保证书怎么写 要求在1200字以内 要保证不 违规 在校听老师的话

老师在学校里就像是孩子的天敌一样，每个孩子都会多少怕老师。老师可以给孩子一定的震慑力，因为在学校里没有人再会像家长一样宽容他们溺爱他们，他们也不是能够一撒娇就能够得到自己想要得到的东西。

敬爱的老师 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养. 我非常羞愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好学生,成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧.竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平时对这件事的认识不深,导致这样的事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生．认真上课!希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。 我保证以后尊师重教,上课不搞小动作,不交头接耳!不再有类似的情况发生,不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我,相信我能够记取教训、改正错误! 保证人您的学生 年月日

在学校我们必须听老师的话_在学校我们必须听老师的话用英语

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21、春天是碧绿的天地，秋天13、我们深深清楚孩子的点滴先进得益于园长的直接和老师们的独特尽力，老师对家长周密热忱，常常同家长坚持良好的接洽沟通，多少位老师终日与孩子们相伴左右，不仅要教学教育教养课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你们毫无牢骚，老是满面笑颜的把快活带给孩子，是他们的“好妈妈”。谢谢你们了。是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

家长给老师的话

27、谢谢三位老师。自从豆豆上了，是你们教给她唱歌、跳舞、背诵儿歌。每天晚上回到家里，豆豆都能在我们面前唱歌跳舞，作为家长我们是无比的高兴和骄傲。

家长给老师的话6篇

我想是因为孩子在学校里被直接管教的就是老师，而孩子的大部分时间都是在学校的，因此他们对于老师的惧怕度会比家长还要大。

家长给老师的话1

3、每天去是我孩子兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx的老师们。

1、老师对孩子的情绪影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感触休会，他们会把这种积极的感情体验转移到对别人的信赖、尊重和酷爱上。因而，我的孩子当初的表现让我无比满足，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自心坎的表示感谢！祝你们每天开心，幸福健康永远！

2、自从小妮子入园以来，我发现小妮子比以前规律多了，早上起得很早，晚上晚点就要睡。会自己穿鞋，自己穿衣服，孩子总是要长大的，从小就要养成一个好习惯，要学会自己的事情自己做，在里如果有什么事，小妮子能够做得了的，可以让她帮你们做。另外如果小妮子在做错了事，也一定要给她讲明白，要让她知道自己做错了，让她学会向对方道歉，千万不能纵容。前天接到周老师的电话，说小妮子感冒发烧了，接小妮子回家的路上，听小妮子说老师一直抱着她，还唱歌给小妮子听，听到这些，我的心里有种说不出的感激。作为同行，深知教师的艰辛，你们带了一天的孩子，一定很累，请注意多休息，保重身体。希望我女儿在你们的精心呵护下，健康快乐的成长！

4、对孩子要有耐心，细心，如发现孩子不舒服及时通知家长，孩子生病期间悉心照看。

5、希望中的饮食科学。

6、希望首先能确保孩子的身体安全。

7、我家宝宝可以识很多的字，记忆力我们自认为也非常的棒，可以很快的记住很多歌词、儿歌，我们非常希望她能把她学到的东西展示在老师和小朋友的面前，只是她的胆子太小，有点儿不自信。希望老师能多给她一些展示自己的机会，磨练磨练她。，作为家长，很高兴也非常愿意和老师们成为朋友，共同努力让孩子健康成长。

8、当我们把宝贝交给了您、交给了，他的又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着君子儿的手随风而行，会感到他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！

9、在我儿子即将迈入小学生活之时，我感触很多。我真的得感谢，感谢很多老师为我儿子的付出，尤其是肖老师，您过去三年为我儿子的付出，我得说声“感谢”！他在情绪，生活，学习上有什么细微的变化，您都会及时向我反映，这样我可以及时作出；他有点不舒服没来上学，您会及时来电话询问；当他有进步时，您会及时的给予鼓励……虽然是细小的事情，是简单的举动，可是对于一个成长中的幼儿，这就是给他创造了健康的环境！谢谢您！

10、老师你好，您们都是孩子们打好基本的基本，仍旧是我们的家乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……

11、老师，我对您的懂得不深，可是，我仍是要说一句：谢谢，多留神身材，别为孩子们太劳了。

12、我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、心关心他、爱护他，用勉励、赏识、介入等迷信的教育办法帮助他，把爱渗入渗出到孩子幼小的心里，现现在，每天去成为他兴奋的事情，小脸上时常挂着爽朗自负的微笑，综合才能也有了显明进步。谢谢您！

14、近天天，孩子都是早早就起床，而后自己到门口等车。他这么踊跃自动请求去，他必定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的本源来自于老师和同窗们。这段难忘的生活会为他留下深入印象，将是他长大以后美妙的回想之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱！

15、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子戴的老师。

16、和家长及时沟通；

17、实在感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太事实？可能什么也？说吧？语言和心里联合，不是更好吗？

18、孩子的成长不仅须要阳光和水分，更需要我们真挚的懂得、尊敬和关爱。我们信任，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表示出来对别人的关爱让我们很快慰，谢谢你们，盼望孩子们今后在你们那边可能越来越懂事，越来越豁达！

19、每次与老师的言谈话语中都感觉到你们的专业和态度。因为你们的专业和对孩子的负责，使我很放心，可以安心的工作。同时，这么多的孩子在一起吃饭、睡觉、玩耍，难免会有磕碰的事情发生，作为家长，我非常理解，也请老师不要有顾虑，只要你们尽力了，家长不会有任何抱怨。

20、、XX老师，感激您X年来对我家XXX的照料，他（她）在您的照顾跟教导下，已经比以前有了很大的提高，这一点咱们都能领会到，真的很感谢你，您辛劳了，当前还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！

21、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相干。感谢你们对我儿造就！

23、xx老师，您始终爱岗敬业，勤勤奋恳，每次去接送孩子，总看到您在忙这忙那，不栖息的时候，您大名鼎鼎、不辞辛苦，用汗水灌溉，用血汗津润。微笑，挂在孩子的脸上；感谢，流进我们的心窝。

24、您的辛苦是我们孩子的能源，我们孩子的胜利是您的自豪，然而我们孩子会为您骄傲！

25、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

26、自从去年，我的孩子就读你们以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规则、懂礼貌，学会自己的本人做的好孩子。作为家长，我们觉得十分愉快，也对老师的辛勤付出，表现由衷地感谢。感谢她们对我们的法宝女儿的悉心照顾和谆谆教诲。

28、户外活动时间适当长一点。

31、对您的感激千言万语也无奈抒发，对您的祝愿百十万年也不会转变？？老师，祝您万事如意！

家长给老师的话2

谢谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀,使得宝宝在贵园德,智,体,美全面发展!祝全体老师新年快乐!万事如意!顺祝在新的一年里龙腾虎跃!

