定语从句五种基本句型

(1) It is Li Lei’s brother that you met in the street yesterday. 你昨天在街上所见到的就是李蕾的兄弟。

定语从句是由一个词和修饰作用的从句构成的，用来进一步说明或限定先行词的意义。下面介绍五种基本的定语从句句型。

定语从句结构(英语定语从句结构)

定语从句结构(英语定语从句结构)

1. 关系代词的定语从句

2. 关系副词的定语从句

关系副词when、where、why等的定语从句，用来修饰时间、地点、原因等。例如：Do yoemember the day when we first met？（你还记得我们次相遇的那天吗？）

不定式作定语时，一般用于表示将要发生的动作或者已经完成的动作。例如：I he a book to read.（我有一本要读的书）

4. 分词作定语

分词作定本句若将It is 及 that同时省去为：You met Li Lei’s brother in the street yesterday. 句子同样成立，因此前面的句子是强调句型。语时，一般用于表示被修饰的名词所经历的状态或动作。例如：The girl wearing sunglasses is my cte.（戴着太阳镜的女孩是我的同学）

5. 结构作定语

结构作定语时，一般指与主句之间存在某种逻辑上的联系。例如：His job done, he left the off.（他工作完成后离开了办公室）

定语从句that的结构

一、that指代某物事时

1.先行词为all, few, little, much, the one, soming, anything, rything, nothing等时。如：

（1）We'll do all that we can to protect the enered plants and animals.

我们将尽我们的努力来保护那些濒危的动植物。

(2) There is much that I wan to l you.

我有很多想要告诉你的话。

(3) Is there anything that I can do for you?

有什么我可你对工作满意我感到很高兴。以帮你的吗？

2.先行词被all, ry, no, some, any, (a)few, (a)little, much等限定词修饰时。如：

(4) You can borrow any book that you want to read in our school library.

在我们图书馆，你可以借任何你想读的书。

3.先行词被序数词或形容词修饰时。如：

（5）This is the most beautiful city that I've r seen.

这是我见过的漂亮的城市。

4.先行词被the only, the very, the right, the last等修饰时。如：

（6）This is the very factory that they visited last summer holiday.

这恰好是他们去年参观的那个工厂。

（7）This is the only painting in this style that we he.

这种风格的画我们一幅。

5.先行词是并列结构，既有人又有物时。如：

6.先行词前有the same修饰，表示和先行词是同一物时。如：

（9）This is the same purse that I lost y（19）He has changed. He was not the man (that) he was 10 years ago.esterday.

这就是我昨天丢的那个钱夹。

注：如果表示的`是与先行词同一类或相似的某物，则用the same…as….如：

（10）This is the same purse as I lost yesterday.

这个钱夹和我昨天丢的那个一样。

7.先行词为数词时。

（11）Look at the books on the bookshelf. You can see the two that you bought me for my birthday.

瞧书架上那些书。你可以看到我过生日时你买的那两本。

8.如果which的定语从句中又含有一个定语从句，为避免重复，第二个定语从句用that。如：

（12）They built a factory which produced things that had nr been seen.

他们建了一工厂，生产以前从未见过的东西。

9.以which作主语开头的特殊问句，为了避免重复，定语从句用that。如。

（13）Which is the bus that you will take?

你要乘的是哪一班车？

10.关系代词在定语从句中作表语时，而且通常省略。如：

（14）My hometown is no longer the place that it used to be.

我的家乡再也不是以前那个样子了。

11.关系代词在there be句型中作主语时,而且常可以省略。如：

（15）This is the fastest train (that) there has r been.

这是有史以来快的列车。

二、that指代某人时。

1.泛指某人时。如：

（16）He is a man that is nr at a loss.

他是一个从未一筹莫展的人。

2.主句是以作主语的who开头的特殊问句，为了避免重复时。如：

（17）Who is the person that is talking with our head?

和我们说话的那人是谁？

3.先行词前有the same时。如：

（18）This is the same man that ge us a talk last year.

这和去年给我们作报告的是同一人。

4.关系代词在定语从句中作表语时。如：

他变了。他再也不是10年前的他了。

另外，that也可用作关系副词，表示时间、地点、原因和方式，在口语中可以用来代替when, where, why的定语从句。在以下名词day, year, time, moment, reason, place等作先行词时，可用that作关系副词定语从句。如：

（20）I'll nr forget the day (that) I joined the League.

