该不该让孩子初中开始住校？

该不该让孩子初中就开始住校？我个人观点。不应该让孩子初中就去住校。

朱天天是哪个学校的_朱天天是谁

朱天天是哪个学校的_朱天天是谁

初中生孩子的年龄。也就在11到12周岁。年龄太小了。他们的各方面发育还。不是很完全。包括思想。和一些世界观等等。都不完全。他们还需要家长的耐心呵护和教育。很多问题还需要家长的指导。过早的把孩子送回学校。每周回来一次。这个对孩子的整个人生可能。都会有很大的影响。特别是现在的学校，霸凌也比较多。孩子一旦在学校遭受霸凌家长不能及时发现。不能及时对孩子采取心理疏导。可能对孩子的一生都有影响。

作为家长应该能想象得到。一大群十一二岁的小孩子在学校住宿。学校的老师肯定管理不过来。有很多事情。可能被疏于管理。特别是早收到欺凌的时候。学校的老师可能都不知道。所以孩子有个家长联系不上。老师也不能及时通知到家长。甚至有的学校为了掩盖孩子被欺负的情况。知道了也不通知家长。那么孩子心里就会压力特别大，久而久之可能会导致孩子变成抑郁。等到家长发现的时候。再进行心理疏导可能就晚了。因此，不管从哪方面考虑，都不建议让初中生的孩子开始住校。

初中生住校现在有很多地方。请开始流行。但多数都是私立学校。私立学校的目的是可想而知。就是为了挣钱。但是在利益的驱使下。学校在各方面未必。能照顾好自己的孩子。特别是在饮食方面有些学校的食堂。很难保证质量。甚至一些学校的食堂为了利益。而给孩子吃一些不健康的食品。一旦监管不到位。那么对孩子的伤害。可能会是一生的。因为12岁的孩子。正是刚刚进入青春期。也正是身体快速发育生长的阶段。所以作为家长在这个阶段必须照顾好孩子。让孩子的饮食以及思想健康都得到一个良好的和安排。让孩子顺利的度过青春期以及身体发育期。

而且这么小的孩子一旦注销的话。很有可能一般还是聚集在一起玩游戏。一旦玩游戏上瘾。那就会的影响学习成绩。因此，不管从哪一方面来说。初中生的孩子都不应该住校。

初中该不该让孩子住校？这个问题需要具体情况具体分析，每个孩子的情况都不一样，不能一概而论，要结合孩子的实际情况，及孩子自己的意愿，以及学校距离家的位置等，综合考虑后再做决定。孩子该不该住校，最根本还是取决于孩子自身的性格特点，即使让孩子住校，也一定不能放弃对孩子的关注教育，才能保证孩子的健康成长。如果条件允许，半寄宿制的学校应该是一种比较理想的选择，既能让孩子参与集体生活，锻炼生活的能力，又不脱离父母的陪伴监护，是最利于孩子成长的一种环境状态。

初中住不住校，将影响孩子的一生！ 初中的孩子正值青春发育期，他们的意识变强、自尊心变强、逆反心理变强、想象力更丰富，很容易受同伴的影响。这个年龄段的孩子最要面子，他们需要情感的归宿，需要别人的认可，所以，这个年龄段的孩子也最危险。 近朱者赤近墨者黑，把他放到好人堆里，他就会变成好人，把他放到坏人堆里，他就会变成坏人。关键是，这个阶段是孩子增长知识，放大梦想的时期，他们非常需要家长和老师的关爱和正确的。 我有个朋友是一所民办初中的负责人，这所初中是全日制，他跟我说，学校的升学率非常低，大部分孩子晚上11点不睡觉，有玩手机的、有打牌的、有出去玩的，学生们的宿舍更是凌乱不堪。就算是刚进来时成绩还不错的孩子，以后也会慢慢变，因为大家都不学习，所以也就没人攀比学习了。 所以，我非常不建议初中就让孩子住校，因为你不知道同宿舍的孩子都是什么样的人，如果这些孩子三观很正，大家都在努力学习还好，万一有一半的孩子三观扭曲，整体就知道玩，那你家孩子也就毁掉了。当然，每个学校的管理也不一样，要是管得严还好，万一管理松散，学生们肆无忌惮，也会断送孩子的前程。

