果有人问哪个学校出色?我肯定毫不犹豫地说:“是我们xx学校!”对啊,一个让学生心怀赞美的学校,能不说是出色的学校吗?今天我要尽情地赞美她。
热爱学校热爱专业_热爱学校热爱专业的句子
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我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在场上尽情展现我们英姿飒爽身躯,精神抖擞的面容,以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径,学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。
选专业一定要选一个自己喜欢的,要不然在大学四年就是一种煎熬,毕业之后也很难有快乐的生活,当你的工作和兴趣结合在一起的时候,你会发现人生是充满乐趣的,否则你就会觉得危机重重。
尽量选择一个自己比较擅长的,而且自己比较感兴趣的,因为兴趣才是的老师,当你有兴趣的时候,学这门功课的时候,你也会比较认真一点,这样的话以后走在工作岗位上积极性也会高。
我也认为专业要选择自己热爱的,这样你在学专业课的时候才会有动力,才想学习,如果光追求热门,而选择了自己不喜3、选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式,晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。欢的专业,在学习过程中会非常的难受。
我爱我校,因为她有美丽的风景。来到校门口,抬头一看,几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒:×××。走进校门,随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特,一个圆池,中间有一座桥,把泮池分成了两半,每半像半个月亮,因此,我们又叫它半月池。
14、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。走过泮池中间的桥,就来到了前教学楼。
…… 我爱我校,因为她有悠久的历史,有美丽的风景,还有我敬爱的老师,亲爱的同学……
专业选择热爱的。毕竟有9报到处由于空间狭小,只允许新生本人入内,一定要跟新生及家长解释清楚。兴趣,学习才会有动力。选择专业,先看自己是否喜欢,然后看该专业的发展前景。
我觉得选热爱的好一点,因为热爱的你有干下去的动力,尽管过程可能不那么顺利,要是是热门的你又没有技巧,你连打杂都会觉得度日如年
专业应该要选择自己热爱的;要找到自己感兴趣的东西,然后在此基础上发展寻找自己可以学习的专业。
×是我所在:全面负责当班时间迎新的具体工作,做好各之间的协调工的学校,我爱这个美丽的学校。
我爱我校,因为她有美丽的风景。来到校门口,抬头一看,几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒:×××。走进校门,随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特,一个圆池,中间有一座桥,把泮池分成了两半,每半像半个月亮,因此,我们又叫它半月池。
走过泮池中间的桥,就来到了前教学楼。
前教学楼上有低年级教室,有老师办公室,还有音乐教室……`我们在这里上音乐课。在音乐教室里,我们学会了很多首好听的歌,听了许多优美的音乐,让我们在音乐的太空中穿梭,懂得了音乐的魅力……
穿过前教学楼,就来到了文庙。这里以前是考状元的地方,现在是我校的图书馆,里面有许多书籍和报刊,让我们在知识的海洋里遨游,领略读书的趣味……
走过文庙,就来到了逸夫楼。这里有电脑室、自然实验室、标本室、教室和老师办公室……我们在这里上自然课、电脑课。在上电脑课时,我们在互联网上搜索资料,尝到了现代化的飞速发展,让我们向上奋进……
上自然课时,我门自己做实验,亲身体会到手脑并用的好处,让我们知道学习勤动手,勤动脑是十分重要的……
绕过逸夫楼,就会看到我们的场。场分为几个部分:足球场、跑道和篮球场。我们在这里上体育课。体育课时,我们活动筋骨,奔跑跳跃,像一群活泼的小鹿。运动会时,我们奋勇拼搏,用尽全力战胜对手……我们在场上升旗,每次我看见那鲜艳的冉冉升起,内心的激动、敬佩之情就油然而生……
再接着走就到了后教学楼。我就在这栋楼里上课。虽然这里只有教室和老师办公室,但我在这里学习、休息,还是很快活。
我爱我校,因为她有悠久的历史,有美丽的风景,还有我敬爱的老师,亲爱的同学……
我爱我校,黄冈市×××。
