新高考数学各部分所占比例是多少？

19、计数原理5分

新高考数学各知识点所占比如下：

高考数学的几何_高考数学几何压轴题

高考数学的几何_高考数学几何压轴题

高考数学的几何_高考数学几何压轴题

一、分数占比

1、5分

2、三大函数5分

3、立体几何初步12分+5分

4、平面几何初步5分+12会有一道大题，好像还有一道小题，大概20几分吧~~分

5、算法初步5分

6、统计5分

7、概率 5分+12分

8、三角函数恒等变换5分+5分+12分

9、平面向量5分

10、解三角形5分+12分

11、数列5分+12分

12、不等式5分+12分

13、常用逻辑用语5分

14、圆锥曲线与方程5分+12分

15、空间向量与立体几何5分+12分

16、导数及应用5分+12分

17、推理与证明12分

18、数系扩充与复数的引入5分

20、坐标系与参数方程10分

二、题型

1、选择+填空（8题单选+4题多选+4题填空）(1)从n个不同元素中取出m个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一排列。16道，每道5分，共80分。占总分的大半。送分题、基础题较多，以书上性质、公式的运用为主。

2、、复数：默认送分题。平面向量：能建系尽量建系做。计数原理：以二次项定理与分配问题居多。统计与概率：可能会在读题上挖坑。其他：命题、各章基本概念、计算（不等式或者比大小）

3、中题会以几何或函数为主，可能会考新定义题。几何：解三角形、立体几何、解析几何。函数：函数（指对幂、正余切）的性质（单调奇偶对称周期）与图像（识别和变换）、简单求导、构造函数（常见于指对数比大小）。

4、新定义题：近年来高考的趋势，题干给出一个新的定义（高中课本里没学过的），然后让你利用其解题。难度一般都不会太大，只要严格按照题干描述一步一步做就行。

文科数学高考中立体几何占多少分？

因为考的是综合的嘛~~

不知道楼楼是哪个地区的学生。全国卷而言的话，立体几何会有一道12分的计算题，5分的选择或者填空。

其实立体几何到做的题多了就会发现并不是很难的，尤其是文科数学更不需要担心立体几何不会做。

占分多的无外乎就是几道大的计算题，数列，三角函数，概率问题，立体几何，解析几何，导数。

立体几何靠空间想象~ 考试时候可以看着墙角，把它看做是空间坐标。

这样做题就会觉得清楚多了，但还是要靠想象的~~

现在复习时候多做卷子上的题，就会有感悟了，特别地：(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn这个东西是要靠自己发觉的~

预祝取得好成绩~

一大，一小。17分或一大两小，22分，

可以说20左右。

16-18分 一般是证明个垂直或平行，再求一个线面角或面面角

求角的占的最多

没有几分，二十2、立体几何备考策略分左右吧！

高中2021级数学立体几何高考哪些不会考？

立体几何的证明是数学学科中任一分之也替代不了的。因此，历年高考中都有立体几何论证的考察。论证时，首先要保持严密性，对任何一个定义、定理及推论的理解要做到准确无误。符号表示与定理完全一致，定理的所有条件都具备了，才能推出相关结论。切忌条件不全就下结论。其次，在论证问题时，思考应多用分析法，即逐步地找到结论成立的充分条件，向已知靠拢，然后用综合法(“推出法”)形式写出。

不会说说的太久太两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。少不敢}}想

高考内容不断改革，其中虽然已经去掉了考试大纲，但是有很多内容已经不会再考了，比如李逵提中的三视图。或者是西二面角的画法都不会再考了，以及将直角坐标系转换成斜坐标系。

2015高考数学试卷中立体几何多少分

5. 高中数学学习心得体会

1、不同省份的高考命题是不一样的，立体几何的分值也是不同的。从往年考题来看，立体几何主要考查点线面位置关系，锥体占多数，线面和面面位置关系较多，大多要考查锥体或者柱体和球体的结合，要特别关注三视图。文科、理科考题难度别不大，文科题目略为简单Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!。文科、理科都是两道小题（一道选择题、一道填空题或者两道选择题）和一道大题，小题一题5分，大题12分，共22分。

，要有空间概念。总把立体图形看成平面图形，不会画直观图和三视图，弄不清空间图形的点线面关系，做立体几何题目就无从下手。可以通过实1、平行、垂直位置关系的论证的策略物模型对照直观图，提高考生的空间想象能力。