孩子上初中后，千万别急着让他住校，否则后悔都来不及。初中生住校弊端多，别不在意。 1、孩子学习容易滑下来 上初中后，孩子功课变多，作业量大，压力增加，不少孩子都适应不了，这个时候特别需要父母能在身边帮助他调节心态和学习状态。 虽然住校有老师，但是很难一一照顾到，所以有的娃很容易在压力之下越学越混乱，作业习题每天忙不完，甚至是放弃学习。 2、最慌乱的敏感期 初中三年是孩子青春期最慌乱的阶段，虽然和父母关系冷淡，但他们的内心还是希望靠近父母，有父母的陪伴。 在身边家长也能及时的了解到孩子的心理变化和成长动向。 这个阶段再难，家长都要坚持住陪伴在孩子身边，熬过这三年。 小学生住校年龄太小，初中生住校容易失去控制，如果真的想让娃住校，等到高中再考虑。

住校好。

你好，该不该让初中孩子住校，可以有以下几点考量，供参考。

一 首先考虑的是孩子心理身心发展特点

我们知道在这个时期孩子进入初中，一般年龄处于十二岁左右。

12岁左右年龄的孩子，在心理学上我们知道他是少年时期，我们也知道他进入了青春发育期，整个这个阶段，他的心理发育特点是情绪，思维，认知都是不稳定的。

这个时期的孩子，他的整个人的状态是看问题比较极端的。对明星的看待是盲目的崇拜和追星的状态，有很强的正义感，做什么事情比较追求自我，自我中心状态比较，这个时期的情绪是比较动荡的。所以这个时期我们又称为“疾风暴雨期”。

二 倾听孩子的心声

这个时期的孩子，他开始有了自我，开始主张自我的阶段，我们做家长的最重要的就是要学会尊重孩子，考虑孩子的心理需要。

孩子该不该住校，各个家庭教育背景慢热环境不同，孩子各自心理发展状态不同。

有的孩子不想过早脱离父母，依赖性比较强，自我能力还不具备，愿意依赖家长父母。

可有的孩子，由于家庭教育的培养，性比较强，愿意去脱离依赖父母，摆脱父母，自己主张自我愿意早些走入学校的大群体，体验生活。

住校

三家长考虑目前究竟想培养孩子什么方面

各家有各家情况。是愿意孩子初中开始去住校还是高中开始去住校，家长在这个时期重点培养孩子的哪个方面，是根据家庭中具体的需要状况，来决定比较好。

比如说有些家庭住的比较远，现实情况就需要孩子去住校，在这种情况下，我们就要给孩子提前做好心理的铺垫。

给孩子打好预防针。

现在的孩子大多都是独生子女，他们在学校可能遇到很多自我中心的状况。所以帮助孩子学会在自我中心上更好的去于，适应，这是一个很重要的锻炼阶段。

告诉孩子在学校里住校的时候，可能遇到了一些情况，告诉孩子可能遇到的一些困难，以及如何去适应人和人之间的交往，如何考虑他人的感受，以及如何适应生活的状态。

如果说我们的孩子，他的性格和他的心理状态，我们家长是了解的。比如说他是比较怯懦的，比较胆小的，对和他人交往以及对家庭的依赖，平时就是比较弱弱的，总之就是他的功能状态是比较偏低的。

对于这样情况的孩子，我的建议，初中也不一定非要住校，可以开始在家里和父母在有意识的，对这个弱的方面再逐渐的培养一段，然后到高中再开始住校也不为过。

住校

孩子初中开始住校，是应该的，而且也是必要的。主要有以下几方面的原因：

其一，初中是打基础的重要阶段，让孩子住校，避免来回跑，可以把主要精力放在学习上。住校后上晚自习也方便些，家长也无需再担心孩子晚上回家的安全问题。

初中是打基础的重要阶段

其二，可以培养孩子独自生存的能力，笔者不可否认，这些以及没有说上的原因都是孩子成绩提高的关键！教师上课要求严格、有爱，对待孩子耐心积极、愿意从实际出发帮助孩子，为孩子解决实际问题，相信孩子没有问题！身边就有一个活生生的例子：家长一直舍不得孩子独自在外，怕她吃苦头，怕她受同学欺负，怕她穿不暖……这怕那怕，到头来养出的孩子都30好几了，还整天窝在家里，什么事也做不了，无法走入。初中是孩子的黄金时期，人生观、价值观、观开始启蒙，一定要放开手，留给他们足够的成长空间，而住校就能够锻炼孩子自力更生的能力，养成吃苦耐劳的习惯，铸就艰苦奋斗的品性。