母校礼赞 有一种心灵深处的悸动,是感谢。 譬如幼苗长成参天之树,怎能不感谢园丁的辛勤浇灌?无知少年长成有识学子,又怎能不感谢母校的阳光雨泽?琅琅晨吟,孜孜暮读,循循善诱,谆谆教诲,是母校留存在人们心底磨灭不掉的印记。让我们以赤诚之情,去赞美、去传颂母校的光辉。感谢母校,我们在这里开始未来的憧憬;感谢母校,我们在这里扬起知识的风帆。 爱国爱校,尊师重教,是中华民族永传的美德。今天,邀您述说母校的故事,让我们一起重享你、我、他,曾经沐浴过的母校光辉。诗歌、散文、辞赋,不拘文体,只要是关于小学、中学母校的故事或感悟,您都可以惠寄本报,以千字文为宜。 念我母校,惠我实多;忆我师长,育我实多。让我们怀一颗感恩的心,感谢母校,赞美母校。 师对学生的爱是发自内心的,有时即使批评了你,也让你觉得温暖。 忆是母校 回想起来,那“六载寒窗”虽然艰苦,却让我们得到了生活的磨练,对我们一生都有好处。 母校情怀 母校忆,忆在早春。三月里,斜风细雨,新燕衔泥掠天际,亥山携绿叩窗扉。 从新棠村到清华园 物质的公能台已不复存在,精神的公能台将永远在蜀光学子心中闪闪发光。 蜀光中学:公能台的情结 扬子江畔的人才摇篮 我成长的摇篮 梦想与 祖国交给我们的任务就是学习 湖中三年 水的精魂 育英中学杂忆 我爱您,海南中学 南山感怀 我在师大二附小的三年 二分明月,高涌海东头 润泽一生的春雨 苦难中的读书时光 高中忆旧 温馨、奋进的控江中学 素质擎起二中的声誉 我的高一生活 回忆开封高中 黄流中学怀想 射阳中学教我们立志成才 泰州中学的素质教育 母校对我的影响是一辈子的 成章中学杂忆 师大附中六年 亲和、开放的同泽女中 在苏州中学求学的日子 献给母校的赞美 注重文史精神的三中 回忆济南高中 草桥,我梦想起航的地方 智、仁、勇:汇文的精神和追求
高考分数六百多分成绩很了,学院和大学其实距也没有那么的大。坚持选择读学院可能是热爱这个学校,热爱这个专业,或者是因为所在的城市是自己向往的城市,亦或者是喜欢的人也在这个学院。每个人都有每个人自己的选择,也有每个人自己的坚持,既然选择了远方,便风雨无阻的去坚持,而且选择读一所学院并不一定比别人。
高考成绩600多分选择读一所学院,我觉得并没有那么的难以理解,因为有的学院甚至比大学还要的,比大学还要好得多。有的大学它里面是二本的专业,二本的学校,但是有的学院它虽然是叫学院,但是它的学校名气专业名气根本不亚于一本的学校,我有同学就是高考成绩考了600多分上的一所金融学院。这个学院的历史很悠久,师资力量也很强,地理位置也很好。但是就是这样一所并且有实力的学校,学校的名字仍然是一所金融学院,但是这并不阻碍高的分数录取。很多学生仍然向往的去奔赴,金融学院里就应该就是一个自己内心的坚持和向往的地方。
我们经历过1.只有自己热爱的专业,才能学得深入,有热情去学习,这样更利于在专业上的研究。高中三年的苦读生活,每天早上五点多起来就去上早读,晚上10:00多才下晚自习。这么多年的努力读书,为的就是大学能读一个好的学校,读一个自己喜爱的专业。所以我觉得读学院也好读,读大学也好,根本不影响追逐自己的梦想。每个人都有自己的梦想。
有句话说得好,宁可当鸡头,也不当凤尾,选择读一所学院,可能也是有这么一个想法吧,在有些学院里你可以做到很,光彩出众,名列前茅。自己也能更好地发展,这也应该算是一个坚持。
成绩很不错的龙武在报志愿的时候却滑档了,因为专业不服从调剂,他的志愿985、211高校并没能得偿所愿地进入这些高校,一路滑档到了征集志愿的情况,征集志愿时,对计算机专业有兴趣的他,报名了武汉学院的“腾讯精英班”。
人各有志。每个人不同的经历,不同的家庭环境以及不同的兴趣爱好,导致他们做出选择的时候往往出乎意料,没什么大惊小怪,不理解就接受吧,存在即合理。
610的高分却没能让他去了985,211高校,滑档后,他一直感兴趣的计算机在征集志愿,被专业吸引的他坚持自己的想法。
因为这位考生天生有眼疾,很多学校都不录取,而且也是希望能读中医学院,这样的话就可以挑战自己
你可以根据自己的兴趣爱好,以及现在行业内哪个专业比较热门来选择;看自己平时关注哪方面的知识,平时喜欢做什么研究,来找到热爱的专业。
如果没有目标没有方向就应该去寻求一些有经验的人的帮助,可以报一个高考志愿辅导班5、师范为教育之母。——清·张謇,这样的话能够为你提供更多可参考的信息;首先你要明确自己未三、活动时间:_年_月_日来的发展方向是什么,找一些自己所感兴趣的专业,然后进行报考即可。
我认为在遇到这种情况的时候,首先就是要思考自己今后的发展方向和自己想做的职业,根据这些去选择适合自己的学校和专业;我认为想要找到自己热爱的专业领域,首先在放期间,我们可以试着去尝试一下,提升自己在这些专业方面的兴趣信,这更有利于自己选择喜欢的专业。
填报志愿应该选择自己热爱的喜欢的感兴趣的。分数考的高。有选择的机会时,我们尽可能选择一些综合性强学校氛围,有特点的学校才是。对自己有好处的。选择,自己又热爱又喜欢的,这是理想的状态但是如果只能选其一,还是热爱的专业,因为,你现在所选,直接影响你以后几十年的生活幸福指数,同时还有对工作的热情,如果现在选择了,热门,只要你哪天不喜欢了,同时会产生了排斥心理,那么,你会发现,大学就白读了,浪费了时间浪费了金钱,会让你。你的自信心受到打击。兴趣是人生中的老师一定要选一个热门的专业毕业了之后找工作。专业好自己喜欢就会找到很好的工作,不一定是热门的才能找到好的工作。只有自己热爱学了才能学得深入有热情去学这样更利于在专业上的研究。热爱才能产生动力,如果只选择热门的专业,而自己毫无兴趣,学起来相当。辛苦。觉得很累,会造成中途就放弃了,所谓的热门也许只是一时兴起的热潮潮流过后或许就不再热了,浪费了精力也浪费了时间读完时已不是热门,如果是自己热爱的不管热不热门都是自己喜欢的?专业对自己。特别有好处。再热门的专业如果自己不喜欢那么学起来也觉得很痛苦。所以填报志愿的时候一定要。忠于自己的。热爱。所以在自己填报志愿的时候可以问一下父母如果父母不懂的话可以问一下老师老师经历过很多老师说的话是非常重要的它会指引你一个大方向。再把自己的想法说出来,自己喜欢的东西和老师讲明白这样老师。根据他的经验给出结论然后你就可以进行填报志愿了选择自己喜欢的。大学读完之后毕业进入对自己也是非常有好处的能找到很好的工作。