自从小妮子入园以来，我发现小妮子比以前规律多了，早上起得很早，晚上晚点就要睡。会自己穿鞋，自己穿衣服，孩子总是要长大的，从小就要养成一个好习惯，要学会自己的事情自己做，在里如果有什么事，小妮子能够做得了的，可以让她帮你们做。另外如果小妮子在做错了事，也一定要给她讲明白，要让她知道自己做错了，让她学会向对方道歉，千万不能纵容。前天接到周老师的电话，说小妮子感冒发烧了，接小妮子回家的路上，听小妮子说老师一直抱着她，还唱歌给小妮子听，听到这些，我的心里有种说不出的感激。作为同行，深知教师的艰辛，你们带了一天的孩子，一定很累，请注意多休息，保重身体。希望我女儿在你们的精心呵护下，健康快乐的成长!

当孩子作了学习、手工、画画、计算之后，家长作为及时回应的一种，嘉许是对孩子的回溃我观察到上星期六那天早上，王其在台上打小玲当的时候，当明亮的眼睛转向时，嘉许的动作是竖起了大每指。而王语慰跑过来时，他妈妈是亲切拥抱的动作。而更多的家长是蹲下去面带微笑聆听孩子的声音。这或者可以理解为什么孩子愿意与有嘉许的家长在一起，因为从他们身上可以获取自信、愉悦、安全感。

抛弃如果你表扬的太多了，他会自满、骄傲、不好管等的观念)，我个人始终认为，嘉许可以帮助我们实现愿意看到的改变，并使孩子的能量成倍的释放出来，做的更、更开心、更乐观。这也是我们每位家长的目标。对吗?

我讲自己嘉许孩子一个案例：周一时，我迟一个来接王语嫣，发现他在擦黑板，我就马上真诚的表扬他。小丁当，你真棒，帮助阿姨在干话擦黑板。还跟阿姨说，小丁当在家里也帮助爸爸妈妈洗衣服，是个爱劳动的孩子。阿姨聪明很配合，信息反馈很快，是吗?小丁当，你真棒。这信息马上在他小脑袋瓜子里有映象，爱劳动、帮助别人可以得到如此多的奖赏，嘉许的结果是现在他在家里干活很积极。当然，我还激励他，这一学期的目标是什么?他说是当好孩子，拍照片戴大红化。我又激励他，这一星期的目标是什么?他说是七星虽子高高的然后增加一朵小红花。那我就问他，你想达到你的目标应怎么做?他就明白了，应爱劳动。

家长给老师的话3

1、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

2、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

4、宝宝，看到你在学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

5、没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

6、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。

7、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！

8、宝贝是上天给我的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！

9、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的'生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

10、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情，良好的文化素养。

11、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向时，是一个成功的人材。

12、我慢慢长大的宝贝：现在你上了，老师和同学将会陪你度过美好的生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个的小朋友必须做到的呦。爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在里好好学习知识！

13、愚儿知识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xx的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！

14、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

15、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

16、学会合作，一滴水只有融入大海，才能够干涸并激起美丽的浪花。世间万物都是共衍共生的。

17、在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对有用的人。

18、亲爱的孩子，你有着令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

19、宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！

20、磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心！

22、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风枝。这些都可以呀！你自己挑选吧！

23、帮助别人，自己也会强大起来。事物都是相互作用，帮助别人就是帮助自己，助人会使自己得到福报。

家长给老师的话4

1、新的学习，希望孩子可以认真学习，成绩更上一层楼。在和同学们相处的过程中，可以愉快、融洽。在文化素质和思想道德方面有更大的进步。借此机会也对老师们说一声：辛苦了，谢谢老师对孩子的教育和关心。2、作为父母，我们对孩子上一个学期的各方面表现基本满意，我们对孩子之后的学习也充满了信心。这主要是要归功于学校和老师对孩子的教导，在此，对学校和老师表示衷心的感谢。另外，希望孩子在新的学期中学习可以在保持良好的成绩的同时，取长补短，使自己变得更。

3、作为家长，我们对孩子目前的学习成绩很满意，但是我们希望孩子除了有优异的成绩之外，还可以有良好的学习习惯和健康的身体，健康的心理。如果孩子有什么压力，应该学会和我们家长或是值得信任的人来倾诉。这样才能身心轻松的走好自己的人生之路。

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这是我们作为家长送给孩子的话，无论是学习中还是学习中，都没有一帆风顺的事情。在遇到挫折或是失败的时候，要学会勇敢的面对。作为家长，我们都希望孩子可以踏踏实实的努力去读书，努力培养学习的自觉性和主动性，增强学习的感。

5、希望XX做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

6、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！

家长给老师的话5

1、要把握好时间

如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

2、给孩子穿普通的衣服当你把孩子送到来时

不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是)，他会有挫折感。

小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且里已经准备了玩具让小朋友们分享

4、要带足孩子的用品

有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

6、送孩子到时，要微笑着和孩子说再见

想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们更不愿与你分开。

7、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在里也是。既然他在里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

8、尽量守时

如果我们说我们在5点半下班，请不要在5点50分才赶到接孩子，毕竟，我们也想按时回到自己的家(而且，我们有的人也已经是为人父母了，有自己的孩子要照料)。

9、看看我们给你写的字条或我们的留言本，上面通常有重要的信息比如开会或者旅行，你要提前做好准备工作，不要拖到时刻才知道发生了什么事情。

10、在家里要和在的要求保持一致

如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

家长给老师的话6

1、亲爱的老师，我把孩子交给您了。她一定会给您带来很多喜悦，也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫，也许您会心烦，希望您照顾好自己，有困扰的话，多和朋友聊聊，多和我们家长聊聊，希望您健康、快乐。我相信当孩子的生命与您的生命相遇时，自由与梦想、诗兴与幻想、蓝天与白云、青草与溪流，将在这里汇聚、交融，演奏着您和孩子生命中精彩的乐章。

2、当孩子作了学习、手工、画画、计算之后，家长作为及时回应的一种，嘉许是对孩子的回溃我观察到上星期六那天早上，王其在台上打小玲当的时候，当明亮的眼睛转向时，嘉许的动作是竖起了大每指。而王语慰跑过来时，他妈妈是亲切拥抱的动作。而更多的家长是蹲下去面带微笑聆听孩子的声音。这或者可以理解为什么孩子愿意与有嘉许的家长在一起，因为从他们身上可以获取自信、愉悦、安全感。