住校初中生自行洗衣服

其三，住校后，学习上遇到难题，方便时间请教老师，还可以和同宿舍的学生讨论交流，学习氛围浓郁，久沐书香，学习乐趣自然就会增长。

住校生与老师交流学习心得

初中住校对孩子们来说，不仅能促进他们成长，而且还能增进他们浓厚的学习兴趣，一举两得，受益良多！

对于年纪小的孩子来说，初中开始住校不是很妥。住校对孩子来说也是有一定影响的，毕竟初中生年龄还比较小，很多学生是很难接受的，离不开爸爸妈怀抱的

对于年纪小的孩子来说，初中开始住校不是很妥。住校对孩子来说也是有一定影响的，毕竟初中生年龄还比较小，很多学生是很难接受的，离不开爸爸妈怀抱的

对于年纪小的孩子来说，初中开始住校不是很妥。住校对孩子来说也是有一定影响的，毕竟初中生年龄还比较小，很多学生是很难接受的，离不开爸爸妈怀抱的

对于年纪小的孩子来说，初中开始住校不是很妥。住校对孩子来说也是有一定影响的，毕竟初中生年龄还比较小，很多学生是很难接受的，离不开爸爸妈怀抱的

朱砂项链可以天天戴吗

王力宏

虽然平时戴首饰比较轻松，但有时候就是想偷懒，不想带。朱砂手串天天戴会影响身体健康吗？戴着朱砂手串睡觉可以吗？要不要每天佩戴朱砂手串朱砂手串不需要每天佩戴，但是消费者可以选择每天佩戴或者存放。有的人习惯长期佩戴朱砂手串，并没有什么感觉。反而觉得不习惯穿，这样不好。但有些人很少佩戴朱砂手串，可能只在某些场合或者出门时佩戴。如果戴久了，他们会不习惯，会觉得会影响工作或者生活的效率。这种人长期佩戴朱砂手串不好。所以其实不同的人有不同的习惯，这是很主观的。朱砂手串可以戴着睡觉吗？朱砂手串有助于睡眠。它们可以治疗失眠多梦，有很好的安神作用。它们非常适合穿在身上，对缓解失眠症状有很好的效果。另外，朱砂可以清心、清热、解毒，所以睡觉时佩戴朱砂可以缓解情绪（皆来自网络），更好的睡眠。但是，如果用朱砂睡觉，一定要注意不要放在枕头上或嘴里。朱砂有毒，睡觉的时候不要戴。朱砂手镯可以和金手镯一起佩戴吗朱砂手镯不能和金手镯一起佩戴，会造成两者表面都磨损，留下磨痕，影响美观。朱砂还会使黄金的质地变脆，颜色变白。佩戴朱砂可以抑制皮肤上的细菌，但在高温下会产生有害物质。朱砂导致黄金表面变白后，可以去珠宝店重新打磨抛光，恢复颜色。朱砂手串怎么镀新获得的朱砂手串需要用棉布清洗干净，然后放在阴凉的地方自然阴干，这样可以在表面自然形成一层氧化保护膜，然后多把玩、多刷，也可以帮助手串形成漂亮的包浆。

家长重金把孩子放进尖子班，孩子的成绩，会和尖子生一样吗？

家长看到的是孩子进了哪个学校的哪个班，知道的是孩子的考试成绩多少，排了多少名次，可这些名次背后意味着什么呢？

估计大家在看这些名词听这些名词的时候，很难想到背后的隐含内容吧。我说两个真实的故事，大家自己体会：

个故事：

几年前，某单位一中层，凭着自己的关系和不菲的经济实力，把初中毕业成绩一般的儿子送进了西城某名校重点班。

夫妻二人就认为把儿子送进了重点学校重点班，儿子进入了一个有良好学习氛围的班级，成绩会有突飞猛进的进步。

小伙子是靠着父母的人脉和经济进的重点班，也很高兴，不过真正的学习是看实力的。次考试小伙子就给全班数了人数，考试吗，当然每一个班级都有垫底的成绩，不过垫底的成绩指定会给人带来很大的压力。

高一的科目难度较比初三增加了很多，更何况这是该学校的重点班，老师的进度也比较快，还可能会时不时地有拓展的知识要学习，大家都在努力。小伙子跟班的信心随着一次次考试越来越低。

我们可以想象在运动员长跑中，为什么特别强调一个耐力和心理抗压能力了，为什么大家往往对能坚持到跑完全程的一名的运动员表示赞赏：“坚持到就是好样的！太不容易了！”平时养尊处优、被父母呵护备至的十几岁孩子平时都是安车当步，哪里有意锻炼过耐力和抗压能力。