个人认为填报志愿还是选择自己热爱的比较好。
对于选热门还是选热爱的我认为还是。根据个人的。喜好来选择。及时选择热门的。不是自己喜欢的到进入找工作的时候也不一定能找到一个特别好的。因为热门的需求量并不是很多上工作。量饱和了。学的人又那么多。所以找工作成功的几率就不那么大。所以要选择一个自己喜欢的,有兴趣的自己喜欢才会有动力去学才会愿意学专心的学这样才能把每一科都学好,学好后对自己进入会很有好处。填报志愿的时候不知道怎么填,可以问一下自己的父母,如果父母不太明白,就可以问自己的老师,因为老师有很多的经验。每年毕业季老师都会经历过一次填报志愿。老师会根据你的学习成绩来帮你分析制定一个。报考专业的大方向,而且老师也知道哪一所大学会对你以后人生发展有好处。所以老师都是肺腑之言。也可以把自己的兴趣爱好,所喜欢的自己的长处,告诉老师,让老师来进行综合分析。得出的结论。老师是人生中重要的。除了父母以外。老师会指引我们。走向成功的道路。所以听从老师的是没错的。选择出自己喜欢的专业。自己热爱的那么。就可以填报上。也要根据自己的实际分数来进行选择。
填报志愿不要选择热门的,还是要选择自己热爱的、自己感兴趣的。
如果在自己分数考的很好时有选择机会,我们尽可能选择一些综合性强,学校氛围有特点的学校,才是对自己有好处的,选择自己又热爱,又喜欢的这是理想的状态,但是如果只能选择其一,还是热爱的专业,因为你现在所选的专业,会直接会影响你以后几十年的生活和幸福指数,同时还有对工作的热情,如果现在选择了热门,只要你哪天不喜欢了,同时会产生了排斥心理,那么你会发现大学就白读了,浪费了时间、浪费了金钱,会让你的自信心受到打击,兴趣是人生中的老师,一定要选一个热门的专业,毕业之后好找工作,专业好自己喜欢就会找到很好的工作,不一定是热门的才能找到好的工作,只有自己热爱学了才能学得深入,有热情去学,这样更利于在专业上的研究。热爱才能产生动力,如果只选择热门的专业,而自己毫无兴趣,学起来相当辛苦,觉得很累会造成中途就放弃了所谓的热门,热门也许只是一时兴起的热潮,潮流过后或许就不再热了,浪费了精力也浪费了时间,读完时也不是热门,如果是自己热爱的,不管热不热门,都是自己喜欢的,专业对自己特别有好处,在热门的专业,如果自己不喜欢,那么学起来也觉得很痛苦,所以填报志愿的时候一定要填写自己热爱的,对自己更有利。如果不知道怎样填报志愿,怎样选择自己的专业,可以让老师建议,因为老师经历过很多,所以老师的建议还是很重要的,再根据自己喜欢的说出来,让老师作为参考,这样自己就可以选择一个更好的专业,更好的大学,让自己的人生未来前途更光明,所以不管什么时候填报志愿,都是要选择自己热爱的专业才更。
填报志愿选择热门的好。热门专业就业相对于冷门专业就业的职位多,工资高,而且发展的前景不错。
建议还是热爱,当然既热爱有热门那是理想的状态了,但是如果只能选其一。还是热爱的专业,因为你现在所选直接影响你以后几十年的生活幸福指数同时还有对工作的热情,如果现在前面的选了热门,只要你哪天不喜欢同时产生了排斥的心里,那么你会发现在大学白读了,浪费了。会让你的自信心受到打击,那时候你会十分后悔当初的选择。所以,选择热爱的专业。
填报志愿可以选择热门的,因为爱好可以随时变动,这么专业,都是长久时间沉淀下来,需要用技术或用时间来堆砌而成就的热门,相对于爱好,通常都是一个时间段兴起的一个新兴行业,一个新兴行业虽然可以成为热门但不能长久,因为真正的热门是长久以往一直需要的,而不是随时都有变动的爱好
选择热爱,或者热门并不重要2、宽容能让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让他人痛苦,让自己也痛苦。,基于分数的情况下,尽可能选择一些综合性强,学校氛围有特点的学校才是正事!专业不对,可以再转,即使形式上转不了,也可以自学!
尽量选择一些能让未来保持多样性可能的大学,然后进入,不断尝试,不怕失败,争取在大学四年里找到自己的职业兴趣!
还是选择当下热门的好,起码有一定的就业前景。
填报志愿的时候,是选择热门还是热爱好?一般认为是选择热爱更好。理由如下:
2.因为热爱才能产生动力去学习,如果只是选择热门的专业,而3、学校固然不是造就人才的地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——胡适《哲学史大纲》自己毫无兴趣,学起来相当辛苦、无味,更会造成中途放弃。
3.所谓的“热门”也许只是一时兴起的热潮,潮流过后,或许就不再是热门了,浪费了精力也浪费了时间,读完时已不是热门了。而如果是热爱的,不管热不热门,对自己喜爱的专业都加深了认识,对自己都是有用的。
