2012年考研英语二真题：万学海文版

由于专硕学制比学硕短，更适合就业发展的专业设置，报考专硕的人数就多，这就造成了专硕比学硕压力更大。

Section I Use of English

2012英语二真题 2022英语四级真题

2012英语二真题 2022英语四级真题

2012英语二真题 2022英语四级真题

1.【】B

【解析】从空后的句子“他们解放的人们”可以看出，空前的句子表示的应该是参加了第二次大战的男人和女人。只有serve有“服兵役”的意思，所以选B。其他都不符合题意。

3.【】A

【解析】本题考查的是词语的搭配关系，承担带来的负担，应该用动词bear或shoulder，所以这里选A，bore。

4.【答每天至少做一篇。轮做真题应该会用两个月，每一篇都需要精读，案】A

【解析】necessities表示“生活必需品”，空外信息food和shelter(食物和住宿)这些就是维持生存最起码的条件。Facilities是设备设施，commodities商品，properties财产，均不符合题意。

5.【】C

【解析】not…but，“不是，而是”表转折，不是自愿兵，也没有高的报酬，而是一个普通人。所以选C。

6.【】D

【解析】这道题主要考查介词的搭配。根据up______(the best trained, bestequipped, fiercest, most brutal).enemies可以知道是起来反抗敌人，所以选D选项against。

7.【】C

8.【】A

【解析】该句意思为，GI。这个符号出现在给士兵分发的所有物品上，hand out “分发，发放”符合题意。Turn over “移交”，bring back“带回”，pass down“传承，一代一代传下来”在句意上都说不通。

9.【】C

【解析】空所在句子的语境为：Joe是个普通名词，一个从未爬到顶层的人的名字。Ma表示再怎么经过努力，最终也未获得成功，所以选C。

【解析】结合第9题的分析可知，空所在句子实际上是进一步举例说明Joe没有取得大的成就：从来都不曾出现叫做Joe的、副、国务卿。根据句意只能选nr，B。

11.【】D

【解析】本题考察词汇辨析。空所在的语境为：GI .Joe有_ _ 的军旅生涯，曾和德国，美国以及韩国的作战。由此语境确定选D，其他几项均不符合题意。

12.【】B

【解析】本题考察词汇辨析。空所在语境为：他身上体现着美国人的某些特色，或身上结合了美国人的诸多特性。结合语境，可知作者想表达在他身上有很多美国人的典型特色，因而选B。

13.【】C

【解析】本题考察词汇辨析。空所在语境为：Pyle _ _ 的士兵也本色出演了该片。结合上句对Ernie Pyle的介绍，可知为一战地记者(warcorrespondent)，确定C。

14.【】D

【解析】本题考察词汇辨析。 空所在语境为：Pyle擅长报导的_ _面，报导这些浑身是尘土，积雪以及泥浆的士兵。Pyle报导重在士兵而非上，因而可确定他关注的应更多的是人性。所以选D。

15.【】D

【解析】本题考察词汇辨析。本题承接上题， 表达： Pyle并不关注士兵行军多少里，或是占领或解放了多少地方。Gain有推进(一段)距离的意思，故选D。

16.【】A

17.【】C

【解析】本题考察逻辑搭配。空所在语境为：两者都_ 的丑恶，以及所带来的损耗。”由上题可知道，Pyle更加注重中的士兵，因而他不可能是忽略(neglected)，避免(oided)或是钦佩(aded)所带来的这一些负面的东西，因而本题选C。

18.【】B

【解析】本题由冒号后多表达的咖啡，香烟，威士忌，住的地方，还睡觉的地方，有好的觉可以睡与前面所说的前面dirt, exhaustion of war形成鲜明的对比。故选B

19.【】B

【解析】本题考察介词的用法。空所在语境为：_ _ 印度，法国，以及其他，G.I. Joe可以是任何美国士兵。结合文章表达，应是对于这些人而言。因而，确定B。

20.【】D

【解析】本题考察逻辑搭配。空所在语境为：G.I. Joe是他们生命中最重要的人。原题四个选项分别表示on the contrary“ 正相反”； [B] by thieans“用这种方式”；[C]fromthe outset“从一开始”；[D]atthat point表示“就那点(方面)来说”。D为。

Section II

Reading Comprehension

Text 1

21.【】A

【解析】文章首段首句指出“家庭作业一直不受学生，还有许多家长的欢迎，特别是到了最近几年，家庭作业还遭到了人们的不屑。”后面的内容则是简单提出美国各学区对于家庭作业的作为，引出L.A.Unified针对家庭作业所指定的政策。该题题干问的是“根据文章首段，目前家庭作业…”，是家庭作业，因此从首句就能判断出来，题干的nowadays对应原文中的in recent years， 所选则是对“it has been particularlyscorned。”的同义改写，故选A。

22.【】C

【解析】文章第二段首句明确说到“这项政策的制定是为了解决家庭的学生在完成家庭作业中可能遇到的困难。”这与题干所问“制定该政策的主要原因”以及“学生”就对应起来了，故选C。

23.【】A

【解析】题干“a key question unanswered ”对应第四段的首句“the policy addresses none of thetruly thorny questions about homework。”而这个问题的具体内容则是从“if”开始说明，因此这道题要解出正确，需要对后面的内容进行分析，“如果学区认为家庭作业对应学生的学业不重要，学区应致力于减少或者删除家庭作业，使家庭作业不起任何作用；相反，如果家庭作业重要，它应该在学业中占重要的一部分。”从这两句的内容中，我们可以简单归纳出，L.A.Unified所指定的这项政策到目前为止还未对家庭作业对于学生学业是否有重要作用给出确定，故选B。

【解析】这篇文章开篇指出家庭作业的弊病，随即提出美国各学区对此做出的努力，以L.A.Unified所指定的政策为例，说明这项政策在各方面的作为，如第三段末尾说“The policy imes aflat, across-the-board rule”，第四段首句说“这项政策并未解决任何关于家庭作业的棘手问题”，看出作者对于这项政策实际是持否定态度的，因此B可以排除；而C选项说的是“关于家庭作业的棘手问题”，文章中虽然提到这个“棘手问题”，但并非主要阐述，最终落脚点还是在关于家庭作业的政策上面，因此C选项排除；A选项的错误在于“错误解读”，文章是对政策进行客观解读，错误的是政策本身，而非解读。D选项考生可能不选的原因在于对“approach”一词的内涵意义不够理解，approach一词本意是接近，靠近，方法，它引申出来就是策略的意思，与文章中的policy内涵一致，故D为正确选项。

Text 2

26.【】A

【解析】题干的意思是“通过说‘粉色是彩虹中多么微小的一小部分’，作者的意思是 。根据文章段第三行，but作为连词表示后面的内容是对前面内容的否定，but之前的意思是说“粉色本身并不是不好”，而后买面的“such a tiny sl of”是指“是彩虹中多么微小的一部分”，由此可以得出，粉色并不代表女孩童年生活的全部。所以，选A。

