想当小学教师，大专学历你觉得够吗？

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

我感觉不是很够，起码得本科吧，大专学历如果两家都不给编制，那就去本科当辅导员吧。毕竟本科比专科的平台要大一些，机会也就多一些。本科所拥有的资源不是专科院校所能够比得过的。如果后期还想读个博，你在本科的话找个老师你就跟着读下来了。到了专科院校的话，如果后期想读博。虽说没有登天那么难，但也容易不到哪去。在一些学校还是可以当老师的。

大专院校老师好当么啊贴吧 大专学校当老师怎么样

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但是一般都需要教师资格总之来说，跟本科或者好一点的学校来比，是完全不同的教学思路，当然也可以选择自我表演式的教学，因为如果不学生的话，估计就没有人听讲。证。

教师是传授知识的，孩子正确做人的。

个人建议想做老师，还是要不断学习。

已经出台规定，幼教老师需要有本科学历了，那么小学教师应该只高不低吧

大专老师很清闲吗

当然，这里说的是在好大学当辅导员，比专科辅导员肯定好处太多。

985本硕，理工科专业，五年一线企业经验，2020年入职西北某级高职专科院校相当于专科里的985。目前职称刚评上讲师，年收入13左右。

说些不足，有的职业以时间换钱，大专教师是反过来以钱换时间，就是有闲没钱。去上搞些，只能赚点零花，难为固定收入。投资创业又缺少资金、经验，没有合适的项目。如果消磨十到二十年，自身能力并没有提升的话，学校改革，事业单位改革，生源量下降，招生专业调整等问题出现，很可能像当初的下岗职工，只能去校门口摆地摊。特别是近年来各个高校都增设的一些热门专业，很可能难以为继。所以长远地看，职业生涯的风险还是很大。

先说总体感受，就是一份普通工作，赞同有些答主的说法，专科教师虽然也叫大学老师，但是跟本科的老师还是有比较大的区别，没有本科教师的高收入高地位，但是却又相对清闲，没有过多的科研压力，总之在钱和闲两者中，占闲居多。

工作方面，主要包含一下几个方面：

1、教学。我所在的专业属于理工科专业，课程一般年课时量在200-300课时之间，平均一周6-8节课，下课之后确实就没什么事了，专科教学方面也不需要讲的太深，如果是本专业的课程，所以在知识方面备课较为轻松。

但是专科学生课堂效果较，所以我在教学过程中有很大一部分精力都用在维持学生的学习热情上，比如结合行业小故事，进行课堂讨论等环节。

2、科研早些年专科院校一般对科研都没什么要求，近几年水涨船高，慢慢也有了一定趋势，不过我们学校目前来看，科技核心论文基本上也就够用了，当然能发更高的也会有优势；在项目方面，整个学校应该去年才有了建校以来个国自然，走的路子是跟企业合作的路线。

从个人来说，如果没什么科研追求，基本上把硕士期间的论文整理整理，发几篇简单的核心论文也就结束了，科研并不是专科教师所擅长的，本身平台有限，并且很多期刊也拒绝专科单位的投稿。

3、大赛是作为专科院校中比较重要的一部分，无论是从工资收入还是职称评审都占有重要的席位，主要分为两类，一种是教师自身参加的大赛，比如教学能力比赛，教师技能大赛等；第二种是作为指导教师带领学生参加的大赛。

教师类比赛：

专科教师个人发展中含金量的事情，最值得投入精力的事情，其中比较重要的是教学能力比赛，是一个考察教师教学环节设计，教学表现，教学效果的比赛，属于比赛，获奖难度，一般情况下如果获奖，都能做到破格优先评职称。

学生类比赛：

指的我们单位就是同工同酬，有编制和没编制，只要工作量不多，收入也就不多。比如说上一节课挣50块钱，有编没编，都挣50块。这是没什么区别的。但如果财政上发点什么补贴的话，有编制的就有，没编制的就没有。所以我的建议是，谁家给编制就去谁家工作。是作为指导教师，指导学生参与比赛，主要考察学生能力，对于学生来说含金量很高，很多赛项获奖后基本能保证有一份国企稳定的工作，对于专科生来说，性价比很高。对于教师来说，虽然不直接参与比赛，但是仍然需要熟练掌握比赛技能及各种规则。

