在编教师考在职研究生有三种方式:十二月联考、五月同等学力申硕、农村学校教育硕士师资培养。
江西教师在职考研院校名单 江西省在职研究生报考时间
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江西教师在职考研院校名单 江西省在职研究生报考时间
1、十二月联考:
2、五月同等学力申硕:
对于在编教师来说,五月同等学力申硕也是一个相当不错的选择。因为在编教师是免试入学的,所以并不用为了备考而烦恼,毕竟作为教师白天需要上课,晚上还要进行备课的工作,复习时间并不充裕。很多在编教师不知道自己应该报考哪个专业,其实,既然是教师,那么教育学在职研究生当然是最适合的了。
3、农村学校教育硕士师资培养:
(1)采取免试攻读教育硕士专业学位研究生方式,每年为农村学校培养约1000名高素质中小学教师。
在编教师可可通过专业硕士和同等学力报考在职研究生:
在编教师想拿双证,通过专业硕士报考要求在规定时间登录研招网报名并参加现场确认;学校确认具备考试资格,与全日制研究生一同参加考试,包括联考和复试两项;各项考试成绩均符合规定分数线,而且获得入学名额,即可根据安排上课;待获得规定学分以及通过论文答辩,学校颁发相应证书。
在编教师通过同等学力报考流程为:有意向学校时,准备规定材料并提交审核;通过资格审核方能缴费并由学校安排上课;通过结业考核者在具备申硕条件的情况下,登录学位网报名;经学校确认具备考试资格,于规定时间参加申硕考试;针对依试及答辩者,学校授予硕士学位。
在编教师读在职研究生,学员可以在不耽误正常工作的情况下顺利完成学习任务。课程的上课时间在工作之余,周末班在周六日上课,集中班在法定节日或者寒暑期上课,同等学力有网络班上课方式,上课时间没有限制,随时都能上课,可以选择适合自己的方式上课。
同等学力:通过这种方式报考可以免试入学;学完课程后参加校考;校考通过后自愿参加申硕考试,通过考试和论文答辩可以拿硕士书。
可以考在职研究生,非全日制的众所周知,十二月联考是与统招全日制研究生考试一起考试的,考试难度也相当,在编教师在报考的时候,需要经历网上报名和现场确认两个阶段,每年的十月份进行网上报名,十月份进行现场确认,两个阶段都完成才算是报名成功。因为在编教师有寒暑,所以备考比其他的在职考生就更有优势,从而顺利通过十二月联考。。非全日制因为是集中授课非全脱产,所以对工作的影响小,一般可以在职读研保持在编状态。
一月统招在职研究生(硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。)。
1.报名参加同等学力申硕在职研修班;
3.通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试;
4.通过考试后一年内,提交硕士学位论文,申请答辩;
5.在提交论文半年内需进行论文答辩;
通过答辩后经学位委员会审核通过,授予硕士学位(通过流程后可获得由学位委员会统一颁发,加盖学位授予单位钢印的硕士书,证书上体现·在职研究生专业名称及硕士学位,证书编号可在学位网站上查询到。
高等学校教师在职攻读硕士:大学本科,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。其中,高等学校从事一线学生工作满2年的专职辅导员,大学本科毕业,经所在单位学生工作部门会同人事部门,可报考“思想教育(高校辅导员)”专业。 中等职业学校教师在职攻读硕士:大学本科,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或是大学本科毕业,在省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。你可以登陆在职研究生网(
1、参加报名。好多院校都招收啊,像人大、北大、武汉大学、语言大学等等都有啊。
二、报考方式:十月联考(已经取消)2016年与统招研究生合并;像你现在这种情况你可以选择读外语专业或者教育方面的在职研都可以,在职研究生是没有专业限制,完全可以跨专业去读的。
还有就是在职研究生是属于那种先入学后考试的,因此在院校的选择上面相对也要多一些儿。
希望可以帮到你啊
北师大设有学前教育学专业硕士研究生班,学制2年(采取在职不离岗、集中面授和自学相结合的学习方式),每年两次寒暑在师范大学校内集中授课,每次10天左右,还有不清楚的可以电话和那边老师详细咨询下010-56284157 希望对你有所帮助!