27.【】B

【解析】题干是要根据文章第二段，判断哪个是对颜色理解正确的选项。根据文章第二段句话，前半部分是说“女孩对于粉色的关注看起来好像是不可避免的，不知怎么的，就跟存在与她们的基因里一样”，but之后是对前者的否定，所以很明显，A项是错误的。根据第二段的第7行，pink was actuallyconsidered the more masculine colour,可以得出，C选项错误。对于D选项，根据第二段第4、5行，可以得知，儿童穿白色是属于以前的情况，并非现在的事实，而D选项的时态是指一般现在时，时态不符合。根据文章8行，9行，可以得知，blue symbolisedfemininity,可以得知，蓝色曾经被认为是女孩子的颜色，符合文章题意。所以，选B。

28.【】A

【解析】题干“作者认为我们对于儿童心理发展的看法，多受____的影响。”从原文第三段的首句“我之前没有意识到，我们对孩子们所固有特性的认知深受市场趋势的支配，包括我们对他们心理发展的核心看法”，这一句可以明显看出相关儿童市场及其产品在左右人们对二年同心理发展的看法上所起的重要作用。而B、C、D均曲解了原文的意思，故本题正确为A

29.【】C

30.【】C

【解析】题干“我们能推断出，女孩们对粉色的着迷看起来是＿＿＿”文章两段都在探讨市场和厂家对人们看法和观念的诱导，因此C选项正合题意，其他选项都不正确。

Text 3

31.【】C

【解析】文章首段首句提到“In2010, a federal judge shook America's biotech industry to its core。”，即2010年，联邦的一项决定震惊了美国的生物科技产业。 后面接着提到，这项决定是“genes wereunpatentable”，意思是与基因相关的项目不能够获得专利权，而“executives were violently agitated”，由agitated(愤怒的)可以推断出正确为C，即生物科技产业希望与基因相关的项目能够获得专利权。

【解析】文章第三段提到了反对基因相关的项目能够获得专利权的三个理由。个是，基因是自然的产品；第二个是，基因获得专利会压制创新；第三个是，基因专利的垄断会限制基因测试。故正确为C，即反对者们会认为与基因相关的专利应该更多的依赖于创新。A文中没有提及，D与反对者的第二个理由相一致，B属于过渡推断。

33.【】A

34.【】C

【解析】文章一段提到了BIO最近要召开的一个会议。“Each meeting was packed”，这句话中的“packed”的原义为“打包，包装”，而在此句中的意思是：挤满，塞满。即会议挤满了人，从而反映了大家对基因专利的关注，故真确为C。A与题干无关；B属于主观臆断；D是干扰项，训练律师只是这次大会的一部分内容，以偏概全。

35.【】D

【解析】从整体上看，作者不仅提到了希望获得基因专利全的生物科技产业为此所作出的努力，同时也提到了反对者反对的理由，文章第四段进一步提到了基因获得专利过程中遇到的实际问题。故而，作者多基因专业的态度是客观的，即D。

Text 4

36.【】D

【解析】题目定位在段首句。所以应该是整段意思的概括。第二句说，失业虽然很痛苦，但也从很多方面带来好处。冒号后面具体说他们从观念上，生活方式上发生了改变。所以选择D。A、B均为无关选项，C选项中说makeprofit,是侧重指获得经济利益，所以与原文不符。

37.【】D

【解析】第二句冒号后面：他们不再那么追求物质，经济上更节俭；同时意识到其他人在努力奋斗，即D选项中reconsidertheir lifestyle,重新审视他们的生活方式。A项有干扰性，但文中说“将我们从梦想中唤醒”，所以不对。B、C没有提到。

38.逻辑和数学均为单项选择题，写作要求考生写两篇文章，分别是论证有效性分析和论说文。整体难度等同于中高考，但题量较大，考核的是考生对各种信息的理解、分析、推理、论证，以及解题速度和解题策略。【】B

【解析】定位在第三段第二句开始。 接下来一句通过mean-spiritedand less inclusive ，B选项正是该句的改写，故为正确；A属于过度推理；C、D意思明显弄反了

39.【】D

【解析】定位在第四段第三句冒号后面：高等学府的毕业生能够很快调整自身，达到未遭遇危机时的状态。D选项与之含义相符。C明显不对，“notall people graduating into a recession see their life chances dimmed”表明，不是所有的毕业生都认为前途渺茫。B项无中生有。A与原文相反。

40.【】A

【解析】由一句可知，“they certainly will reshape it”表示困难时期的一定会对产生影响的，所以certain与之相符。由一段无法看出是itive还是destructive,所以B、D均不正确。A项是“无足轻重的”，明显不对。

Part B

41.【】A

【解析】本题锁定在第三自然段，第二行讲到“Petrarchbegan...highlighting the virtue of classical es” 即彼特拉克在他的书中强调古典英雄的美德。A与此是完全对应的。

42.【】D

【解析】此题定位于第三自然段第五行，重点理解词组“turn on its head” ,意思为“to change sthcompley”，所以说尼可洛，马基雅维利的观点与彼特拉克的观点是相反的，开启了了解历史伟人的新局面。

43.【】G

【解析】此题定位于第四自然段的第四行，“Self- as acatalogue of the worthy lives of engineers, industrialists and explorers”， 塞缪尔·斯迈尔斯在他的书《成事在己》里面讲到了工程师，实业家，探险家的有意义的生活，G与此是对应的

44.【】C

45.【】E

【解析】此题定位于第六自然段第五行，“history should be thestory of the masses and their record of struggle”，E与此句是完全对应的。

Section III Translation

46.【参考译文】发展家的人们为忧虑时，他们通常担忧的是离开自己去去硅谷或发达的医院和大学的秀、最聪明的群体的前景。这些劳动者正是像英国、加拿大、澳大利亚这样的通过赋予受过大学教育者以特权的法想要吸引的人群。

很多研究发现，来自发展家的那些受到良好教育的人们极有可能选择移居他国。2004年对印度家庭开展了一项广泛的调查，结果显示约40%的受过高中以上的教育。相比而言，在所有年龄超过25岁的印度人中，受过高中以上教育的人数比例只有约3.3%。“人才流失”一直困扰着贫穷的政策制定者们。他们担心这会对本国的经济造成损害，造成急需的技工的流失。这些技术人员可能曾在他们的大学教学，也可能曾在他们的医院工作，或者曾经构想出智能化的新产品让他们的工厂去生产。

【解析】今年翻译话题是贫穷的人才流失问题，话题内容比较好理解，从而在很大程度上降低了翻译的难度。但还是有几个地方有的同学可能会比较困惑。

1)文章句的主句需要我们去认真思考下。“they are usually concerned at the prospectof their best and brightest departure to Silicon Valley or to hospitals and universities in thedloped world”

这句话中concern at 的宾语是prospect。看到“of”我们要立即想到“A of B”翻译为“B的A”在这里，A指的就是“prospect”，关键就是找出B指代的是什么。而这一点恰恰是本句理解的难点B指的是 “theirbest and brightest”翻译为 “他们中秀、最聪明的(群体)”。

2)

段第二句话关键在于对两个that的从句的理解。个that从句作定语修饰workers，第二个that作定语修饰rules。这里是考研英语中经常出现的一个考点：从句的嵌套。对于这样的句子我们的关键在于准确找到先行词，根据一个句子如果有N个连词就必定有N+1个动词的原则来切分开长句。

3)“brain drain” 这个词组是在报刊杂志中经常出现的，意思是“人才流失”。这个词语通过上下文逻辑应该能大概猜出它的意思，但是在考研考场上，尤其是在完成了阅读和作文后很多同学可能已经耗费了大量的体力和脑力，对于这个单词的猜测可能会很费力，甚至会放弃。这个说明我们再平时的学习过程中应该注意积累这样的热点词汇。

