舞蹈有哪些

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根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。

学校独舞舞蹈(学校独舞舞蹈视频)

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1.古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。 [2]

2.民族民间舞蹈：是由广大群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映群众的思想感情、理想和愿望。由于各、各民族、各地区的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。

3.现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向；主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活。

4.当代舞蹈（新创作舞蹈）：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。

芭蕾舞

芭蕾舞

5.芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译，意为“跳”，或“跳舞”，其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式，在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。1958年舞蹈学校建立引进芭蕾至今也已四十多年。

第二类根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。

1.独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。

2.双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。

3.三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。

4.群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。

5.组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。

6.歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。

7.歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。由舞蹈艺术家杨丽萍导演的《云南映象》即为大型的原生态歌舞集，这是一部面向世界各地游客的歌舞集，常年在云南艺术剧院演出。

8.舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术（服装、布景、灯光、道具）等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。

1、古典舞蹈

是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。

2、民族民间舞蹈

是由广大群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映群众的思想感情、理想和愿望。由于各、各民族、各地区的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。

3、现代舞蹈

是19世纪末和20世纪初在兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活。

4、当代舞蹈(新创作舞蹈)

既不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。

5、芭蕾舞

是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。"芭蕾"这个词本是法语"ballet"的音译，意为"跳"，或"跳舞"，其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了"芭蕾"这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成分于一体的综合性舞剧形式，在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。1958年舞蹈学校建立引进芭蕾至今也已四十多年。

舞蹈的品种由简单到多样，由低级到高级，是人类长期艺术实践发展的产物。舞蹈的种类，按其性质分，主要有生活舞蹈(自娱性舞蹈)和艺术舞蹈(表演性舞蹈)两大类。

前者一般指以非剧场舞台为场所、不作供人们欣赏的舞蹈，后者则指以剧场舞台为场所、专供人们欣赏、具有完整艺术形式的舞蹈;

按表演形式的不同，可分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、舞剧、音乐舞蹈史诗等;

按表现内容的不同，可分为宗教舞蹈、社交舞蹈等;按其塑造形象方法的不同，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈等;

按风格的不同，则可分为古典舞蹈、民族舞蹈、民间舞蹈、现代舞(又称自由舞)等。

但上述分类不是的，常见的情况是跨类使用各种概念，如芭蕾独舞、古典双人舞、民族民间舞剧、歌舞剧等。今后，随着的变化和舞蹈艺术的发展，舞蹈的体裁、样式和风格必将更加趋于多样化。

拓展资料：

1、古典舞。古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定意义的和古典风格特点的舞蹈。

2、芭蕾舞。一种欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。

3、民族舞。民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。

4、现代舞。20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向。

5、爵士舞。美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。

6、拉丁舞。拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格，技巧是它的特点。

7、街舞。起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为Locking，起源于20世纪六十年代。

8、斗牛舞。斗牛舞是拉丁舞的一种，源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。

舞蹈有哪些

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶，发展到秦汉之际已形成一定特色。

舞蹈的主要类别：

1、"实用型"(自娱)

以健身、怡情、益智、表现为目的，往往参与者即舞者兼观众，可不必观众。

2、"表演型"(娱人)

以表演或欣赏为目的，参与者分为演出者及观众。

3、生活型

生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动。

生活舞蹈包括有:习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。

(1)习俗舞蹈:又可称为节庆、仪式舞蹈，是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中，表观了各个民族的风俗习惯、风貌、文化传统和民族性格特征。

(2)宗教、祭祀舞蹈:是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐;祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。

(3)社交舞蹈:是人们进行交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动，多是青年男女进行交往、自由选择配偶的社交活动，因此，也可以说是各民族的社交舞蹈。

在的情感冲动，从而获得审美愉悦的充分满足。

(6)教育舞蹈:是指学校、等进行审美教育的舞蹈活动，以及

舞蹈

舞蹈

开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。

(7)广场舞蹈:广场舞蹈 又称排舞、广场舞。人们跳舞时，自动排成排，有秩序地跳舞。广场舞蹈可以健身，娱乐，是一项很好的体育运动项目。广场舞蹈，一般用于晨练、晚间锻炼，不受年龄、性别、职业、职务、阶层的限制，可以多人、集体跳，也可以单人跳，场地可以在因陋就简。广场舞蹈在我国古代就有，历经几千年。早期的广场舞蹈主要是民族舞，其中以秧歌舞最为流行。在我国各个民族中，都有不同形式的广场舞蹈，是大众化的舞蹈。