第二，夯实基础知识。立体几何主要问题就是点线面的位置关系，要通过角和距离来刻画，空间中有三种角（线线所成角、线面所成角、面面所成角即二面角）和八种距离（两点间的距离、点到直线的距离、点到平面的距离、平行线间的距离、异面直线间的距离、线面间的距离、面面间的距离、球面上两点间的距离）。

12分大题 几个选择题

求详解 高考数学立体几何

老师布置作业让我们画80张立体几何图形,怎么画

∴V(M-ABC)=1/3SΔABCAA1=1/3√3/4 1=√3/12

(1)由已知想性质，由求证想判定，即分析法与综合法相结合寻找证题思路。

2取AB中点为N连接MN,NC

∴∠空间之中两条线，平行相交和异面。线线平行同方向，等角定理进空间。CMN是直线MC与BB1所成角

∵BB1⊥平面ABC

∴MN⊥平面ABC

∴MN⊥CN

∵AC=BC=AB=MN=1

∴CN=√3/2

∴tan∠CMN=√3/2

∴∠CMN=arctan√3/2

即直线MC与BB1所成角的大小

数学怎么画立体几何图每次做题目不知道怎么画图，画

高中立体几何大题的解题技巧

数学怎么画立体几何图每次做题目不知道怎么画图，画 LZ您好...

那么你的图看上去就有立体感了，

立体几何题目不都是给你图让你证明或计算了吗?

∵MN//BB1

如果实在遇到题目只给三视图的情况,需要你还原为原始几何体的话

那么您可以在草稿纸上,布列几何体的长宽高(也即三视图特有的长对正,高平齐,宽相等)特征

接着直观图用 标准斜二测画法绘制

关于斜二测可见该链接完全说明斜二测画法

简单来说就是:

请用HB~3H铅笔制图(错了擦掉不会污染卷子或者草稿)

高和长不变,"宽"45度角向右上倾斜,长度变为原来的1/2

在绘制完之后,思考哪些线条是看不见的,请擦成虚线.

将实线(能看见)的部分,用2B或者黑色笔描黑

怎么根据题目画数学的立体几何图形

搞懂了题目的要求，就照那意思去画，立体几何记住很重要。

如何画好立体几何图？谢谢！

注意素描的5大调子，你能把高光，投影，明暗交界线表现出来，

高考数学立体几何画图

立体几何如何画图

先画水平放置的底面，方法用斜一测画法，规则：

水平线段长度不变，竖直线段缩短为原来的一半；

用什么软件画高中立体几何图形

最准确也是最权威的当然是“几何画板”现在更先进的就是“超级画板”了。为数学而开发的软件，能画各种立几图形，还有各种函数图象的。

啊哈，这是老师对你们的一个要求而已。

当然，也包括了自己对于【立体几何图形】的理解。

在作业本（纸张）上， 连续厾上80个点，就是80个立体几何图形啦！

（厾，念做：首都的都的音，就是用笔在纸上点一下）。

怎么在知道上画几何图

如果无法用简单的字符实现你的目的，知道中是没法作到的因为知道吧不支持上传，你可以在其它中发帖（包含你的），然后在你知道帖中加入链接到那个帖上，目前这是的方法。

无法画图 数学符号可作为特殊符号,如≠≮≤÷×

若要图的话,可先在自己的机子上画好,再上传到百度空间,提问时附带上图的地址就是了

用Word2003可以画平面及立体几何图吗？

平面软件比较和成功的有：Photoshop,CorelDRAW,Freehand,Illustrator,Firework等等;

三维软件比较和成功的有：

Maya,Unigraphic,3dsMAX,Pro Engeneer,SoftImage,LightWe,Rhino等等。

ja怎么绘制立体几何图形

ja 输出菱形代码：

for (k = 1; k <= 2 i - 1; k++)

System.out.print("");

System.out.println("");

}for (i = 1; i <= 4; i++) {

for (j = 1; j <= i; j++)

for (k = 1; k <= 9 - 2 i; k++)

System.out.print("");

System.out.println("");

}绘制算法：

1、分为两部分，上半部分和下半部分

2、输出空格部分换个输出部分

3、一个标签需要换行

数学几何高考

学好立几并不难，空间想象是关键。点为arctan√3/2线面体是一家，共筑立几百花园。

道.对称轴x=-b/2a=1

所以在【-1，2】上函数不单调，在【-1，1】上单调减，【1，2】上单调增

f（-等长线段后把画好的线段的各个端点连接起来自动形成了一个与下底面全等的图形；1）=7，f（2）=4，f（1）=3

所以值域【3，7】

我现在上高二，高一的都忘的不多了，第二题不确定

第二道，根据偶函数关于y轴对称，得x>0时，f（x）=-x（-x+1）

高考数学知识点归纳

设球心到底面距离为h

高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了?这对于没有 经验 的学生来说，无疑是个困难的想选择。下面是我整理的高考数学知识点，希望能够帮助大家!

