本科一批预科扩展资料护理学专业是一本
高考一本预科生 一本预科录取原则
高考一本预科生 一本预科录取原则
高考一本预科生 一本预科录取原则
一类本科预科当然是一本。
本科一批和一本是一个概念,对于正常的学校招录来说,本科批次是放在本科批次次招生的学校,而这类学校的录取线一般都是要达到一本,所以本科批和一本是一个概念本科一批学校代表着是全国高校范围内综合实力b比较考前的一个学校,这类学校有着相当多的政策,主要是为了培养一些精英阶层的人才,科研力量和一些师资力量都是比较强势的,而我们根据录取的批次不一样,分为本科提前批、本科一批、本科二批。现在在不断的发展中,其实很多学校已经不在进行一批二批的分类了主要是进行一个本科批次的分类,不再进行划分录取批次,而被录取的则是属于同等层次和学历的学生,在高考招生方面每个省份的录取方式基本都是大同小异的,在办学性质方面现在主要分为两种,一种是民院校,而另外一种则是公院校,一般来说公办院校要比一般的民办院校要稍微强势一些。本科一批和本科批有哪些区别呢?大家可能听说过本科一批和本科批这个问题,很多人看到都是本科批次,而且中间就多了个一,觉着别也不会很大,但是正常情况下,本科一批对应的学校和本科批对应的学校是不一样的,本科一批对应的大多数学校则是一些985工程和211工程院校,而且这些学校一般是有着比较强的实力的,并且本科批次包含所有本科教育的学校,参不齐,有好有坏。预科班绝大多数是为少数民族地区的考生开设的,单独招生,和其它一本专业分开录取,录取分数比较低,这很正常。
您好,很高兴为您回答,关于平行志愿,希望以下几点可以帮助到您:
所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中,考生可填报若干个平行的院校,然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为:省教育考试院根据高等院校公布的招生数和调阅考生档案的比例,向各有关高等院校提供生源分布统计;高等院校根据生源分布情况确定招生微调方案和调档比例(原则上不超过数的105%)后,省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序(总分相同,按文理科不同的单科顺序排序),依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿,如果符合A志愿,则被录取,如果分数不够,则继续检索B志愿,依次类推,直到被符合条件的学校录取。
平行志愿增加了考生的院校选择空间,降低了志愿填报的风险,减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时,实行平行志愿,能够做到在充分尊重考生志愿的基础上,按照分数优先的原则,增加了招生录取的公平性。
特点:平行志愿所填报的几所学校关系是平行的,都看做是志愿,但也有先后顺序。
录取原则:分数优先 遵从志愿 依次检索 一次投档
投档、录取方法:
2、遵从志愿:省招办只向考生填报的志愿学大学预科生主要就是从指定的普通高校和民族学院中,选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生,可以降低一定的分数后,按照志愿择优录取。这些考生在大学预科班中学习一年后,经过考试合格后可以直接进入该校学习。校投档,考生没有填报的学校省招办不会投档;
3、依次检索:填报平行志愿各个省份是有区别的,一般可以填报几所高校(这里以填报四所学校为例,分别是A/B/C/D学校)。当投档到某个考生时,先看A学校,如果此时A学校还有招生名额,就将考生投档到A学校,该考生的投档就完成了,后面的B/C学校就不再投检索了;如果此时A学校已经招满了,就继续检索B学校,情况同前直至D学校,如果D学校也已经招满了,那该考生只能滑档,等待进入征集志愿或下一批次了。
填报平行志愿有哪些基本策略?
科学填报平行志愿应把握以下五个原则:
2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中,可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈,追求一种大家可能在认识上出现的盲区。
3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象,但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中,还是要具备一些应有的风险意识,在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报,以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中,一定要有一所确保录取到符合自己要求的院校。
5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后,所有录取院校的分数级出现“扁平”现象,专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险,专业已满,不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以,在志愿填报过程中,在考虑到自己的兴趣和意愿要求的情况下,一定要掌握专业梯度,服从专业调剂。
可以归纳为:一冲、二稳、三保底,学校有梯度,专业要服从。
很多家长对此缺乏了解,现针对以下三大容易出现的误区提供参考意见。
纠正:平行志愿是有顺序的
平行志愿按照考生成绩从高到低,以平行志愿先后为顺序,进行逐一检索,只要满足高校录取条件则会被投档到该校,该校后面的志愿作废,不再起作用。
提醒:填报院校志愿时,可参考往年各校录取成绩,从高分到低分按顺序填报,8个平行志愿,1-2可以冲一下高分学校,3-5可以选择相对稳妥的学校,6-8则必须选择保底学校防止本科滑档,杜绝稳妥学校和保底学校填在前面,出现志愿作废,浪费考分的懊悔局面。
误区2:志愿录满就不再录第二志愿、志愿能保证专业第二志愿就不能保证
纠正:高校录取时,无法知道第几志愿,所有志愿享受同等权利。
提醒:高校在录取时,系统会自动屏蔽您的志愿顺序,实行平行志愿目的就是为了防止出现高分低就,高分落榜的现象,投档时只看分数并不看志愿顺序,不管填第几志愿,进档后只要分数够专业要求,必须满足!所以某些院校所述的情况是不会出现的。
误区3:既然平行志愿权利相等,是不是就可以随便冲预科是高等教育的特殊层次,在18世纪后半叶,一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科,后逐步取消。新成立后,民族学院先后开设了一些民族预科班,在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所,在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识,使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用,它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式,是民族教育的重要组成部分。?
