的人看着我。我真的能吗？我突然感到紧张，心也在地跳动，好像是要从我的嘴里跳似的，以至于我开始自我介绍的时候话语有些颤抖。

没过一会儿，我就卡了壳，后面的一好像被橡皮擦掉了一样。怎么也想不起来了。大厅里静的只剩下呼吸声，前所未焦急袭击了我，我急得如同热锅上的蚂蚁，可想不出办法。终于妈妈赛前的鼓励让我了心态，想起了那一段文章。我仍然出色地了比赛。

当我的单词结束的时候，台下响起了热烈的掌声。它给了我信心、给了我鼓励。它用另告诉我“不管你有得奖，你的精神是值得肯定的、你的努力白费！”那一刻，我的心中充满了激动。

这是一次英雄的出征。

这是一次中华民族伟大的出征。

10月15日，上午9时许，在这人，不，在这世界难忘的时刻，人亲自研发的“神州五号”载人航天飞船，终于了。

此时，全世界几乎都响起了掌声。又一个航天大国出现了。

9点31分许，像一声婴儿般的出啼。在离地球表面350千米之外的太空中，人喊出了声“好！”

此时，华夏大地又爆发出排山倒海的掌声，人真正的成功了！

人们不会忘记。世界上颗人造卫星“卫星”一号升空不到四年里，尤里·加加林就代表着全人类，乘坐着“东方号”，进入了太空，成为人类航天史上的位英雄。

当然，人们也不会忘记。1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗”号，踏上月球，在月球表面留下了人类个足迹。也成为人类登月历史的一颗明珠。

此时，人们更不会忘记。1970年4月24日，当优美动听的《东方红》徐徐从空中飘下时，大地是在心中鼓掌，人又可以扬眉吐气了，人又一次成功了！

虽然只是短暂的一飞，但毕竟太空中流下了人的微笑，虽然还没有踏上月球，但人毕竟在太空中呐喊了一回。

现在，我想嫦娥正在微笑。“改革开放巨龙腾，喜看中华神州行。他日寒宫红烛照，玉液琼浆宴故人。”

这时，掌声又想起来了。这次，是我自己为人的成功，为美好的将来而骄傲，而自豪。

希望对你有用，情采纳我为吧～

初中作文我把掌声献给你,妈妈600字

记得那是上小学三年级的时候，我很胆怯。或许是班主任想给我一次锻炼的机会，让我在六一 儿童 节代表全班去唱一首歌。虽然我已在班上的节目中表演过，但仍然那么胆怯。我想拒绝，却没有勇气，只得硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。于是，我每天放学后就小声在家一遍又一遍地练唱。

在别人表演谢幕后，我们给他掌声；在别人演讲结束后，我们给他掌声；在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。掌声，是对一个人的尊重和鼓励。日常生活中我们很少有给过别人掌声，即便给了，那对象要么是帮助过自己的人，要么是名人或成功人士。但有一个平凡人，我很想给他掌声，为什么呢？因为……

我很少在很多人面讲东西，看着那一双双盯着我看的眼睛，像一盏盏聚光灯，一下子就把热量投射到了我身上。“噌”地一下，我的脸就红了，连我自己都能感觉到那滚烫的热量，不知觉，我的腿在微微颤抖，想停都停不下来。手心里已冒出汗，感觉手放在哪儿都不合适。

那是八月中旬，正值暑期间，我八点多就匆匆忙忙地奔上了公交车。八点多，正值上班高峰期，车上人满为患。我在人海中穿梭着，这时，就连走路都是那么的困难。偶尔有一两个人离开座位，也轮不到我这样的“记得我的次掌声是在学前班吧！我也记不清了！那一次是老师让念什么东西，结果老师的一声，划破了我的紧张。那是我次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自己的一样，怎样也挪不动，，半天才走上讲台。接过老师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自己的嘴一直在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。不过还是强顶着恐惧和下面无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着一句，双手渐渐地将稿子放下了，当一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。当个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧！给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，不过，这不能代表我们是平凡的。小孩子”坐。

