在网上怎么查到大学代码及其所。求大神给个网站之类的。

您好，中公教育为您服务。

学校会为高5、同意调剂专业是什么含义？是否会被调到该校未在本省投放的专业？由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源冷热不均，有的专业出现空额，有的专业考生爆满。高校为完成招生，需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏，由考生选择。当所报专业（从个专业到一个专业）都无法录取时，考虑考生是否“服从专业调剂”。如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放的专业。此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。如果不服从调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。三考生订1. 体育学院：体育教育570110K3购《报考指南》，上面有各个学校的代码和专业分类及相关码，还会有不同年份的学校投档线供您参考，并且会有一些专业解读 ，方便考生了解想报考的专业。

普通高等院校专业2017 普通高等院校专业查询

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高考结束后学校会统一发放《招生》，里面有各个学校的代码和各个专业的代码及当年的招生人数、学费等。

温馨提示：网站资料仅供参考，以教育考试院发放的当年报考及招生资料为准。

普通高等学校本科专业设置暂行规定

智能制造不属于传统工科行业，属于新工科，像航空航天工程一样。但是在本质上来讲属于计算机技术领域范畴。该行业属于急需行业，未来就业前景很不错。

申请设立普通高等学可以搜索相关网站进行查询，下面提供两个查询大学代码及码的网址：校本科基本专业目录以外的专业，应对设立该专业的必要性、合理性和可行性进行充分的科学论证。论证结果须经教育委员会审核认可。第二章 专业设置的条件第五条 普通高等学校新设专业必须具备下列条件：

（二）制订出符合专业培养目标的教学和其他必需的教学文件；

（三）一般应与学校已有专业之间有相互支持关系；确能配备完成该专业教学规定的教学任务（包括各项实践性教学环节）的教师、实验技术人员和图书资料。教师配备标准原则上应符合《普通高等学校设置暂行条例》第七条有关规定；

（四）能提供该专业必需的开办经费和办学基本条件，包括教室、实验室、图书馆、实习场所、体育设施及宿舍食堂等整体的条件。第六条 普通高等学校申请新设置专业，凡符合第五条所必需的条件者，可批准其正式设立并开始招生。对条件尚不完全具备者可批准其筹建。筹建期间一般不应超过两年。筹建期间内达到正式设立条件后可批准开始招生，否则应取消其筹建资格。第三章 专业设置的审批权限第七条 普通高等学校专业设置，实行区别情况、分别由高等学校、学校主管部门和教育委员会分工负责审定和审批的办法。第八条 普通高等学校在专业目录中同类相近专业（第十条规定的几种情况除外）的范围内调整专业，或在本专业类范围内拓宽专业、改用目录内业务范围较宽的专业名称者，由学校自主负责审定，报学校主管部门备案，同时抄报教委。

普通高等学校增设非常设的招生全部属于委托培养的本科专业班，在专业目录的范围内，学校可按照专业设置的审批条件进行论证后自主负责审定，论证结果须报学校主管部门备案，同时抄报教委。第九条 普通高等学校增设专业目录内的本科专业（第十条规定的几种情况除外），按学校归属，分别由有关部委、各省、自治区、直辖市和单列市高教主管部门负责审批，报教委备案。主管部门在审批专业时，对通用专业的设置应注意征求有关行业主管部门或地方主管部门的意见。单列市审批本科专业必须征得所在省主管部门的同意。第十条 普通高等学校增设专业目录内的本科专业（或调整专业），凡涉及到目录已注明为“试办专业”，“个别学校设置的专业”和教委公布的少数需全国统筹布点的专业，以及拟增设专业目录以外的专业，由教委负责审批。第十一条 高等专科学校和短期职业大学不得设置本科专业，个别特殊情况确需设置的，必须报教委审批。第四章 审批程序和监督第十二条 专业审批每年集中进行一次。

（二）申请表，根据教委云端制生态体系的建成也需要智能制造发挥大大的作用，智能制造是连接互联网和现实的有力工具，统一制订的格式据实详细填写；

（三）附件，对申请表要补充说明的问题和有关的论证材料等。第十三条 凡由高等学校自主审定的专业，各校应于每年10月31日前将审定结果连同必要材料报学校主管部门备案，并同时抄报教委。