1. 【关于爱校的名言警句】 时间的流逝,许多往事已经淡化了.可在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情.时间可以让人丢失一切,可是亲情是割舍不去的.即使有一天,亲人离去,但他们的爱却永远留在子女灵魂的深处.---高尔基 不要让亲情在熙熙攘攘的现代变革中越来越脆弱地面对冲击,至少我们可以从自我做起,不要给自己留下遗憾,俗话说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待.”趁现在为自己的双亲送上一份不算的温馨问候!父慈而教.——《左传·昭公二十六年》 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞.——所罗门 孝在于质实,不在于饰貌.——桓宽《盐铁论·孝养》 谁言寸草心,报得三春晖.——孟郊《游子吟》 夫妇和而后家道成.——《幼学琼林·夫妇》 兄弟敦和睦,朋友笃诚信.——陈子昂《座右铭》 父不慈则子不孝.——颜之推《颜氏家训·治家》 家必自毁,而后人毁之.——《孟子·离娄上》 贫之交不可忘,糟糠之妻不下堂.——《后汉书·宋弘列传什么是爱校啊?没听说过。
2. 关于爱校的名人名言
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取.——巴金 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么.——爱因斯坦 人只有献身,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.——爱因斯坦书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼.——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.”此境界也.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”此第二境界也.“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处.”此第三境界也.——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注 少壮不努力,老大徒伤悲.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.书读百遍,其义自见.旧书不厌百回读,熟读深思子自知.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.读书破万卷,下笔如有神.读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂.世界上壮丽的宫殿是藏书多的图书馆.年轻时读书就像迎着朝阳走路.淡的墨水也胜过强的记忆.精神能补物质的不足.在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢.勤动笔墨勤看书.知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.如果知识不是每天在增加,就会不断地减少.语言是心灵和文化教养的反映.高尚的语言包含着真诚的动机.勤学和知识是一对美的情人.。
3. 关于爱校的名人名言
1、在学院这种地方,石块能磨亮,而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔《文集》
适用于强调学校可以使人得到锻炼。
2、学校是造就人的工场。——(捷克)夸美纽斯《大教学论》
适用于强调学校对人起到教育的目的。
适用于强调青少年应当学会合理利用学校的资源来进步。
4、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——(英)尼尔(演讲)
适用于强调学校改革的重要性。
5、人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。——海德格尔《林中路》e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333431366236
适用于人生中学习永无止境的情况。
6、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基《公民的记录员:_诞生》
适用于强调学校教育的目的和意义。
7、多办一所学校,就可少建一座。——雨果《笑面人》
适用于肯定学校对人的思想道德和品格的锤炼和教育作用。
8、大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯《办公室故事》
适用于劝诫青少年在学习生活中应当不断进步。
4. 热爱学校的名言
有关爱校的名言
1、振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。——清·张之洞
