认识的目的到底是什么

问题三：参加实践有什么意义 大学生实践活动的积极意义主要有以下几点：

问题一：认识的目的是什么 指人遇到了意想不到的非常好的事情,而激动得流泪

认知实习的目的_认识实习的目的和意义

认知实习的目的_认识实习的目的和意义

大学生生产实习目的：

问题四：安全培训的目的、意义是什么？ :安全培训的目的就是努力提高职工队伍的安全素质；提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生产的感；提高广大职工遵守规章制供和劳动纪律的自觉性，增强安全生产的法制观念；提高广大职工的安全技术知识水平，熟练掌握作技术要求和预防、处理的能力。 安全培训的意义在于： 1、通过安全技术培训提高安全生产水平； 2、通过安全培训提高工人的技术知识水平； 3、通过安全培训提高干部的安全管理业务水平； 4、促进技术知识的更新。

问题五：会计的目的是什么 财务会计的目的

财务会计(Financial Accounting)的目的是向企业内部和外部的信息使用者提供会计信息。信息使用者包括企业管理当局、 部门、出资者、债权人和职工。

一、对企业会计信息的要求

对企业会计信息的要求，来自企业内部和外部两个方面。

与管理会计相比，财务会计具有以下特征：

1、主要是为企业外部提供会计信息。

2、以货为主要计量单位，运用会计方法对企业的经济活动进行海算和监督。主要提供企业过去和现在的经济活动及其结果的会计信息。

3、财务会计受统一的会计规范的约束。

问题六：人存在的意义到底是什么 人，活着，就要做很多有意义的事。

麻烦采纳，谢谢!

问题七：目的和意义有什么区别 目的是指做一件事的动机，做这件事是为了什么。

意义是指做了某件事后所产生的积极影响。

问题八：认识的目的到底是什么 的好处到底是什么 寻找共

同的话题和人生共同的目标。1．可改善睡眠，在中体内能量消耗大，且神经、肌肉紧张度较强，一旦放松后会感到疲倦而易于入睡，并可提高睡眠的质量。

2．可防止衰老，在中体内各种分泌腺分泌量增加，使机体内各种平衡更加稳定，且增强细胞的活力，有效的防止衰老。对更年期女性尤为重要。

4．可改善容颜，在中体内肾上腺等激素的分泌量会增多，能更好地保持和增强皮肤的润泽度与柔软度。

5．可增进感惰，是一种夫妻间感情与上相互交流的方式，会使双方感情更和谐美满

问题十：认识实习是什么意思 认识实习，又称认知实习，是对书本知识的巩固加深。需要到工作岗位的环境去参观，去了解今后将要工作（实习）的环境，增加对将要从事的职业岗位的初级认识，包括这样的内容。1，工作岗耿的一般要求，2，工作环境的基本条件，3，目前在岗位工作的人们对职业岗位的认识和理解，4，企业或公司对员工的基本要求。有了初步的认识，才能有针对性的继续学习。