凡由学校有关主管部门负责审批的专业，学校申报时间及审批具体时间可本着及时处理的精神由有关部门自行确定，但各有关学校主管部门至迟应于每年10月31日前将审批结果报教委备案。

凡由教委负责审批的专业由学校先向学校主管部门提出申请，经学校主管部门负责审核后于每年8月31日前报送教委，教委与有关部门会商后于当年10月31日前将审批结果下达学校主管部门。

高三志愿填报十个问题

可以上省教育考试院或者学校直接查询。

1、如何为志愿填报做好充分的准备工作？一是搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程；二是查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况；三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数；四是了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次；五是了解本人体检结果，避开限报的学校、专业。

2、如何减少志愿填报的撞车现象？一是考生应量体裁衣，根据自己高考成绩（或平时成绩、模拟成绩）的位次，对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况；二是注意填报时留有余地；注意体检结果，避开限报专业；三是特别注意有的学校招生“大小年”现象，详细分析近年录取资料；四是注意预报志愿后，考区、中学反馈的信息，如果出现扎堆现象，需要调整所报志愿。

4、录取批次是如何划分的？《2017年普通高等学校招生工作规定》中明确：“各省级招委会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高校录取批次。同一高校同一学历层次的招生原则上应安排在同一批次录取；如确有必要，经高校与有关省级招办协商一致，可以将同一高校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取；但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生，在同一省(区、市)须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高校中外合作办学专业，应与本校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。高校被安排的录取批次与上一年度有变化的，省级招办应事先与高校协商一致后，再向公布。”

6、什么是学校分数级？什么是专业分数级？学校志愿分级是指录取非院校志愿考生时的分数额。例如：某高校规定的志愿级为20分，志愿调档分数线为600分，那么，第二志愿的调档分数线就为620分。志愿生源充足而且规定了志愿级的院校，省招办按投档比例投完志愿考生档案，再按院校提出的志愿级将第二志愿且分数在级之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次，不存在学校分数级。部分高校在分配专业时规定了专业级，专业级是指录取非专业考生时的分数额。例如：某一学校规定专业级为3分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去3分后，和专业志愿的考生一起排序确定专业。没有规定专业级的学校，在分配专业时，有的采取专业志愿优先的原则，即首先满足专业志愿考生；有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。

7、什么叫“只招有专业志愿考生”？“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。

9、考生如何避免被退档？高校退档的主要理由：总分偏低；单科成绩低；身体条件受限；专业不服从调剂等。为避免退档，应注意：了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况；量力而行，切忌好高骛远，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次。严格对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不查询大学代码和其码主要有三种方法：予录取的专业。选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。

高等学历专业设置需要适应哪些方面的需求

学校申请设立或调整专业，应按规定日期向8、何谓征集志愿？填报时注意什么？征集（征询）志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺数向进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。报；3、如何避免高分低录甚至落榜？实事求是，找准自己的位置；所填志愿拉开档次；冷门与热门学校专业相结合；省内与省外院校相结合；避开体检结果所限学校、专业；各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂。学校主管部门提交以下书面材料：

济宁学院代码和码

研究生学历在教师考试中也必须笔试直接进入面试，教师考试中的普通高等院校师范类专业包括英语，语文、数学、物理、生物、地理、历史、等学科专业

济宁学院代码和码介绍如下：

（一）申请报告，简要说明设立或调整专业的主要理由及其他有关情况；

济凡通过已设专业拓宽专业服务方向，或扩大招生、委托培养、联合办学等形式可以基本满足人才需求的，不应再新增设专业。第三条 普通高等学校的专业设立及其调整，应讲求投资效益和效益，正确处理数量与质量的关系，形成合理的专业结构和布局，避免不必要的重复设置，在保证质量和效益的基础上稳步发展。第四条 普通高等学校的专业设立及其调整，应符合教育委员会制定的普通高等学校本科基本专业目录及其有关要求。宁学院学校代码是10454。

部分码：

2. 数学与计算机应用技术学院：小学数学教育570105K3

济宁学院（Jining University），位于山东省济宁市，是中华批准设立的一所省属全日制普通本科高等学校。2017年，学校成为省级硕士培育建设单位。

济宁学院前身是济宁师范专科学校。济宁师范专科学校溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上建立，1978年被批准为全日制普通高等专科学校。

