大家好，今日小蚪来为大家解答以上的问题。小学二年级体育教案，小学二年级体育教案反思简短很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

小学二年级体育教案(小学二年级体育教案反思简短)

小学二年级体育教案(小学二年级体育教案反思简短)

1、【 #二年级# 导语】教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。

2、教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有作性的程序。

3、以下是 整理的《小学二年级上册体育教学设计（三篇）》，希望帮助到您。

4、【篇一】一、教材分析1、教材结构分析在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

5、”2、教学内容分析具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。

6、在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

7、其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。

8、3、教学重难点分析教学重点：由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。

9、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

10、上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。

11、教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加，不要盲目施教。

12、二、教学目标1、知识技能目标学生初步养成主动、积极参与艺术和体育活动的意识，表现出乐于学习和对艺、体活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到艺、体活动的兴趣、乐趣和情趣。

13、学生通过各项体育活动内容获得一些运动和健康的基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

14、2、作应用目标学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。

15、3、情感态度价值观目标学生在学习与练的过程中，体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。