舞蹈的分类有哪些

一、专业舞蹈

古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞。

迪斯科、锐舞、街舞、爵士舞、芭啦芭、啦啦队舞、热舞劲舞。

三、标准交谊舞

1、拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）;

2、摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）。

四、按照舞蹈的表现形式分类

独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等等。

五、按种族来分

1、尔族

如：赛乃姆、多朗、萨玛舞、来派尔、纳孜尔库姆、盘子舞等。

传统舞蹈有：顶碗舞、大鼓舞、铁环舞、普塔舞等。

2、藏族

主要有"谐"(弦子)和"卓"(锅庄) 表演性强的集体舞。 除此之外还有：囊玛、羌姆、果儿谐、推谐、牧区舞、热巴舞、踢踏舞等。

3、蒙古族

宗教习俗类舞蹈：战旗舞、丹不尔舞、祭神树舞、卡吉德玛舞、查玛舞、灯舞、十二属相舞、萨满舞、祭祀舞等。

节日邀请类舞蹈：陶不修勒舞、筷子舞、盅碗舞、盘子舞、浩德格沁舞、雅布根好吉木舞、安代舞、太平鼓舞等。

4、朝鲜族

有农乐舞、长鼓舞(女子)、长缨舞(男子)、面舞、剑舞、仗鼓舞、扁鼓舞、扇舞、拍打舞等。

有阿细跳月、花鼓舞、丝弦舞、烟盒舞、乐作舞、铜鼓舞、披毡舞、摆手舞、对脚舞、羊皮鼓舞等。

6、傣族

有孔雀舞、象脚鼓舞、嘎光舞、大鹏舞、鱼舞、刀舞、花环舞等。

7、苗族

有芦笙舞、长鼓舞、踩鼓舞、铜鼓舞、木鼓舞、花鼓舞、团圆鼓舞、猴儿鼓舞等。

8、高山族

有杵乐舞等。

六、按风格分类

1、秧歌：东北秧歌、胶州秧歌、海洋秧歌、鼓子秧歌、河北秧歌、陕北秧歌、冀东秧歌等。

2、花灯：灯舞、集体歌舞、小型歌舞，如云南花灯。

3、采茶：赣南采茶舞等。

4、花鼓：凤阳花鼓、晋南花鼓等。

5、安徽：花鼓灯。

6、英歌：如潮汕英歌等。

古典舞

古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定意义的和古典风格特点的舞蹈。

02

芭蕾舞

一种欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。

03

民族2、汇演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课）舞

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。

现代舞

20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向。

05

爵士舞

美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。

拉丁舞

拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格，技巧是它的特点。

07

街舞

起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为Locking，起源于20世纪六十年代。

08

斗牛舞

斗牛舞是拉丁舞的一种，源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。

什么是舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪第二场：__年12月29日上午8:30——11:00 二、四、六年级等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶，发展到秦汉之际已形成一定特色。

舞蹈的分类

1.按照舞蹈的特征来划分：

一、专业舞蹈

1、古典舞

2、芭蕾舞

3、民族舞

5、现代舞

6、踢踏舞

7、爵士舞

二、标准交谊舞：

1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);

2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞);

舞蹈有哪些种类 各种舞蹈分类大全汇总

舞蹈有哪些种类 各种舞蹈分类大全汇总(来源：摄图网)

三、时尚舞蹈

1、迪斯科

2、锐舞

3、街舞

4、芭啦芭啦

5、啦啦队舞

按照舞蹈的表现形式来划分：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。

我要参加艺体考试、我想跳舞、但是没有舞蹈基础、有什么舞是适合十四岁的女生跳的、是独舞

6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。

对于没有基础的同学建议 接触一下街舞，时尚新颖，而且是现在艺考的冷门，吃香占优势，但是也要用功，用心去跳

主持培训：

可以试着接触下街舞，街舞入门简单，容易学习，对于没有舞蹈基础而又想参加考试的人来说是比较好的选择，街舞培训周期短就可以达到想要的效果，不像其他专业性强的舞蹈，需要很多的舞蹈功底。

天鹅舞。 拉丁舞，

舞吧~~相对难些，但是很好看

可以试着接触下街舞,街舞入门5、彝族简单,容易学习,对于没有舞蹈基础而又想参加考试的人来说是比较

爵士NEW JAZZ

轻轻地。。。。临水

第四十四届学校舞蹈节

二、时尚舞蹈

更1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；新1:

一定要在1月30日前呀!!