我永远不会忘记我入团的那一天。

（21）Is this the reason (that) they were late for the meeting?

（22）We want to find a place (that) we can he a picnic.

我们想找一个我们能野餐的地方。

（23）This is the first time that I he been abroad for treling.

这是我次到国外去旅游。

（注：先行词是time,前面有序数词或last修饰时，常用that定语从句或者省略。）

当先行词为表示方式的词the way时，可用that定语从句, that常可以省略。

我不喜欢你和她说话那种方式。

定语从句结构

The iling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

1.Is

this

museum

____they

visited

yesterda连接词：that,wher,if 不充当从句的任何成分）y?

先将它转化成陈述句:

This

museum

is

______

they

visited

yesterday.

This

museum

是不能分的，因此句子缺表语，我们填上the

one作表语，后面是一个省略了关系代词的定语从句，因为关系代词在从句中充当及物动词visited的宾语，可以省略。

2.Is

this

the

museum

____they

visited

yesterday?

is

the

museum

____

they

visited

yesterday.

visited是及物动词定语从句缺宾语，因此要填关系代词which,that.也可以不填。

3.Is

this

museum

____they

stayed

yesterday?

museum

is

____

they

stayed

yesterday.

这句话缺表语，本来应该加上the

one作表语，再用

where来一个定语从句，(因为定语从句中的谓语动词是个不及物动词，从句不缺宾语，缺状语因此不能用关系代词而要用关系副词where)但是因为where的从句不仅可以充当定语从句，也可以充当表语从句，因此可以把the

one省去，变成这样一个句子:This

museum

is

where

they

stayed

yesterday.(这里的where的是表语从句，不是定语从句。)

4,Is

this

the

museum

____they

stayed

yesterday?

is

the

museum

_____

they

stayed

yesterday.

本句不缺表语，因此museum后面的是定语从句，由于stay是不及物动词，句中不缺宾语而缺地点状语因此不能用关系代词，要用关系副词where来定语从句。

5.Is

this

museum

____you

visited

beautiful?

museum

_____

visited

is

beautiful.

这句话的基本结构是:This

museum

is

beautiful.

visited

是定语从句修饰主语This

museum，因为从句缺宾语，因此可填which,that也可不填。

6.It

the

museum____you

saw

many

treasures.

这句话中的定语从句中的谓语动词虽然是及物动词，但是句子主谓宾齐全，只缺状语，因此要用where来定语从句。

7.It

in

the

museum

_____you

saw

many

treasures.

这是一个强调句，只能用that来。

8.It

in

the

museum

____you

dropped

in

that

saw

many

treasures.

这是一个带有定语从句的强调句。如果把定语从句去掉我们就会更好的来理解这个强调结构:It

in

the

museum

that

saw

many

treasures.

dropped

in

museum的定语从句。

下面再来分析这个定语从句:

dropped

in

意思是“顺便走访”，其中的in是副词不是介词，不能跟宾语。如果说“顺便走访某地”要写成dropped

in

at.

由于原句dropped

in

后面没有介词at,因此该句缺的不是宾语而是状语我们要填where.

如果dropped

in

句改成dropped

in

at这句话就缺介词at的宾语，关系词就要改成:which,that或省略不填，像第二句和第五句一样。

什么是英语中的“从句”（定语从句，状语从句，同谓语从句……）

五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复

从句就是一句话在句子中充当一定的成分，比如宾语从句就是一句话来充当宾语，例如Tom

said

he

liked

doyesterdaygs.中he

liked

dogs做的是said的宾语，就是宾语从句。定语从句也是一样就是一句话来做定语。

定语从句的结构（组成）是什么？

定语从句:一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，所以叫做定语从句。在主句中充当定语成分.

Is he the man who/that wants to see you?

这句话man后面（24）I don't the way you speak to her.那句就是定语从句了，修饰man，句子主体是Is he the man 他是那个人吗？

是哪个人呢，定语表达的意思是：想要看你的那个人。

全句意思：他是那个你昨天到底买了什么呀？想要看你的那个人吗？

定语从句的结构是什么意思？

一、英语语句基本结构分析：

(一)主谓宾结构：

1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般

在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

eg: The boy comes from America.