3、我并不企求您优待我的孩子，那样可能会导致她产生优越感，导致她日后比自己弱小的人，甚至变得自私自利。我希望我的孩子只是班级里一个与其他孩子平等的成员，而这个班级里的“每个孩子都是老师的宝贝”。我希望她在一个平等、和睦的成长环境中获得自在感、安全感和归属感。

4、我多么希望女儿能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，她的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，希望您一定控制好自己的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱是不可替代的，师爱也是不可替代的，因为有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我希望她爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。

5、抛弃如果你表扬的太多了，他会自满、骄傲、不好管等的观念），我个人始终认为，嘉许可以帮助我们实现愿意看到的改变，并使孩子的能量成倍的释放出来，做的更、更开心、更乐观。这也是我们每位家长的目标。对吗？

6、谢谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀，使得宝宝在贵园德，智，体，美全面发展！祝全体老师新年快乐！万事如意！顺祝在新的一年里龙腾虎跃！

7、我多么希望她能在您的尊重与信任中发展健全的“自我”。尊重孩子的说话、行动、思维方式，尊重孩子自己的生活节奏；相信孩子有解决问题的能力，相信孩子有自己的行动理由。只有受到尊重的孩子才会尊重他人，只有得到信任的孩子才会信任这个世界，才能感受和明白“自我”的力量与地位。您的尊重与信任就是孩子生命成长中坚实的阶梯。因为您的尊重，孩子更加自尊；因为您的信任，孩子更加自信

8、我讲自己嘉许孩子一个案例：周一时，我迟一个来接王语嫣，发现他在擦黑板，我就马上真诚的表扬他。小丁当，你真棒，帮助阿姨在干话擦黑板。还跟阿姨说，小丁当在家里也帮助爸爸妈妈洗衣服，是个爱劳动的孩子。阿姨聪明很配合，信息反馈很快，是吗？小丁当，你真棒。这信息马上在他小脑袋瓜子里有映象，爱劳动、帮助别人可以得到如此多的奖赏，嘉许的结果是现在他在家里干活很积极。当然，我还激励他，这一学期的目标是什么？他说是当好孩子，拍照片戴大红化。我又激励他，这一星期的目标是什么？他说是七星虽子高高的然后增加一朵小红花。那我就问他，你想达到你的目标应怎么做？他就明白了，应爱劳动。

9、自从小妮子入园以来，我发现小妮子比以前规律多了，早上起得很早，晚上晚点就要睡。会自己穿鞋，自己穿衣服，孩子总是要长大的，从小就要养成一个好习惯，要学会自己的事情自己做，在里如果有什么事，小妮子能够做得了的，可以让她帮你们做。另外如果小妮子在做错了事，也一定要给她讲明白，要让她知道自己做错了，让她学会向对方道歉，千万不能纵容。前天接到周老师的电话，说小妮子感冒发烧了，接小妮子回家的路上，听小妮子说老师一直抱着她，还唱歌给小妮子听，听到这些，我的心里有种说不出的感激。作为同行，深知教师的艰辛，你们带了一天的孩子，一定很累，请注意多休息，保重身体。希望我女儿在你们的精心呵护下，健康快乐的成长！

10、女儿一岁多时，我就经常带她去玩。她那清澈明亮的眼睛告诉我，她早已喜欢上了。今年九月，女儿如期上了。作为母亲，我知道，当我把孩子交给老师时，老师成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多话要对老师说。

我们要听老师的话和学校的纪律.(修改病句)

如果你的孩子的尿布用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是适合孩子的尺寸。

1、我们要听老师的话和遵守学校的纪律。

亲爱的同学们：大家好!今天我们班演讲的题目是：三人行,必有我师!

因为前面是听老师的话，后面不能直接加和学校的纪律，因为那样间接会变成，我们要听学校的纪律。

2、我们要听老师的话。

把后面的删去也行。33、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

3、恩，你的难度跟我的不多，提示一下吧，有的修改病句中，通过。。。。。使，是不能并用的，只能删去这两个词的其中一个。

我们要听老师的话，遵守学校的纪律

我们要听老师的话和遵守学校的纪律。

为什么学生都听老师的话，却常常不想听父母讲话？

30、xx的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培育，你们以和颜悦色的立场、高度负责的精力润泽着孩子幼小的心坎。我们谨以此表白对园和所有的老师由衷的感谢！

学生都听老师的话，但是不听父母的话，这是一个普遍存在的现象，也是很多家长想知道的问题。总是很困惑，也想让自己说的话起到老师的效果。

而父母的话，孩子都是和父母的关系特别的近，他们会出现反抗的现象，父母和自己生活在一起，有时候会因为叛逆而不听父母的话，家长确实有时候说的话不怎么权威，所以导致孩子有时候不会听。这就和老师形成鲜明的对比。

老师和家长，本来就是两个不同的角色，只要他们配合好，就可以教育出来一个的孩子。只要家长很好的教育和，孩子也同样会听话，只要保持一定的威严。

点，因为老师对于学生们而言，是一位教育的传播者。我们从小就被教导着要听老师的话、老师总是对的、跟老师学习……等等。听老师的话——这个命令，对于大多数学生而言已经是条件反射了，它甚至不触动神经。

当然也不是所有孩子都这么听话。

但是对于父母的关心和肺腑之言，孩子们就可能不买账了。因为听太多年了，他们会觉得这很啰嗦，所以常常不想听父母的话。

青春期孩子的叛逆真是会给家庭带来不少烦恼呢。

因为老师对于学生来说是一个陌生人，是一个传道授业解惑的人。在学生时代，每一个人都认为自己的老师就是自己所有问题解决的根源。

好像自己有什么难题，或者有什么疑惑要给老师，老师都会帮你一并解决。因为老师也是一个神圣的职业，他帮助学生提高自身的能力，去解决生活中的。

重要的是他们从，一开始就不是认识很认识这个老师，那么对于一个陌生的人，就会有一种敬畏感。

在这样的一种情况下，你会对父母产生一种依赖性，但是不是那种敬畏心。可能你对父亲还有一点敬畏，母亲作为一个慈母，都会有更多的是爱，而不是，其他的一些敬畏。

所以当父母教育他的时候，他其实也很不适应这种生活相处方式。所以她都会认为父母并不是真正严厉的再教育他们，而是在对他们很有爱，所以他们就不愿意听自己父母的话。

因为我们传统但是家庭就不一样了，父母是从小关怀里长大的人，他们对你的爱远远大过了对你的教育，他们经常是一种面慈心善的面孔来面对你，给予你多的关怀以及帮助！的中华文化，一直告诉我们的是，尊师重道。