Date: 01 February 2008 (Friday) 日期: 二零零八年二月一日 (星期五) Venue: Tuen Mun Town Hall 地点: 屯门 Oriental Dance -- Upper Primary School Section 东方舞 -- 小学高年级组 A.M. (上午) 次序学校编号学校名称舞蹈名称报到时间比赛时间 1NP011五旬节于良发小学#风铃儿 (朝鲜) (三人舞)9:3010:00 2NP095孙方中小学 (上午校及全日制）#会谈话的眼睛 (印度) (独舞)9:3010:00 3NP179凤溪廖润琛纪念学校 (上午校)#长鼓舞 (韩国) (双人舞)9:3010:00 4KP032地利亚英文小学暨幼稚园 (全日制)#快乐的小姑娘 (印度) (独舞)9:5010:20 5KP044油蔴地街坊会学校※飘扬印度思绪 (印度) (三人舞)9:5010:20 6KP060荔枝角小学#手鼓舞 (韩国) (三人舞)9:5010:20 7NP141浸信会吕明才小学#明亮的眼睛 (印度) (独舞)9:5010:20 8NP151粉岭官立小学可爱的印度小姑娘 (印度) (独舞)10:1510:45 9NP011五旬节于良发小学※马来鼓舞 (马来西亚) (三人舞)10:1510:45 10NP095孙方中小学 (上午校及全日制）#吉美来跳舞吧 (印度) (三人舞)10:1510:45 11NP179凤溪廖润琛纪念学校 (上午校)#美丽的花朵 (韩国) (独舞)10:1510:45 12KP032地利亚英文小学暨幼稚园 (全日制)#自由的甜密 (印度) (双人舞)10:4011:10 13KP126蓝田循道衞理小学※"花女" (印度)10:4011:10 14NP019仁爱堂田家炳小学※感谢 (朝鲜)10:4011:10 15NP011五旬节于良发小学※乡村的节奏 (菲律宾)11:2511:55 16KP060荔枝角小学#花儿笑我也笑 (韩国)11:2511:55 17KP118闽侨小学※公主的华丽舞会 (印度)11:2511:55 18KP010中华会基全小学※花笠下的小女孩 (日本)11:3512:05 19NP127东华三院黄士心小学※金荙莱花开 (韩国(北韩 ))11:3512:05 20KP052布厂商会公学※起舞吧！ (印度)11:3512:05 21KP032地利亚英文小学暨幼稚园 (全日制)#曙光 (印度尼西亚)11:5512:25 22NP179凤溪廖润琛纪念学校 (上午校)#喜庆 (韩国)11:5512:25 23NP011五旬节于良发小学※樱花祭 (日本)11:5512:25 Date: 01 February 2008 (Friday) 日期: 二零零八年二月一日 (星期五) Venue: Tuen Mun Town Hall 地点: 屯门 Oriental Dance --Lower Primary School Section 东方舞 -- 小学低年级组 P.M. (下午) 次序学校编号学校名称舞蹈名称报到时间比赛时间 1KP060荔枝角小学#印度小子 (三人舞)1:302:00 2KP032地利亚英文小学暨幼稚园 (全日制)#丰收的喜悦 (印度尼西亚)1:302:00 3NP117 学校"Nepali Group Dance (Lagana Le Jurayoki) (尼泊尔)"1:302:00 4KP021浸信会天虹小学#乡村扑克舞 (菲律宾)1:502:20 5KP060荔枝角小学#Dancing Bells (印度)1:502:20 Oriental Dance -- Secondary School Section 东方舞 -- 中学组 P.M. (下午) 次序学校编号学校名称舞蹈名称报到时间比赛时间 1KS015地利亚修女纪念学校 (百老汇)※Hindi Punjabi Remix (India)1:502:20 2KS008何明华会督银禧中学※鼓舞非扬 (非洲)2:102:40 3KS017官立嘉道理爵士中学 (西九龙)※Celebrating a Wedding2:102:40 4NS082圣公会莫寿增会督中学#鼓之韵 (印尼)2:102:40 5HKS001嘉诺撒圣心书院※鼓舞 (韩国)2:353:05 6HKS005庇理罗士女子中学#恋之火 (印度)2:353:05 7KS014地利亚修女纪念学校 (协和)Cultural Nepali Dance (Nepal)2:353:05 8NS079圣公会林裘谋中学#飞裙 (土耳其)3:003:30 9NS020保良局董玉娣中学#印度魅力 (印度)3:003:30 10HKS012圣保禄学校(中学部)Ronggeng Blantek (印尼耶加达)3:003:30 11KS015地利亚修女纪念学校 (百老汇)※Punjabi Dance (India)3:253:55 12KS008何明华会督银禧中学※春之花季 (日本)3:253:55 13KS017官立嘉道理爵士中学 (西九龙)※My Lover is Coming to Take Me (Nepal)3:253:55 14NS082圣公会莫寿增会督中学※神秘的面纱 (黎巴嫩)4:054:35 15HKS001嘉诺撒圣心书院※Ghoomar (印度)4:054:35 16HKS005庇理罗士女子中学#手鼓舞 (韩国)4:054:35 17NS044明爱沙田马登基金中学#花笠舞 (韩国) (三人舞)4:204:50 18KS008何明华会督银禧中学#迷人季侯风 (印度) (双人舞)4:204:50 19KS017官立嘉道理爵士中学 (西九龙)※The Return of the Lover (India) (三人舞)4:204:50 20NS082圣公会莫寿增会督中学菲律宾舞 (三人舞)4:405:10 21HKS005庇理罗士女子中学长鼓舞 (韩国) (三人舞)4:405:10 副组长：22HKS001嘉诺撒圣心书院※Aanandam (印度) (三人舞)4:405:10 23HKS021闽侨中学#韩国娃娃 (韩国) (三人舞)5:005:30 24NS054东华三院辛亥年中学#风情 (三人舞)5:005:30 25NS044明爱沙田马登基金中学#村女 (印度) (独舞)5:005:30 26KS017官立嘉道理爵士中学 (西九龙)※Waiting for the Beloved (India) (双人舞)5:205:50 27NS082圣公会莫寿增会督中学清扇闲郎 (朝鲜) (独舞)5:205:50 28HKS005庇理罗士女子中学印度之花 (印度) (独舞)5:205:50 29HKS001嘉诺撒圣心书院※韩国舞 (三人舞)5:406:10 30HKS021闽侨中学#深谷幽兰 (韩国) (独舞)5:406:10 可能呢到你会睇得唔清楚 我俾埋个website你自己去睇啦~ 有齐咁多日既时间表架~