财务管理实训目的

问题九：教育的目的是什么？ 弄不清楚这个问题，就会导致很多不同形式的本末倒置和歪曲错位。可惜的是，许多的教育者，特别是一线教育者（父母、教师）根本没有搞清楚这个问题，甚至没有思考过这个问题，让的学生从小到大都在接受一种带有误导性的教育――这些学生中也许有一些随着年龄的增长和自我认识的增强开始破除一些“教育迷信”，走上追求真理和自由的道路；但更多的一些是在这种“设计精良”的连环误导管中迷失自己，永远也无法扭转这种误导性，并且将之以代继遗传或者交叉感染的方式传给下一代或者身边的“五个人”（Origin: You are the erage of the five people you spend most time with）。我们来欣赏一下被扭曲的教育价值观――这些价值观是我们大部分人曾经或现在持有的或“被持有的”。比如：维护统治和政局稳定――学而优则仕的封建科举制度的价值根源。教育者，为治国，治国也，乃是少数对多数的，并且让被的多数因为无知愚昧而甘于被奴役。是为“精英治国，策”。这种目的下实施的教育的直接后果就是精神思想上的不平等，进而导致、经济等地位的不平等。接受教育的一方，为了让自己处于上帝青睐、天平倾斜的一方，拼命地削尖脑袋挤进官仕之道。这种价值观，在红一代教育红二代的思维中还是很盛行的，不够红的人也拼命往自己和子女身上贴红纸。这套国的思路其实从来没变过，其实就是“江山社稷永远比民生重要”，在可谓历史悠久根基厚实，不知道未来十年、百年后会不会有变化――我们相信科技的力量会摧毁一切不合理制度存在的根基。比如：为了适应化大生产的发展，满足分工的需要――这是热火朝天的“市场经济”中大部分人的思路，简称就业导向型教育。这种思维的体现是把人合情合理的当成大机器的零部件，需要哪种零部件，我们教育就生产哪种零部件（当然，大陆这种“零部件加工业”也没发展好，表现是还是存在缺口巨大的摩擦性失业）。所以便出现了教育产业化这种荒谬的改革；还有本不需要讨论的“通识教育和专业教育的利弊之争”；重点扶持的总是某某产业型科研项目；高考填报志愿，父母关心的是当下及未来就业吃香，走俏，工资的专业；高校热门举办的总是什么创富分享会，英语考试讲座，就业指导会等等这种“技术性--方”的活动；而凡是跟钱和稀缺资源沾点边的教育工作者，也免不了要受到热捧了。还有财富导向型，AI（Artificial Ince）导向型之类的少数派，大体也逃不出上述两种思维的范畴。我不去讨论诸如“找工作、混文凭、赚大钱”这种非常简单的一根筋的没水平的“目的”，虽然也能在上述几点中反映，但这些个不是教育的目的，顶多只能算是接受教育的目的。也许有人要开始辩驳了：难道就业导向有错吗？我们确实需要就业啊，分工也需要我们有不同的专长啊，治理的确也需要英才啊……没错，我们需要就业，需要不同角色和才能的人才，但那不是教育的目的，那是教育的结果，充其量，也只能算是某种短期性的目标。而“把结果当目的”的结果就是造成大量本末倒置，舍本逐末，粗制滥造，让教育者变得可怜，受教育者感到痛苦，而本应从教育中获得收益的、、个人也没有得到配置的情况下的价值产能。这个时候，也许试着基于“人本”来思考教育这个带有宏观性质的框架会更有好处。我是一个人本主义者(不是个人主义者），individualist,我认为一切群体利益都是基于个体利益的（这个利益不是简单的经济利益），虽然群体利益不等于个体利益的简单加总；反......>>

财务管理实训目的：1、通过认知实习，对什么是企业，企业是如何组织生产、经营、管理活动，财务管理在企业中的地位等获得感性认识。

3、通过认知实习，增强学生对本课程重要性的认识，以及管理知识对管理工作及管理效果的作用的认识，以激发学生对管理课程学习的热情和动力。

古语有云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

实践是一个很好的亲身体验生活的机会，通过我们用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去听、用自己的头脑去分析，动手动脑，使感性认知增强，通过实践可以增长不少4、实习还是锻炼意志品质，提高敬业精神，磨砺工作能力和技能的重要步骤。见识，加深对的了解，这些进步不仅对思考能力有帮助，而且对今后的发展也是有利的。

一是通过实习，把所学的理论知识同实践相结合，提高自身的专业素质，增加自己的专业知识，深化理论学习，同时也使我增加了实践工作经验，更好的掌握会计学这门学科。

二是通过实习，学会处理人际关系。懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。

三是通过实习，发现自己理论知识的漏洞，不断补足，不断扩展知识，并在实践中予以检验。

大四实习目的

问题三：怎样办理和户口？ 去户口所在地申请更名钉超过16周岁没有特殊原因一般不会予以批准。与父母同住一处房子，自己单户不符合分户的条件。

(1)增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对的认知能力，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，以利于养成良好职业道德;

(5)培养综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度。

(2)理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对的全面了解，丰富实践经验，提高自身 的综合素质;

(3)强化动手能力，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识 ，达到零距离上岗的目的;

(4)让自己逐渐完成从学生到工作者的过渡;

(6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结经验教训，进一步的提升自身能力，为以后的发展奠定基础。

(7)提高自己的管理能力和处事的应变能力。

通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。

关于大学生生产实习目的是什么

1、对于大学生而言，实习只是起点，不是终点。实习是一个自我探索和自我认知的过程，发现什么是自己喜欢的、适合的工作，或发现自己的不足并尽力弥补，才是实习的目的所在。