在生活之中，家长是我们亲近的人，所以很多时候我们往往容易把自己的脾气发给身边亲近的人，我们的心里知道即使我们和家长生气、吵架，他们永远不会真的生气，不会离开我们。

老师是与我们本来没有关系的人，是因为我们要像他们求学所以才有了联系，所以在学生的心中自动将老师的位置放的更加高一些，也更加不可侵犯一些。所以即使再生活之中，老师训我们几句，或者是要我们做一些事情的时候，我们会心理默认为这是应该的。

所以对于学生来说，也许很多时候会和父母生气吵架，但是却很听老师的话。

因为学校里面的孩子很多，每个老师都要带一个班甚至几个班的学生，那么他们肯定会忽略一些学生。

很多老师都比较喜欢积极向上并且听话的学生，所以很多学生为了得到老师的喜欢，他们就会非常听老师的话。这是因为，老师在学生眼里是一个威严的形象，他们不敢违逆老师说的话，他们觉得老师说的话都是对的，再加上因为和老师有距离感，不敢不听老师的话，所以他们就会很听老师的话。

尤其是那些小学生他们是听老师的话的，如果他们在家里胡闹的话，家长就会搬出让老师来教训他，那么他们可能就会乖乖的听话。

当然还有一个原因就是老师面对那么多的孩子，他妈有时候是非常严厉的，所以孩子们从心里是非常敬畏老师的。

但是家长就不一样了，孩子们心里清楚会对自己很包容，所以他们有恃无恐，在家里也父母即使吵孩子，等气消了也就没事了。

但是在学校里老师不一样，如果孩子不听话，老师可能会非常严肃的教训他们。

有的甚至是当着同学们的面，其实这是很没面子的事情。所以他们肯定会好好听老师的话。

所以老师在学生的眼里就是一个时时刻刻管教自己行为的人，这样一个天天看得到而且我还必须按照他的指令去做的形象学生肯定是害怕的。

另一方面，家长给孩子的教育往往都是在孩子做错误之后才会给出惩罚的，而老师则不痛。在孩子学习的时候老师就会监督着孩子的，孩子会有一个压力他会一直想我这道题做不对怎么办，这样的压力往往让他们会惧怕老师的存在。

很多学生都更喜欢听老师的话，老师的话不知道从什么时候起变成了“正确”“准确”的代名词，甚至家长也会跟孩子说，听老师的话。

还有一方面的原因就是学生嘛，平时和教师相处时间比和父母相处时间要长，而学生主要的任务就是学习，老师主要的任务就是教书。这也就意味着学生和老师是有着很契合的关系的。这也就是为什么学生都更喜欢听老师话的原因之一了。

还有一个重要原因就是，学生接触的人比较少，除了自己的家长和学校的同学，就是老师了，而比起家长和同学，老师则显然更高大，更让人有信服力。比起家长的啰啰嗦嗦，老师的严厉就显得比较有威严。说到底还是学生接触的圈子太小了。老师就是话语权的佼佼者了！

老师从心里就给学生一种恐惧感，家长从小就教育孩子要听老师的话，他们授予你知识，你就要尊重他们，要听他们的话。

在学校里学生不听话，老师就会想尽办法让学生认识到自己的错误，并且把它们改正过来，如果在家里犯错误，孩子有可能给父母撒撒娇，这件事情就过去了。

但是在学校，学生都找不到撒娇的人，学生只要是犯错误了，他们就要接受应有的惩罚。

在那么浓厚的学习氛围，老师布置的作业，学生不由自主的就主动的完成了，如果没有完成老师布置的任务，就有可能当那么多学生的面接受批评。

学生的自尊心可能受到伤害，学生自己就有可能丢面子，为了不让他们自己的自尊心或者是面子受到伤害。

学生自己就主动的去听老师的话了，在家里都是自己的亲人，在他们面前没有什么面子问题，学校和家里就是完全相反的，这也是区别之处。

因为从小学生就养成了这种思维方式吧，父母在家也会告诉自己的孩子，到学校要听老师的话，让孩子在生活中其实大部分的时间，只要上学了之后，大部分的时间都是在学校的接触老师的时间甚至比自己的家长时间还长，而且已经养成了听老师话的习惯，所以我觉得这很正常嘛，我觉得都有这种现象，我家有个弟弟，他就很。

为什么孩子总是听老师的话，而不听父母的话？

3、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

为什么孩子总是听老师的话，而不听家长的话？

3、不要把玩具带到里来

1、因为家长41、我慢慢长大的宝贝：现在你上了，老师和同学将会陪你度过美好的生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在里好好学习知识！和老师对待孩子的态度和方式都不同

老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严

而不厉，爱而不溺"的；老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会；老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。 家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。然而许多家长却忽视了这一点，没有很好地树立起威信，主要表现为： 教育方法不得当：或溺爱孩子，使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性；或经常用很严厉的态度对待孩子，常常为无关紧要的事大发雷霆。 家长教育孩子时情绪不稳定：高兴时，事事宽容孩子；不高兴时，处处为难孩子。 家庭教育不一致，导致孩子不知所措，无所适从。 孩子不听家长的话怎么办呢？ 家长应建立自己在孩子心目中的威信。在幼小的孩子面前树立好自己的威信其实并不难，孩子往往是相信父母的，关键在于父母怎样在孩子信任的基础上建立和维护自己的威信。 要建立与孩子间平等的关系，家长应与孩子相互讲平等，相互信任、相互尊重，遇事与孩子商量，听取孩子的意见，这样会使孩子感到家长对自己的信任，从而尊重父母。 父母要以身作则。父母要给孩子树立好榜样，懂得身教重于言都的道理，不希望孩子做的事自己首先不要做。如家长要求孩子尊重自己，自己就应尊重自己的父母，处处做表率，久而久之，孩子就会受到潜移默化的影响。 关心和了解孩子。作为家长不仅要关心孩子的生活，还要了解他们的兴趣与爱好，了解孩子的能力，对孩子所提要求必须是他们经过努力所能达到的。 运用正确的教育手段教育孩子。要因势利导，循循善诱，宽严相济，宽严适度。既不能下禁令、处处挑剔、事事指责，也不能一味迁就、放任自流。 父母对待孩子要言而有信，说话算数。不要总对孩子信口开河，许下的诺言就要兑现，这样才能使孩子对你的话确信不疑，才能听你的话，你的威信才会与孩子的相互沟通中树立。 步调要一致。父母和家庭成员之间必须相互尊重，步调一致，要求一致，切忌一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，或当着孩子的面互相指责，数落对方的不是。 提高家长自身的素质和修养。孩子一天天长大，对是非好坏逐渐有了初步的正确的评判能力，因此家长要注意自己的一言一行，并保护良好的情绪状态，以免影响你在孩子心目中的地位。 利用老师在孩子心目中的权威性，以及孩子把老师的话当"圣旨"的心理特点，经常与老师保持联系，把孩子在家里不听话的表现反映给老师，请老师帮助教育。如：建议举办“在家做个好孩子”、“谁听爸爸妈话”等活动，使孩子把在听话的好习惯带回家来