在学校，备受学业的压力，当然也免不了来自同学和老师的压力，如果单单如此还好，雪上加霜的是回到家里，唯成绩是好、盼望儿子上名校的父母根本不懂孩子的心理，他们会给儿子加压，只是空洞地强调儿子要努力还不识时务地拿儿子和班里成绩好的孩子想比较。

半年不到，小伙子的状态是越来越不好，在老师的建议下，家长带孩子去医院就医，诊断：抑郁症。后来就听说孩子不上学了，至于其他就不便细问了。不过能确定的一点是：家长眼中的重点学校重点班、好成绩都成了梦幻泡影，名校梦也只是属于他人的可能了。

第二个故事：

一个凭自己成绩进入重点学校重点班的学生，在考试中取得了骄人的成绩。他的成绩不各科目老师优质的教学实力做后盾，他自己付出了非常大的努力：

每天晚上十点到十一点睡觉，第二天早五点就起床，起床之后洗漱后就开始学习，大约一小时后吃饭后上学，在学校一呆就是一天，一般是六点多甚至七八点才能到家，据他所说在课间也是逮住时间就写作业，当然也有一些运动，毕竟他懂得动静结合效率才会高，回家就是吃饭，吃饭后他会利用能利用的时间去学习读书，当然也会看看手机或者消息之类，但这只是点缀。如此天天如此。

他说在班里大家基本都是。

如果龟兔赛跑中，兔子中途不轻敌睡大觉，而是和乌龟一样一直不停地跑，乌龟又怎能跑在兔子前头？

如果凭的是经济实力而非学习的基础和能力进入了重点学校重点班，孩子的成绩和尖子生一生，这个梦想理论上可以保留，现实一般很打脸，闹不好梦想也会丢失！

总而言之：

对于孩子的学业，家长从经济上和关系上尽力去支持，这并没有错，可是家长的支持不能超越孩子的基础和能力，毕竟，孩子的学业最最主要的还在于其个人的综合水平和能能力，否则是竹篮打水一场空。

会不会和尖子生一样，不在于于尖子班的教育资源，而是取决于你的孩子。

毕竟，尖子班只是一个好的环境，只是给孩子提供的教育资源而已。孩子想要和尖子生一样，就看孩子有没有充分利用这份资源来提升自己了。

我和我妹都是寒门学子，从小就本着“知识改变命运”的真理一直在努力读书，因此也打下了夯实的基础。小学毕业后，我俩都考入了市重点中学，我妹更是以全市第二的成绩被分到了尖子班，而我成绩些，分到了普通班。

进了名校，并不代表着就高枕无忧了，我和我妹还是不忘初衷继续努力学习。中考过后，我妹还是继续以优异成绩考上名校高中部的尖子班，我呢，很这些成语都表达了一种对某事或某人视而不见的态度，使用它们可以使你的表达更加生动丰富。遗憾的还是与尖子班失之交臂，被分到了普通班。

经过高考这座独木桥上的厮杀，可以不夸张的说，我妹的高考成绩除了清华北大军校上不了，其余985、211名校随便挑。而我妹所在的尖子班本科率达到了百分之百。我呢，虽然不如我妹，不过也一样考上了重点大学，而我所在的普通班本科率都不到三分之一。

同样是在名校，为何尖子班和普通班别这么大呢？因为我妹所在尖子班的同学都是在初中时就是经过小学毕业会考成绩在全市排名的前五十名。而我所在的普通班有三分之一的同学是经过自己的努力考进来的，有三分之一是离名校录取分数线一点儿花少部分钱进来的，剩下的三分之一完全就是父母花重金砸进来的“学渣”。

于是，平日里普通班的课堂上就出现了这么一幕：考进来的同学继续努力学习；花少部分钱进来的出现了两极分化，一部分继续用功学习，一部分被“学渣”同化堕落了；花重金进来的不是逃课旷课，就是在睡觉，老师都对他们都放任自流了。

我从我和我妹两人的求学经历总结出两点建议，作为家长的可以参考下。

首先，孩子原本的学习成绩如何。若孩子原本的学习基础就很扎实，学习能力很强，在普通班里属于学霸一类，跟尖子班的生相又不是太大，那么，家长花重金把孩子放进尖子班是明智之选。