过了几站，有一名妇女带着一名两三岁的小孩上车了。突然一个急刹车，小孩没站稳，一坐在了地上，小孩放声大哭。那名妇女把小孩抱起来后，塞给了他一个小玩具，小孩就不哭了。 这时，一个瘸腿的中年人艰难地从座位上站了起来，几个准备张做的年轻人见有人让座，就又都坐下了，可没人注意到这个人是瘸腿，包括那名妇女。小孩坐下了，那名妇女连忙说谢谢，而那位让座的人并没有说什么，只是笑了笑。

我和那个小孩一起下的车，在小孩离开座位后，一名打扮时髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了这个位置上，那名中年人并没有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪儿。这时候，我真想为他鼓掌，这高尚的品质，感动了我，我在心中默默的为他鼓掌。

虽然我以后坐过不少次那路公交车但却没能再见到他，但这又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就让我把热烈的掌声送给他吧！

我把掌声送给你作文600字写

在生活中，我们总少不了掌声。有鼓励的，有赞许的，有祝贺的，有尊重的……总而在我有记忆来，还有一件事让我印象特别深刻。我生病、发烧这些老是发生在半夜。那次也不例外，我又半夜发烧了，她带着我焦急地去看医生。那个阿姨说：“回去给她洗个温水澡吧”!“温水?可以吗?不会冷到她吗?她可本来就感冒了啊”!她紧盯着医生问。言之，掌声在不同的情况下都有着不同的含意。

我还清楚地记得，那一天，我们全校师生都集中到了场上，来观看这一场演讲比赛。过了许久，主持人念到了我的名字时，我拿起事先准备好的演讲稿，胸有成竹地向升旗台走去。可是，当我是紧张，但毕竟是开了头。我以为背过了前面就好了，可事实却告诉我这只是开始而已。站在升旗台上的时候，我双手双脚不由得颤抖起来。台下，七百多名学生和四十来个老师的目光全都集中到我身上。我紧张地没法开口。这时，台下的师生们不约而同地响起了一阵掌声。刹那间，我的紧张感全都飞到九霄云外，因为我感受到了师生们对我鼓励的掌声。有了同学们的鼓励，我鼓起勇气，流利而又富有感情地演讲了起来。终于，我讲完了。我长长地舒了一口气。此时，台下再次响起了雷鸣般地掌声。听了同学们的掌声后，我沾沾自喜。因为从他们的掌声中，我知道了他们对我这次演讲的评价。又过了许久，比★ 掌声为题的作文500字4篇赛结束了。这时，台下鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，大家都在等待着比赛的结果。比赛结果出来了，当主持人宣布名获奖名单的时候，我竟在里面奇迹般地听到了我的名字。这时，我们班全体起立，为我疯狂地鼓掌，因为这不仅是我个人的荣誉，也是我们班级的荣誉。当我走上领奖台的时候，全校用掌声祝贺我取得了胜利。

就是这样一个平凡而又特别的声音——掌声，给了我力量，给了我前进的动力，给了我勇往直前的勇气。

初一作文那一次,掌声为我响起600字

掌声可分为很多种，它可以给你带来勇气，带来光明，是一种让你前进的紧张的时刻来了，老师缓缓第走上讲台。“下面，宣布结果，但由于有位同学今天的嗓子不好，但她还是参加了，她的这种坚持，值得我们学习。虽然吧，唱得不太好，但精神可嘉，我给了她60分。”大家似乎也觉得挺合理的，都没有什么异议。老师接着说道：“只是恰好，出现了同分现象，那就大家投票表决吧。我叫到选手的号数，支持她的就鼓掌，掌声大的，就胜出了!”动力，就如水中行驶的帆船，因为有了风的映衬才得以疾驰。