老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严而不厉，爱而不溺"的；老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会；老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。 家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。然而许多家长却忽视了这一点，没有很好地树立起威信，主要表现为： 教育方法不得当：或溺爱孩子，使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性；或经常用很严厉的态度对待孩子，常常为无关紧要的事大发雷霆。 家长教育孩子时情绪不稳定：高兴时，事事宽容孩子；不高兴时，处处为难孩子。 家庭教育不一致，导致孩子不知所措，无所适从。 孩子不听家长的话怎么办呢？ 家长应建立自己在孩子心目中的威信。在幼小的孩子面前树立好自己的威信其实并不难，孩子往往是相信父母的，关键在于父母怎样在孩子信任的基础上建立和维护自己的威信。 要建立与孩子间平等的关系，家长应与孩子相互讲平等，相互信任、相互尊重，遇事与孩子商量，听取孩子的意见，这样会使孩子感到家长对自己的信任，从而尊重父母。 父母要以身作则。父母要给孩子树立好榜样，懂得身教重于言都的道理，不希望孩子做的事自己首先不要做。如家长要求孩子尊重自己，自己就应尊重自己的父母，处处做表率，久而久之，孩子就会受到潜移默化的影响。 关心和了解孩子。作为家长不仅要关心孩子的生活，还要了解他们的兴趣与爱好，了解孩子的能力，对孩子所提要求必须是他们经过努力所能达到的。 运用正确的教育手段教育孩子。要因势利导，循循善诱，宽严相济，宽严适度。既不能下禁令、处处挑剔、事事指责，也不能一味迁就、放任自流。 父母对待孩子要言而有信，说话算数。不要总对孩子信口开河，许下的诺言就要兑现，这样才能使孩子对你的话确信不疑，才能听你的话，你的威信才会与孩子的相互沟通中树立。 步调要一致。父母和家庭成员之间必须相互尊重，步调一致，要求一致，切忌一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，或当着孩子的面互相指责，数落对方的不是。 提高家长自身的素质和修养。孩子一天天长大，对是非好坏逐渐有了初步的正确的评判能力，因此家长要注意自己的一言一行，并保护良好的情绪状态，以免影响你在孩子心目中的地位。 利用老师在孩子心目中的权威性，以及孩子把老师的话当"圣旨"的心理特点，经常与老师保持联系，把孩子在家里不听话的表现反映给老师，请老师帮助教育。如：建议举办“在家做个好孩子”、“谁听爸爸妈话”等活动，使孩子把在听话的好习惯带回家来。

老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严而不厉，爱而不溺"的；老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会；老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。 家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。然而许多家长却忽视了这一点，没有很好地树立起威信，主要表现为： 教育方法不得当：或溺爱孩子，使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性；或经常用很严厉的态度对待孩子，常常为无关紧要的事大发雷霆。 家长教育孩子时情绪不稳定：高兴时，事事宽容孩子；不高兴时，处处为难孩子。 家庭教育不一致，导致孩子不知所措，无所适从。 孩子不听家长的话怎么办呢？ 家长应建立自己在孩子心目中的威信。在幼小的孩子面前树立好自己的威信其实并不难，孩子往往是相信父母的，关键在于父母怎样在孩子信任的基础上建立和维护自己的威信。 要建立与孩子间平等的关系，家长应与孩子相互讲平等，相互信任、相互尊重，遇事与孩子商量，听取孩子的意见，这样会使孩子感到家长对自己的信任，从而尊重父母。 父母要以身作则。父母要给孩子树立好榜样，懂得身教重于言都的道理，不希望孩子做的事自己首先不要做。如家长要求孩子尊重自己，自己就应尊重自己的父母，处处做表率，久而久之，孩子就会受到潜移默化的影响。 关心和了解孩子。作为家长不仅要关心孩子的生活，还要了解他们的兴趣与爱好，了解孩子的能力，对孩子所提要求必须是他们经过努力所能达到的。 运用正确的教育手段教育孩子。要因势利导，循循善诱，宽严相济，宽严适度。既不能下禁令、处处挑剔、事事指责，也不能一味迁就、放任自流。 父母对待孩子要言而有信，说话算数。不要总对孩子信口开河，许下的诺言就要兑现，这样才能使孩子对你的话确信不疑，才能听你的话，你的威信才会与孩子的相互沟通中树立。 步调要一致。父母和家庭成员之间必须相互尊重，步调一致，要求一致，切忌一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，或当着孩子的面互相指责，数落对方的不是。 提高家长自身的素质和修养。孩子一天天长大，对是非好坏逐渐有了初步的正确的评判能力，因此家长要注意自老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严而不厉，爱而不溺"的；老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会；老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。 家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。然而许多家长却忽视了这一点，没有很好地树立起威信，主要表现为： 教育方法不得当：或溺爱孩子，使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性；或经常用很严厉的态度对待孩子，常常为无关紧要的事大发雷霆。 家长教育孩子时情绪不稳定：高兴时，事事宽容孩子；不高兴时，处处为难孩子。 家庭教育不一致，导致孩子不知所措，无所适从。 孩子不听家长的话怎么办呢？ 家长应建立自己在孩子心目中的威信。在幼小的孩子面前树立好自己的威信其实并不难，孩子往往是相信父母的，关键在于父母怎样在孩子信任的基础上建立和维护自己的威信。 要建立与孩子间平等的关系，家长应与孩子相互讲平等，相互信任、相互尊重，遇事与孩子商量，听取孩子的意见，这样会使孩子感到家长对自己的信任，从而尊重父母。 父母要以身作则。父母要给孩子树立好榜样，懂得身教重于言都的道理，不希望孩子做的事自己首先不要做。如家长要求孩子尊重自己，自己就应尊重自己的父母，处处做表率，久而久之，孩子就会受到潜移默化的影响。 关心和了解孩子。作为家长不仅要关心孩子的生活，还要了解他们的兴趣与爱好，了解孩子的能力，对孩子所提要求必须是他们经过努力所能达到的。 运用正确的教育手段教育孩子。要因势利导，循循善诱，宽严相济，宽严适度。既不能下禁令、处处挑剔、事事指责，也不能一味迁就、放任自流。 父母对待孩子要言而有信，说话算数。不要总对孩子信口开河，许下的诺言就要兑现，这样才能使孩子对你的话确信不疑，才能听你的话，你的威信才会与孩子的相互沟通中树立。 步调要一致。父母和家庭成员之间必须相互尊重，步调一致，要求一致，切忌一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，或当着孩子的面互相指责，数落对方的不是。 提高家长自身的素质和修养。孩子一天天长大，对是非好坏逐渐有了初步的正确的评判能力，因此家长要注意自己的一言一行，并保护良好的情绪状态，以免影响你在孩子心目中的地位。 利用老师在孩子心目中的权威性，以及孩子把老师的话当"圣旨"的心理特点，经常与老师保持联系，把孩子在家里不听话的表现反映给老师，请老师帮助教育。如：建议举办“在家做个好孩子”、“谁听爸爸妈话”等活动，使孩子把在听话的好习惯带回家来。己的一言一行，并保护良好的情绪状态，以免影