反之，若孩子属于“学渣”或者成绩很一般，家长花重金把孩子放进尖子班，那就等同于家长亲自把刀架在了孩子的脖子上。这一类的孩子，原本在普通班学习成绩就一般，学的也很吃力，再把他们放进尖子班，就更加大他们的学习压力，最终的后果就是打击他们的自信心，甚至会产生厌学情绪。

其次，孩子的求知欲如何。有那么一类孩子，其实是很聪明的，就是缺乏一股求知欲，但是一旦认真学习一分，成绩能比别人高十分。再加上在普通班里，老师管的不严格，周边的同学认真学习的又没几个，在这样的环境影响下，会慢慢的被同化，甚至降低对学习的热情。

反之，若孩子有着一股强烈的求知欲，学习基础也不是太，又想通过读书来提升自己，完善自己，却无奈受限于普通环境，这种情况下重金把孩子放进尖子班，对孩子的学习来说，还是有利的。

毕竟，尖子班的师资力量、教学水平、教学模式等肯定是普通班与之不能相比的。在这样的资源中，加上自身的努力，想要和尖子生一样还是指日可待的。

师父领进门，修行在个人。家长务必要结合孩子具体情况再做选择，李圣杰不要盲目跟风，否则，再好的尖子班，孩子不适合那就是是花钱让孩子遭罪去了。

看孩子的理解能力，尖子班老师讲课相对会快一些，有的点到即止，理解能力强能吃透还好，如果理解不了追赶起来太累反而不好。我以前在尖刀班很多排名靠后的也是年级前50，靠后的同学觉得压力大都去了普通班当个凤头积极性也比较高，学习反而有起色。我认为把孩子放到一个氛围好点的普通班就行。

家长重金把孩子放进尖子班中，孩子成绩会不会突飞猛进？

首先，吐槽一下，这个问题问的有点low！

事物的好坏是由多重因素造成的，不是特指某个事物决定的！

首先分析一下！孩子的成绩由以下三方面造成的！

学校班级：班级学习氛围的好坏，直接影响孩子学习的积极性以及同学带给他的榜样力量，教师对学生的有爱程度、教师授课能力的高低……

现在的家庭、每位父母都重视孩子，也重视学生的教育，但不懂教育的家长，有时一味的要求成绩，没有重视孩子心中需求，导致孩子即使想学也不学了！只有遇到懂教育、懂孩子成长规律的家长，即使如此，孩子的成才、成绩的提升，也需要时间和过程！

马儿不吃草，谁都拿对方没办法，只有孩子主动学习，愿意迎难而上，自己能够意识到学习的重要性，并督促自己解决问题，这是核心，也是关键！

只有三方面共同作用，才有可能解决学习问题！我指的是有可能！因为学习本身就是复杂性的问题，不是你想学习就能提升学习成绩的！

综合上述，不能一语定乾坤！

我是慧慧，很荣幸回答您的问题。

一、如果孩子自身的学习能力比较强，也很善于向周围的人学习，性格有着积极乐观，上进心强，那么放在尖子班，无疑可以让孩子的学习像芝麻开花节节高升。

古有孟母三迁的故事，这么费劲心机就是注意到了环境对人幼年时的孟子的影响。又有言，拄棍拄个长的，攀伴攀个强的，说的是朋友对一个人发展的影响。如果进了尖子班，同学的整体水平比较高，师资和学校的各种资源配备都会像尖子班倾斜，只要孩子的学习意愿比较强，而且性格积极乐观，能对暂时的成绩不理想有个好心态，这样坚持一段时间，根据丛林法则，即便是不能马上拔尖，但整体水平会比原来强很多，而很多孩子习惯了头，在新的环境里，他会不断调整自己，以时日，会再一次成为拔尖学生。

在普通班里尚且可能通过勤奋、努力取得不错的成绩，但是在尖子班里，要的不只是勤奋、更需要天分。如果孩字一副宁当鸡头不当凤尾的心态，进了尖子班，由原来的一览众山小境况，变成了一览众山大的现实，可能内心的落会非常的大，外加学习能力与班级学习要求不匹配，会让孩子产生前进无望的感觉，长此以往，可能因为这些挫败感而产生厌学心理。

孩子放到尖子班，肯定对孩子各方面都有帮助，但对孩子的帮助有多大，要看孩子的悟性和努力程度，对孩子影响比较大的主要是以下几个方面：

一、尖子班是学校、家长和学生关注的重点

尖子班集中了学校的一批学生，代表着学校的教学水平，在同年级中是学校全体师生和家长的。会给尖子班配的班主任和代课老师，教学管理上，要求更高。校内的一些活动的学生代表一般会从尖子班中产生，校内活动同年级的比赛，一般获奖的会是尖子班，培养孩子们的意识。同时会是对外活动的窗口，接待对外的老师和学生的教研活动，会增强孩子的交流机会。

