教学目标：

秋天的怀念：一份感怀诗词的教学教案

知识目标：了解朱自清的《秋天的怀念》，掌握其思想感情和表现手法。 能力目标：培养学生赏析诗歌的能力，提升语言表达能力。 情感目标：感悟亲情与怀念之情，激发学生对亲人深厚的爱。

教学重点：

朱自清《秋天的怀念》的思想感情和表现手法。

教学难点：

理解诗歌中蕴含的深厚情感。

教学过程：

一、导入新课

展示秋天的图片，营造秋的氛围。 朗诵《秋天的怀念》中的片段，激发学生兴趣。

二、作者简介

介绍朱自清的生平及创作风格，为理解《秋天的怀念》奠定基础。

三、诗歌赏析

1. 思想感情： 理解诗歌中对父亲的怀念之情，以及对逝者的感伤。 分析诗歌中所表达的生活态度和人生观。

2. 表现手法： 运用比喻、拟人等修辞手法，烘托悲凉的氛围。 巧妙运用对比的手法，突出怀念之深。 以景抒情，通过秋景的描写抒发作者的情思。

四、朗诵与讨论

学生朗诵《秋天的怀念》，体会诗歌的节奏和韵律。 组织学生讨论诗歌中的情感和表现手法，加深理解。

五、写作训练

以“秋天的怀念”为题，让学生写一篇小短文或诗歌，抒发自己的情感。

六、总结与拓展

梳理教学重点，再次强调朱自清《秋天的怀念》的思想感情和表现手法。 引导学生拓展思维，思考亲情与怀念在现代社会中的意义。