01

一年级小学生3分钟发言稿讲关于在学校怎样学习听老师话.回到家怎样学习

58、爸爸妈妈看着你一天天长大，一天天进步，打心眼里高兴。你是一个活泼聪明的好孩子，是爸爸妈妈心中的太阳。爸爸希望你以后能真正静下心来，更加勤奋地学习，不受外界喧闹环境的干扰，少看电视，少玩电脑，养成爱看书的良好习惯。每一个成功的背后必须有汗水，好成绩要靠长时间的勤奋。

你好

学生和家长是一个不可分割的团体。可是对于老师来说，抛开从小来自父母的教导，要听老师的话，要尊重老师，要对老师有礼貌等等。也来源于学生本身和老师的关系。

在演讲前先讲一个故事：苏东坡少年时才智过人,经常受人夸奖,便渐生傲气,就在自家门前写了一副对联：识遍天下字,读尽人间书.有一天,一位老者来拜访,给了苏东坡一本书,向他请教几个生字.苏东坡接过一看,谁知行就读不下去了,越往下看,生字就越多,他不由得脸红了.老者笑盈盈的走了.于是苏东坡就重新写了一副对联：发愤识遍天下字,立志读尽人间书!

同学们,你听罢有什么感想呢?大文豪尚且如此,我们又该怎么做呢?

自古以来,我国就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人.如：“满招2、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！损,谦受益”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”!

事实也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,及时他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经精通,元就全了.“生命有限,知识无限”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空.所以,谁也不能够认为自己已经达到了境界而止步不前、而趾高气扬.如果是这样的话,则必将很快被赶上,很快被后人超越!

这就告诉我们要积极向别人学习.孔子曰“三人行,必有我师焉,”是说几个人走在一起,那么其中必有可以当我老师的人,.这句话包好了一个广泛的道理“能者为师”在我们的生活中,每天都要接触很多人,而每一个人都有一定的优点,值得我们去学习.就说我们班上吧,在这40多人的集体里,就有篮球上的猛将,绘画巧匠,象棋高手.有的能歌善舞,有的文采出众.同学们,多向他们学习吧,就像置身万绿丛中的小苗吸收着充分的养分.这样才能茁壮成长.高山,是那样雄伟绵延,大海是那样的壮丽无边,山之所以高,是因为他从不排斥每一块小石头,海之所以阔,是因为它积极的聚集好一点一滴的不起眼水珠.如想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于向身边平凡的人汲取他们的点滴之长.

满意请采纳

老师在学校经常听到的话语

5、把你从家里带到的东西写上孩子的名字

1、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

3、你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！

2、亲爱的老师，我的孩子活泼好动，有时更顽皮，在学校里，请多注意教育，给你多添麻烦，谢谢。

14、我慢慢长大的宝贝：现在你上了，老师和同学将会陪你度过美好的生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在里好好学习知识！

3、希望孩子们能在健康快乐的学习中，希望孩子们学会倾听老师的父母，麻烦老师您严加管教。

4、让孩子能尽快改掉这个坏习惯，谢谢老师，为您的麻烦，谢谢。

5、谢谢你，老师，以后我家孩子麻烦您多照顾，请多指教!

6、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，麻烦您平时多关注下孩子！

幼儿家长对老师说的话

12、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情，良好的文化素养。

1、作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

47、看到你一天天的长大，妈妈希望你：长大一岁，懂事一年，以后还要好好学习，努力做一个学习好、身体好、思想好的好孩子。从老师那里知道你在也不是很喜欢运动，妈妈爸爸希望你今后能够加强锻炼，身体好才能学习好，生活好啊。