画好底面后过底面的项点往上画等长的平行线代替侧棱，画好

高考数学知识点1

一、高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节

主要是考函数和导数，因为这是整个高中阶段中最核心的部分，这部分里还重点考察两个方面：个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析。

二、平面向量和三角函数

对于这部分知识重点考察三个方面：是划减与求值，，重点掌握公式和五组基本公式;第二，掌握三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质;第三，正弦定理和余弦定理来解三角形，这方面难度并不大。

三、数列

四、空间向量和立体几何

在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。

五、概率和统计

概率和统计主要属于数学应用问题的范畴，需要掌握几个方面：……等可能的概率;……;和重复发生的概率。

六、解析几何

这部分内容说起来容易做起来难，需要掌握几类问题，类直线和曲线的位置关系，要掌握它的通法;第二类动点问题;第三类是弦长问题;第四类是对称问题;第五类重点问题，这类题往往觉得有思路却没有一个清晰的，但需要要掌握比较好的算法，来提高做题的准确度。

七、压轴题

同学们在的备考复习中，还应该把重点放在不等式计算的 方法 中，难度虽然很大，但是也切忌在试卷中留空白，平时多做些压轴题真题，争取能解题就解题，能思考就思考。

高考数学直线方程知识点：什么是直线方程

从平面解析几何的角度来看，平面上的直线就是由平面直角坐标系中的一个二元一次方程所表示的图形。求两条直线的交点，只需把这两个二元一次方程联立求解，当这个联立方程组无解时，两直线平行;有无穷多解时，两直线重合;只有一解时，两直线相交于一点。常用直线向上方向与 X 轴正向的 夹角( 叫直线的倾斜角 )或该角的正切(称直线的斜率)来表示平面上直线(对于X轴)的倾斜程度。可以通过斜率来判断两条直线是否互相平行或互相垂直，也可计算它们的交角。直线与某个坐标轴的交点在该坐标轴上的坐标，称为直线在该坐标轴上的截距。直线在平面上的位置，由它的斜率和一个截距完全确定。在空间，两个平 面相 交时，交线为一条直线。因此，在空间直角坐标系中，用两个表示平面的三元一次方程联立，作为它们相交所得直线的方程。

高考数学知识点2

一、求动点的轨迹方程的基本步骤

⒈建立适当的坐标系，设出动点M的坐标;

⒉写出点M的;

⒊列出方程=0;

⒋化简方程为最简形式;

⒌检验。

二、求动点的轨迹方程的常用方法：求轨迹方程的方法有多种，常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。

⒈直译法：直接将条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。

⒉定义法：如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义，则可利用曲线的定义写出方程，这种求轨迹方程的方法叫做定义法。

⒊相关点法：用动点Q的坐标x，y表示相关点P的坐标x0、y0，然后代入点P的坐标(x0，y0)所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做相关点法。

⒌交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两动曲线交点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。

-直译法：求动点轨迹方程的一般步骤

①建系——建立适当的坐标系;

④代换——依条件的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于X，Y的方程式，并化简;

高考数学知识点3

、高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。

主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是个板块。

第二、平面向量和三角函数。

重点考察三个方面：一个是划减与求值，，重点掌握公式，重点掌握五组基本公式。第二，是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。

第三、数列。

第四、空间向量和立体几何，在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。

第五、概率和统计。

这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，……等可能的概率，第二………，第三是，还有重复发生的概率。

第六、解析几何。

这是我们比③列式——列出动点p所满足的关系式;较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量的题，当然这一类题，我 总结 下面五类常考的题型，包括：

类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法;

第二类我们所讲的动点问题;

第三类是弦长问题;

第四类是对称问题，这也是2008年高考已经考过的一点;

第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有，

当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所选方法不是很恰当，因此，在这一章里我们要掌握比较好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。

第七、押轴题。

考生在备考复习时，应该重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，采取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。

