学业水平测试实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。
学业水平测试等级(学业水平测试等级对高考影响)
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学业水平测试等级(学业水平测试等级对高考影响)
科目测试等级为合格、不合格。
等级计算方法:
1、各科原始分满分为100分。
2、100分~90分为A级
3、89分~75分为B级
4、74分~60分为C级
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上(这只是案例,个别地区的规定不同)
以“合格、不合格”和“等级”呈现,打破了只用百分制评价学生、评价教育质量的做法,淡化了分分计较,学生可以腾出更多的时间和精力,学习一些新的、自己感兴趣的东西。
等级一般分五个,位次由高到低为A、B、C、D、E。各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%。E等级为不合格,具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
清华大学从2015级的本科生和研究生起,学生正式成绩单中的成绩记录改为等级制形式,百分制的原始成绩将根据对应规则转换为等级制成绩。
按新的评价标准,根据考核方式的不同,学生课程成绩以A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D等形式记录,其中获A和A-的人数不超过该课程修读总人数的20%(如有特殊情况,任课教师需要向教学主管部门提交情况说明)或者以P(通过)、F(未通过)形式记录。
“等级制”本身意味着学校鼓励学生弱化对学分绩的追求,将着眼点重新放回对自身发展真正有益的“能力、素质、知识”,给“以教为主”变为“以学为主”的教育教学方式转变打下基础。
参考资料来源:2023广东生地会考A,B,C,D划分方法为:100分—85分为A级,84分—70分为B级,69分—50分为C级,49分以下为D级。这些等级的划分是根据考生的得分情况而定的,划分标准会有所调整,以广东省教育考试院发布的相关通知为准。
参考资料来源:
参考资料来源:
必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
选修学科等级计算方法:各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+),B级为前20%至前50%(含50%)的考生,C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。
扩展资料高中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理。
高中学业水平考试(The Academic Test For The Ordinary High School Students),通称“高中会考”。是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升,结合各省普通高中教育发展实际,在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
其中各省市制定相关政策、要求不一。高中学业水平考试的课程标准、考试规定是制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数,成绩分为5等。
参考资料:
高中学业水平考试成绩与高考录取要求规则: 普通高中学业水平考试科目为:思想、历史、地理、物理、化学、生物等六门学科。其中,参加高考文科类文化课考试考生,普通高中学业水平考试科目为物理、化学、生物三门学科;参加高考理科类文化课考试考生,普通高中学业水平考试科目为思想、历史、地理三门学科。
普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级,其中:
104、49分-25分为D级,0分-85分为A级;
69分-50分为C级;
49分-25分为D级;
25分以下不给等级。
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价,共同构成完整的高中学生综合评价体系。
学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试,艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价,这些学科不再列入学业水平测试的科目。
学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则,即有共同必修的科目,也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数,选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
学业水平测试C级算及格,ABCD等级的分数的范围分别是:
1、各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、成绩为“C”、“D”等的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试,成绩按高的一次记录,但记录等第为“B”。考试成绩为C等第,申请重考的学生,应当承担试题费用。
1、学业水平考试每学年组织两次,时间在每学年上下学期结束前3周进行,每次开考的科目为思想、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术的必修课程,学生应在修习必修课程基本结束即第二学年第二学期末参加次考试。
2、学生学业水平考试成绩全部合格,是学生获得高中书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生,离校后允许参加两次考试(两年内),成绩合格发给学业成绩合格证。
3、学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试,艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价,这些学科不再列入学业扩展资料:水平测试的科目。
4、全省高中生学业水平测试工作由省教育厅统一,省考试院统一组织和管理。各市、县(市、区)招生办公室在教育行政部门的下,负责实施和管理本地区学业水平测试的具体工作。
参考资料:
学考水平1水平2什么意思
学考水平1水平2什么意思1
学考水平选考科目采取赋分制,属于选拔性考试,有一定的难度和区分度,但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的新高考地区来看,对学考和选考科目的考试安排不尽相同。1水平2是按照字母分类。
学考abcd等级划分标准
一,必修学科等级计算方法
各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