纠正:冲是肯定的,但不能盲目冲。
平行志愿的优势就是给予大家追求好学校的权利,但是大家必须处理好选学校和选专业的问题。
每个院校在综合实力和特色专业等方面各不相同,考生须明确自己是要选学校还是要选专业。考虑公司以专业对口为条件、本科专业与研究生专业衔接和后期个人职业发展等,专业的重要性往往会比学校重要性更大。
提醒:往往冲的高校,往年分数相对较高,一旦冲成功,您的分数没有任何优势,属于分,此时,你的专业很有可能将面临调剂,得不到保证。如果考生确定只要学校,不追求专业,那可以冲;但如果您有专业的选择要求,建议您必须放弃冲的想法或者选择一所可以保证您专业的高校冲。
预科班是什么意思?报考预科班需要符合什么样的条件?下面是我整理的相关内容,对预科班感兴趣的小伙伴们,快和我一起了解一下吧。
目前,少数民族预科的招生都是下达的指令性,因此,并不是所有的学校都有预科招生。考生可以根据省级招办公布的分学校招生来查阅预科的招生情况。报考预科的考生必须要符合预科招生的条件,比如报考少数民族预科的考生必须是少数民族,而且要在本地有招生才行。预科班什么意思 一般都是少数民族预科班。少数民族预科班是根据少数民族学生的特点,采取特殊措施,着重提高文化基础知识,加强基本技能的训练,为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。预科班的录取分数线会比正常分数线低,进入大学后年的预科班学习主要是学习高中课程,预科虽然重点补习高中文化课程,但教学目的与一般高考补习班不同,教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。
预科班的相关规定 预科的学制通常为一年或者两年制。预科虽然重点补习高中文化课程,但教学目的与一般高考补习班不同,教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。有关部门根据预科教学的基本要求,统一组织编写预科教材。并引入竞争机制,强化对民族预科学生的管理。要求按照教委颁布的教学、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉志愿和普通高校志愿同时填报,预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考批本科录取院校本科预科的考生,填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内;学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者,不得进入内地高校学习;民考民学生汉语文、数学有一门不及格者,不得进入内地高校学习。
预科班一本分数线定线,各学校不同。可参考中意的学校上年的录取分数线对应排名。只要你高考成绩排名,高于去年录取排名,就可以报。
平行志愿投档录取方法:预科报一本降80分录取,二本降100分录取,分数线跟专业没关系,主要是少数民族考生之间相比较,一般都是读了一年再考试分专业的,不管上没上线,只要在降分范围内都能报。
高校举办的少数民族预科班、民族班录取分数线规定为:本科预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数方可进入原报考的志愿学校专 科(高职)专业学习,预科生只录取有专科志愿的考生。不可以随是去读。线以下80分;专科预科班录取分数线不得低于专科相应批次各有关高校提档分数线下60分;民族班录取分数线不得低于本、专科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。
大学预科生的意思是:指指定的普通高校或民族院校,从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分数,按志愿择优录取。
预科班属于大学前的预备教育,一般情况都是高三毕业生读一年左右的预科,以此来适应大学的学习方式,而在国内大学的预科课程多数都是在指定学院学习,一般在学生完成一年的预科以后在根据成绩决定是否能够升入选择的院校本科阶段的学习,否则就进入该院校的专科阶段学习。预科班,一般是指大学预科班,是指从初中和高中学生中破格录取到高校预科的学生,他们在高校进行一年高中阶段课程的补习,与大一课程进行衔接。
大学预科班的学生一般有以下几类:
1、以破格方式录取的大学少年班的学生。这些学生不超过15周岁,他们在小学、第三种,在本校某系设立民族预科班,由学校和教务处共同管理。初中、高中阶段的课程是通过自学,跳级上来的,知识的学习连续性,有些也不牢固,需要在预科班里进行巩固,为大一开课打好基础。
3、高校直接从高中二年级的学生中招收的学生、学生干部和特长生。他们通过考核和测试进入高校预科班。
4、民族院校预科班招生,可低80分录取志愿的少数民族考生。
除此之外,高校还有许多不同形式的预科班。
本科预科报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。班
育特长、但是文化基础较弱的预科生,这一类预科生数量较少。本科预科介绍
普通高校招生中的预科生,就是指指定的普通高校或民族院校,从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分数,按志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后,经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。
普通高校或民族院校举办的少数民族预科班,是和为提高少数民族文化水平。加速发展少数民族地区和边远地区现代化建设,更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施,只招收少数民族考生,招生科类主要有文科和理科,录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招分数线下80分。
本科预科平行志愿填报误区:是针对少数民族学生升入高等院校和留学生制定的。前者比较常见,一般对少数民族高中生都会降分,但是录取是在特定的院校学习一年经过考试后直接升入高等院校。就是这样。
非复招生对象有2种:民考民,学制2年;民考汉,学制1年。制,望采纳。
预科生是什么意思,一起了解一下
预科生是你没有达到人家学校的高考录取分数线,然后去学校念,主要学习的是数学英语,语文,以及你选的专业的书,第二年春季,夏季有俩次考试机会,通过以后可以上本科,不过只能上个三本!