4)“They fear that ithurts their economies, deprivingthem of much-needed skilledworkers who”

对于这个句子的理解关键在于对于“depriving”之后成分在句子结构中作用的理解。Deprive本意是剥夺，在这里很显然不适合直译。我们根据逻辑关系可以翻译为“技工的流失”。“clr”这个单词很简单，同学们都认识，在这里翻译为“聪明的”很显然说不通，clr除了“聪明的”还有“精巧”之意，再结合这里说的是技术工人的重要性，我们可以翻译为“智能的”

Section IV Writing

47.小作文

【参考范文】

Dear Sir or Madam,

I am writing this letter to make acomplaint about the quality of the electronic dictionary I bought from yourstore the other day。

The reason for my dissatisfaction is that Ifound the electronic dictionary can’t reach my satisfaction. In the firstplace, the outlook is quite different from what it is placed online. Inaddition, the number of the vocabulary contained in it is too all. I’d liketo buy an electronic dictionary with a large vocabulary。

I appreciate it very much if you couldchange another satisfying one for me. And I would like to he this mattersettled by next Friday. Thank you for your consideration and I will be lookingforward to your forable reply。

Yourssincerely,

Zhang Wei

48.大作文

【参考范文】

Here demonstrates a table with regard to thedegree of satisfaction on work of staff in a company ranging from threedifferent age groups, under 40, 40 to 50, and above 50 respectively.Specifically speaking, people in their forties are least satisfied with theirpresent work situation at the rate of 64.0%. In comparison, people over 50 aremost satisfied with their current situation at 40.0%. A notable figure isthat half the staff under the age of 40 he no idea about their conditions。

There prove to be a number of reasonsaccounting for it. First and foremost, it has soming to do with thestructure of staff’s age, especially with their working and life experience inwhich they play a pivotal role. What is more, this social issue is likely to beintertwined with the organization of the company where they serve。

In line with my personal thinking, thereare two major factors that should be taken into account seriously. On one hand,the general people concerned should enhance their awareness in this respect. Whatis more, the relevant company should increase the benefits for their employees.Only if these measures are adopted effectively can people work in peace andcontent and companies benefit most。

考研英语二 各题型时间分配

一、考研英语做题时间分配

一般来说，四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。

在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。

完形填空做，最多花15分钟时间，因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果没有时间仔细看题，就果断放弃完形填空，把时间放在认认真真涂好答题卡上面。

二、考研英语做题策略前期复习阶段

我当时用的是《考研圣经》来学习单词和语法知识的。词汇注释很详细，基本上都是大纲的核心词汇，而且从词性、词义、近反义词到相关词组都有，和字典给出的注释基本无。

句子讲解的话，对长难句有句子图解，简单句是句子讲解，都讲解的很到位，不用语法书就可以直接学语法。

然后加以运用，感觉能稍微好点。此外，我充分利用了《考研圣经》各大题型后面给出的解析。

比如说阅读后面的做题技巧可以学习；压轴的作文则更好，小作文直接背模板，大作文学习“三步作文法”，从模板到思路创新再到语言创新，一步步的多加练习，作文会很快上升几个档次。

如果，阅读和作文首先顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目也就信心十足，完全有可能超常发挥。

如果按试卷顺序做题，到极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。

同时，根据多年的经验分析，完形填空得分率都很低，一般在5分左右，可以完全放到面做。因为，到很多考生根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。

即使得了零分，跟其他同学相比距不会很大。

因此，好钢要用在刀刃上，在的精神状态把时间合理的用在最重要的地方就能产生的结果。

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考研英语二各题型时间分配：考研英语总时长为180分钟，1、完型填空：15-20分钟；2、阅读理解：110-115分钟 Part A：传统阅读理解 70-75分钟（考试重点） Part B：新题型 20分钟 Part C：翻译 20-25分钟；3、作文：50分钟 Part A：小作文 15分钟 Part B：大作文 35分钟。

考研英语二题型分配时间因人而异。

按照每个题型的分数占总分的比例，分配时间比例：

（一）英语知识运用（完型填空）

做这部分题，可以把时间控制在15分钟之内。完形填空共有20题，题量很大，但是分值很少，共有十分，每题0.5分

（二）阅读理解

这部分是考研英语中最重要的部分，考虑到这部分的重要性，要花大概70分钟的时间。

（三）新题型

这部分的题一般都比较简单，要把时间控制在20分钟之内。

这部分比较难，每年的能分普遍不高。因此，建议在做这部分的时候，也要把时间控制在20分钟以内。

（五）大小作文

小作文一般要求的字数比较少，所以可以先把小作文解决了，时间控制在15分钟左右。

考研英语（二）与历年考研试卷有所不同，它针对的是一些报考专业学位硕士不考英语（一）的学生的一套考研英语试卷。由考试中心组织专家研究命题，在考研统考中使用。也就是说，英语一和英语二在研究生考试中同时使用。

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2.考生应将英语知识运用和阅读理解部分的按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的写在答题卡2上。

拓展资料：

考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷部分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。

整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。我们可以判断，英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。这在大纲样题中也有反映，考研英语二样题比过去历年考研英语真题难度要低。

第三部分是翻译，主要是英译汉。考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。我个人认为难度比考研英语一小。首先，虽然翻译总量同英语一相同，但在一个英语段落中，句子有易有难，有过渡句、解释成份，这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时，翻译题所占分值却提高了。所以提醒各位考生，抓好15分翻译题，这是拿分关键点，抓住这一点，总体分数可以提高2-5分。

就是写作。分别是小作文和大作文，小作文要求一样，一种是书信，如感谢信、求职信等。同时提醒考生注意，在英语一和英语二大纲都出现的一种形式是英文摘要，这在以后研究生学习中非常重要。它主要考查大家词汇量及拼写的问题，而对于语法问题要求不高。小作文也是大家准备考研英语二的重点，它要求100字左右，但分数达到10分，大家可以多做练习。大作文的样题是图表作文，字数要求低，为150字以上。而英语一要求是160-200单词，要求比英语二高，分值也低，为15分。根据这一判断，我个人认为英语二的大作文考提纲式作文或图表式作文概率大些，比英语一的图画式作文可能要简单。

整体而言，从主客观两方面来说，我个人判断考研英语二比考研英语一要简单些。首先从客观来说，英语二是大家考专业学位硕士所需要考的英语，毕竟不是研究型研究生，它对英语的要求和理解稍微低些，要求看懂专业型文章和科研论文即可。从主观上来说，考研英语二大纲附的样题难度比英语一小。

类型解析

1、态度题

这类题目平时考察还是比较多的，这类态度性问题主要考查我们是否了解作者或者文中某人对某事所持的观点或态度。做这一类型题的题目，在读文章和题干时，便把其中描述态度的词标记出来，然后在文中找到有典型褒贬含义的词汇，再将两部分词进行对比得出。

2、细节题

阅读考题中，有一种细节性题目，重点集中在细节上。细节题也有难有易，较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位，然后由相关句得到正确；较难的也可以在正确定位的基础上经过一定的推断得出正确的。这类题的技巧性不大，最主要的是耐心和细心。