2、实习是大学生必须经历的过程，也是大学生们走向的步。一份好的实习经历对未来的择业和就业至关重要。大学生在实习的过程中融入的是真实的工作环境。

3、实习是学校教学培养方案和教学的必要环节，是课堂教育和实践相结合的重要形式，实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径，也是学生终完成高等教育不可或缺的阶段。

4、实习是为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来发展方向，组织学生进行认知实习。在认知实习中我们熟悉了一些基本的方法和流程,了解一些实际的作方法。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历,对以后走进奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。

把理论和实践3．可增强自信，定期和谐的会令你对自身魁力与能力信心十足，面对其他事情信心倍增。结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格的人才积累经验，并为自己能顺利与环境接轨做准备。

扩展资料2、通过认知实习，对企业为什么要进行财务管理、企业财务管理机构与岗位如何设置、人员如何配备、管理如何实施、绩效如何评价等有一个概略的认识。：

实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的金工实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用的绊脚石。

实践对大学生的就业有着很大的促进作用，是大学生成功就业的前提和基础。

，实践能拓展大学生的综合素质，培养“适应型”人才。实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担，拓展自身的综合素质，成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。

第二，实践使大学生增加阅历，积累工作经验。阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加实践活动，才能缩短毕业后适应的时间，在实践中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，终升华为自身的阅历和经验。

第三，实践能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，“求职不如创业”正成为高校的就业指导方针。通过创业实践，才能使学生勇于创业、乐于创业，既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦，又能健全创业品质，坚定创业信念。

第五，实践能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过实践，大学生能提前了解、认知自我、准确定位，树立正确的立业观和择业观，在就业过程中适应就业市场的要求，在短时间内找到适合自己的岗位，迈出走向的步。

总之，在校大学生只有积极参加实践，才能不断充实和完善自身知识结构，培养自我教育、自我管理和自我发展的能力，锻炼适应能力和社交能力，从而积累阅历和工作经验，走出成功就业的步，为和作出应有的贡献。

为什么要安排大学生到单位进行实习？

6..获得适当的经济收入。实习虽然不应该注重收入，但更注重成长。但是，一般来说，大学生实习会得到工资或补贴。这部分经济收入可以做很多有意义的事情，改善经济状况。

大学生实习的目的:

1、为了将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。

2、获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加阅历。

3问题九：实践会给我们带来什么好处？ 从观念认识层面上来分析。、接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。

4、培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

大学生实习的意义:

(2)理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对的全面了解，丰富实践经验，提高自身 的综合素质；

(3)强化动手能力，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识 ，达到零距离上岗的目的；

(4)让自己逐渐完成从学生到工作者的过渡；

(6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结经验教训，进一步的提升自身能力，为以后的发展奠定基础。

(7)提高自己的管理能力和处事的应变能力。

专业实习目的

通过实习培养学生的生产实践观念和理论联系实际学好专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题提出问题的能力，开阔我们的眼界增强对专业的热爱，树立牢固的专业理想。从个人来看，实习是大学生对自己未来职业的一种体验，是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。

实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相通过实习，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力。结合的重要方式，是提高学生思想水平、业务素质和动手能力的重要环节。

大学生专业实践的意义

问题一：大学生实习的目的 大学生实习是为了在毕业进入前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视和正视自己，走出自我，真正融入生活工作的步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的步。

问题二：大学生暑期实践的重要性和必要性？ 实践是大学生在改革开放中走向的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

大学生参加实践活动, 对德智体本跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持/ 思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的，使走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加实践,是高校思想教育的一条重要渠道, 使他们按着现代的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献, 从而削弱了意识, 在自我与之间横着一条不浅的鸿沟。实践能萌生意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的感来, 才能为做贡献。

实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大批多面手和全方位人才, 充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了视野, 掌握了实践技能, 使大学生们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的发展需要, 为促进大学生尽快成长, 给大学生多创造施展技能和才华的条件和环境, 必须切切实实地把实践活动纳入到教学中去。

人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。 现在许多在大学校建立的教学实践和实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。

（1）有利于大学生了解国情、了解，增强感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条就能了解的，实践活动则为他们打开一扇窗口。

（2）有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与、个人与群众的位置。

（3）有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。实践使大学生接近和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

（4）有利于增强大学生适应、服务的能力。实践活动使大学生广泛地接触，了解，不断地参与实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应的需要。

（5）有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。

（6）有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。

问题四：如何看待大学生实践的重要性 大学生参加实践活动，能够促进他们对的了解，提高自身对经济和发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生实践中的问题,才能充分发挥实践在大学生思想教育中的作用。