2、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。
3、学校者,人才所由出;人才者,国势所由强。——清·郑观应
6、学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。[中]蔡元培
7、我喜欢读母校的书,更喜欢读母校的人。
8、兴学之本,惟有师范。——清·张謇
9、你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。——邓恩
10、在学院这种地方,石块能磨亮,而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
12、学校没有纪律便如磨坊没有水。——捷克教育家夸美纽斯
13、学校者,文明进化之泉源也。——
14、多办一所学校,就可少建一座。——法国作家雨果
15、教化之本,出于学校。——宋·苏洵
16、学校之设,固治国化民之本也。——宋·田况
17、学校之盛衰,关系天下之盛衰也。——黄宗羲
18、立学校须从小学始,尤须先从师范始。——清·张謇
19、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——清·张謇
20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
21、学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。——爱献生
22、师范学校立,而群学之基悉定。——清·梁启超
23、人才为政事之本,而学校尤为人才之本也。——清·颜元
24、学校固然不是造就人才的地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。[中]胡适
26、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。[英]尼尔
27、学校是造就人的工场。[捷]夸美纽斯
28、我为母校而感到无比骄傲,也要让母校为我感到自豪七。
30、学校者,造就人才之地也,治天下之大事也。[中]郑观应
31、大学能培养一切能力,包括愚蠢。——契诃夫
5. 关于爱校的名言警句
1、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。——俞敏洪《愿你的青春不负梦想》
2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。——爱献生《论自助》
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。——《学说》
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。——高尔基《童年》
5、学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。——蔡元培《蔡元培自述》
6、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基《公民的诞生》
7、我喜欢读母校的书,更喜欢读母校的人。我为母校而感到无比骄傲,也要让母校为我感到自豪。——林徽因《莲灯》
8、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯《大教学论》
9、而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。——梁启超《新未来记》
白话译文:消失的要让他重现,废除不用的要重新采用,愚昧的要让他变得有智慧,弱小的要变强大,总之这些都要以学校教育为本。
6. 描写校园的名句
曾经的清纯年些年轻的梦想依旧飞扬在青春的校园里在青春的起跑线在青春的门槛上我兴奋的青春宣言在青春的校园里我的花季宣言 在这如画的校园里,是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采,是你们用勤奋和智慧诠释了和坚强,是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望,是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。
你们用你们的方式诠释了什么叫似火,青春无悔! 我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事,它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演,给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个曾经熟悉有陌生的校园,一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。