3、词汇题

这种问题主要【解析】题干“从第4段我们可以看出，给出商店的建议是＿＿＿” 选项A“关注婴儿和稍大一些的孩子的衣服”，回顾原文，第4段第1句话讲的是“为了增加销路，厂家应该开创在婴儿衣服和稍大一些的孩子衣服之前的一些商机”，而并没说是要“关注两者的衣服”，故A错误；B“把不同性别放在同等重要的地位”，此说法原文中并未提及，原文第4段只是在一句说道“分割市场最简便的方法之一就是来扩大性别之间的异性”，故B错误；D“创造一些购买者的术语”，作者只是举出了一个“购买术语”的例子，但这不是作者的建议，真正是的建议是C，故C为正确。是根据上下文判断大纲词汇表以外某些词汇和短语的意义，主要考查两种情况：一种是熟词僻义或特定语言环境下的具体词义，在这种情况下，常规含义一般都不是正确；另一种是超出词汇表的生词含义的推断。无论是哪一种，都只能根据上下文来判断该词的真正含义。

4、推断题

这类题主要考查我们根据已知内容推断引申含义的能力。它要求我们根据文章中的、短语、结构等进行推断，或要求我们通过阅读某段或几段内容，推断出一个结论，类似于主题性问题。做这类题时，要求考生一定要避免不依据而凭空进行推断。

5、主题题

主题性题型主要考查我们对文章或者段落中心思想的掌握，要做好这一类题的一个重点就是要抓住中心句。中心句通常以判断句的形式出现，全文的中心句常出现在文章段句首、段句末和全文末等地方，段落的中心句则通常是该段的首句和末句。所以，做这类题目的时候要重点分析这些句子。

参【解析】此题定位于第五自然段第三行，“these epochal figuresrepresented lives hard to imitate”，托马斯，卡莱尔描述了一些穿越苦难的划时代的人物。C对应了此。考资料：

考研英语二各题型时间分配参考如下：

1、四篇阅读理解文章，时间控制在60分钟到70分钟之间，每篇文章花费15分钟至20分钟。

2、写作，时间控制在40分钟之内，小作文15分钟，大作文25分钟。

3、新题型部分，时间控制在20分钟之内。

4、翻译部分，时间控制在20分钟内。

5、完形填空部分做，时间控制在15分钟时间。

扩展资料

英语（二）包括较系统的英语语法知识，英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇约1600个）和词组约750个，阅读量为50000余词。英语（二）的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷部分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。

英语二阅读理解分两个部分，部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。

参考资料：

考研英语二各题型时间分配：考研英语总时长为180分钟，1、完型填空：15-20分钟；2、阅读理解：110-115分钟 Part A：传统阅读理解 70-75分钟（考试重点） Part B：新题型 20分钟 Part C：翻译 20-25分钟；3、作文：50分钟 Part A：小作文 15分钟 Part B：大作文 35分钟。

考研英语试卷题型及分值分布： 1、完形填空(10分，每个0.5)

2、阅读4篇文章(40分，每个2分)

3、阅读新题型(10分，每个2分)题型分为排序、填标题等 4、翻译(10分，每个2分)

5、作文(共三十分)作文一为应用作文写信、通知、告示等(共10分)作文二大作文一般为看图作文(共20分Part A)

考研英语时间分配：原则上是多少分的题目用多少百分比的时间。

考研英语总时长为180分钟，建议大多数考生按照以下时间划分来完成各部分考题： 1、完形填空：15-20分钟 (10分)

2、阅读理解：110-115分钟 (分值：60分，Part A为40分，其余各占10分) Part A：传统阅读理解 70-75分钟(考试重点)

3、作文：50分钟 (30分)(考试重点) Part A：小作文 15分钟 Part B：大作文 35分钟

第二篇作文35分钟足够了，也就是写3个自然段，12句话，冲到顶17句话。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。

由于考研英语阅读Part

A和写作这两部分占的分值很大，可以说拿下这两个部分考生基本上可以高枕无忧了。因此，大家在实际考试的时候，要保证阅读和写作两个部分能够有充裕时间完成。

按照每个题型的分数占总分的比例，分配时间比例。

（一）英语知识运用（完型填空）

做这部分题，可以把时间控制在15分钟之内。完形填空共有20题，题量很大，但是分值很少，共有十分，每题0.5分

（二）阅读理解

这部分是考研英语中最重要的部分，考虑到这部分的重要性，要花大概70分钟的时间。

（三）新题型

这部分的题一般都比较简单，要把时间控制在20分钟之内。

这部分比较难，每年的能分普遍不高。因此，建议在做这部分的时候，也要把时间控制在20分钟以内。

（五）大小作文

小作文一般要求的字数比较少，所以可以先把小作文解决了，时间控制在15分钟左右。

您好！

因为完型填空是试卷的大题也是最难的部分，建议考试留出15-20min做即可；

四篇传统阅读，每篇时间控制在15-18min，part B新题型可以20min左右；

翻译20-25min；小作文15-20min，大作文25-30min。

至少留出5分钟检查答题卡哦~

望采纳~

2022考研英语各题型解题技巧（新）

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2014考研英语:13年英语一英语二试题难度对比

10.【】B

首先：完型。虽然英语一完型240-280个单词，英语二完型完型350个单词左右，这说明英语二已知信息要多于英语一完型，即：从理论上来看英语二完型的难度要低于英语一完型的难度，但是从历年得分情况来看，考英语二的同学在完型的平均分上相对于英语一同学并没有明显的提高。再加上完型向来是大部分考生熟悉又先天不足的弱项，所以13年考研[微博]在完型上同学们应该和历年一样分值不会有太动，基本上平均分徘徊在3-4分之间。

Part B：新题型 20分钟 Part C：翻译 20-25分钟

第二：传统阅读。英语一和英语二在阅读命题思路上略有不一致，即：英语二有自己的命题特色：

(1)比如像这种题型In thefollowing part immediay after this text, the author will most probably focuson______. (2010年 Text 2第30题)英语一一般不会出现;

(2)在就是细节推理或判断题型，在很大程度上英语一也只是就某一段的并列或局部信息进行考察，所以应对策略就是跟原文逐个比对，认真一点即可。但是在做英二题的时候你会发现不仅考察局部信息还考察全局信息，有时跨越三、五个段落，所以相对较难。

例如：【2010年 Text1 第23题】

Which of the followingstatements is NOT true?

[A]Sales of contemporaryart fell dramatically from 2007 to 2008.