4、学生工作、据了解，本省境内的专科院校，专任教师基本都会担任班主任的工作，就是学生的直接管理者，与本科的辅导员相似，但是繁杂事情更多，学生头疼脑热，学习成绩，遵守纪律等事情均需要班主任负责，担任班主任也是作为职称评审的必要条件。

普遍来说，专科学生学习动力不足，生活习惯懒散并没有明确目标，但是孩子们基本人品性格基本都没问题。我所在的班级跟学生们相处还是比较融洽的。

他们只是不爱学习，其他方面也有很多闪光点，总之作为教师的本职工作，教学教导好一名专科学生，是需要耗费一定的精力和心血的。

总体感受，如果没有什么过高追求，没有成为卷王的想法，那么专科教师是一份还不错的工作。

比较清闲，有编制也稳定，每天除了教学任务之外也只是一些杂事，如果不带班主任，那就更加清闲，我们学校很多已经评完职称的老教师确实只上课，其他事情不参与，收入在当地也算不低。

专科学历能当老师吗

高校辅导员的劣势

申报要求：

以上纯属个人建议，仅供参考。不知道你们怎么看这个问题？欢迎交流。

1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

师范类专业学生就业前景是否光明，主要看学生自己对于就业的期待与报考地区等因素综合来考量。在各方面待遇都非常好的地区和学校，肯定是要面临着比较残酷的竞争；

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4、取得教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

5、取得小学教师资格，应当具备大学及其以上学历。

6、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历。

7、符合相应学历层次的自治区内普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生可凭在校学籍证明报考，其他在读生不能报考。书在我国有两种获得形式：一是参加统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试 。

您好，专科学历可以当老师，但是不能当高中及高中以上层次的老师，幼师和小学老师还是有机会的，祝您好运

当职业学院老师怎么样？晋升空间如何？

大专毕业是可以当老师的。

非常好，但是晋升空间并小学教师考试内容 小学笔试部分只考两个科目，个就是小学《综合素质》，第二个就是小学《教育教学知识与能力》。笔试考核科目并不多，只是涉及的知识面比较广，考生需要对这两科知识进行系统的学习，才能进入合格阶段。不大，这份工作非常的稳定，有时候你需要熬很多年才会得到提升。

这是一个非常好的选择，很多想要当教师的同学都会有这样一个疑问，大专生能当小学老师吗？大专是可以当小学老师的，只要满足报名条件并通过考试，就可以成为一名正式的教师。而且晋升空间也比较大，特别适合刚刚毕业的学生。

大专生能当老师吗？

大学的辅导员和专科的老师，这是两种完全不同的发展途径。

教师报名条件 一、学历条件

三、大学辅导员和专科老师，学校平台别

1．教师：幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2．小学教师资格：中等师范学校毕业及其以上学历；

3．初中教师资格：高等师范专科学校或其他大学及其以上学历；

4．高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；

5．中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；

6．高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历；

7．教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。

二、教学条件

1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业 [3] 毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩当老师，毕竟时间积累久了，也可以有很大作为的。当然，专科的老师，评，申请课题这些存在劣势，但慢慢积累也是可以的。合格。

2．普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

小学笔试内容是对考生思想素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养等基本能力进行审核。

大专可以当老师吗?

可以的，需要考普通话证书，书。

问题一：大专生可以当老师吗 学历要求 我们规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师：具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得职业技能鉴定机关颁布的相当于以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。-简单解释1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2、教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题 3、只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。 制度教师资格制度是实行的法定职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。 为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，提高就业的竞争力.考试时间 考试（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规） 1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2、教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。 3、只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。 2010年教师资格考试报名时间 省份市区考试报名时间认定报名时间考试时间详情市12月1日―25日2010年3月7日查看上海市上海2009年12月上旬2010年3月进行查看天津市天津09年11月16-30日09年12月20日查看重庆市重庆2010年3月1-5日 2010年4月26-29日2010年4月3-4日查看广东省全省待定预计5月查看河南省全省2010年3月中旬2010年4月份湖南省湖南预计2010年2月中 2010年3月中下旬查看云南省云南11月26日-12月10日2010年1月9日查看湖北省湖北预计2010年2月前预计2010年3月底查看宜昌2009年12月25-29日2010年3月21日查看福建省厦门09年11月1日-24日2009年11月14-18日2010年1月10日查看浙江省湖州09年12月25-30日2010年4月中查看江苏省南京09年12月1日-9日2009年12月1-7日2010年2月27日 查看查看常州12月3日-5日2010年4月8-10日查看泰州12月1日-7日2010年4月12-18日查看扬州12月7日-11日查看宿迁12月1日-7日查看南通12月8日-10日查看徐州12月8日-10日查看无锡12月1日-6日查看河北省河北09年10月15-22日2010年3月13日查看唐山09年10月15-22日2010年3月13日查看黑龙江全省统考10月15-11月5日2010年1月23日查看