高等学校承担着培养人才、传授知识和服务的神圣使命。我国正处在市场经济体制日益完善，全面建设，努力实践“ ”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向、服务奠定必要的知识基础；另一方面，更要加强大学生的实践环节，通过活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。实践在大学生的成长过程中发挥着重要的作用，愈来愈受到人们的广泛重视。

实践活动有利于扩大思想教育的受益面和理论教育与实践教育的结合。就实践活动的目的而言，所希望的是全体学生的积极参与，让学生从不同的角度，不同的层次都受到教育，都得到提高。实践活动实现了这一目的，它既便于学校组织以扩大受益面，又不失活动的严密；既便于安排，又便于检查；既有统一性，又有灵活性；既有普遍性，又有层次性。实践活动解决了学校在开展思想教育过程中常遇到的一个难题：效果很好的一些教育活动，学生也乐于参加，但由于各方面条件的限制，往往参加的人数很少，致使相当部分的学生滞留在活动圈子以外。这个问题的解决，使实践活动的主体――学生的受益面大大扩展，同时，通过实践活动的开展，让学生深入基层、了解国情、体察民情、分析的现实需要、发现自身的不足，促进了高校“两课”的教学，较大地提高了“两课”的教学实效，较好地解决了“两课”教学中存在的理论不能很好联系实际的问题，使学生从理论与实践的结合上学懂理论，提高了学生对我国现在处于并将长时期处于初级阶段这个的实际的认识，从而有助于青年学生坚定建设有特色道路的信念。

实践活动有利于青年学生的成长，也是青年学生成才的自身需要。的十一届三中全会后，青年学生参加实践活动，经历了活动内容从单一到，活动主体的被动参与到主动投入，一个由量变的不断迭加到质变的发展过程。当前，“学习、助困扶贫、服务、实践成才”已成为大多数青年学生的自觉行动。每逢期，青年学生们走出校园，下农村、下厂矿、到学校、访军营、进商店，以为课堂，以实践为教材，全身心投入到实践中去接受教育和锻炼，不断提高自己的认识和解决实际问题的能力。实践活动正日益成为青年学生成才的自身需要而受到学生们的高度重视。

实践活动有助于解决青年学生对现实中诸多问题和矛盾的认识。随着现代化建设的发展和改革开放的不断深入，在取得巨大成就的同时也出现了许多新的问题和矛盾，如何来认识和解决这些新问题和矛盾，一直是学校对学生进行思想教育过程中的一个难题，如涉及学生切身利益的毕业就业问题。当前，市场经济体制的建立与发展，高校毕业生已由过去统包统配的分配模式逐步过渡到实行在就业方针、政策指导下多数学生在一定范围内自主择业的方式。这种择业方式，导致大学生复杂心态和矛盾心理的产生。一方面，实现了由“服从需要”到“尊重个人自愿”与“服从需要”并重的转变，而备受学生的推崇和欢迎；另一方面，由于人才市场机制与竞争规则的不健全等因素，又使得部分学生束手无策。从而在一些学校中产生了不同程度的对的偏激看法，对这些过激的......>>

问题五：暑期实践活动对我们大学生来说有什么意义？ 你好！实践对大学生的意义 ：

暑，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

暑期实践活动对大学生来说，体现大学生的意识，应该说不助于较快适应、融入，同时也是实现自我价值的必由之路；将专业知识与需求紧密结合起来，利用专长服务，回报。参加各种公益活动，培养自身的感，这是一种贯穿于日常生活当中的实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行实践活动的一种长效机制。对我们大学生来说具有重要的现实意义和长远意义。

问题六：毕业实习的目的和意义 锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识；2、更广泛的直接接触，了解需要，加深对的认识，增强对的适应性，将自己融合到中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名之间的思想与业务距离。为以后进一步走向打下坚实的基础；3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

问题七：从的角度来说,大学生实习的重要性. 大学生实习的重要性，如照搬别人的文字，我想你我都不开心。那么我就写上一段，看看是不是说在了点子上。

大学生在校期间，设立一段时间的实践，参与结合专业课程的实习实训，对于了解认识、提高心理适应能力、提高心理承受能力和增加对、对职业岗位、对与人交往重要性的认识，都是非常必要的。是一个比学校复杂丰富得多的环境，简单直接的校园生活方式，在环境中需要磨砺和改造，需要有比较大的变化。所以从的需要、对人才的需要来看，大学生实习是非常重要的。如我们罗列几个要点的话，至少应该有这样几个要点：