[B]The art market surpassedmany other industries in momentum。

[C]The art marketgenerally went downward in various ways。

[D]Some art dealers wereawaiting better chances to come。

其中[A][B][C]2.【】B三个选项跨越2、3、4三个段落，[D]选项是第五段。

(3)从定位来看，英语一的题相对比较好定位，英语一基本上出题顺序即原文顺序，所以按照自然段落界定法加上定位法，基本可以断定信息所在处。但英语二尤其在做2010年真题同学们总感觉答题很不顺手，尤其对于做了很多英语一真题的同学来说，感觉在定位的时候总有种跳来跳去的感觉，所以有些同学会认为英语二阅读当中一些题目甚至比英语一还难。但是如果在做2011、2012英二真题你会发现英语二命题思路和解题技巧基本上会和英语一不多，这也是英语二同学觉得2011、2012年真题简单的原因。

第三：阅读新题型。英语一倾向于考排序和七选五。英语二倾向于考搭配和标题匹配。从命题难度和考察点来看英语一新题型考一致性和连贯性，英二考细节判断，所以英语一新题型平均分4分是可以接受的，但英语二新题型平均分是可以达到6-8分，甚至是10分的。

第四：翻译。英语一是平均长度38个单词左右的长难句，平均分3-4分，甚至一些同学把翻译看作是考场放弃的题型。而英二翻译是二到三个段落的翻译，平均分在10分左右，所以英语二翻译在很大程度上是个体力活。

：作文。Part A部分英一和英二要求是一样的，但是大作文英一基本上是图画作文，且考察题材多样，英语二侧重于图表作文，考察题材相对较窄。通过历年分数来看小作文不论是英一还是英二都保持在7分左右，大作文英语一13分左右，英语二10分左右，分数还是比较理想的。

综上所述，英语一从整个试卷难度来看高于英语二，所以无论是报考哪个区，无论是报考哪个专业，单就英语二新题型和翻译这两个模块比英语一简单很多来看，英语二总体得分应比英语一高10分左右。

MPAcc是什么

根据2018年考研人数及报考专业来看，报考人数最多的十大专业中，有6个专业是经管类专业，经管类专业考研的热门程度可见一斑。其中硕士（MBA）报考人数牢牢居于首位，随后为会计硕士（MPAcc）、金融硕士、公共管理硕士、企业管理等。

像MBA、EMBA大家已经耳熟能详了，对于MPAcc大家可能还会有些陌生，很多人会想MPAcc是什么，为什么报考的人数那么多呢？那就让华章老师详细给大家介绍一下MPAcc是什么？考什么？有什么用？

MPAcc是什么?

MPAcc是专业会计硕士（Masterof Professional Accounting）的简称，是经、学位办批准设立的一种专业学位，旨在培养学生系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，目的是为了培养具能够解决实际问题能力的高层次、高素质的应用型会计专门人才。

与会计学学术性学位相比，更侧重实际能力的培养，更突出会计职业实务工作的要求，更注重学术性与职业性的紧密结合。MPAcc课程使用案例教学法来培养学生学习能力，系统分析能力、沟通能力、解决实际问题能力和职业判断能力。

MPAcc毕业生的就业前景比较广泛，可以在大型的企事业单位，以及银行、投资、保险、证券这样的金融机构和会计师事务所、资产评估1.学习目标:熟悉考场流程，牢记大题知识点等其他行业。

MPAcc考什么?

MPAcc作为管理类联考的8大专业硕士项目之一，其考试形式同其他别不大，主要分为MPAcc初试和复试，内容包含：

2、MPAcc复试：综合面试、英语口语与听力、时事及专业课笔试

英语：

英语考试题型包含完型填空、阅读理解、翻译、小作文、大作文部分，考试时间为3个小时，总分为100分。

英语题型难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇词汇量在4500―5500个单词左右。主要目的是测试考生的英语综合运用能力，包括基本语法知识，对上下文的理解，及一定的判断推理。

管理类综合试卷是由数学、逻辑和写作构成，考试时间为3个小时，满分200分。其中数学75分，逻辑60分，写作65分。

MPAcc复试：

联考分数揭晓以后，MPAcc院校根据各院校公布的复试分数线安排复试，由各个学校自行组织。采取额复试的方式进行，由于招生名额不多，所以竞争相当激烈。MPAcc复试内容主要包括：综合面试、英语口语与听力、时事及专业课笔试(不同院校考试科目略有不同)。

MPAcc有什么用?

1. 全面的职业选择。MPAcc毕业后会获得承认的“双证”，拥有了研究生学历在就业选择方面更加多元化，有事务所，企业财务部，证券投行，银行，或者、自主创业等等，此外，在考取，教师，事业单位方面很有优势。此外，由于竞争激烈，金融行业都是研究生或以平才可以进这一行，会计硕士的学历必定是个很好的敲门砖。

2. 免考部分证书。值得一提的是，会计专硕是获得 CPA ，ACCA 、CIMA等多方认证的，还可拥有部分职业资格免考的优惠政策。例如 取得MPAcc硕士学位后，即可获得免考ACCA认证的九门课程的资格，即只需再考核五门，待所有成绩合格并具备相关条件，就可获得ACCA证书。

3.更好的自己。MPAcc带给你的不仅仅是证书，还有一个的自己。在备考过程中，相信很多小伙伴都会发生脱胎换骨的变化，经历过考研的人，毅力、决心以及勇气都会得到提高。在以后的学习和生活中，也会不断地挑战自我、寻求更大的突破。

根据相关数据显示，我国目前拥有初试会计从业人员600多万，中级150万，而高级人才不到50万，市场对高级人才的需求巨大，也使得考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。篇小作文15分钟不多，因为篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。MPAcc的报考温度只升不降。

总体来说，MPAcc对于会计人员来说是相当有帮助的，从事会计行业的同学们不妨可以考虑MPAcc，如果有任何不懂的问题随时可以咨询，我们在华章等你！

会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经、学位办批准设立的一种专业学位，是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作能力的高素质会计人才。

会计硕士MPAcc是基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型。与会计学学术性学位相比，更侧重实际能力的培养；更突出会计职业实务工作的要求；更注重学术性与职业性的紧密结合；更强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题的能力。获得MPAcc后，学员将会有更好的就业前景和发展空间。 跨考MBA

会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经、学位办批准设立的一种专业学位，是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作能力的高素质会计人才。

这是解释，还有更多资料看我的参考资料网址。

会计硕士专业学位(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)是经、学位办批准设立的一种专业学位

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蒋老师不但课讲的好，书写的也很好，支持蒋老师，和蒋老师一起加油，如果不是蒋老师估计今年的英语就完了。。。强烈向大家32.【】C蒋老师的《英语二历年真题老蒋详解》

西北农林科技大学植物学考研经验？

专业课946信号与系统：1）强烈建议先学《信号与线性系统分析》吴大正版本，我们当时学习的是第四版，现在推出了第五版，因为第四版中有几处内容错误，应该是在第五版进行的订正，所以学习第五版。学习的过程中可以看西电郭宝龙老师的视频（基础）以及西电李学武老师的视频（考研进阶），边看视频边学课本，学完之后把课后题做完，建议做两遍加深印象；2）再把吴大正版本的教材学习完毕之后，建议找一些其它学校的信号与系统考研真题来练习，到了练习真题练习得不多的时候再使用海洋大学的真题（原因是海大真题年份较少，参考价值，省着点用，使用还可以起到测评自己水平的作用）；3）在刷完海大以及其它高校的信号与系统真题，已经有了夯实的基础知识和解题水平之后之后，建议开始学习《信号与系统（第二版）》--奥本海姆版本。

个人介绍：21考研，本科普通二本，西北农林科技大学上岸，植物学专业，总分416，下面我分享一下我的备考经历，希望能帮到大家！

目录：

一、专业课备考经验

二、英语80＋复习规划

三、复习建议

四、总结

一、专业课备考经验

1、专业课书籍（根据自己院校的要求）

1）《植物学》强胜主编 高等教育出版社2006-4-1

2）《植物生理学》李合生主编 高等教育出版社 2006年7月第二版

3）《遗传学》戴灼华，王亚馥，翼玟主编 高等教育出版社 2008

这三本书是339复习的必备书目，其中《植物生理学》和《遗传学》也可以使用同主编、同出版社的不同版本（如第二版和第三版），版本之间异不大，重点内容均有覆盖。

2、备考经验

（1）真题刷题：目前市面上可以找到的有2010、2011、2012、2017、2018、2019、2020、2021、2022这九年的真题。真题非常非常重要，因为历年来浙大339的真题重复率都比较高，掌握历年真题及其解析、与真题相关的知识点尤为重要。可以说，历年真题就是“的参考书”。每一年、每一道真题，你都要做到能滚瓜烂熟地背下来、写下来。