二、尖子班学生的学习的目标都很高，学习气氛不一样

尖子班的学生一般都会有明确的学习目标，有自己升学大致的目标学校，短期内每次考试成绩会有名确的要求，自主学习的意识比较强，学习都很努力。同学中集中了本校内的各种人才，大家的交流也会比较多，互相学习 ，取长补短，共同进步。学校一定时期内，尖子班的学生也会有滚动，大家也都有压力，互相比拼，你追我赶，存在良性竞争。每次考试，大部分同学成绩都名列年级前茅，班级各科成绩的平均分会高于年级的各科的平均分，孩子参考标准不一样。班级内这种好的学习氛围会带动到孩子学习。

三、接触的同学不一样，交的朋友不一样

"近朱者赤，近墨者黑"，平时学习和生活中基本接触的是本班的同学，对孩子各方面的影响都是正面的，会孩子向好的方面发展。时间久了，难免会有几个知心朋友，对孩子的各方面都会有很大的帮助，也许孩子会重新调整自己的人生目标。即使将来走向 ，也是孩子一生宝贵的财富。

把孩子放入尖子班，学生会怎么样？就是说现在孩子的状况是成绩一般，不算尖子生。

其实这两种“生”都会在好的学校、班级有所进步，也许成绩依旧会在尖子班垫底，但放到普通班里就是尖子生了。

对于种，不会正确学习的学生。这种学生对学习并不反感，只是学习效率，质量低。一般来说是在以前就没养成好的学习习惯和没掌握到正确的方法。当这类学生进入好学校、班级后，老师新的学习方法，与同学分享学习经验，记笔记方法，复习预习的习惯，会逐步把成绩提高。这类学生的弹性也很大，一旦学会了正确的学习，名次提升会让他进入良性循环。

对于第二种，本身就不愿意学习的学生，分两种情况。一种是，遇到好老师，愿意花精力时间去帮助他愿意学习，被老师拖着走，被班级里的学习氛围，以及同学之间的沟通逼着能勉强学习，但由于好班级的学习进度和深度比普通学校快和深，所以他也许继续在尖子班当学渣，又由于耳闻目染的被逼进步，再放回到普通班，也许成绩就是中上甚至了。另外一种，那就是完全不接受任何教育的，甚至逃课的，就不讨论了。

家长重金把孩子放进尖子班，孩子的成绩会不会和尖子生一样，我不知道，但肯定的是孩子接触到的资源是跟尖子生一样的。

举个活生生的例子，我现在所带的两个班，一个是在校，一个就相对点。区别如下：

二、班风班貌有区别。好的班级在好的班主任带领下，呈现出的是一种积极的勇往直前的学习态度，同学间有种你追我赶的学习劲头，自然而然，班级的整体成绩也不会了。

三、代课老师的上课效果。好的班级，学生渴望知识的眼神，对待学习的认真态度，无形当中会影响到老师。学生的配合，使得老师充满了热情和，那么完成课堂教学就会取得相得益彰的效果。

以上仅是我的个人之见，虽然我接触到的学生是对口升学学生，但我相信教学现象是想通的。

可怜天下父母心，只要是对孩子发展有利的，不惜代价也要做到！进尖子班是好事，但是也要具体事情具体对待，盲目跟风只会事与愿违！

首先，你的孩子具备尖子班学生的实力吗？这一点必须明确，如果孩子平时一贯，分班考或者选拔考出现失误没能进入尖子班，家长想办法让孩子进了尖子班，那倒问题不大，孩子具有生的实力，他们依然会努力，下次考好的把握性还是很大的，他们也会珍惜这次机会，进而越发努力！

其次，孩子学习成绩一般，即使进了尖子班，他们学的也很吃力，即便好的学习氛围和他自身的努力也会提升一些成绩，但是与大家实力悬殊，学的吃力，考不好那是常有的事，久了孩子会觉得疲劳，心理压力大，反而影响他们的学习信心和动力，我也见过一些托关系进入重点班的学生，由于实力不济，学的很累很痛苦，压力太大，都有厌学情绪了，家长只得放弃，让孩子进入平行班，孩子心理和情绪反而正常了，学习逐步提高！

