目标：

多变的天气：一份教案

学生将了解不同类型的天气的特征。 学生将能够描述和预测天气变化。

材料：

白板或投影仪 记号笔或幻灯片 天气地图或应用程序 天气数据表 笔和纸

活动：

1. 引言（5 分钟）

询问学生他们能想到哪些不同的天气类型。 在白板上或幻灯片上列出学生提出的答案。

2. 天气的类型（15 分钟）

逐一讨论每种天气类型，突出其关键特征： 晴天：无云、阳光明媚 多云：部分多云 阴天：完全多云 雨天：降雨 雪天：降雪 雷阵雨：闪电、雷声和强降雨 雾天：能见度降低

3. 天气要素（10 分钟）

介绍影响天气的关键要素： 温度：空气或物体热度的测量 风：空气的流动 湿度：空气中水蒸气的数量 气压：作用在空气上的力

4. 天气监测（15 分钟）

向学生展示天气地图或应用程序，并解释如何使用它们来监测天气状况。 让学生分组，为特定地区收集和分析以下天气数据： 温度 风速和风向 湿度 气压

5. 天气预测（10 分钟）

讨论如何使用天气数据来预测未来天气。 介绍不同的天气预报模型，例如 GFS 和 ECMWF。 让学生尝试使用天气应用程序或在线工具来预测特定地区的未来天气。

6. 总结（5 分钟）

回顾不同类型的天气、影响天气的因素以及如何监测和预测天气。 强调天气对我们日常生活的意义。

评估：