现在的高校，辅导员多，岗位少，所以组织提不提拔你，要看有没有位置，

问题二：专科生可以当老师吗？ 专科是可以当老师的.当然和本科毕业生相比,就没有那么好找工作了.这里有两个建议供你参考:

1.在读师专的时候,积极去升本科.现在很多师专里都有了本科专业了.我原来大学的专科同学就有在学校里读专升本的.这样毕业的时候就是本科生了.

2.如果在大学里实在没有本科可以升,那就在做了教师以后,再读专升本的教育.这类教师的在现在的教师行业中有好多种可以供你选择的.有了本科文聘,当老师就有了更好的发展空间.

以上是我作为一名这个得看你是去哪儿就业了，如果是南方大都市，专科师范就业确实挺难，最多也是小学教师。在职教师的经验之谈,希望能给你以启示!

问题三：读专科可以当老师吗 你到县城当小学老师就可以，但是小学的竞争也很激烈的！大专以上的文凭可以教初中及其以下的级别，本科以上的文凭可以教高中及其以下的级别。研究生以上的文凭可以教大学。但最近几年都提升层次了，因为，就业压力大，竞争激烈！现在进个县级高中，硕士都挤破头！你可以考试，但是仅限于中小学教师。 申请必须具备以下条件： 1、承认文凭：根据各级教师的要求对应不同的文凭； 2、普通话达到二级乙等以上（含二级乙等）； 3、《教育学》《心理学》考试（除师范类）合格。 达到以上条件之后可以到户口所在地或工作所在地的申请，经受理并测试教育教学能力合格之后才能颁发。 的考试是一年两次,一次4月考,一次七月. 详细情况可以查询自考办(它的电话可以通过114查到) 科目可在报名时自选（数学，语文，英语，计算机等） 本科生是可以报高中、初中、小学中的一个级别 专科生可以报初中、小学中的一个级别 最重要的是只有应届的毕业生可以报（如果是大一大二的学生是不可以报的） 具有同等学历的人员也可以报1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题 3。只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 4报名需要学历证、、照片。 5.没有的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的、或者报名的地方 考的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级――幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的） 3.拿上你的以上三个证外加、、体检，就可以去报名试讲――也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的） 说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。 说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。 考试科目 申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员： 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、）学校教师资格人员： 教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

问题四：大专毕业的能当老师吗 当然能当上老师，不过过程比较曲折，还要很多疏通关系才可能。

你去的大专后，可以报名参加考试（可以报、小学、初中和中专）。

考的流程是：

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 成绩无限期保留、全国通用。 一般每两个月可以考一次。

3.拿上你的以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加、、体检合格证、申请表，就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课――也就是“试讲+面试”。认定的时候你要选好级别和科目了（就是要选好教小学或初中等等，和数学、语文之类的科目）。说课30分钟，分：试讲15分钟和面试15分钟，教案考之前上网下一下模板，就可以了。通过说课就可以拿到证位。

取的后，你就而已找学校应聘了，这就看你的关系了，在现在师范生都很难就业的情况下，你这半路出家的就更难了。关系硬没问题！

问题五：专科生可以考教师吗 1、到当地自考办报名参加教育学、教育心理学笔试。一年举办两次。

2、到当地语委报名普通话水平测试，要求达到二级乙等以上。

3、拿着这三份成绩合格证明加上你的学历证明，到当地申请试讲，一年举办两次，你可以打电话到咨询。

4、教育唬组织体检。

5、获得。

问题六：大专出来能当老师吗？ 可以呀，许多师范都是大专，还有中专呢！不过只能叫学历比自己低的。还有，如果你是非师范毕业，需要通过教师资格考试，取得教师证才能任教。