（2）复习重点资料：我当时通过不同渠道购买了三套不同的资料，结合书本、历年真题以及各套复习资料，自己整理出了一份重点资料，涵盖了所有重要知识点。复习的时候就重点掌握资料上的内容。

3、时间规划

（1）考前选择的问题：我先说说考研前的学校和专业的选择，选择专业和学校是一个耐心的过程，你需要通过查询咨询了解相关专业相关学校的情况，选择一个你喜欢的专业，而且这个专业的发展前景不错，学校这这个专业比较突出。这个很重要，当然这个要量力而行，不一定非要考取超出自己能力范围的学校，因为十月份才报考，所以之前你的复习情况，自己对自己应该有一个初步的认识，看看自己是否可以冲击一下你的目标院校，或者是量力而行。

（2）了解专业及复习前的准备：当你选好了某学校某专业后，你需要对本学校本专业进行了解，查阅考研需要复习哪些科目，需要准备哪些参考书，这个可以根据学校的大纲专业，还可以咨询本校本专业的学长/学姐，其实了解专业很重要的，以免你的复习出现了偏，了解一下，需要准备的书籍，复习的资料要借鉴一下，已经上岸的同学的经验。

（3）复习过程：浙大的植物学考研有四个科目即思想理论、英语一、生物化学与分子生物学、细胞生物学植物生理学和生物化学等等，需要参考的书籍有王镜岩《生物化学》上下、《现代分子生物学》朱玉贤、《现代遗传学》《细胞生物学》翟中和等。我还向学长学姐咨询了一些复习的资料。细胞生物学习题集生物化学复习纲要等。开始的时候我跟着网上找的课程，把细胞生物学这本书从头到尾学了一遍，内容很多，一定要仔细听，认真背书。我在网上，找了一个生物化学的老师的视频课，跟着视频把生物化学学了一遍，B站上有很多老师讲的课程，大家可以自行选择自己查找。由于真题重复出现的概率很高，所以要把所有的真题都过一遍，这个需要在你自行学习完一遍以后，从头到尾认真，把真题过一遍，知识点整理出来，作为重点内容。然后回归课本进行背诵，像背诵一样。还要做一下习题集，等课外的也很有用。细胞生物学中有遗传学的知识，所以要把遗传学过一遍，背诵真题中的名词解释和大题，分子生物学也要从头到尾过一遍。一定要把知识点记牢，把重点知识梳理好，无论题型怎样，都能够答上。

（4）具体时间规划

a、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

b、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

c、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

二、英语80＋复习规划

1、单词

对于英语，我平时的英语不谦虚的说，还挺好的我很爱背单词所以我把考研单词背诵了大概四五遍的样子，各种技巧，在的词汇量面前都显得特别苍白。背单词真的挺重要的。你可以背完以后自查把不属于的单词单独拿出来重复进行背诵，这样单词背的越来越少，你的词汇量也会越来越大，单词书的种类很多，大家自行选择哪一款都可以，像《红宝书》《恋恋有词》也可以用手机软件进行背诵。刚开始，可以每天看一个视频，一天一个讲解单词的视频，一天一个讲长难句的视频，也就是两天一单元，跟着老师走，慢慢来，时间长了就跟的上了，好好做笔记，每天早读下。

1、阅读

阅读的学习方法是技巧＋训练。首先要保证单词至少背过一轮以后再开始做真题，如果单词还没过完建议先不要碰真题。开始做阅读以前先去学习方，掌握每一种题型的做题技巧（词汇题，例证题，主旨题，细节题等等）。考前真题至少要刷5遍以上，具体每一遍如何做会在后面的时间规划中详细解释。英语二一定要做英语一的真题，按照今年的趋势，考研英语的难度在上升，拿英语一的题目练手即使考场碰到难题也不怕。

2、作文

作文有模板，但还是自己整理出一个属于自己的作文，不要过于模式化，在考试前的一个多月时间里，每天都要练习，还有就是考试前半个月要模拟考试的时间，做题要一整套，一整套的做，这样可以根据自己时做题的情况，对做题时间做出适当的改变，以免在考试过程中发生时间不够用的情况。

1、完型+翻译+新题型

这一项主要是考核综合能力，打好单词、阅读的基础就没有什么问题，不用放太多在这个上面，可以主攻单词和阅读。

2、备考时间线

a.5月以前：主攻单词

找一个公众号或者APP跟记，每天一句/每天3个单词。每天一个句子的翻译一定要手写，不要在脑海里想，用这种方法巩固学过的语法和单词；公众号【每日一句】或者APP【List背单词】

List背单词是一款界面简洁的记忆单词软件。软件具有内置词库，中考高考以及考研专四专八等等词库。可以定制学习表，根据艾斌浩斯记忆规律曲线，持续的增强学习记忆还有复习。可以快速的切换双语/单语模式，方便自测自查，并且内置在线词典，英汉/英英。可直接将个人的学习表或单词本进行PDF导出。软件同时支持随机打乱单词排序来加强记忆，可以将重点难点单词进行汇总，集中强化。可以将已经学会的单词进行移除，避免重复记忆。

b.5—9月：主攻阅读，但是不能放松单词。

可以从2005年的真题开始，英语一英语二全都要做。

遍以上，刷真题不能马马虎虎，要认认真真的做东，每一道题还有阅读中的单词，不懂的一定要挑出来进行背诵，因为高频考点的单词有很多，重复的你的阅读很有作用，学到的技巧在做题中时间长了，做题形成习惯，不用刻意的去寻找技巧了。

这一阶段基本就是稳扎稳打基本功了，每一篇阅读都整理的明明白白，后面会轻松很多。精读不需要全篇翻译浪费时间，把长难句弄懂就可以了。注意做真题要留出三年真题不要写，冲刺的时候模拟用。

后面根据自己理解程度，适度把阅读量提升到每天两篇，单词以阅读中的生词为主，考研单词书为辅。单词不能放松，要一直保持住节奏。

另一个是联系模拟作文题和真题作文，看一下历年的考试类型和题型。

英语模拟了，用之前留下来的三套真题，从完形填空到作文三个小时写完。最

后三年的阅读一定一定要弄明明白白，尤其是生词（可能会在今年的考试中出

现）。

二、复习建议

1、备考资料

3、备考时间线

（1）经验：买了肖秀荣的《1000题》，再就是跟了徐涛的课程，只听了一遍，一定要讲究效率，因为时间很宝贵，认真听，学会了认真复习，没有太大的问题把知识点挑出来背诵下来，一天题我大概刷了两遍，第二遍是挑的以前的错题进行重复做题，并背诵知识点。大题的话，先不用准备，根据课程和参考书了解即可，11月份会出许多模拟卷我把徐涛的模拟卷《肖四》《肖八》都买了，把模拟题当做考试来做题选择题的知识点一定要全部背诵下来，至于大题，我背的肖四的所有大题，还有其他老师押的题，我对比着进行背诵了。这个时间很短，任务量很重，一定要讲究效率，使劲背。专业课的也不要忘，每天要进行复习背诵。

（2）时间规划：

准备阶段(年前-2月)

1、了解考试常识。比如:近几年线的分值、了解试卷的题型分值等。

2、了解学科常识。考研貌似是一个科目，事实上其考试内容涵盖于主义基本原理概论、思想和特色理论体系概论、近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与这部分。

基础阶段(3月-6月)

⒉阶段重点:了解基础知识

3.复习建议:

1)同学们可以买—本考研的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书，是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。

2）多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材，了解—下考研的基础知识。

3)这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的联播和《日报》，上上主流网站。

4)不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑再练习吧。

5)每天30分钟到1小时足矣!