师资力量：

截至2023年3月，学校有教职工1307人，其中，博士171人、硕士683人，正高级职称83人、副高级职称312人。研究生导师51人，享受特殊津贴5人，山东省教学名师5人，山东省有突出贡献的中青年专家3人，济宁市有突出贡献的中青年专家11人。

现有省级教学团队3个，省高校黄大年式教师团队2个，省高校优势学科人才团队1个，省高校青年创新团队6个。享受特殊津贴：郁章玉、刘德胜等。山东省突出贡献专家：郁章玉。山东省教学名师：郁章玉、朱松涛、李传银、陈万东、刘鹏、张桂敏。

您好 请问 教师考试中的普通高等院校师范类专业是指哪些专业

1998年7月，济宁章 总则条 为了适应深化教育体制改革的形势，优化专业结构，保证教育质量，提高教育效益，改进对高等学校本科专业（以下简称“专业”）的宏观管理，以利于普通高等学校增强主动适应经济和发展需要的能力和活力，更好地为现代化建设服务，特制订本规定。第二条 普通高等学校的专业设立及其调整，应当根据人才培养的客观需要，保证必需的办学条件，遵循需要和可能相结合的原则。就业领域：在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。教育学院并入，2000年7月，济宁艺术学校并入。2006年1月，学校迁至曲阜办学。2007年3月，济宁师范专科学校升格为本科院校，更为现名。2008年11月，曲阜师范学校并入。

智能制造工程是啥专业，好吗？

（一）符合经学校主管部门批准的发展规划，有5年以上的稳定人才需求并提出论证报告，规模一般以年招生60人或更多为宜，开始年招生数不低于30人（个别艺术、体育、语言类专业除外），并逐年增加招生人数；

智能制造时基于人工智能的研究的一个专业。培养具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。学生接受从理论到实际应用的智能制造工程师基本训练，培养智能产品设计制造，智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的复合型、应用型工程技术人才。

前景：前景十分可观。

2015年5月19日印发《制造2025》，智能制造从此成为制造强国建设的主攻方向，

在“互联网+制造业”领域也可大有作为。未来，互联网与10、“平行志愿”是怎么回事？所谓平行志愿，即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。制造业高度融合，而其中智能制造则是其中最重要的一环。

智能制造工程是基于人工智能的一个专业，目前来说，这个专业的就业前景是很好的，但是门槛也是很高的，因为智能制造要求专业性非常强，如果只能本科生的话可能会面临没有工作的情况。

是属于人工智能的专业，未来就业前景很不错，职位缺口比较大。

报考艺术类专业和普通专业有什么区别

3. 数学与计算机应用技术学院：计算机应用技术510核心课程：现代工程制图、机械设计基础、电工与电子学、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电传动控制、数控机床、工业机器人技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、智能设备故障诊断与维修、人工智能技术、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、智能制造执行系统（MES）、智能工厂集成技术。2013

普通高等学校艺术类专业招生与普通专业招生的不同在于，报考艺术类专业的考生，除了参加普通高考文化课考试之外，还要参加专业考试。获得专业考试(省统考或校考)合格证的考生才有资格填报相关艺术院校(专业)志愿。此外，艺术类专业录取时，执行艺术类专业批次控制分数线，其录取原则也与普通专业有所不同.本科招生总数的1%。艺术类招生高校和招生相对较多。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

请问2017年浙江省开设有经贸日语或商务日语的高等院校有哪些

“智能制造时基于人工智能的研究的一个专业。培养具有机械工程、电4. 物理科学与智能工程学院：电子信息工程技术5101013气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才

浙江财经大学东方学院，日语经贸方向。在校期间还可以参加2+2，3+1日本大学交流项目，3所公费交流大学，学费减免后对方校提供每个月4-8万日元的奖学金。2015年日语专业创业率，考研率在东方学院33个专业中，就业率名列第五。2017届毕业生出国率超过百分之六十。

大致意思就是从18年开始，全日制的没有大专层次的不允许开始大专，也就是说远程教育不再开设高起专层次，只有专升本了，然后函授大部分本科院校不会有专科层次，我们这边已经接到通知了。