参考: sda/

第四十四届学校舞蹈节 (由学界舞蹈协会、联合主办) 地点：新界屯门演奏厅 日期：二零零八年一月二十九日至二月四日 比赛分类： 1 西方舞 ---- 土风舞或民族舞; 2 舞 ---- 古典舞、土风舞或民族舞; 3 东方舞 ---- 除舞及西方舞外，及其它地区的土风舞或民族舞; 4 现代舞 ---- 具创作性的舞蹈; 5 儿童舞 ---- 以儿童为本的舞蹈；比赛日期为二零零八年一月十四日及十五日(星期一及星期二); 6 爵士舞 ---- 包括：百老汇、街头舞、踢跶舞、传统舞及创作；比赛日期为二零零八年一月十一日(星期五) 及 一月二十九日 (星期二)； 7 体育舞蹈 ---- 包括: 恰恰恰、华尔滋及牛仔舞；比赛日期为二零零八年二月二十一日(星期四);场地为九龙大角咀体育馆(地址: 九龙大角咀福全街63号大角咀市政大厦7楼) 至于详细节目时间表，网上未有资料。 我下星期会经过屯门，到时去帮你问丫。

适合舞蹈为副专业的独舞?

04

音乐剧里的选段吧！舞1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的20个节目。种应该为：外国性格(二)文艺汇演活动人员安排(同)舞。

多看音乐剧，还可以参考一下电影《歌舞青春》1、2、3.

傣族雾

雨竹林

竹林深处

古典舞

爱莲说

蝶儿

月满西楼

又见雨夜花

中学生适合跳什么舞蹈，要独舞

（1）歌曲内容健康向上；

桃李杯上有好多舞蹈组合，还有成品舞，你可以去看看！

现代舞，自我任认为，如果你是男生，HIP

HOP是佳选，如果你是女生，Jazz会很好的。亲！

其实我觉得一个人不适合跳爵士舞，现代舞也不是很适合，拉丁也不是很适合、、、我觉得名族舞是不错的选择，不过要看你选什么样的舞蹈，我觉得你一个01人跳的话选择一些动作很大的舞蹈，例如藏舞，因为这样一个舞台就能有灵气了，如果你跳上面我说得不能跳的，那么大的一个舞台，就看见(4)自娱舞蹈:是人们以自娱自乐为目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内你在那一个小地方跳来跳去是很会让人想睡觉的，藏舞可以柔美、可以大气，伸缩自如，很适合一个人跳的。。。前提是女生的话=

=

藏舞，大气，放得开，不过跳时要用长长的水袖，那样才好看，也才有味道。舞之恋可以买到。

希望几个独舞！桃李杯或者好舞蹈里民族舞或者古典舞都行哦。

0五、活按照舞蹈的特征来划分：一、专业舞蹈：1、古典舞；2、芭蕾舞；3、民族舞；4、民间舞；5、现代舞；6、踢踏舞；7、爵士舞。二、标准交谊舞：1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞)。动对象：6

腰好的话，你《舞韵花瓷》那个腰要好，还有《扇舞丹青》、《爱莲说》古典就这几个好，民族舞：《鱼儿》、《孔雀飞来》、《雨中花》如果想要可爱的，《笛中花》，《红蜻蜓》、《花非花》。祝你表演成功！

朱志鑫学校宣传片独舞视频放送，这宣传片有哪些积极意义？

一般老师都比较喜欢古典的舞蹈...古典舞加分也比较多的...

让大家感觉到校园里的活力，每个人都应该向他学习，对生活充满了热情，好好的去生活，让自己的人生变得更加有意义。

会让校园里充满活力，给校园增加青（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制人数，禁止非表演人员参加；春的色彩，而且会让更多热爱舞蹈的人更加热爱。

这些宣传片会让更多的学生知道这个学校，也代表了学校的形象，宣传五、具体要求：学校

舞蹈种类有哪些

董秀波、林(场);叶星、黄炜洁(第二场)

1 舞蹈的种类

按照舞蹈的特征来划分：

一、专业舞蹈

古典舞

芭蕾舞

民族舞

民间舞

现代舞

踢踏舞

爵士06舞

二、标准交谊舞：

1、拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；

2、摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）；

三、时尚舞蹈

迪斯科

锐舞

街舞

芭啦芭啦

啦啦队舞

热舞劲舞

按照舞蹈的表现形式来划分：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。

独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。

双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。

三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。

群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。

组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。

歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。

歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。

舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。

日常生活中，我们经常看到各种舞蹈，但却不知道别人跳的是什么舞。这时候大家就会问，舞蹈的种类都有哪些呢？别慌，小编这就为大家带来详细的舞蹈种类解析。

古典舞

古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定意义的和古典风格特点的舞蹈。

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芭蕾舞

一种欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。

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民族舞

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。

现代舞

20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向。

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爵士舞

美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈6、热舞劲舞。

拉丁舞

拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格，技巧是它的特点。

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街舞

起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为Locking，起源于20世纪六十年代。

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斗牛舞

斗牛舞是拉丁舞的一种，源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。

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北舞男大学生在雪中红伞独舞，你如何评价这段舞蹈？

(一)汇演前期准备人员安排：

我没有看过这段视频，从上看画面很美，古典的黑色服装神秘而略带悲伤，红伞鲜艳而节目统筹：张扬，像舞者心中掩饰不住的热情，脚下黑色地面上一层薄薄的雪花，给人几分冬日的清冷感觉。

7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；