1、实习是认知的重要步骤，从学生转变为职业人应该经过的一个阶段；

2、实习是把学校学到的知识、技能在实践中检验、证明的过程，通过一段时间的实习实训，学生进一步了解认识自身知识能力的现状和不足，以便进一步完善。

3、在学生身份向人、职业人转变的过程中，通过实习可以进一步缩短转变的周期，提高转变的速度，尽快完成转变的过程。

问题八：学生课外活动和实践的意义是什么？ 首先，促进学生全面发展，促进学生化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的性、心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，校内外活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，这些都有助于学生从童年向转化。

其次，促使学生在化过程中个性化。没有个性化，所谓个性的化就失去了现实意义，甚至是不可能的。要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的化与个性化是一致的，课外二、企业财务会计的特点活动恰好能够在促进个体化的过程限度的满足个体在个性化方面的需要。

第三，课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜 ，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。

第四，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。

一方面，实践使大学生深化了国情认识，增进了与群众的感情，增强了感，提高了意识和敏感性。实践的特点是学生亲身参与，学生经过所睹、所闻、所为，引发所思，触及心灵，升华体会，深化认识。在实践中，青年学生深入地区，了解国情，体验民情，增强艰苦创业、立志成才意识；在实践中，青年学生深入到革命老区，重温革命历史，缅怀革命英烈，促使学生树立崇高理想和坚定信念；在钉践中，青年学生目睹改革开放以来祖国的发展与变化，理解的路线、方针和政策，坚定走改革开放之路、走特色之路；在实践中，青年学生可以深深体会群众的朴实、善良、勤劳，深谙中华民族的优良传统，增强民族自豪感和自信心，提高道德水平和自身修养。

另一方面，大学生具有信息灵通、知识丰富、反映灵敏的特点，他们在与地方干部、群众的接触交往中受到教育的同时，也向地方干部和群众传递信息、传播知识。目前部分地区，尤其是一些欠发达的地区，仍存在有部分乡镇干部未到过省城、部分村干部未去过地市城市的现象，更何况落后地区、边远山区的村民！他们获得的信息量少，他们的思想观念不够解放，仍然存在着：在农业生产上，对传统的耕作模式情有独钟，而对经济结构调整认识不够，甚至漠然视之；在外界交往上，相对封闭，缺乏外出务工的勇气，不认识外面世界的精彩；在致富理念上，存在“小富即安”及等、靠、要的依赖心理，缺乏积极探索、正确对待风险的毅力和意识；在传统思想上，不是移风易俗、吸取精华，而是封建迷信，甚至视“糟粕”为“至宝”，大学生实践通过劳动中交流、培训中讲解、行动中等方式促进了农民、干部思想的解放和认识的提高。

从实践现实层面上来分析。

一方面，大学生通过实践服务了、经受了锻炼、提高了能力、体现了价值。大学生通过实践，将知识奉献给，服务于，在群众的认可与赞誉中充实了自己的精神世界，体现了人生价值。

另一方面，地方与群众不仅在思想、认识、精神上从学生实践中得到启发、提高、鼓舞，还在物质、技术、知识上得到了实实在在的益处。

管理会计实训目的及意义

大学是人生的一个转折点，从学生转变成丹了人，从单纯的校园生活转变为职业岗位，这样的转变不仅仅是位置的变化，更有心理、认知、承受能力等多方面的积累和锻炼。

1、通过认知实习，对什么是企业，企业是如何组织生产、经营、管理活动，财务管理在企业中的地位等获得感性认识。

2.在其他企业实习相当于在学校上了一些实践课，也是丰富期的好方法。相信这段时间我会收获很多。

3、通过认知实习，增强学生对本课程重要性的认识，以及管理知识对管理工作及管理效果的作用的认识，以激发学生对管理课程学习的热情和动力。

4、通过认知实习，树立学生的就业与岗位观念，学习企业员工的品质，培养其敬业精神，增强其岗位意识，为日后走上工作岗位打下基础。

实习目的及内容

参考资料：

实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用的绊脚石。

实习的作用

实习对于个人的作实习对大学生来说是非常重要的，因为你在实习期的表现会写出你的中，这些实际档案在今后工作中很重要，工作单位会看见的，所以实习的意义很重要。用

实习的作用有验证自己的职业抉择，了