当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时,母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种!而理想带我们腾飞!展望明天,灿烂辉煌,任重道远!让我们一步一个坚实的脚印,一步一个崭新的台阶,走向明天——走向成功——走向未来! 青春,只一个很美的词,但又不知道它没在哪里。
或许是因为年轻,所以享有青春。或许是因为年轻,才会对所有怀揣幻想。
有些时候,曾幻想现实是多么美好,真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华,拥有美好的青春时光。
在我们的生命中,青春也悄然老去,离我们越拉越远,模糊了我们的实现,忘记了前路的方向 校园里的子曰园给了我们更多的快乐,也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园,更爱我们的子曰园! 我们留恋校园的每一个角落,只因为我们是它的主人,当然它也是我们青春的见证,因为那一年,我们十七八岁。
我们想尽快长大,想脱浮华的天真,等我们长大了,才去怀念那时的青春,祭奠那年的十七八岁。可是早已回不去了。
慢慢的发现,青春的过往波澜不惊,又何必去解读它的神秘。 为影,我活跃在校园的各个角落。
体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。
活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。 又是一个春光灿烂的季节,校园里的栀子花又盛开了,栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩。
这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香,是美丽人生里绚丽一顾,引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。 在这个值得留恋的季节、美好的校园,请记得多收藏一些美好的校园情结,为了多年后可以怀念。
用青春做,用希望明天,让我们一起加油,就为祭奠慢慢流逝而美好的校园情结吧! 故事情节是讲述的是一群青春男女校园时纯情幸福的爱恋和毕业后分道扬镳、形同陌路,终相爱的人因种种原因没能在一起。青春,对于每一个人来说都是为珍贵幸福的记忆,它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变,是生命定格下唯美的音符,是每个人心中动听的旋律。
有人说时间真是一剂霸道的良,悄无声息地带走了我们想留住的青春。 早上我们要起床,背上小书包来到充满知识的校园世界,走进知识的课堂。
啊!校园之晨!这里是一天的开始,这里是人生的起步。理想的种子要播种,知识的小树要长大……。
这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤,我们怎能不用心中炽热的爱来歌颂你、赞美你!学校墙外,几株槐树探进头来,张望着我们可爱的校园,他们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。 我扯出一个亲切的笑容说,我的下部写的是青春校园故事,为了亲身体验校园生活就来找你咯。
他还没回过神来,我便径自向校园内走去。 灯下观赏着这簇老白杨的树叶儿,沉浸在缕缕的馨香里,我抑制不住对你——我那心仪已久的,常德乃足、厚朴存真,饱经风霜、永葆青春的老白杨树由衷地讴歌!——你,校园的老白杨树啊,你的声音与颜色不仅是校园交响曲中不可或缺的响亮的音符,林中画卷上一笔不可缺少的精美的光彩;你的尊容与形象还是学校昌盛的一个标志,校园精神的一种体现。
活力是青春的标志,来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习,青少年们热情奔放,所有人会再这个时代展现自己的才华与天赋,篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地,观众席是女生呐喊助威的场地,青春,是魅力的绽放,校园之一隅,灿烂的多姿青春。 青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天,向知识的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,新校园的乐章终将奏响。
在校园,因青春而永葆活力,五月,校园里萦绕着它的光芒,五月,我们一起度过,五月,驰骋魅力,铸魂将在,。
7. 有关我爱我校的“格言”几篇
1既然是鹰,就搏击给天看;既然是X校人,就灿烂给XX(地名)看
2行动起来,闪亮起来吧!这,正是X校人的气魄,X校人的洒脱,是X校人对XX诚挚的回应!
3X校还年轻,但这是活力的象征!是的,X校还稚嫩,但她将前途无量!
4我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了X校的印记。
5一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以无悔地说:“我无愧于XX生涯,我为我的学院骄傲!"