采用同等学力申硕的方式招收学前教育在职研究生的院校有:四川师范大学、西人力资源北师范大学
采用2.核对,,,审核通过办理考试资格卡;专业硕士的方式招收学前教育在职研究生的院校有:华东师范大学、华中师范大学
具体课程情况如下:
教师在职考研的条件和要求因地区、学校和专业等因素而有所不同。
建议教师在考研前仔细了解所在地门的政策和相关要求,并咨询所在学校的招生办公室或教务处获取准确信息。
I.学历要求
本科学历:通常教师在职考研的最基本条件是具有本科学历,可以是相关专业或无相关专业的学士学位。
硕士学历:在某些高水平大学和部分专业,要求教师已经具备硕士学历才能参加在职考研。
一、在职研究生是内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。II.工作经验要求
教龄要求:教师在职考研通常要求一定的教学工作经验,具体的要求可能和地区、学校以及专业相关。
工作稳定性:一些地区和学校可能要求教师在现岗位上稳定工作一定年限后方可参加在职考研。
III.考试报名和资格要求
书:一般要求教师已经持有相应级别的书,具备教师资格。
考研报名条件:教师在职考研需要满足和所在学校规定的考研报名条件,如年龄限制、面貌、身体健康等。
IV.学习和2、课程学习。签订协议
学习:教师在职考研需要制定合理的学习,充分利用闲暇时间进行准备和复习,保证工作和学习的平衡。
签订协议:一些地区和学校可能要求教师在职考研的申请者签订协议,保证学习期间能够完成教学任务和职责。
V.考试成绩和考核要求
考试成绩:教师在职考研的最终录取和专业选择通常会考虑学术成绩,包括笔试和面试等环节的成绩。
考核要求:一些地区和学校可能会设置考核要求,如研究、论文撰写、教学实践等,要求教师在学习期间完成相应的任务和要求。
请注意,上述条件和要求只是一般性的参考,具体的教师在职考研的条件和要求仍以各地区、学校和专业的规定以及招生通知和政策为准。建议教师在考研前详细了解相关信息,并与所在学校的招生办公室或教务处进行沟通和咨询,确保按照规定和要求顺利参加在职考研。
同等学力申硕(单证);每年5月份考试;教育学
教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育设立的在指课程,专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。
如果教师如果处于管理层,可以报读教育政策与教育行政、学校与教育管理、教育经济与管理等方向,而如果是一线教师,则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。
由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好的理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。
在一线教师的教学过程中,语言能力是非常重要的,身为教师如果没有极强的文学功底,很难完善的教学任务。对于英语科目的老师来说更是如此,而随着对于英语能力的重视日渐增加,学校教育也对英语科目的教学非常重视,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来英语科目。而身为老师,如果不及时的充电学习,那就很难胜任英语教学任务。所以,攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。
般说到人力资源专业,大家都会认为是企业管理层所应该对的专业,其实,这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力,使人的能力化,这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力,使其能得到自己程度的发展。
所以,人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙,实际上却不谋而合。在实际情况中,人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。
除此之外,教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如,教思想的可以选择法学专业,教美术课的可以选艺术专业,这样不仅可以拿到硕士学位,还可以丰富自己的教学内容,提升教学能力。
总而言之,以上的分析都只是建议,教师在评职称的时候,不管什么专业的硕士学位都是有用的,所以,广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。
考华东师范大学在职研究生的专业吧,有教育类的,但是你要根据自己之前所学专业和将来需要方向进行选择,有单证和一月联考的,要根据自己所学知识进行报考,这样比较好。
在职教师想要读在职研,因为时间跟精力比较有限,可以考虑报考同等学力申硕。
江西科范大心理学学在职研究生招生类型为非全日制研究生,设置的招生专业主要有等文理科商科类专业,上课方式有周末班、集中班和网络班三种。江西科范大学线下的上课地点为:南昌市。
教师在职教师有学士学位且满3年,鼓励申请硕士学位。登录学位网报名并参加现场确认,通过确认后依次进行申硕考试和论文答辩,通过答辩即可拿学位。研究生怎么考,方法如下:
1、免试入学。
在职研究生同等学力没有入学考试,学校主要审核申请人的报名资料,审核通过即可通知缴费并安排上课。全年在线报名,本网站可申请。
教师参加报名且被录取入学,按照教学在职学习相关课程就可以。学完后安排参加校考,比较容易通过,成绩及格可以获得结业证书。
3、申请学位。
教师也可以报考非全日制研究生,能帮助提高学历。招生入口在研招网,招生期间内进入网站填报信息并在提交信息之后参加现场确认。
2、三、学位申请初试复试。
3、接受培养。
录取名单内的人员于开学时报到,经资格复查通过即可接受培养。首先学习课程知识并按时修满学分,其次撰写论文并参加答辩,通过答辩拿学历和学位双证。
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