随着钟表的逆时针旋转，历史重现，记忆中的我曾赢得过不少的掌声，但只有那一次的掌声让我记忆深刻，不能忘怀：应该是在小学五年级的时候吧，期末结束后，学校要开一个家长会，一到六年级的学生家长全部到齐，大概有一千六百人。在这之前，通过班主任的引荐，学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会，听到这个消息，我的内心，简直是无法用言语来形容的了。但是兴奋之余，却也有着说不尽的辛酸，近5篇A4纸印成的文稿全部都要背下来，而且时间紧迫，对于刚刚接手这种事的我，无疑是一种高难度的挑战。我开始有些怯弱，想告诉老师，让她换一个人，但这种话，我是不会说出口的，像这种难得的时机，不知有多少人都看着呢，既然老师选中了我，嘛还要放弃呢？就算没有得到百分之百的好结果，我也要试一试。我接下了这闭上双眼，脑海里浮现出那女孩的面容，尽管那已变得模糊，但那句话仍旧清晰地回响在耳边“我把掌声送给你!”……个高难度任务，拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的，面对着手里的文稿，我冷笑，哼哼哼。

接下来的日子便是忙得不可开交，昏天暗地。但我仍旧时时刻刻告诉自己不能放弃，也许我天生就有一种不服输的性格吧。家长会到了，终于到了，对着摄像头整整说了一两个小时，在这之中不论心中怎样的紧张，我的脸上始终都“、、”，教室里传出了热烈的掌声。听到掌声，我的眼泪情不自禁地滑落下来。是面带微笑的。当说完一句话时，每个教师都响起了震天动地的响声。这一刻，我觉得之前所做的一切辛苦都是值得的了，这些掌声冲击着我的耳膜，冲出了每个教室，冲出了厚厚的墙壁，汇集一起，共同冲向高空，仿佛将我托了起来，内心的激动可以说是常人无法感受到的。

家长们的掌声鼓舞了我，让我在今后的困难之中找到自信，不再怯弱，不再退缩，找到勇气，勇敢的面对那满地的荆棘。毕竟，这是为我响起的掌声！

关于难忘的掌声500字作文

那次比赛我只是得了三等奖，那掌声让我记住了那件事。在掌声的路上是艰辛的。只要是付出了不懈的努力，就能掌声、让掌声响起来！

突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。这掌声开启了我的思绪，这里给大家分享一些关于难忘的掌声500字 作文 ,供大家学习。

母爱在全世界也是表现得淋淋尽致啊，鳝鱼为了腹中的胎儿在锅中弓着身，母狼为了孩子向猎人下跪。

关于难忘的掌声500字作文1

一个人在胆怯、失去信心的时候，如果给他一点掌声，他就会重新振作精神，重新鼓起勇气。

表演的时间到了，看着台下黑压压的人群，我吓得心里直打颤，恨不得有一个地洞能让我一头钻进去。我在台上一边唱着，一边怪自己一点长进都没有，唱得这样，到时怎么下得了台呢?正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重、坚定有力而又真诚的掌声，我的心为之一震，这是给我的掌声吗?我一阵狂喜后又一阵失落，这掌声怎么会给我呢?我唱得这样。

每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。

关于难忘的掌声500字作文2

莲花是花中的君子一直是我困惑，我无法理解为什么有那么多人喜欢它，它没有牡丹国色天香;没有桃花娇艳欲滴;没有梅花的傲雪霜斗雪。为什么会使人为它之倾倒?但今天我也总是体会到了它的美!我走在路上，此时正是清晨，我漫步在池塘边等待他的开放。

花无言，可它捧着清香的呓语，开放在了城市的边缘，随着一阵又一阵带着露水的风，摇曳着。它将深碧的绿意送进了我的眼中，无论多么炎热的天气，只要你能静对，你浑身上下便会流淌这潺潺的凉气。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的荷叶，荷叶出水很高，想亭亭的的裙。

层层的叶子中间零星点点地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着的朵儿的。正如一粒粒明珠，又如天上的星星，又如九月初三的露水。微风吹过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

荷花是自由的女子。她在唐诗里田田舞步，在宋词里盈盈百芳，在《爱莲说》里亭亭玉立，出落一池千古绝唱的姿态。回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。在许多文人墨客笔下似乎又有了新的灵魂。

莲，你那冰清玉洁让我感叹不以己!我不得不把掌声送给你!因为你的出淤泥而不染!因为你的濯清涟而不妖!