3、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

4、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！

5、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向时，是一个成功的人材。

6、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

7、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

8、感谢老师对我家孩子的教导，在老师的教导下，我家小孩有明显的改善，希望老师对我家小孩继续教导。

9、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

10、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

11、在所有的主任中，班主任的职位，但是在所有的主任中，班主任对贡献。老师，我们永远感激您！

13、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严而不厉，爱而不溺"的；老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会；老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。 家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。然而许多家长却忽视了这一点，没有很好地树立起威信，主要表现为： 教育方法不得当：或溺爱孩子，使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性；或经常用很严厉的态度对待孩子，常常为无关紧要的事大发雷霆。 家长教育孩子时情绪不稳定：高兴时，事事宽容孩子；不高兴时，处处为难孩子。 家庭教育不一致，导致孩子不知所措，无所适从。 孩子不听家长的话怎么办呢？ 家长应建立自己在孩子心目中的威信。在幼小的孩子面前树立好自己的威信其实并不难，孩子往往是相信父母的，关键在于父母怎样在孩子信任的基础上建立和维护自己的威信。 要建立与孩子间平等的关系，家长应与孩子相互讲平等，相互信任、相互尊重，遇事与孩子商量，听取孩子的意见，这样会使孩子感到家长对自己的信任，从而尊重父母。 父母要以身作则。父母要给孩子树立好榜样，懂得身教重于言都的道理，不希望孩子做的事自己首先不要做。如家长要求孩子尊重自己，自己就应尊重自己的父母，处处做表率，久而久之，孩子就会受到潜移默化的影响。 关心和了解孩子。作为家长不仅要关心孩子的生活，还要了解他们的兴趣与爱好，了解孩子的能力，对孩子所提要求必须是他们经过努力所能达到的。 运用正确的教育手段教育孩子。要因势利导，循循善诱，宽严相济，宽严适度。既不能下禁令、处处挑剔、事事指责，也不能一味迁就、放任自流。 父母对待孩子要言而有信，说话算数。不要总对孩子信口开河，许下的诺言就要兑现，这样才能使孩子对你的话确信不疑，才能听你的话，你的威信才会与孩子的相互沟通中树立。 步调要一致。父母和家庭成员之间必须相互尊重，步调一致，要求一致，切忌一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，或当着孩子的面互相指责，数落对方的不是。 提高家长自身的素质和修养。孩子一天天长大，对是非好坏逐渐有了初步的正确的评判能力，因此家长要注意自己的一言一行，并保护良好的情绪状态，以免影响你在孩子心目中的地位。 利用老师在孩子心目中的权威性，以及孩子把老师的话当"圣旨"的心理特点，经常与老师保持联系，把孩子在家里不听话的表现反映给老师，请老师帮助教育。如：建议举办“在家做个好孩子”、“谁听爸爸妈话”等活动，使孩子把在听话的好习惯带回家来的孩子充满自信不断进?我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

14、需要家长们特别注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。

15、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

16、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

18、轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

19、我的孩子是级普通班的学生。大家都知道，兴趣是的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生。

20、宝宝，看到你在学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

21、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色。

22、希望你在新的学期里好好学习，天天向上。对学习要持之以恒，不要粗心大意，对事情要有耐心，要学而不厌，切忌乱发脾气，不要使小性子。

24、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！

25、爸爸希望你成为一个文静懂事，多才多艺的孩子。但你有以下几缺点，如做事马虎，心不在焉。希望你在下学期能改正过来。祝你学习进步，给爸爸满意的答复

26、谢谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀，使得宝宝在贵园德，智，体，美全面发展！祝全体老师新年快乐！万事如意！顺祝在新的一年里龙腾虎跃！

27、进入教育实验已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰！也非常感谢各位老师的教育和付出！

28、在孩子的心目中，老师与父母是截然不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。

29、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！

30、希望增加师生互动，鼓励学生提问，尤其是数理化学科，使学生真正理解解题过程，注重培养学生的集体观念，树立我为人人的良好风尚，弘扬团队精神，德智体全面发展。

31、希望你能将初、高中知识很好地衔接，上课认真听讲，做好预、复习工作，遇到不懂的地方，虚心请教老师和同学，认真对待每一门课，重视每一次测验，打好扎实的基矗。

32、感谢老师的教养与教诲，望秦川多涉列各种知识，不负父母与师长的训导与教诲。家长如是说：这学期各方面都有所进步，但太喜欢表现自己而不虚心的这种态度还没有完全改正。

34、这学期各方面都有所进步，但太喜欢表现自己而不虚心的这种态度还没有完全改正。希望你在新的学期里要严格地要求自己，端正学习态度在小学的学期里给自己交一个满意的答卷。

35、希望你下学期再接再厉，有效地发挥你的潜能，不要再迷恋上网等不良的坏习惯，不要说谎，做任何事情之前都要动脑筋想一下后果，不要让老师家长失望。祝你下学期身体健康，学习进步！

36、孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。

37、衷心感谢过去一年老师们对宝贝的悉心照顾和精心培育，让宝宝不断健康成长！希望宝宝继续发扬优点，并在老师和家长的帮助和教育下，改正缺点，在新的一年争取更大的进步，健康快乐地成长。

38、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

39、你是个乖巧懂事听话的孩子，你是个文静有礼貌的好姑娘，在家里能说会道，是好帮手。希望你在学校要大方勇敢，多和同学交往，上课踊跃发言，创更优的成绩，成为班里真正的“超女”。

40、希望你吸取以往沉痛的教训，静下心来，端正自己的学习态度，不懂的地方，要向老师多请教。你已是成年人，应该知道上课要认认真真，不要做影响自己妨碍别人的事情。踏踏实实，努力刻苦学好各门功课。

42、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

43、希望努力学习，开动脑筋，拓宽视野，做一个品学兼优的好孩子，当今知识就是力量，从小打好基础，长大了才能做的有用之才。感谢老师的教养与教诲，望秦川多涉列各种知识，不负父母与师长的训导与教诲。

44、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！

45、抛弃如果你表扬的太多了，他会自满、骄傲、不好管等的观念，我个人始终认为，嘉许可以帮助我们实现愿意看到的改变，并使孩子的能量成倍的释放出来，做的更、更开心、更乐观。这也是我们每位家长的目标。对吗？

46、对于这次期末考试成绩不算理想。希望在今后的学习中取得优异的成绩。虽然这次考试较之上次而言有了一定的退步，但我相信冯妍是一个有较强上进心的孩子。在下学期成绩，望老师多多督促与辅导，同时要注意性格的培养与特长的发展。

48、亲爱的儿子，这一个学期妈妈感觉到你有了很大的变化：变得更懂事了，爱劳动了，知道回家帮助妈妈做家务，而且邻居奶奶都夸你特别有礼貌了，知道搀扶奶奶、知道哄着玩——看到和听到这些妈妈非常的高兴，因为你长大了。

49、女儿一岁多时，我就经常带她去玩。她那清澈明亮的眼睛告诉我，她早已喜欢上了。今年九月，女儿如期上了。作为母亲，我知道，当我把孩子交给老师时，老师成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多话要对老师说。

50、宝贝是上天给我的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美团团圆圆快快乐乐幸福永远！

52、近孩子变的更乖了，无论是吃饭还是洗澡都很听话。还知道自己的事情自己做，这还得谢谢老师的悉心教导。感谢老师的关照于帮助。但有一点不大好，就是就是不大爱说话，比较认生、很害羞，总是躲在我身后，希望老师多多关注一下，多锻炼一下他（她），谢谢了。

53、在此，我也真诚地一下我们这些做家长的，与老师沟通的时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让老师帮你做一件事情就可以，那就是——不断地鼓励，不停地鼓励，给予我们的小公主更多欣赏的眼神！相信过不了多久，你就会在自己女儿身上发现一些令人惊喜的变化。

54、在，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会学会坚强学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

55、希望你在学校要大方勇敢，多和同学交往，上课踊跃发言，创更优的成绩，成为班里真正的“超女”。家长如是说：爸爸希望你成为一个文静懂事，多才多艺的孩子。但你有以下几缺点，如做事马虎，心不在焉。希望你在下学期能改正过来。祝你学习进步，给爸爸满意的答复。