二,选修学科等级计算方法
各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+),B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+),C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。
三,必修学科的成绩从应届高考之年起算,三年有效;选修学科的成绩当年有效。
四,必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等),将不能填报高考普通类志愿。
学考成绩有什学业水平考试是以易中难7:2:1或者8:1:1的形式出题,满分100分,也就是100分的卷子里,有70-80分是考你高中阶段两年里你学的最基本的东西,80%的学生都能通过考试,不管你平时成绩如何,只要你肯努力,你上课认真听讲,该背的背该记的记,一般情况下都能过。难就说明你平时上课不用心听,你不背。知识环环相扣,一天每一节课都有很多的知识点,有一环节你落下了那后期知识点越来越难就会越压越多,只要你用心学了,学考要比期末考试还有高考题要简单很多,学了就不难,不学就难。么用
1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试,也不同于为学分认定而设置的模块考试。
2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段,也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。
3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。
4、实行普通高中学业水平考试制度,有利于保证普通高中按照课程方案和课程标准组织教育教学,有利于监测普通高中教育教学质量,促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
学考水平1水平2什么意思2
学业水平考试对高考录取的影响
合格性考试成绩呈现为A、B、C、D(、良好、及格、不及格)4个等级,考查科目的成绩报告只分2个等级(及格、不及格)。
如果考虑参加高校的自主招生,合格性考试需要都达到A,如不参加高校的自主招生,就没有任何影响。
等级性考试成绩在高考录取中占有极其重要的作用,高考成绩总分=统一高考的语文、数学、外语成绩+等级性考试赋分后的成绩。所以等级性考试的成绩的好坏直接决定着高考总分的高低,决定着是否能走更好的学校。
学考和选考有什么区别
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩,地位相当于原来的理综或文综,只是不强制规定学科而已。
学考水平1水平2什么意思3
高中学业水平考试统称为高中会考,也叫小高考,是鉴定普通高中生学科学习质量的考试,由各省市制定相关的政策,要求不一样,其中有九科省级统一组织考试,其他的科目要求是全省统一,为了淡化分数,成绩分为ABCD,考试科目有语文、数学、、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术十门学科,其中技术中的信息技术为必考科目,部分省市还考通用技术。
考试分为书面考试和作考试两种方式(部分省份只有书面闭卷考试,无实验作),书面考试的科目为语文、数学、英语、、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术。作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物的实验作,成绩评定采用等级制
其中书面考试科目,按照ABCD分为、良好、合格和不合格,信息技术等学科的作考试,按照合格、不合格两个等级进行评定(部分省份也是按照ABCD划分的),所有的学生的.学业水平考试成绩都由学校记入,并且和学生的综合素质评价报告放在一起。
学业水平考试和高考招生有什么关系?
学业水平考试也可以说是一次“小高考”,考的是每科的基础知识,是对高一高二的学业的总结,间接显示了学生对基础知识的掌握,影响着高考,是参加高考的道门槛。学业水平考试成绩合格与否,会直接影响学生能否拿到高中,这里是我们要注意的第二点。
会考考试成绩是学生高中毕业,高中同等学历认定和春季高考录取的主要依据,水平考试成绩会记入综合素质评价里面,是高校招生的重要参考依据,与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校,在投档分数线以上,招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核会择优录取,学业水平考试成绩直接影响到高等院校的特殊招生
广东2023生地会考学业水平考试每年组织两次,学生应在必修课程基本结束时参加次考试。会考成绩不通过,无法参加等级性考试,根据各省市规定,学生参加等级考试所选的科目的会考成绩必须达到合格,不得选择不合格的科目作为等级考试科目,这是我们要注意的点。等级划分标准如下:
会考又叫做学业水平测试,就是说普通高中的毕业考试,分成考试科和考查科,考试科分A,B,C,D四个级别,C以上为通过,会考所有及格能够领高中书并参加高考。
会考及格是按照比例来算的,很多省份将会考分为abcd四个档次,其中d档属于不合格,占考试总人数的百分之五,也就意味着你只需不是百分之五的人你就过了,但是很可能分数只是c档,其次每个省的会考分数不一样。
会考不及格怎么办按照相关规定,不同省每一年会考有两次考试,分别是每一年的7月份与12月份。按照新课程的说明,同学必须得到各个学科必修学分后才能参加会考。当同学没有及格时,同学能够再一次报名参加考试,直到及格为止。
“会考”指高中会考,高中会考即普通高中学业水平考试。是根据普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
历年参考资料:
山东夏季高考实行“3+3”考试模式,包括统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,以及考生从普通高中学业水平等级考试思想、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。统一高考外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。
高校招生录取总成绩由3科统一高考科目成绩和自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩组成,总成绩为750分,3科统一高考科目原始分数满分均为150分;考生自主选择的3科等级考试科目原始分数满分均为100分,转换为等级分计入总成绩,各科等级分满分均为100分。
山东普通高中学业水平等级考试由我省自主命题,考生从思想、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。山东普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日,每科考试时间为90分钟。
D是不及格!