所以花重金进尖子班一定要考虑孩子的实力，否则也适得其反，事与愿违！以上两个情况比较常见，希望能为你提供参考！

生活中经常有这样的家长，孩子学习不好被分到了普通班，可是做家长的着急就花钱或者托关系把孩子送进尖子班或者重点班。我们不仅想问一下:花钱或者托关系进重点班的孩子，他们的学习成绩怎样？是和重点班孩子一样吗？

其实这个问题是没有确定的，因为每一个学生都是的个体，每一个学生在重点班的发展都不一样，老李只能结合自己的教学经验以及这么多年的所见所闻给朋友们做个大概的分析。

我们先看成绩不好的学生他跟生的距是什么，在哪里了？老李觉得学生之间的距无非是下面四点:先天智力距、学习基础、学习习惯与方法、自制力。

其实现在大部分的孩子都很聪明，学习不好的主要原因还是后面三点原因特别是第三点:自制力。自制力的孩子，学习没有持久性，没有耐心，学习成绩自然不会太好。同时学习习惯和学习方法也会影响学生的成绩。有的孩子过去基础，有一段时间突然想学习了，可是由于之前落下的太多，成绩很难在短时间内提升上来。还有的学生自制力很好，基础也还可以，可是由于学习方法与学习习惯不好，导致成绩一直不太好。

我们再看看重点班老婆和普通班老师有什么别。有的学校重点班和普通班是一套老师，这样的学校里重点班和普通班师资上是没别的。不过大部分学校重点班老师是比普通班老师更一点的。重点班这些的老师，能带动一个成绩不好的学生吗？老李觉得如果他们愿意，当然是可以的。可是问题是他们要么不愿意要么没时间，所以有的时候你花钱进了重点班，你发现老师对你爱答不理，老师还是只关注学习成绩好的学生，这种情况下你的成绩提升就不会有预期那么好的效果了。并且重点班的老师授课节奏较快，如果你基础不好的话还不一定能跟上，这样的话还真不如在普通班。

但是重点班的学习氛围是普通班比不了的，这一点很关键。很多孩子学习不好就是因为普通班大家都在玩，自己自制力又，于是就随波逐流了。重点班大部分学生是爱学习的，所以班风和学风是普通班不能比的。

老李分别从学生个人因素、教师因素、班级因素三方面分析了重点班跟普通班的区别。至于普通学生进重点班能否提高成绩，老李觉得还是要看学生具体情况，要看哪个因素对学生成绩影响更大一些。不过从这么多年接触的学生看下来，成绩达不到重点班水平强行进重点班的，多数学生还是和班级平均水平有距的。

我是物理老师老李，感谢您的阅读和关注！

有关视而不见的成语有哪些？

小贴士：希望家长们勇敢地放开你们的手，让孩子大胆地去尝试在新的环境下生存，未来他们会感谢现在的你们做出的正确选择。

以下是一些与视而不见相关的成语：

1. 充耳不闻：指不听或不理睬。

2. 漠不关心：形容对事物或人漠不关心，无动于衷。

3. 有眼无珠：形容没见识，看不到重要的事物。

4. 暗室屋漏：形容阴暗的场所，常用于形容人心阴暗。为什么会成绩一般，比其他学生成绩呢？分2种情况，种是不会正确的学习。第二种是不想学习，也就是对学习的不重视。

5. 漫不经心：指不认真、不在意，不关心。

置若罔闻

视若无睹

听而不闻

充耳不闻

漠不关心

装聋作哑

有眼无珠

暗室屋漏

漫不经心

天天向上朱元冰

姓名:朱元冰

现居地:上海市普陀区英文名:Abin现读学校:上海戏剧学院附中出生日期:1995.1.11特长:拉丁舞

街舞

篮球星座:摩羯座血型:O身高：174cm兴趣：跳舞

篮球

桌球

摄影

摇滚

小学：上海市管弄新村小学

初中：上海市怒江中学

高中：上海戏剧学院附属中学（10年入学）

2010年7月参加《Road

To

Asia》Day

Day

Up中日选秀湖南卫视总决赛并获得赴日本学习机会 粉丝名称：

冰糖

朱元冰玩过且喜欢的游戏：

DOTA

CS

龙之谷

常用的运动品品牌：

supera

sakun

美特斯邦威

森马

擅长的运动项目：

拉丁舞

街舞

篮球

小时候的梦想：

当老师

家庭成员：

爸爸

妈妈

自己

宠物：

K总之根据上述三种情况，给家长一个参考建议，希望能给到你一点小小的帮忙。uro（一只很可爱的小猫猫）

性格：

偶尔人来疯

爱好：

上网

和朋友聚会

和志同道合的同学玩篮球

和知心朋友边慢跑边谈心

游泳

---------------------------------------------------【个人喜好】------------------------------------------------------