问题七：自考大专毕业，能当老师吗？ 要先考，申请认定教师资格和小学教师资格者，必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历，其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历；申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科及以上学历；申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者，应具备大学本科学历；申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，其学历要求可适当放宽。

二、 教育教学能力要求：

（一） 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；

（二） 按照语委颁布的《普通话水平测试标准》，普通话水平应当达到二级乙等及其以平；

（四） 具有良好的身体素质和心理素质，无传染病，无史；适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

祝你成功！

问题八：大专生可以当老师吗 可以，幼儿或小学教师。

问题九：专科学历可以当老师吗 可以当老师，只要有教师证，不过目前只能当小学教师或幼教，以后的趋势小学教师也得本科学历。

大专毕业可以当老师吗？

第三：平台：不同平台对个人提供的学术交流、金费、权威度、进修、评定职称等、都是不一样的。一般（985）>（211）>（双）>普通本科>民>专科>民办专科。

根据《中华教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（三） 非师范类专业毕业生在初中及以上学校从事教育教学的人员须补修教育学、心理学，并达到考试合格以平；

（一） 取得教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定；

（还是非常不错的，而且没有任何的压力，收入非常稳定。提升空间不是特别好，因为这种学校的老师一般能力都不是特别强。六） 取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过教师资格考试。教师资格考试制度由规定。

研究生毕业在大专学校当班主任，这样的工作有前途吗？

够得，小学的学科本身就不属于非常困难，而且的考试也是有比例去筛选的，如果大专学历但是表现得非常的是完全可以的

我认为研究生毕业之后，在大专学校当班主任也是非常有前途的。首先当班主任这项工作是非常锻炼人的。第二，在大专院校当老师，因为每个大专院校都会有自身的发展路线，如果能够跟着学校的发展步伐走的话，也会学到很多知识。

至少博士

有前途，因为这些大专学校每年的招生率也是比较高的，而且这样的话，也可以提高自己的学习能力，同时也可以实现自身价值。

这样的工作有前途，自己现在是一名教师，可以向孩子们输送量好的学习理念，让他们抓住这美好的年华努力学习。

这样的工作是非常有前途的，因为现在很多人注重教育，所以老师的工资都非常好。

我觉得是有前途的，每一个工作岗位都需要有人去上班，在学校也是可以继续再升职的。

当然有前途了。因为这些学校的待遇特别的好，而且有可能成为，所以好好干吧。

我觉得这样的工作没有前途，但是很适合养老，不会很累。

这样的工作没有前途。但是会让他特别的清闲。对知识了解的更专科生可以报考的。好。

我觉得如果他是一个积极进取的老师，他的进步空间会很大。如果他是一个玩世不恭的老师，就没有进步的空间。

大专生当老师前景如何?

大专老师很清闲吗？如下：

还可以。第二种就是教师的技能大赛，就是教师作为参赛选手，直接参与专业技能的比赛，比如数控加工赛项，无人机装调赛项等，也是含金量较高，并且有客所以你要考虑好自己的职业发展再做选择。观奖金收入的比赛。从我们当前的一个就业形势来看专科读师范生还是有着比较多的出路的，并且现在专科学历虽然不能担任高中的老师，但可以担任小学的老师。

在有一部分地区甚至可以担任初中的老师，同时如果自己能够顺利考下来的话，也可以参加当地举行的招教考试。

通过这种形式的考试可以考取一些地区的教师编制，也相当拥有了一个铁饭碗，但是一般只能在乡镇学校任教，但是现在乡村教师的待遇也是非常好的，相对于专科的其他专业来说已经算得上是一个非常不错的岗位了。

注意事项：

如果自己以后想去一些比较知名的学校任教的话也可以参加各个省份举行的统招专升本考试，这是提高自己就业竞争能力的一个重要途径。

并且参加统招专升本的话获得的学历也是全日制本科学历，在报考一些证书或者是岗位的时候也是受到和本科生一样待遇。