C是及格!
B是良好!
A是!
拓展资料:
学业水平考试D是不及格。
高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升,结合各省普通高中教育发展实际,在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。其中各省市制定相关政策、要求不一。
高中学业水平考试的课程标准、考试规定是制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数,成绩分为5等计算。为保障高中学生综合素质评价公平公正,高中不再参与评价意见,每个省份都要建立全省统一的电子化平台,将学生综合素质评价置于省内监督之下。
A是,B是良好,C是及格,D不及格,只能参加补考了,不过听说补考很简单的,只要稍微写点就能过,不知道是不是真的,加油吧
老师整天说,会考很简单,很基本,可是考84分-70分为B级;得时候,也没觉得怎么样,我们还不知道结果呢,听天由命啦
不是及格啊
A是,B是良好,C是及格,D嘛…五,次报名参加必修科目考试单科成绩每得到一个A等级,则可在高考总分中加1分,如得4个A,则可以加5分。…就抱歉了,不及格……
加油吧!
我也是学生,每日为分数、等级而拼命……
祝你成功!
C才是及格的``如果楼主是D的话那就掺了``不过只要有2科是C就可以上大学啦```貌似我们老师是这样说的``
亲^_^好,完全没有影响,哪怕都是C,
放心吧!~你高考的高,重点照样要你
我是你上一届的,放心吧
虽然考试的时候监考挺严格的,但是其实无论你得什么,就算是D,补考也一定可以过,不过上有你学业水平测试的成绩,不过这都无所谓的。
亲,放心吧~~O(∩_∩)O
偶有同学也有得C的,她今年就是一本哦!
加油哈!
学业水平考试分为四个成绩等级:
1、24分 什么是高中学业水平考试?及以下不给等级
3、50~69分为C
4、70~84分为B
5、85~100为A
同学你好,广东省学业水平考试分为四个成绩等级:
1、24分及以下不给等级
3、50~69分为C
4、70~84分为B
5、85~100为A
1、有相关考试成绩的查询网站。
3、进入网站,选学考一般不评分,只有A-F这些等级,成绩也不计入高考。部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A,因此参加自招的考生要稍微重视一下。好好努力,高考考个重点!!!加油!择您查询的种类:成绩查询或证书查询。
高二的学业水平考试不难
学业水平测试为常模相关一目标参照考试。它考察的学生就目前阶段的一个总体水平,是一个大概的结果,针对目前的学习而言并没有多难。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量,同时,向高校提供更多有效的。
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平考试的成绩采用等级制评定,其中书面考试科目按照A、B、C、D(分别为、良好、合格和不合格)四个等级评定;信息技术等学科的作考试按照合格、不合格两个等级评定(部分省市如山东也按照A、B、C、D)。学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按的一次记录。不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩(山东考生除等级评定外,还加入了英语听力成绩)均由学校记入(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价,共同构成完整2、25~49分为D的高中学生综合评价体系。
木有比这更简单的了,不过也要看你那里的情况,我们这很松,可以,手机等等吧,还没都发过来了,我还帮人考了微机,题很简单,都是基础知识,不做弊拿A也没问题的,好好考吧!
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