56、我并不企求您优待我的孩子，那样可能会导致她产生优越感，导致她日后比自己弱小的人，甚至变得自私自利。我希望我的孩子只是班级里一个与其他孩子平等的成员，而这个班级里的“每个孩子都是老师的宝贝”。我希望她在一个平等、和睦的成长环境中获得自在感、安全感和归属感。

59、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！爱你的妈妈！

60、时间过的真快，又到学期末了，众所周知，在每个学期结束时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。今天，妈妈们又要给小朋友们写家长评语，当然老师给小朋友写的中班家长评语都不一样。现在老师把部分小朋友写的中班家长评语与大家一同分享。仅供幼儿家长在给小朋友写幼儿家长评语时参考，以下是我们家长评语笔记里对几位小朋友的描述：

61、一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

62、亲爱的老师，我把孩子交给您了。她一定会给您带来很多喜悦，也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫，也许您会心烦，希望您照顾好自己，有困扰的话，多和朋友聊聊，多和我们家长聊聊，希望您健康、快乐。我相信当孩子的生命与您的生命相遇时，自由与梦想、诗兴与幻想、蓝天与白云、青草与溪流，将在这里汇聚、交融，演奏着您和孩子生命中精彩的乐章。

63、时间过得真快，转眼就要临近放，你也要离开，做一个小学生了。在的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

64、当孩子作了学习、手工、画画、计算之后，家长作为及时回应的一种，嘉许是对孩子的回溃我观察到上星期六那天早上，王其在台上打小玲当的时候，当明亮的眼睛转向时，嘉许的动作是竖起了大每指。而王语慰跑过来时，他妈妈是亲切拥抱的动作。而更多的家长是蹲下去面带微笑聆听孩子的声音。这或者可以理解为什么孩子愿意与有嘉许的家长在一起，因为从他们身上可以获取自信、愉悦、安全感。

为什么孩子在学校很听老师的话，回家就不听了呢?

17、21、希望曾慧泽在新学期里学习、身体、品德更上一层楼！敬业需善学，勤而不倦，吾儿矣。此次考试虽有不及第者，悔之不晚，言机会尚存。烦托师长劝学而辅之，内外双管齐下，善莫大焉。

一、学校和家庭的影响机制和作用对象可能是不同的。1.家庭影响亲密关系，学校影响陌生社交例如，很多人成年后会说，每次男朋友一跟我说起结婚的打算我就想逃跑，后来我才意识到是小时候父母糟糕的婚姻关系影响了我——这就是原生家庭对亲密关系的影响，父母相处模式会影响人的依恋模式。例如，很多人成年之后回忆，中学处在一个很糟糕的班级环境，不受老师重视，逐渐变得自卑、麻木——这是学校环境对于学生自我意识发展的影响。现有研究的思路也是如此：当我们研究一个人的依恋水平、亲密关系模式、爱情满意度等与“亲密”之人相处有关的心理特质时，我们往往会用原生家庭来做预测变量；当我们研究一个学生的自尊水平、自我意识发展，往往会用学校环境及成绩排名来做预测变量。毕竟，家庭环境更多有关于“亲密关系之间的交流”，而学校环境更多有关于“陌生人之间的交流”。2.竞争：从家庭走向的转变一个很重要的区别是：家庭中通常是不存在明显“竞争”因素的，而学校生活中，“竞争”占据了很大的比重。我们通常说“家是温馨的港湾”也是这个原因。无论怎么说，在家庭里面，你是那个的孩子——当然，极其鼓励兄弟姐妹之间互相竞争的家庭除外。例如，竞争性的班级环境可能会导致学生的悲观抑郁情绪[1]。——毕竟，只要对自己的成绩和未来降低期待，等到成真的那一天就不会那么失望。我们之所以在学校中感受到“成长”，不仅是因为年岁渐增，更多是因为我们一步一步接近于真实的。从小学到高中，我们一步步了解到怎么去跟比父母家庭广大得多的陌生人打交道。发展心理学里面有一个理论叫做生态系统理论，认为个体的发展镶嵌于一系列互相影响的系统之中，其中由内到位可分为：微观环境系统，中间系统，外层系统和宏观系统。其中，学校和原生家庭都属于“微观系统”。“微观系统”都是个体能够直接接触到的系统，对个体有直接的影响。在这个意义上，家庭和学校对孩子的影响同样大，但影响的方面不同。二、学校和家庭对个体的影响可能是相互作用的很多将原生家庭和学校环境作为预测变量的研究发现，学校因素可能起着中介作用。例如，家庭亲密度可能通过影响学校归属感来影响学业效能感[2]——家庭亲密程度越高的孩子，对学校集体的归属感越强，从而对于自己能够取得好成绩也更有把握。这当然和我们的经验也是吻合的：家庭环境更好，父母关系更和谐的孩子，也越早能适应学校环境。但我们关注上的一些所谓“问题儿童”，其感受到的糟糕学校环境，不理解自己的老师和父母，糟糕的父母家庭关系，这些负面因素通常是综合作用在孩子身上的。所谓学校和家庭到底哪个影响更大，不仅无法分清，也没有必要分清。它们就像互相滚雪球一样，终把孩子压垮。三、好的家庭会拯救坏的学校环境吗？好的学校环境会弥补的家庭吗？心理学上有一个定义叫做“心理韧性”，指的是个体在面对威胁时，其适应和发展依然良好。不同的孩子可能心理韧性的先天基础数值就不同。一个心理韧性高的孩子，或许生长在一个父母关系，亲子关系的家庭，但是进入到一个氛围很好的学校之后，就像出淤泥而不染的荷花一样，尽力吸收一切的阳光和养分。但同样一个心理韧性不高的孩子，或许在还未进入学校之前，就已经被家庭给“压弯了”。这个时候能说哪个影响更大吗？依然很难，因为在这里，好像个体的因素成为了决定性力量。家庭影响更大还是学校影响更大并不重要，重要的是，希望每一个孩子都能知道：你随时都可以改变自己，随时都可以决定自己的人生。人不是被决定的，人是自己创造自己的价值的。

51、首先感谢老师对鑫宇的辛勤培育，正是由于老师的辛劳才让你有了一定的进步。我们更希望你在吃苦耐劳与坚韧不拔上有更大的进步。要知道天才出于勤奋，梅花香自苦寒。同时，希望你今后多阅读一些名着或历史上的精华文章，使你的文章更上一个台阶。