喜欢的音乐类型：

爵士

重金属

轻音乐

嘻哈

歌剧

喜欢的食物：

咖喱

粉、紫

喜欢的动物：

猫喜欢穿的衣服喜欢的颜色：：

T恤，休闲类的

喜欢的体育明星：

刘翔（朱同学和刘翔一个小学的）

喜欢的游戏类型：

射击游戏，实时战略游戏

最宝贝的东西：

和同学一起的照片

喜欢的艺人：

BigBang

justin

bieber

林俊杰

张敬轩

林宥嘉

萧敬腾等

朱之文的儿子朱小伟，在网络和在现实中分别是什么样的人？

一、班主任的配备会有别。好的班级会引起学校的重视，自然配备班主任的时候会优先选择管理能力较强，综合能力不错的男老师来管理。

朱小伟是一个比较老实的孩子，有点木讷，这和年龄有关系，不会像有些人说的那么，对上的反应没有及时回应也是让一部分别有用心之人鑚孔的根源，

大衣哥朱之文是一个非常朴素的人。朱之文一开始参加了一档名叫《星光大道》的综艺节目，那个时候，只要是有才艺的素人，都可以来参加这档节目，向观众展示自己的才艺。朱之文就是参加了这档节目，然后走进观众视野当中的。但是，朱之文穿着一件非常普通的绿色军大衣，给观众留下了非常深刻的印象，所以大家都称他为大衣哥。

二人分居的原因大衣哥儿媳陈亚楠在直播中回应称和大衣哥儿子朱单伟暂时分开，两人结婚仅仅一年，便一别两宽，可能只有当事人最清楚吧！你怎么看呢？“是的，我们分开了，来这里把他带走了”，一石激起千层浪，婚变传言迅速霸屏。大衣哥儿媳和儿子这段一开始都不被网友看好的婚姻，真被网友言中了，她声称结婚时没有网传的100万彩礼，只是按照当地习俗的彩礼，儿媳陈亚楠在直播中回应，表示与大衣哥儿子朱单伟暂时分开，还称大衣哥亲自上门接走了儿子。

现在离婚的可能性不大，但是以后会离婚因为陈亚楠和朱小伟他们三观不同，没有共同话题。陈亚楠有追求，有野心，而朱小伟不能说没有上进心，只是能力有限，他想改变却无从下手。其实朱小伟也很痛苦，在媳妇面前压力山大。陈亚楠一开始就没有看上大衣哥儿子朱小伟，和他结婚只是为了钱财名利。现在钱财有了，名利有了，即使离婚也可以过得风生水起，因为她名二、如果孩子的学习能力比较平庸、学习方法也比较古板，心理又脆弱敏感，那么他的成绩不但不会像尖子生一样，反而会产生无力感甚至厌学。声在外，全国都已知道她是陈亚楠，大衣哥的儿媳妇。

朱之文的儿子朱小伟，在网络上就是一个网红，比他父亲的名气低一些；而在现实中他就是一个普通人，他人老实木纳，就是一个很普通的人。

朱之文儿子朱小伟是个老实的孩子！性格温顺，腼腆！现实生活中他却天天迷恋打游戏，不能吃苦，完全依靠依赖依偎老爸农民歌手朱之文的人脉人气网络走红。

我觉得他在网络中就是那种老实本分的人，而在现实中就是有点好吃懒做的形象，其实我真的不太喜欢这个人。

两家都不是好种，自古常言，怪种男人，就得有一个怪种女人致着，怪种女人就得有一个怪种男人致阻，这就均恒，陈亚楠回家不要走给朱之文一难产，一切很好解决。

朱小伟与绝大多数人一样目前就是个平凡的人，毕竟成年不久。但通过生活环境的耳闻目染，相信他会超过很多黑他的人。科目一百分一次过。再聪明的也不过如此。

小伟是个有潜力的好人！小伟是青出于蓝而胜于蓝帅哥！亚男冲破重重阻力找们爱人小伟去吧

他的父亲42岁才出名，也许人家的遗传就是大器晚成。人在成长过程中是会变的。

朱之文炒作有点太过，可能快了