没有被正式录取,过来了语言关才可以报考第二批本科院校本科预科的考生,填写在“第二批本科预科志愿”栏内;报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生,填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内。
一本批次预科生。
预科,分为本科一批预科、本科二批预科、本科三批预科、专科预科。
一本,即本科1、分数优先:高考结束后省招办将所有的考生按类别(文科、理科)从分数高——低排成一队,根据考生的排名,从前到后依据考生的志愿向高校投档,只要前一个考生还没有投档,就不会投档后面的考生;一批,俗称重本,是指在高考录取招生期间于本科学历层次中批次招生的学校,录取线一般要达到本科一批录取线,本科学制通常为4—6年。学生正常毕业后授予本科书和学士书。
预科生,是指指定的普通高校或民族院校,从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分数,按志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后,经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分。
首先误区1:大平行志愿不必考虑志愿顺序你分数必须达到预科的要求。
可以,高考分数低于一本线80分左右的少数民族考生可以报考一本预科,高考分数没达到一本线,也可以报一本的预科。
预科就是给你降分录取。。。但是你必须是少数民族。。必须多读一年预科班。。。第2年成为那个学校的本科生。。。成为本科生要考试。。很简单,一般都能过。。过了以后。学校会根据你的成绩。给几个专业给你选择。。。在民族学院或有关院校设立的专门招收少数民族学生在升入本科之前加强基础知识学习的教学单位。它是我国民族高等教育的一种办学形式,也是我国民族高等教育的重要组成部分。各民族学院成立以后,都先后开设了民族预科。
它的主要任务是:根据少数民族学生的特点,采取特殊措施,着重提高文化基础知识,加强基本技能训练,使学生德、智、体全面发展,为在各类学校进行专业学习打下良好的基础。
民族预科管理体制
种,在民族院校内设预科部,作为系科一级的的教学行政机构。各民族学院多采取这种管理体制。除为本院各专业培养预科生外,还替其他重点高等院校代培预科生。
第二种,在民族院校内成立预科小组或预科学生办公室,负责民族预科的工作,由学校主管,教务处抓教学,学生处抓管理。
预科与本科是两个不同的概念。预科一般理解为大学补习班,指对参加高考的学生,知识水平尚未达到进入大学的要求,给予一定时间进行补习,提高知识水平问题一:大学预科是什么意思? 所谓预科,是指对参加高考的学生,知识水平尚未达到进入大学的要求,给予一定时间补习后以达到这个要求的一种补习方式,满足能够进入大学的要求。
预科班分本科预科班、专科预科班。预科班读完,经考试合格,可获得进入大学本科或专科专业学习,但与相同专业普通大学生拿一样的,无任何区别。
目前我国高校预科,主要针对边疆、和民族地区的学生,是一种特殊形式的学习方式,预科一般一年,一年后参加学校组织的考试,达到一定成绩即可转为专科或本科学习。
预科是高等教育的特殊层次,在18世纪后半叶,一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科,后逐步取消。
新成立后,民族学院先后开设了一些民族预科班,在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所,在校生11622名。
预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识,使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用,它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式,是民族教育的重要组成部分。
规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点,采取特殊措施,着重提高文化基础知识,加强基本技能的训练,使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高,为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。
预科的学习年限一般为一年,学生汉语文基础较的,学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习,其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生,在坚持德、智、体全面考核,择优录取的原则下,从参加当年高考的少数民族考生中录取,可适当降分。
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