高考数学知识点4

(一)导数定义

设函数y=f(x)在点x0的某个领域内有定义，当自变量x在x0处有增量△x(x0+△x也在该邻域内)时，相应地函数取得增量△y=f(x0+△x)-f(x0);如果△y与△x之比当△x→0时极限存在，则称函数y=f(x)在点x0处可导，并称这个极限值为函数y=f(x)在点x0处的导数记为f'(x0),即导数定义

(二)导数第二定义

设函数y=f(x)在点x0的某个领域内有定义，当自变量x在x0处有变化△x(x-x0也在该邻域内)时，相应地函数变化△y=f(x)-f(x0);如果△y与△x之比当△x→0时极限存在，则称函数y=f(x)在点x0处可导，并称这个极限值为函数y=f(x)在点x0处的导数记为f'(x0),即导数第二定义

(三)导函数与导数

如果函数y=f(x)在开区间I内每一点都可导，就称函数f(x)在区间I内可导。这时函数y=f(x)对于区间I内的每一个确定的x值，都对应着一个确定的导数，这就构成一个新的函数，称这个函数为原来函数y=f(x)的导函数，记作y',f'(x),dy/dx,df(x)/dx。导函数简称导数。

(四)单调性及其应用

1.利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤

(1)求f￠(x)

(2)确定f￠(x)在(a，b)内符号(3)若f￠(x)>0在(a，b)上恒成立，则f(x)在(a，b)上是增函数;若f￠(x)<0在(a，b)上恒成立，则f(x)在(a，b)上是减函数

2.用导数求多项式函数单调区间的一般步骤

(1)求f￠(x)

(2)f￠(x)>0的解集与定义域的交集的对应区间为增区间;f￠(x)<0的解集与定义域的交集的对应区间为减区间

高考数学知识点5

一、排列

1定义

(2)从n个不同元素中取出m个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，记为Amn.

2排列数的公式与性质

(1)排列数的公式：Amn=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)

特例：当m=n时，Amn=n!=n(n-1)(n-2)…×3×2×1

规定：0!=1

二、组合

1定义

(1)从n个不同元素中取出m个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合

(2)从n个不同元素中取出m个元素的所有组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号Cmn表示。

2比较与鉴别

由排列与组合的定义知，获得一个排列需要“取出元素”和“对取出元素按一定顺序排成一列”两个过程，而获得一个组合只需要“取出元素”，不管怎样的顺序并成一组这一个步骤。

排列与组合的区别在于组合仅与选取的元素有关，而排列不仅与选取的元素有关，而且还与取出元素的顺序有关。因此，所给问题是否与取出元素的顺序有关，是判断这一问题是排列问题还是组合问题的理论依据。

三、排列组合与二项式定理知识点

1.计数原理知识点

2.排列(有序)与组合(无序)

Cnm=n!/(n-m)!m!

Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!-k!

3.排列组合混合题的解题原则：先选后排，先分再排

排列组合题的主要解题方法：优先法：以元素为主，应先满足特殊元素的要求，再考虑其他元素.以位置为主考虑，即先满足特殊位置的要求，再考虑其他位置.

捆绑法(元素法，把某些必须在一起的元素视为一个整体考虑)

插空法(解决相间问题)间接法和去杂法等等

(1)把具体问题转化或归结为排列或组合问题;

(3)分析题目条件，避免“选取”时重复和遗漏;

(4)列出式子计算和作答.

经常运用的数学思想是：

①分类讨论思想;②转化思想;③对称思想.

4.二项式定理知识点：

①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn

②主要性质和主要结论：对称性Cnm=Cnn-m

二项式系数在中间。(要注意n为奇数还是偶数，是中间一项还是中间两项)

所有二项式系数的和：Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n

奇数项二项式系数的和=偶数项而是系数的和

Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1

③通项为第r+1项：Tr+1=Cnran-rbr作用：处理与指定项、特定项、常数项、有理项等有关问题。

5.二项式定理的应用：解决有关近似计算、整除问题，运用二项展开式定理并且结合放缩法证明与指数有关的不等式。

6.注意二项式系数与项的系数(字母项的系数，指定项的系数等，指运算结果的系数)的区别，在求某几项的系数的和时注意赋值法的应用。

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★ 高考数学知识点归纳总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

高考数学解析几何答题技巧

(2)通过分析确定运用分类计数原理还是分步计数原理;