6因为向往XX,才来到这个传说中“泉水叮咚,杨柳依依”的美丽城市——XX,因为崇仰华佗,才选择了这所XX学府——X校
7今天我们飞翔在学校的天空中,明天我们将由此飞向世界……
8当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时,它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵,仿佛在诉说着一所学校----XX
8. 热爱学校的名言
有关爱校的名言1、振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。
——清·张之洞2、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。3、学校者,人才所由出;人才者,国势所由强。
——清·郑观应4、而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。[中]梁启超5、师范为教育之母。
——清·张謇6、学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。[中]蔡元培7、我喜欢读母校的书,更喜欢读母校的人。
8、兴学之本,惟有师范。——清·张謇9、你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。
——邓恩10、在学院这种地方,石块能磨亮,而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔11、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。
——迪斯累利、大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯12、学校没有纪律便如磨坊没有水。
——捷克教育家夸美纽斯13、学校者,文明进化之泉源也。——14、多办一所学校,就可少建一座。
——法国作家雨果15、教化之本,出于学校。——宋·苏洵16、学校之设,固治国化民之本也。
——宋·田况17、学校之盛衰,关系天下之盛衰也。——黄宗羲18、立学校须从小学始,尤须先从师范始。
——清·张謇19、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——清·张謇20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基21、学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。——爱献生22、师范学校立,而群学之基悉定。
——清·梁启超23、人才为政事之本,而学校尤为人才之本也。——清·颜元24、学校固然不是造就人才的地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。
[中]胡适25、人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。
因为,生存是在深渊的孤独里。()——海德格尔26、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。
[英]尼尔27、学校是造就人的工场。[捷]夸美纽斯28、我为母校而感到无比骄傲,也要让母校为我感到自豪七。
29、学校发展以师为本,教师发展以德为本。30、学校者,造就人才之地也,治天下之大事也。
[中]郑观应31、大学能培养一切能力,包括愚蠢。——契诃夫。
1、情绪犹如温度计,能使人沸腾,也能使人冷却。
3、保持一种平和心境,你才会在欲望的丛林中忘乎所以。
4、一个人心态要稳定,要正确对待自己,找准自己的人生坐标,不要越位也不要自卑,要对有种感激之心,只要做到这个,很多事情就迎刃而解。
5、人对有两种态度:一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理平衡与不平衡的标准。只要你乐观积极地看世界,这世界就很美好。
6、的医生是自己,保持良好的心态,就是成功的健康。
7、强者性格决定了他的命运,弱者的命运决定了他的性格。
8、会等待的人颇具耐性,懂得宽容,做事不仓促,不为情绪所左右,能制已者,人生会给双倍的奖赏。
9、好的心理是一剂良,能催人奋进,反之它就是枷锁,使人灭亡。
10、经常疏通河床,不致溃堤,适时疏导心理,才能保持健康。
11、人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。
12、雄心出胆略,恒心出意志,信心出勇气,决心出力量。
13、我们应该学习“王婆卖瓜”,首先她有自己种的瓜,其次她先有瓜才自夸,三是夸瓜不夸自己。
15、失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。
16、所谓知足,并非不思进取,而是在努力耕耘中不奢望、贪求。
17、人生如鲜花,令人赞赏;如美酒,使人陶醉;如希望,令人奋发;如动力,催人奋进。
18、快乐是一种思想。思想快乐,你就是一个快乐的人。思想不快乐,你就快乐不起来。
19、教育官兵树立正确的人生观、价值观,培养高尚的道德情,是做好心理工作的基础。
20、不是烦恼太多,而是心胸不够开阔。
21、发怒容易使人失去理智,给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养,做到克已制怒。
22、健康,来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。
23、有了积极的心态,便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。
24、人生在世,应该对事业热情,对生活热情,对他人热情。谁能保持这三方面的热情,谁将会有意义地度过一生。
25、只有对前途乐观的人,才能不怕黑暗,才能有力量去创造光明。乐观不是目的,而是人生旅途中的一种态度。
我们都有自己的校园,我们也都爱自己的校园,它像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。下面,大家就一起欣赏一下我的校园吧!
9. 关于校园生活的名言警句早晨,金色的阳光普照大地,给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口,便可以看见门上那几个铿锵有力的大字:祥 荣实小。走进校园,映入眼帘的是红绿相间的塑胶场,塑胶场有4排红跑道,在下课的时候,同学们还可以在场上玩耍,嬉戏。站在塑胶场上,一抬头就可以看见学校那又高又大的台,在星期一的时候,同学们可以在台上讲话,这就是学校的台。在往前走,一眼就可以看见鲜艳的在晴朗的天空中迎风飘扬。在的旁边,就是学校美的地方:花坛了!在春天,进入我的学校,你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香,这花香,就是从花坛里传出来的,在春天 ,花坛里开满了五颜六色,有玫瑰,杜鹃,蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯,旁边的蘑菇树也长出了绿叶子。秋天,蘑菇树的叶子变黄了,落了下来,整个花坛都变成金色的了。冬天,雪花掉在花坛上,像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。石头有的像一朵小花,有的像一颗星星,还有的像颗心……从小路间走过,走进教学楼,就能看见两面大镜子,那是供我们整理仪表的。
这就是我美丽的校园,春有百花秋望月,夏有凉风东听雪。
每当我看见鲜艳的领巾时;一张张奖状时;一个个具有纪念性的礼物时,我的心情一下子便的沉重起来,像千斤巨石压下来一般,又情不自的流下眼泪。因为我跟学校、老师以及同学有着一种难舍难分的感情。
看!老师正在专心致志地讲课,只见她的两鬓流下了汗水,而她没有注意,还是那样一丝不苟地工作着,只见皱纹爬满了她的额头,两鬓已经衰老了许多,但在她那苍老的面孔有着一双充满活力而又炯炯有神的大眼睛,一张教导我们的嘴,一说起话来,一点儿也听不出她已经快60的人了,而是一位20多岁的年轻教师。说起老师还有一件令我终身难忘的事呢?