关于难忘的掌声500字作文3

节语文课，我就被这位裴老师吸引了。老师的开场白没有讲新学期的要求，也没有讲语文课的重要性，而是让我们挨个 说说 喜欢看的书。结果大家洋洋洒洒把的书籍说了个遍。

轮到我时，同学们都说：“他很傻，说不出来的，别在他身上浪费时间了。”老师似乎没有听到大家的话，用眼光鼓励着我。我不知打哪冒出的勇气，大声说：“《 十万个为什么 》。”

“哈一直以来，我都是一个笨孩子，坐在教室的一排，一个人占着两个位置，孤零零地没有同桌。四年级时我们换了一位语文老师，听说她一直教六年级，同学们都很崇拜她。可我心里想：有什么稀奇，她能教会我这个笨孩子吗?哈……”同学们都笑了，“那是文学书吗?真笨!”

“静一静，同学们，我觉得陶浩同学选的这本书很有意义。我们学习语文不仅要看文学性的书籍，还要看其他的书，只有开阔了眼界，我们的作文才能有丰富的题材。我认为在 语文学习 中，没有笨学生，只有懒学生。在大家都从同一个角度去思考老师的问题时，陶浩同学敢于从不同的角度去思考，这说明他一点不笨，而且非常聪明。让我们为他的这次发言鼓掌!”

关于难忘的掌声500字作文4

听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受，令我开心的就是那赞美的掌声。我是校园舞蹈队当中的一份子，每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。“1234，2234”一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上，伴着节拍练习基本功。“啦啦啦，啦啦啦”我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻一个个动作都有条不紊。

我觉得难的还是“练笑”。“在舞台上，表情才是重要的，一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴，如果你扯着一张木头脸，评委老师看了又怎么会舒心呢?表情是整个舞蹈的灵魂，该哭的时候就使劲的哭，该笑的时候就得发自内心的笑。

”老师的厉声教导回响在我们耳畔。“为什说“练笑”难呢?笑不应该很简单吗?”很多人都会这样问吧，笑确实很容易，可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢!我们几次笑得脸部抽筋，甚至时间久了，好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角，就会感到肌肉疼痛，十分煎熬。

演出当天，我们都盘着统一的发髻，穿着一样美丽的服装，画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下，我们就是闪亮的中心，所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率，脸上的笑容却一如既往的灿烂。

功夫不负有心人，我们的`舞蹈取得了金奖，当全场掌声响起时，我们不禁热泪盈眶，这泪水包含了这一路得艰辛和不易，也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊!我爱那璀璨的舞台，我更爱那赞扬的掌声。

关于难忘的掌声500字作文5

今天是我演讲!

天气很热，太阳光刺眼，即使在大厅里，依然能感到太阳像在灼烤着我。想起前面几位同学精采的演讲，处若不惊的态度，心里暗骂自己没用。我等着引来观众的嘲笑，我就要绝望了。想着自己的无能，心里蔓延出一丝苦涩。

“”，一声声清脆的掌声在我耳边响起，像是银铃被风吹过的声音，好听极了。一下子，所有人都跟着鼓起掌，如潮水一般涌进我的心灵，那燥热的心被立刻抚平了，像清泉缓缓流过。我知道，那是鼓励的掌声。

人在很多时候，都有胆怯的时候，在这种情况下，只需一个小小的动作，一句亲切的话语，都能给人带来温暖而获得成功。

关于难忘的掌声500字作文6

人的嘴唇所能发出的甜美的字眼，就是母亲;美好的呼唤就是妈妈。

纪伯伦

我们在刚成形时，母亲她们就要怀胎十月把我们生下来。虽然很辛苦，可是她们脸上洋溢着幸福的笑容。我的母亲也一样，无论为我付出多少，她都毫无怨言。

听我妈妈说，我从小就很烦人，半夜不睡觉，使劲的哭，还只认妈妈抱，要抱着我来跳，我才能安静下来。弄得我妈好几个月都没睡到过安稳觉。我听着就在一旁“咯咯”地笑。母亲也盯着我宠溺、幸福地笑，没有丝毫责备。