He made a speech.

2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没

有宾语，形这就是他们开会迟到的原因吗？成主谓结构，

eg:We come.

Many changes took place in my home town.

注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：com

e, go 等)

3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，

him，them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

eg：I will do it tomorrow.

The boy needs关系代词who、whom、whose、which、that等的定语从句，用来修饰人、物、事情等。例如：The man who is standing there is my father.（站在那里的人是我的父亲） a pen.

(二)主系表结构：

1、主语：同‘主谓宾’结构。

2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,he been);其他联系动词如：become成为，turn变

成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词

或副词，既，不可能是宾语。

3、表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是

be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

eg: He became a teacher at last.

His face turned red.

(2)感官动词多可用作联系动词

eg: He looks well.他面色好。

It sounds n.这个听起来不错。

I feel good.我感觉好。

The egg ells bad.这个鸡蛋难闻。

例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy

(三)There be 结构：

There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’

试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。

二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,ry,no构成的复合不定代词时，(如：soming、nothing);

或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

(一)形容词作定语：

The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。

(二)数词作定语相当于形容词：

Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。

(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语：

His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔。

There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩。

(四)介词短语作定语：

The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。

(五)名词作定语：

The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。

副词作定语：

The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。

不定式作定语：

The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。

(六)分词(短语)作定语：

(七)定语从句：

The boy who is reading needs a pen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。

三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目

的等

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，

通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须

在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often)或程度(如：almost)的副词状语通常位于be动词、助动

词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教

室里的女孩‘(此时in the classroom为girl的定语)，也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’(此时in the classroom为地

点状语)，写作‘In the classroom,the boy calls the girl.'

(一)副词(短语)作状语：

The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔。(程度状语)

The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要买的那支钢笔。(宾语较长则状语前

置)

The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩现在需要一支钢笔。(时间状

语)

(二)介词短语作状语：

In the classroom,the boy needs a pen.在教室里，男孩需要一支钢笔。(地点状语)

Before his mother,Tom is always a boy.在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)

On Sundays,there is no student in the classroom.星期天,教室里没有学生.(时间状语)

(三)分词(短语)作状语：

He sits there,asking for a pen.他坐在那儿要一支笔。(表示伴随状态)

Hing to finish his homework,the boy needs a pen.因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。(原因状语)

(四)不定式作状语：

The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支笔写家庭作业。(目的状语)

(五)名词作状语：

Come this way!走这条路!(方向状语)

(六)状语从句：

时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，目的状语从句，比较状语从句，让步状语从句，

条件状语从句

(一)特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.

(二)有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为

间接宾语;一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。

eg:Give me a cup of tea,please.

强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。eg:Show this house to Mr.Smith.Mr.

合宾语。

(一)名词/代词宾格 + 名词

The war made him a soldier.使他成为一名战士.

(二)名词/代词宾格 + 形容词

New mods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.

I often find him at work.我经常发现他在工作.

(四)名词/代词宾格 + 动词不定式

The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户.

(五)名词/代词宾格 + 分词

I saw a cat running acrothe road.我看见一只猫跑过了马路.

六、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：

We students should study hard. (students是we的同位语，都是指同一批‘学生’)

We all are students. (all是we的同位语，都指同样的‘我们’)

七、成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子成分(注意：区别于分词结

构)。

感叹词：oh,hello,aha,ah,等。肯定词yes否定词no称呼语：称呼人的用语。插入语：一些句中插入的 I think , I belie

ve,等。

如: The story,I think,has nr come to the end./我相信,这个故事还远没结束.

情态词,表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly当然，

等。

八、分词结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词结

构。

例：错句：Studying hard,your score will go up.

正确：(1) Studying hard,you can make your score go up. 或 (2)If you study hard,your score will go up.

人，不应是your score(分数). 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使

用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了).

分词结构常省略being,hing been.不过‘There being...’的场合不能省略.

如：

Game (being) over,he went home.

He stands there,book (being) in hand.

结构还可用with、without，作状语或定语。这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词

短语、副词或名词等。

如：

With nothing to do,he fell asleep soon.无事可做，他很快就睡着了。

The teacher came in,with glasses on his nose.老师进来了，戴着一付。(注意，此句on his nose不可省略!)

