专家评新高考化学试题福建(福建省化学高考题)

招生计划 2025-01-23 10:18:36

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1、考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、、历史、地理等。

2、二、化学化学科考试以化学学习能力测试为主导,在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。

3、命题还应重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

4、(一)对化学学习能力的要求1.接受、吸收、整合化学信息的能力(1)能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。

5、(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。

6、(3)能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。

7、2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力(2)能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力。

8、3.化学实验与探究能力(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。

9、(2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学、合理的解释。

10、(二)对知识内容的要求层次为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。

11、其含义分别为:了解:对化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

12、理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然”。

13、综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体化学问题。

14、(三)考试范围和内容根据普通高等学校对新生科学素养的要求,按照既保证与全国普通高校招生统一考试的要求基本一致,又有利于我省实施普通高中化学课程标准的原则,依据《普通高中化学课程标准(实验)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》、《福建省普通高中新课程选修I课程开设指导意见(试行)》和《福建省普通高中新课程教学要求(试行)》(化学),将我省高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。

15、必考内容必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。

16、根据化学的学科体系和学科特点,必考内容包括:化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础等五个方面。

17、1.化学科学特点和化学研究基本方法(1)了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。

18、了解化学可以识别、改变和创造分子。

19、(2)了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。

20、了解实验、说、模型、比较、分类等科学方法对化学研究的作用。

21、认识化学是以实验为基础的一门科学。

22、(4)了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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