作为一名心理委员，我怀着服务同学、关注心理健康的初心，开展了一系列工作。现将一学期的工作总结如下：

心理委员工作总结：倾听心声，呵护心灵

一、心理咨询

建立心理咨询室，提供定期免费的心理咨询服务。 倾听同学心声，提供情绪疏导、思维调整和应对机制。 协助同学解决学业、人际关系、情感等方面的心理困惑。

二、心理教育

举办心理健康讲座，普及心理常识、应对技能和危机干预。 发放心理健康宣传册，提高同学对心理健康的重视程度。 组织心理拓展活动，增强同学的心理韧性和抗压能力。

三、朋辈支持

建立朋辈心理组，培养经过培训的朋辈心理委员。 定期开展小组活动，为同学提供安全、支持性的倾诉环境。 鼓励同学相互倾听、陪伴，构建和谐积极的班级氛围。

四、危机干预

制定应急预案，明确危机干预流程。 培训学生会干部、班干部等人员，提升危机应对能力。 实时关注同学心理状态，及时发现并介入危机事件。

五、数据统计和分析

记录心理咨询和教育活动数据，为心理健康工作的评估和改进提供依据。 分析常见心理问题类型，针对性制定应对措施。

六、合作与交流

与校心理咨询中心合作，提供转介服务和专业支持。 与其他心理委员交流经验，取长补短。 积极寻求社会资源，丰富心理健康服务。

反思与展望

回顾这一学期的工作，我深切感受到心理委员在维护校园心理健康中的重要作用。今后，我将继续努力：

扩大心理咨询覆盖范围，让更多同学受益。 创新心理教育形式，增强同学对心理健康的主动关注。 完善危机干预体系，为同学提供及时有效的支持。