怎么判断定语从句中的主谓宾.请举个例子.？

The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的。（that从句用于解释说明the fact）

首先找句子的谓语.即动词（包括系动词像be这样的）

1. 介词后的连词

那么一般动词前是主语 ,后面则是宾语

定语主要是来修饰和说明宾语的,除开其余的就是状语了.一般的为时间状语 条件状语 地点状语.

比如：I knew a place which is beautiful.

I是主语,know是谓语,place是宾语,8,主语是动作的发出者，我打你，我是主语。

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。 谓语动词的位置一般在主语之后。老鼠爱大米，爱大米是谓语

宾语就是动作的承受者了，如上面的我打你，你是宾语

上面是基本，而定语从句的结构是（先行词）+关系词+定语从句

指被定语从句修饰的名词、代词。

一般先行词出现在定...,3,I met you this morning!

I是主语，met 是谓语 you 是宾语 this morning是时间状语,0,

如何讲解定语从句

was

一、定义： 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语 定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语(动词不定式短语、动名词短语和分词短语)或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任。 单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的'词之后，作后置定语。定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。如：

1) The man who lives next to us is a polman.

2) You must do rything that I do.上面两句中的man和rything是定语从句所修饰的词，叫先行词，定语从句放在先行词的后面。

定语从句的词有关系代词that, which, who(宾格whom, 所有格whose)和关系副词where, when、why关系词常有三个作用：

1、定语从句

2、代替先行词

3、在定语从句中担当一个成分

二、关系代词的定语从句

1、who指人，在从句句子不完整。中做主语

(1)The boys who are playing football are from Class One.

(2)Yesterday I ed an old man who lost his way.

2.、whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。

(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about.注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。

(2) The man who/whom you met just now is my friend.

3、which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

(1) Football is a which is liked by most boys. ( which 在句子中做主语)

(2) This is the pen (which) he bought yesterday. ( which 在句子中做宾语)

三、定语从句的结构： 在复合句中，修饰某个名词或代词的句子（做这个名词或代词的定语）叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面，被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词，它与定语从句之间要有一个词连接，这个词指代先行词的内容叫做关系词（关系代词或关系副词：that, which, who, whose, when, where, why）。先行词在定语从句中充当主语，宾语，时间，地点，原因状语。

结构：先行词+关系词+定语从句。

1. There she saw a wall of water that was quickly aancing towards her.

2. In Japan, someone who sees another person the gesture will think it means money.

3. A theme park is a collection of rides, exhibitions or other attractions that are based on a common theme.

4. The park has a conservation center that s protect marine animals and their habitats in the rivers and coastal waters of Asia.

5. Visitors can go on exciting rides where they can feel what it is like to do the things they he seen their es do in the movie.

6. Oprah Winfrey is a black woman whose rise to fame is an inspiring story.

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He likes playing football very mucy. 其中，he是主语，likes是谓语，playing football是宾语，very much是状语。

你买一本语法书吧，系统的学习一下。看完定语从句的，再学学同位语从句，分析一下二者有什么区别。这样才能提高自己。张道真老先生的不错，我们英语专业人手一本。

It's a pity that you should he to lee. 你非走不可真是件憾事

加油，语法很重要，是基石。有了框架再增加词汇量，你会发现英语其实很简单。

虽然我会（我高一）但你一分都不给...

三大从句语法整理结构

（8）He talked happily of the writer and his books that interested him.

关于英语中三大从句语法整理结构如下：

you

PART1：英语从句三大类型按一般说法，可分为三大类14种从句。

一、名词性从句

主语从句Wher it's right or not remains to be seen；宾语从句I wonder wher it's right or not；同位语从句This is a question wher it's right or not；表语从句The question is wher it's right or not.

二、定语从句

限定性定语从句She is the student who can speak English well；非限定性定语从句She is the student,who can speak English well.

三、状语从句

时间状语从句The fact will come out when he comes here；地点状语从句You can go wherr you like.

原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are a student；方式状语从句He walks as if he were a king.

目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well；结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.

条件状语从句I will understand it if he ls me；让步状语从句He knows a lot though he is little.

从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，是一个特殊句子，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词。根据从句语能的不同可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句;

定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。