阿姨笑着摇头：“不会的，你放心，她现在在发烧，全身都是烫的，用温水没关系的”。妈妈半信半疑地点点头。回到家，他喂我吃了以后，就去厨房烧水去了。因为大冬天的柴有些潮湿，老是点不燃火，妈妈就低着头去吹，烟子呛得妈妈眼泪长流、咳嗽不断。半夜里，别人都在暖和的被窝里。而她还要在这里挨冷遭呛。水烧好了，她就嘀咕着：“还是洗烫点吧，本来就发烧，再着凉可怎么办啊!”直到凌晨三点多才睡下。

这些伟大的母亲，这种的母爱，难道还不值得你举起双手为她们鼓掌吗?不应该给予热烈的掌声吗?

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太阳的余晖透过窗户折射，投在了这安静的音乐室里，给这安静的音乐室带来了几分色彩，积分热闹。余晖投在地上，恰好形成一个光圈，仿佛是舞台上的一道闪光灯。我小心翼翼地走进光圈里，生怕动作稍微一大，它便会消失。我闭上双眼，回味着享受着那一句话——“我把掌声送给你!”

这使我不由得想起一首诗“寒宫夜半深，遥望故土泪失襟。异国偶有游客访，可叹不是家乡音。”虽然“广寒宫”人还没到，更没有与故人“嫦娥”见面。不过不久的将来，我们定能踏上这块土地。

在一节音乐课上，竞赛开始了。既然是由我提议的，我怎么能够不参加呢?但老天爷似乎在跟我唱反调，那天我的喉咙发炎了，医生说了不让说太多的话，但比赛又要开始了，我又能怎样呢?不唱吗?不行，要坚持到底!算了，硬着头皮唱吧!我请求老师把我放在一个表演，因为我想先看一下别人的实力，再衡量自己的胜出机会。不要说胜出的机会吧，希望起码不是一名。

比赛开始，有的人跳民族舞;有的人唱歌飙高音;有的钢琴。一个又一个精彩的节目，令我目不暇接啊!怎么办，个个都如此精彩绝伦，我还是不要唱了吧!不行，就算输也要上，要有体育精神，坚持到底，不能半途而废。就这样的自我安慰，终于到我表演了。

“咳咳……我今天嗓子不太好，如果有什么唱不好的，还请大家不要笑得那么厉害。”我用极其沙哑的声音说着。“教师内那台风琴叮咚叮咚叮铃……”我一边唱，同学们一边笑。“没事，不就笑一下嘛，早就有心理准备了，没事。”我就一直这样想，起码心里好受些。 “但亲爱的——”音太高了，我顿时上不去，便挂在那儿了，这时同学们笑得更大声了。就这样，伴随着笑声，我唱完了这首歌。

“5号选手!”大部分人都鼓起了掌，而且某些同学还发出了尖叫声，只是这般叫声、掌声在我听来，都是刺耳的。

到我了，其掌声实我心里早已做好准备，应该没人会拍掌吧!“13号选手”，音乐室内异常安静，仿佛有一根针掉在地上都能听得见。突然，一个女孩站了起来，鼓起了掌，还大声地对老师说道“我把掌声送给她!”全班人都惊呆了，包括我和老师。同学们都议论纷纷，她跟我有什么关系，为什么我唱的那么难听，她都给我鼓掌呢。她只是淡淡得说了一句“其实原因，老师已经说了。”，老师便按照掌声，宣布了结果。但我觉得，我虽然输了，但是我还是很感谢那位同学，至于原因嘛，我仍是百思不得其解。

下课后，我便叫住了她，我问她为什么鼓掌，她只是静静地说了一句“只因为你坚持到底。我，把掌声送给你——”说着，她鼓着掌走出了音乐室。

“我把掌声送给你——”如今这首歌还萦绕耳旁，我抚摸着这一束一束的光，慢慢地走出那聚光灯下的光圈，离开了这熟悉的舞台。

舞台，再见……