记得那是二年级的时候,由于我早上没有饮食,所以在语文课上忍不住要吐,我一下吐出来了,感到很害羞。脸一下子变的通红,像苹果一样。这时,只见有的同学说我;有的同学捂鼻子;有的同学干脆跑出去。我趴在桌子上一动没动,只见老师过来了,先打扫了我吐的物,然后用她那慈祥的手抚摸着我的额头,又体贴我说:“怎么了?是不是感冒了?”边说老师还替我梁体温,我顿事被老师的言行举止而热泪盈眶,但我还是忍住了,想:老师太好了,我一定努力学习,不辜负家长及老师对我的一片期望。
看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃的地方,我不想起和我朝夕相处、同窗共处六年的同学。在我伤心时,是同学用温柔的语调和举止来安慰我;在我学习骄傲时,是同学让我不要骄傲;在我开心时,是同学和享快乐;在我有困难时,是同学向我伸出援助之手;在我有困难时,是同学批评指出......总之,一点点的成绩,一点点进步,都带着伙伴们的功劳.如今就要分手了,可真说的上是"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情''啊!
望者母校的一草一木,一专一瓦,我想了许多许多,想起曾经给我知识的学校,使我成长起来的学校......心理不知道是什么滋味.在六一运动场上有着我矫健的身影,在教师里有着我发生过的趣事,在校园里有着我的嬉戏.我走到树旁,闻着树木花草香,桂花的香气,可真说的上是"桂花香飘十里''又想起小时候载树的情景.母校就象一位母亲,用 乳汁哺育着中华儿女.
我爱我的母校,是它让我从一个无知的少年变成一个知识渊博的孩子.我对我的母校的爱是那么的纯真!那么的深沉!那么的有意义!
“我向学习捐钱”乘于100
我觉得这需要看学生本身的学习能力,对于普通学生来说,普通学生肯定会更加适合选热门的专业。但对于那些天资特别聪明的学生来讲,所以学生会更加适合学习自己热爱的专业。
在选择专业的问题上,虽然学生们非常看重自己的专业,甚至把自己喜欢的专业当成今后人生的重要标准。事实上,在学生毕业以后,没有多少学生能够选择从事与自己专业相关的工作,所以学生需要在选择专业和院校的时候更加务实一些。在非必要的情况下,多数人其实会更加适合学习热门的专业,毕竟这些专业的报考门槛会比较低,这些难度也比较低。
第2、活动当天志愿者准时到岗,并带帽子,穿马甲。1种情况是普通学生。
如果一个学生本身的学习成绩非常普通,学生也把获得学历当成自己的要求,这个学生会更加适合报考热门的专业。在到了大学以后,因为普通的学生并没有把太多的精力放到自己的学习上,热门的专业的学习难度也比较低,所以他们完全可以通过简单的方式获得自己想要的学历。在毕业以后,学生也可以根据自己的需求选择适合自己的工作。
第2种情况是的学生。
如果一个学生本身的学习成绩非常好,并且非常有学习热情,这个学生完全可以选择自己热爱的专业。因为这样的学生一般会有比较强的自主学习能力,如果能够选择热爱的专业的话,他们能够把更多的精力放到自己的学习上。到了需要工作的时候,这些成熟和自己的专业相关的工作,他们的人生也会受到自己专业的正面影响。
总的来说,不同的学生适合不同的专业选择,多数人会比较适合报考热门的专业。在必要的情况下,很多学生其实并没有太多的选择空间,因为选择一个自己能够考上的院校更为重要。
热爱,是毕生的追求,而生存,才是热爱的根本,所以,不能选择太热门的,也不能选择太冷门的,至少是自己有兴趣,而且就业没问题的专业
我认为肯定选择热门的,因为这样毕业以后更容易找工作。
我认为应该选择热爱的,因为这样学习的动力会更大一些。
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