强化阶段(7月-8月)

1.学习目标:通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点

2阶段重点:选择题知识点

3.复习建议:

1)开始做题，搞定难点。做试题方面，不要着急看和算分数。做试题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。

集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。

提升阶段(9月-11月)

1.学习目标:熟记每个章节—级重要知识点

【解析】空内信息应该是与“英雄”意思相对，后面的分句说他背井离乡，经历了很多苦难，显然这里应该是说由普通人平凡人(common man)成长为英雄，所以选B。2阶段重点:了解新大纲，补充新知识点

3.复习建议:

1)在进行习题练习时，可以完整地做2~3套试题，不用【解析】文章第五段中提到“Firms are now studying how genes interact, looking for correlations thatmight be used to determine the causes of disease or predict a drug's efficacy”，即各大公司目前正在研究基因之间的相互作用，寻找它们之间的相关性，从而通过这些相关性推断疾病产生的原因或预测物的有效性。而Hans Sauer解释到各大公司渴望赢得专利权的原因是“connecting the dots”，这与上句话提到的“疾病之间的相互作用和相互联系”相呼应，故而选A。B属于偷换概念；C和D在文中没有提到。规定时间。一方面体验一下试题的命题风格;另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。

3)开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

4)大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。

冲刺阶段(11月-12月)

1.学习目标:对重点和考点知识进行强化记忆，查漏补缺

⒉阶段重点:分析题知识点、时政、当代

3.复习建议:

1)从11月份开始，请开始背!背!背!不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。

2)开始系统复习时政和当代。

3)查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

4)建议每天2h以上。

考前一周

2.阶段重点:背诵卷分析题和时政热点，进行模拟考试

3.复习建议:

1）每天背诵卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。

2)这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，集中力量攻克。

3）三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万—考的不好还会影响状态。

总结：

考试前的注意：其实考试前没有太多所要注意的，不要把考试太放在心上每天还是按照自己的和任务进行学习就行，不用加大任务量，或者是自己放，就按部就班就好。考前会很紧张，这个时候你可能学不下去，可以做一做选择题，背一背大题，把心态放好，不要太担心，只要你认真努力了，一定会行的。还有就是考前一定要注意饮食，不要吃坏肚子，尽量不要生病，注意保暖。

考研的过程很艰辛有高兴也有失落，迷茫非常复杂的一个过程，都需要我们去经历你要知道努力结出的果实才是最甘甜的，为自己的未来拼搏一回，一切付出都是值得的，奋斗吧考研人们，祝你们一战上岸！

英语二的真题从哪一年开始刷？

2具体到实际运用过程中，一定要按照阅读理解、大小作文、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。、老师

如果大学英语都过了，从2011开始，这一年换了命题组；如果基础比较，还是都刷了，英语（四）英译汉二从2012年才有，题目比较少，所以要做很多英语一阅读。分析长难句的时候，自己先分析，写出它的意思，然后再和正确翻译做比较，找出自己问题和不足之处，再修改。都记在一个本子上，不要记在草稿纸上，经常看看，会有很大的提升。

英语二小作文历年真题都有哪些类型？

雷区4：复习时间越长越好

英语二小作文历年真题类型有：

在记单词和分析长难句的同时。也要练阅读，英语二的真题少。但是英语一的真题多。

1、2010年考查的是感谢信，一个人在美国交换项目，回国后像美国同事写信感谢他的热情接待，欢迎来访问。

1.学习目标:对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象

2、2011年考查的建议信是、考研写作历年真题考直最多的书信类应用文，在2001年6月四级写作、2004年四级写作、2005年MBA写作以及2007-2009年考研写作中已先后6次考查过，很多表达均可借鉴。

3、2012年考查的投诉信（投诉从网上商店购买的电子词典的质量问题），题目直接来自2004年6月六级写作考查的投诉书店词典质量问题的投诉信。

4、2013年考查的慈善义卖倡议信来自于2006年考研写作考查的请求信（为希望工程捐款），同属“公德”这一话题，诸多表达均可使用。

5、2015年考查的招募志愿者的告示源于2010年英语（一）招募志愿者的告示，几乎原题重考。

6、2016年考查的建议信，源于2007、2008、2009 2011英语（二）、2012英语（一）、2014英语（一）已经6次考查过的建议信。

7、2017年考查的关于文化的介绍信，源于2002年大作文与2010年英语（一）大作文考查的关于文化的话题。

8、2018年考查的关于旅行的道歉信，源于2005年关于辞职的道歉信和2008年关于忘还CD的道歉信。

9、2019年考查的关于交通的建议信，源于2007年MBA大作文考查的关于交通的图表作文。

10、2020年考查介绍信，向学生介绍一个历史景点旅行。

海洋大学信息与通信工程经验分享？

管理类综合：

海洋大学（Ocean University of China，OUC），位于山东省青岛市，是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的直属重点综合性大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选“世界大学建设高校”（A类）。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为海洋大学。

【解析】本题考察词汇辨析。空所在语境为：他的报导与Bill Maulden的是_____的。紧接的一句话揭示了本题的，两者都(Both men)。由此可确定两人的报导应是类似的。因而，选A。“counteracted”表示“，中和，对抗 ”，duplicated表示“ ，重复”，“ contradicted”表示“反驳，与 ... 矛盾”。

信息与通信工程是一级学科，下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。

1、全国联考：英语和管理类综合两项；

为适应我国建设的需要，本专业培养德、智、体全面发展的信息与通信工程领域的科学研究、工程技术专门人才和高等学校师资力量。在信号理论、通信系统方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能，熟悉所从事研究方向的科学技术的发展动向，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要，具体从事本学科领域内科学研究，及教学工作的能力或从事实际工作的专门技术水平，具有实事求是，严谨的科学作风。

信息与通信工程专业培养具有扎实的通信理论与系统、信息传输与处理技术、电子技术及计算机应用技术等方面的理论基础知识，系统学习航空通信、移动通信和网络通信等方向的专业课程，掌握现代通信网络应用、数据传输设计和航空通信技能的复合型高级工程技术人才。

学科评估是按照学位委员会的要求对全国各高校的所有一级学科进行的综合性排名，是评价大学的具有性质的排名，分别于2002年、2007年、2012年进行了三次。

信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛，是信息领域的核心学科，也是各大高校——尤其是C9高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。此外，0803光学工程、0835软件工程这两个小学科也属于信息领域。