解析几何对于过焦点的线段问题可以用极坐标法，即用第二定义，即用该线段与坐标轴夹角做参量。其他的基本套路，如点法要熟悉。比较天星的试题调研，里边有关于各知识⒋参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先寻找x、y与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做参数法。模块的方法归纳。

System.out.print(" ");

求高考数学几何证明必背结论。

空间距离和夹角，平行转化在平面，一找二证三构造，三角形中求。

平行四边形

在求解排列与组合应用问题时，应注意：

性质：平行四边形的对边平行且相等；对角相等，相邻的两个角互补；对角线互相平分

C（周长）=2(a+b)

S（面积）=a×h(h为a边上的高)或S=ab×sinф（ф为ab所成角)

（2）矩形（长方形）

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

性质：矩形具有平行四边形的一切性质。此外，它还具有如下性质：矩形的四个角都是直角；对角线相等。

C=2(a+b)

S=ab

（3）菱形

有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

性质：菱形具有平行四边形的一切性质。此外，它具有如下的特殊性质：菱形的四条边相等；对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。

（4）正方形

有一组邻边相等且有一数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。个角是直角的平行四边形叫做正方形。

正方形既是一组邻边相等的矩形，又是一个角是直角的菱形，因此它具有矩形的性质又具有菱形的性质。

建立坐标系，计算解决

高考数学的题型都有哪些？各自占着怎样的占分比？

WORD本身就可以画一些简单的平面及三维图形,还可以控制阴影、灯光等效果，但与专业图形处理软件相比，不可同日而语；

1、高考数学分值分布

看得见画实线看不见画虚线两面相交有交线两线相交有交点点组成线线组成面（画三视图要点）高平齐、长相对、宽相等首先弄懂为什么（高平齐、长相对、宽相等）、为什么有的画实线、有的画虚线，然后多找些实物画三视图

三角函数18分左右；立体几何22分左右；解析几何28分左右；数列18分左右；函数与导数43分左右；不等式12分左右；二项式定理6分左右；复数5分；概率与统计18分左右。各知识点都很平均。解析几何的选择题只是考察概念，不会很难，选择提前10道和大题的三角函数，概率，立体几何， 只多要做题，可以在短时间内突破。

2、高考数学哪部分最难

高中数学，别说难或者不难，全部要好好学习。为了高考做准备。说的有点片面，但是真的要全部学习。现在的高考考的比较全面。必须按照考学大纲，全部掌握。高中数学都不太容易，理论性的东西多了一些，需要理解和掌握的东西比初中要多。如果前面的一部分学不好，那后面的就会感到越来越难。个人觉得，排列组合中的计算是最难的。但是对于数学中的难易成都也是因人而异的。

3、高考数学如何取得高分

真懂。知识要掌握准确：在复习中，考生要树立稳扎稳打的习惯，对似懂非懂的基本问题必须实实在在地对待。方法要到位：比如证明问题常用的方法立体几何看似难，但理解好了，习惯了就不难了，高考不占太大分值，考的相对简单：比较法。2016、2017、2018年高考题都有它的应用，到现在没有变化吗？现在的比较法从高考题上就告诉我们不仅要会直接比较，还要会间接比较即调整后作或作比，而且还要和导数相结合。

真算。提高自己运算能力，也就是加强算功。将运算进行到底，应当始终成为高考复习的一个原则。注重算法，算理。在平时运算时应注重精算、心算、悟算、不算的训练，注重把握好运算方向，选择好的运算公式，避免盲目运算。

高考数学的题型有简易，逻辑数列，三角函数，立体几何，圆锥曲线，概率与统计，导数算法，线性规划不等式，向量，复数，三视图。选择题40分、填空题30分、解答题80分。这些占分比考生们要根据自身的情况好好的复习，着重要侧重一些重点难点的题型。

首先说一些比较零散的模块，你比如说算出一个五分的小题，还有线性回归会出一个五分的小题，三视图会出一个五分的小题，复数和会各出一道五分的小题，向量有可能出一道五分的小题，也可能不出一道小题，而是放在后面和三角函数结合出一道大题，或者和解析几何结合出一道大题，二项式定理会出一个五分小题上面一是一些非常零碎的小知识点，而从每年的出题规律上看没有什么大的变化，从这一部分题从难度上看也是属于简单题，所以同学们应该重视起来，因为一旦发现自己有不会的地方可以很快的补上了来，前面这些题大概要占到40分左右

1.选择题，12道一道五分，分值60占百分之五十2.填空题4道，一道五分，分值20，占6/1。3.简答题，分值30占4/1