关于考研择校和定专业

考研：建议十二月前每天都朗读知识点，背诵关键知识点，并且刷选择题，在十二月之前不要动分析题，到了十二月全力背分析题（肖四肖八）。

考研数学一：数学作为能否上岸的关键学科建议付出50%以上的时间和精力，具体复习时间规划如下：1）在九月之前，八月中旬之前完成所有内容的复习并做好一定的练习（达到可以做真题的水平）2）开始刷真题（八月中就开始，越早越好），从最开始的年份开始刷（相对简单），如果感觉十分困难，那么就先暂停，去重新把认为困难的地方复习好了再重新继续刷，反复这个过程之后会越刷越顺畅，越刷越自信。另外数一同学时间充足的话可以把数二的三十多套真题也刷了，因为真题的参考价值肯定要比参考书更高，把时间放在真题上更合理。3）十一月前完成所有真题之后，等待模拟题的公布，建议刷李林四套卷和李林六套卷（难度符合考研），张宇、汤家凤等人的预测卷很难，时间够就刷，但是不要自我打击，因为确实难度远高于考研。

（建议在十一月开始此步骤并在十二月之前完成）原因在于海洋大学本科生学习的信号与系统教材是奥本海姆的版本，所以对于出考研试题有着很大的影响，无偶，在2018/2020年均在考研试题上出现了奥本海姆版本教材的课后习题，连数字都没改，只要做过，就可以秒杀，所以奥本海姆的课后习题一定要做。

复试准备经验

复试准备过程要从课本基础着手，选择《通信原理（第七版）》—樊昌信版本，注重基础，刷好课后题即可，不放心的话可以找一些其它题目来做，但是按照往年难度来讲，就是课后题的难度，另外书中基础概念一定要搞清楚搞明白，面试的时候很有可能问其中的基础概念，让你做一些论述，复试整体并非十分难，但是课本一定要学明白，另外想提醒学弟学妹，不要担心自己本科履历不好而影响复试，在这方面海大基本没有，只要沉着冷静，回答得体，也可以在复试取得高分。

还有考研是有雷区的，这个人人都知道！但你真得清楚考研有哪些雷区吗？今天，我们就来说说，那些我们应该知道的考研雷区！希望大家在知道这些雷区之后，能够躲过这些雷区，提高复习效率！让我们更好地投入到考研复习之中。

雷区1：专硕比学硕容易

这个是误会！

此外，除了专硕的英语二确实比英语一要简单那么一点点外，专业课难度也是不小的。所以，我们不能一概而论专硕比学硕更容易些。

雷区2：公共课并不难

很多考生在复习的时候，往往觉得专业课更难一些，因此在专业课复习上，就花费了更多时间和精力。

尤其是文科出身的同学，往往错以为自己之前一直学过考研的相关内容，觉得考研提前背一背，做一做预测卷就可以考出好成绩了！但最终是很多同学考研专业课都过分数线了，但是考研和考研英语并不理想，与理想院校专业失之交臂。

所以，大家一定要牢记——公共课并不简单，千万不要大意轻敌。

雷区3：普通高校的学生会被

在考研推免过程之中，院校是存在的，但是如果你专业知识足够扎实的话，你依然可以用实力来证明自己。

但在全国统招考研初试中，你的专业课成绩说明你的真实实力，只要你对专业课知识掌握得十分扎实，通过了复试。

到时候，普通高校出身的你，会不会被老师，大家先不用着急，那是复试阶段的事情了。我们首先要通过初试，获得复试机会。

很多人觉得我复习时间越长越好，但是忽略了复习时间安排和复习效率的重要性！

如果没有可行的复习时间安排表，我们很快就会在复习中，感受到倦怠，没有目标，进而也就没有了复习效率。

没有复习效率，就像题海战术一样，都是在做无用功，大大浪费了我们宝贵的复习时间，影响我们复习精力的合理利用。

雷区5：复习三个月就可以了

很多同学迷信“临时抱佛脚”，因为用三个月的时间，就可以复习好考研专业课和公共课的内容，却忽略了考研并非期末考试。

期末考试考查的是我们对一个学期学到的知识的掌握程度，而考研是检验我们对大学四年学科相关内容的掌握程度。

所以，仔细想想，就可以知道考研涉及到的知识点数量是多么的庞大。那么，希望自己三个月就能复习好，有一点痴心妄想，并且并不可行！

雷区6：不用太在意考研大纲

很多人复习的时候，常常会闭门造车，因为只要看课本和复习参考书，就可以不用看考研大纲了！

其实，这种想法是非常错误的。每年的考研大纲都略有不同，而这不同，很有可能成为今年考研的变动之处。

所以，面对考研大纲，不要大意，要仔细研读，根据考研大纲，我们是可以预测今年的考试范围。

雷区7：做笔记=抄书

其实考研复习期间的笔记，有多种形式，有梳理知识点和框架的考点总结笔记，有记录错题的错题集，有总结考研重难点考点的笔记。

笔记虽然多种多样，但是无论是哪一种笔记，都不是对于教科书的简单抄录，笔记是我们对于知识点内容的总结归纳和提炼。

如果大家认为笔记只是抄书的话，那么我们也没有必要做笔记；同时，很多人做笔记，并没有效果，也就有了原因。

雷区8：真题不会再考

很多同学一度误以为考过的真题不会再考，所以对真题也就没有那么重视了！

但其实是，一个学科虽然知识点众多，但是它的重难点内容还是相对固定的，这些重难点内容往往又会放在主观题里进行考查。

所以，我们在复习真题的时候，一定要吃透真题，做到举一反三，让自己即使再次面对真题，也不会不知道该如何解答。

雷区9：不做主观题没有关系的

主观题尤其在专业课里占分数很高。但很多同学在主观题复习上，往往不如做选择题更上心，很多同学在考前，都没有真真正正做过几次主观题。

在考场上，面对主观题，大家一肚子知识点，却不知道该如何组织语言，把得分点写出来。

所以，我们在复习的时候，一定要多练手，多做主观题，熟悉解题思路，逐步培养咱们的答题能力。

以上就是大家在考研复习时，比较多的碰到的雷区，希望大家复习的时候，能够完美躲过这些雷区，考上理想的院校专业。

个人建议

考研英语试题什么时候改革的

具体的介绍如下：

考研英语试题2010年开始改革，到了2012年就基本上固定了。

【解析】GI。在军事上是Government Issue 的缩略语，所以，GL。这个符号就是象征着这个全称Government Issue。选C。2010年开始有英语一和英语二之分；是随着专业型硕士的诞生而诞生的(专业硕士是09年开始招的,年没考英语二。然后2011就开始考研英语的改革，到了2013年基本上固定；所以，复习考研英语11年以前根本没有必要看，把11年以后题目总结一下即可。

最会计硕士专业学位又称专业会计硕士，是经、学位办批准设立的一种专业学位。近的一次改革是：考研英语试题2010年开始改革，到了2012年就基本上固定了。

2010年开始有英语一和英语二之分；是随着专业型硕士的诞生而诞生的(专业硕士是09年开始招的,年没考英语二。

然后2011就开始考研英语的改革，到了2013年基本上固定；所以，复习考研英语11年以前根本没有必要看，把11年以后题目总结一下即可。

另外，马上进行新一轮改革，降低难度，注意看通知信息。

两次，02年和05年。图画作文开始于1998年，2000年之后格式固定，2005年之后加入小作文。2010年开始区分英语一二。趋势就是题越来越难。

2005年吧

05年